在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關於相遇作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
茫茫人海之中，你我偶然相遇，擦肩而過，僅僅那一眼就像萬年。佛雲：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。或許前世我只有過五百次回眸，因為我們僅僅擦肩而過！欲留卻找不到挽留你的理由，後悔，後悔前世為何沒有另外的五百次回眸，再次擦肩而過，那一眼就以足夠。
你走得如此的匆忙，你踏上車門的時候，我都來不及揮手，當我轉身的時候，你以走，在你的心裏或許不會因為那擦肩而過而想着回頭。可我卻傻傻的站在那裏等着你的回眸。車消失在了盡頭，我依然無法邁開腳步向前走，在恨老天維護你來的時候如此悠閒，可走得卻那麼的匆忙，都不給我一個揮手的逗留。
前世那是一個很模糊的概念，我不知前世我有多少次回眸，所以不知道我還可不可以和你見面，哪怕是瞬間，對我而言就以足夠。
茫茫人海之中，你我相遇，雖然只有那麼短暫的片刻，對我而言就以足夠。相遇即是有緣，緣深緣淺你我無法改變，就算不服天地，擦肩而過的歷史已無法改變。你輕輕的來時，沒有驚動一片雲彩，你輕輕的走時，連我揮手的片刻都不願擁有。志摩離別康橋時所作，“我輕輕的走了，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。你雖無志摩般浪漫，但你的出現，你的離開，讓我原本平靜的心湖泛起漣漪。
淡淡的晚風在耳際走過，髮梢在風中飄起，靜靜的回味擦肩而過留下的層層漣漪，漣漪過後，便是平靜的心湖。既然只有五百次的回眸，我不會在奢求下次的相遇，只會忘記那淡淡的身影，忘記．．．．．．
關於相遇作文2“嗨，獎白！”
我疑惑的側過頭。一個高高大大的男孩坐在一輛摩托車上，正笑嘻嘻地望着我。
他是誰啊？好像有點面熟……
“哇，金陽！”記憶一下子甦醒過來，我馬上綻開笑顏跑過去，“天！我快認不出你了！”
“是嗎？”他笑着，“你也變了許多。要不要我送你回家？”
“OK！”我慢慢地坐上他的車，心裏真是激動得要命，真沒想到在這裏碰到他這個昔日的好友……
“你在哪讀書啊？”他順口問道。
“季延初級中學。”我應了一聲。
然後竟是兩人沉默不語……
我知道他現在子江中學讀書。於是，我絞盡腦汁尋找話題：“你在子江中學還好嗎？”
“唉，馬馬虎虎。”聽得出他聲音裏有些許的無奈。
接着，又陷入了沉默……這到底怎麼了？這到底怎麼了？他可是我國小時最要好的朋友啊！那時，我倆無話不談，經常一起學習，一起玩耍。
他是金陽嗎？恍然間我竟產生了這個疑問。怎麼一切都變得如此遙遠而陌生？昨天還一起調皮搗蛋，今天卻連打個招呼都小心翼翼……我覺得很彆扭！
“你期會考考得怎麼樣？”他轉過頭問我。
我裝出一臉自然的樣子説：“慘！與以前相比，一個在天，一個都快入地獄了！”
金陽笑了幾聲，不再追問。
這不像他呀！以前，我就是有一支漂亮的筆，他都要追根究底地問我在哪買的，多少錢，什麼時候買的……
裝出來的好心情，一下子又跌入失落的深淵……
難道我們真的變了？也許吧，國小到中學我們可能都變了……我輕輕地歎了口氣，心中卻還有一股莫名的委屈和壓抑……
