翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個充滿力量的字，您那是人奮發的感歎號，使我終生受益不盡！以下是小編給大家整理的老師的叮囑作文範文，喜歡的過來一起分享吧。
在一個風和日麗的早晨，我興高采烈的去學校參加運動會。
剛到學校操場的門口，媽媽不停的叮囑：“清華，這次的運動會一定要好好發揮，同時也要注意安全。”
我記住了媽媽的叮囑，心裏默默的説：“媽媽，我一定會努力的，這次50米的比賽我一定會拼盡全力去完成它的。”
和媽媽道別後，我信心滿滿地進入了比賽場地，換上了比賽裝備，掛好了號碼牌，靜靜的坐在等候區的位置上，等待着比賽的開始。
第一波的選手進場了，他們用盡了全力，每一位選手都像一隻離弦的箭，飛快奔馳着。
這不禁讓我心驚膽戰，有一些心虛了。
這時，趙老師叮囑：“你擺動的手要快，幅度要大，步子要大。清華我相信你，你一定可以比他們跑得更快的，會成為第一名的。
終於到我上場了，但是我並沒有感到害怕，因為趙老師的話在我心裏熊熊燃燒，激發了我的鬥志。
只聽見了。信號槍一鳴，我們“嗖”的一下都跑了出去。
我竭盡全力向着終點跑去，我心中的小馬達爆發了，速度如電光火石，8秒就跑到了終點。
因此，我得了第一名。
老師的叮囑作文2老師是海上的明燈，照亮了我們成長的路，老師是一個加油站，為我們學習增添動力。我的數學老師就是一個這樣的人。
“嘀嘀”，教室中響起古板的鐘聲，窗外的風呼呼作響，落葉和南風準備了一天後，終於開始了它們的精彩表演。“沙沙——呼——”，南風和樹葉又合唱了一曲。暮色降臨，教室裏就剩下我和幾個同學了，可擺在我面前的數學題卻如同一根長繩，死死地捆住了我。
我十分着急，如同一隻熱鍋上的螞蟻，可怎麼想也想不出，腦細胞叫苦連天。經過一番九牛二虎之力後，我終於解出了題，忐忑不安地交給了老師。老師放下手中批改着的作業，把我拉到了面前。“程葆春，77除以7等於多少？”費老師疲倦的聲音纏繞在我耳邊。我無意間與老師的眼睛對視了，老師的眼中是生氣的責備，嚴厲的質問和無奈的歎氣。我第一次發現老師眼中遮不住的疲勞，眼球像是被貼上了一層膜，顯得十分暗淡。“等於……等於……11。”我吞吞吐吐地憋出一個數字。
“那你知道11是不是單位1？”老師又抬起了頭，注視着我。她的手放在作業本上，指着數字，耐心地啟發着我。我第一次發現老師的長髮中夾雜着幾根白髮。啊，老師多麼辛苦啊！每天要在兩個班中來回上課、講題、批改，還要關心我們這些差生……我的胸口像被什麼給堵住了似的，什麼話也説不出來。
好不容易改完了作業，我急着揹着書包回家，卻被老師給叫住了：“程葆春，以後你一定要把字寫好，不要再讓我操心了。”老師眼神中流露出對我的無比希望。“嗯，老師對我這麼關心，我一定要把字整齊地寫好，讓老師不要再那麼疲勞了。”我暗暗下定決心。
走出校園，已是華燈初上，可教室裏的那盞燈依然亮着。它將永遠點亮在我的心頭，指引着我前進的方向……
老師的叮囑作文3温暖又一次湧上了我心頭，此時，我覺得老師就像媽媽一樣。
校園裏每天都發生着各種各樣的事，感動也無處不在......
隨着大課間歡快的音樂節奏，我們班的.同學在有秩序地圍着操場繞圈跑，老師在前面吹着哨子給我們打氣，一切都那麼和諧地進行着。忽然，在我後面的小澤同學匆匆地加快了腳步，三步並兩步地想衝到隊伍的前頭，旁邊的同學紛紛避讓，而我正專心地盯着地面跑步，絲毫沒有察覺危險的到來。
“閃開！”隨着小澤的一聲大叫，我應聲倒地，由於來不及“剎車”，他推了我一把並我摔倒了。倒地時我本能地用手撐住了身體，整個身體重量全壓在了左臂上，只感覺一陣鑽心的疼痛，我不由的小聲呻吟起來，心想：“慘了，我的手是不是斷了！”同學們的紛紛停下了腳步，在我周圍的男同學七手八腳把我扶起來，班長小樂趕緊跑去報告老師，其餘的同學也紛紛圍了上來，七嘴八舌地問:“小峻，你疼不疼啊”而調皮的小澤用兩隻手緊緊地扶着我，低下頭慚愧地對我説：“小峻，對不起，我不是故意的。”看着圍觀的同學關切的眼神，不由地一陣温暖湧上了我心頭;老師趕過來了，她着急地蹲下來，小心翼翼地端起我的手，仔細地觀察着我的傷口，用温暖的眼光看着我説：“小峻，手臂還能動嗎？很疼吧，別怕，老師和同學們在這裏！”温暖又一次湧上了我心頭，此時，我覺得老師就像媽媽一樣。
