在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的心目中的國小作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
心目中的國小作文 篇1
圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨遊，領略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書館就是高科技的圖書館，是快樂的圖書館。
現在的圖書館閲讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閲讀完書籍後隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護圖書，將圖書弄得破爛不堪。
我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個天上，一個地下。圖書館裏不會出現現在圖書館存在的一系列問題。
圖書館中沒有管理員，只有一些機器人。當你需要尋找什麼書籍時，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他説，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。
圖書館中還存在一種消聲空氣，當你大聲説話時，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點兒聲音，這時，機器人就會過來讓你不要大聲喧譁。
圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閲讀，當你對書中的內容不理解時，你可以向旁邊的機器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。並且當你口渴時，你可以對機器人説，他會為你端上一杯可口的果汁，當然不要忘了禮貌地説聲謝謝。
圖書館的.環境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衞生的機器人，當然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衞生總是很好。
這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。
心目中的國小作文 篇2
自從升上五年級，我喜愛的老師是科學老師，她是一位長相清秀的好老師，身材非常的苗條，穿着也十分的時尚，雖然她是一位年輕的老師，不過教學的時候，深入潛出，十分認真總是讓大家捧腹大笑，記得第一次見面，就讓我留下好的印象。
她上課非常的`認真，同時也非常有趣，只要有同學不會的地方，她一定會用盡心思，教大家如何理解，有時也會説一些有趣的題目，讓我們來猜一猜，每次上科學課的時候，總是會把沉悶的氣氛，變得活潑又有趣，她是拯救我們的英雄，有時大家自然分數考得不好時，她會找時間，為大家加強練習，讓我們重回自信心！
記得有一次，有一道科學題目，同學們怎麼想也想不到，於是老師很細心的幫我們準備實驗器材跟補充影片，課後還為我們編講義，她也利用玩遊戲的方式，讓我們加深印象，雖然時間短暫，卻讓我們理解了難題，成績也更上一層樓。
這位老師，雖然很和藹，生氣起來也是很嚇人的，她只要站在講台上，用她那如雷達般的眼睛，看見有人不認真上課又愛搗蛋和説話，那得要好好的注意後果了，其實我明白老師是用心良苦的，她常利用鼓勵的話來安慰程度跟不上的同學，讓這些同學，找回自信心。
科學老師是我心目中的好老師，她不但教我自然與科學知識，還在課堂上分享了許多不一樣的新鮮事物，從今以後，我一定會努力讀書，不會辜負老師的期望！
心目中的國小作文 篇3
説起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——張改菊老師。她猶如一名“護花使者”，培育着我們這些花一樣的孩子；猶如一隻蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環境中快樂的學習。張老師愛我們，把我們當成自己的孩子。您告訴我們，書是我們的益友。我們應該樂於跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學習，與書交上朋友，是您領着我們小小的腳步走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發學習，那求知的慾望老師給予了一切。我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您彷彿與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點着我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘着那一份熾熱而飛翔！課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離枯燥無味的`書面，是您與我們説要追尋那一個人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護着、教育這，把我培養成為一個有用的人。指導老師：張改菊