關於相遇作文3茫茫人海，為何我只遇見你？人來人往，你停下腳步，走到我面前，為何是你？多少次在寂夜裏徘徊，你眼睛如星星，微光照亮了我整個黑夜；多少次在路口猶豫，是你歌聲指引，我與你攜手……為什麼，只有你？
人世間，那麼多的抉擇，成千上萬次的波折，你來到了我身邊，命運的齒輪不停的轉着。你如同分針，停留只有60秒。一時為一分，一世等一人。
沒有人注意我偽裝的堅強，面具上的笑容十分逼真，逼真到連我自己都快被矇騙過去。可你，只有你，用你的心，揭去那面具，只有你看到，我眼裏的淚，都在心底流淌着，我在用全身每一個細胞去品嚐那苦澀。只要你會明白。
站在廣場高出，我望着霓虹燈閃爍，從清晰到模糊只有一個眨眼的時間，分針離開了時針。我好像聽到了你温柔的聲音在耳邊響起，然後隨風而逝。眼角淚滑下，心裏再也裝不下那麼多的悲傷與思念。我想念，你温暖的眸子。
再見，你我都已白髮蒼蒼，回首年少輕狂，你説我們相遇是緣。再回首，你瞳孔已渾濁，看遍了人世間的變故，緣已是藉口。世上多少緣，是真實的？又有多少緣，能長久？我已不信緣，那只是一個美麗的泡泡，最終會被時間這把利劍，狠狠的刺破，然後，連一絲沫影都不會留下。
再見，你説手心缺少温度，我説手依舊寂寞。夕陽下，明瞭這不是緣。是註定。
分針苦苦等待一世，為11次的緣，最後一次的註定。
一時為一分，一世等一人。
又是一年，鐘聲響起，已是0時。齒輪停止轉動，所有的繁華落寞都只剩下了白色的墓碑。你才明瞭，我為那年的緣，等了一世的註定。
關於相遇作文4今夜星空，格外清爽，校園裏沸沸揚揚，歡聲笑語灑滿略顯冷氣的夜空，寧靜了一番寒氣。今夜終將是個無眠之夜，因為今晚的月食。懷揣着一顆激動的心，我耐心等待……
晚上的温度愈來愈低，校園卻是越來越熱鬧。校園的角落，倒映着等待者的影子，該是寂寞的時候。等待，漫長的踱步，只為與你相遇的理由，隔着寒冷，隨着時鐘轉動。
散步遙望月，走走停停，靜待月接受地影的洗禮。
約十九時，等來月的半影食始，星際裏的那盞明亮的熒光體，光景減退，像氤氲了一團霧氣。預告今夜最美的時刻即刻上演，抑制不住的心跳加速。
二十時四十五分，初虧，月與地球本影的第一外切，月開始了蜕變。一個交點，用時間等待了一種美麗的開始，彷彿這個點凝固了我與月的心情交換。等待，美妙的開始，像極了奇蹟的吸引，心有靈犀的月與我對望，驚喜，歡喜的呼喊與你相遇，十年難得一見，今晚最美的你，怎麼能不令人激動？
二十二時到二十二時三十分，月展示了食既、食甚、生光，月明亮着，與本影內切，褪去了燦爛的光亮，穿上銅紅色外衣，用最美的方式出現在了空中。拿相機，固定了此時此刻，此情此景，也拍下了此刻看風景的心情。等待，終和你相遇。
凌晨，寧靜的夜空，沉寂的校園，月迴歸原本，復圓，完成了美麗的蜕變。半影食終，漸漸沉睡。空中依然明朗，月依然光亮。
等待，終是內心憧憬，渴望相遇，看的不僅僅是風景，更多的是一種心情。
這個祕密，不用理會別人，即使別人冠冕堂皇，無視對美的追求，記得，等待，只是為與你相遇。
關於相遇作文5擦肩而過的時候，驀然回首，那人似曾相識。相逢一笑的時候，彼此相忘江湖已千年，過往的是是非非，恩恩怨怨醉不過一壺濁酒，半屏青山。
我們總是在錯過。錯過昨日，錯過今朝，而今朝，今朝仍在重複，重複着一種相同的別離。
浮生塵世，聚也匆匆，散也匆匆。或許明天，明天吧，留一點時間，想你，餘一份空間，等你。
有多少時間，又有多少空間？那是明天的明天的明天的事情。既然遙遠，又何須徒增煩惱，就把它丟給明天再説，不管明天是否願意接受，也不管明天願不願意等待。
日子，其實經不起推敲。風過，又是一天，雨過，又是一季。一生當中，又有幾個明天的明天？或許最後，剩下的是一聲低低的歎息。
怕只怕這樣的機會也不會再有。説給誰言，友人已經分離。歎給誰聽，愛人已成陌路。悔與何人，斯人已經走遠。珍惜我所有。
相遇，靠的是一點緣分。人和人相處，靠的是一點誠意。知音是貼切的默契。知己是完美的深交。這個世界上沒有誰對不起誰。只有誰不懂得珍惜誰。
男人的魅力不在於有多少錢，長得有多帥，而是遇事有多大擔當。
女人的魅力不在於長得多漂亮，而是有温柔善良的性格和一顆寬容的心！
生活中，無論親情、友情還是愛情，自然而然留在身邊的，才是最真，最長久的。
真正的耳聰是能聽到心聲，真正的目明是能透視心靈。
看到，不等於看見；看見，不等於看清；看清，不等於看懂；看懂，不等於看透；看透，不等於看開。
當我們知道臉面是最不重要的時候，我們就真正成長了。
相遇最美，今生能相遇就無比幸福，無論是擦肩而過，和諧共事，相扶相持，相約百年都十分的珍貴，永遠珍惜這份美好。
感謝我今生相遇的每個人！
關於相遇作文6這件事雖然已經過去了很久，但我仍然記憶猶新。媽媽説的話讓我深深地刻在了心中，教育我不要説謊話，讓我做一個誠實不説謊的好孩子。
記得那一次，我考試三下五除二的功夫就寫好了。也沒有檢查就坐在那傻傻地發着呆。可是我剛想到要檢查，下課鈴聲響了，我交了試卷就出去玩了。
就在第二節下課的時候，數學老師走了進來説：“今天有一位同學退步很大。”同學們的目光就落在了我的身上，我的心像十五個吊桶打——水七上八下，生怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。試卷發下來了，我只考了79分，我的心裏想：怎麼辦?怎麼辦，等一下要被媽媽罵了。
路邊的大樹上的樹枝，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，路上的小朋友都洋溢着笑容。只有我一副心事重重的樣子。我邁着沉重的步子走入了家門，立刻走到了房間，放下書包，埋頭就開始寫起了作業。那時的心情又害怕又難過，生怕媽媽來問我數學中午的試卷，可是要簽字呀?難不成自己簽上一個?就在我胡思亂想的時候，媽媽走走到房間問：“今天聽別的家長説有考試。你試卷發下來了嗎?”我支支吾吾的説：“沒，沒有。”看着媽媽嚴肅的表情，我害怕的低下了頭，臉紅紅的，好像一個熟透的大柿子。媽媽看見了我的臉和善的對我説：“你做錯了不重要，重要的是要知道自己錯在了哪裏。”我遮遮掩掩地拿出了試卷，交給了媽媽。媽媽不但沒有罵我，而且還給我講解題目。
這件事讓我懂得了我們做事需要誠實，不能因為一件非常不好的壞事，而欺騙周圍的家人和朋友老師。
關於相遇作文7貪看飛花，望斷天涯。那天傍晚，殘霞似血，而我，邂逅了美好。
一一題記
同桌作為班裏的尖子生，一直都以冷酷的表情示人，一副愛搭不理的樣子。
同桌時光的第一，天我就發現了他其實是一個十分幽默的人，每個課間休息，他都會逗得我笑得合不攏嘴。於是乎，兩個男生之間的戰爭就此展開。
週五的傍晚，父母們都熱情地送來了飯菜，我們也不例外。
"呀？勺子找不到了！"我翻遍了抽屜，可是卻沒有一點蹤跡。
＂那就先去向同學們借一下吧!"母親提議道。她從來不帶餐具。
＂那就先借你吧！＂同桌遞過來一個勺子，眼裏滿是笑意。
＂他怎麼會有兩個勺子？＂我心裏暗想，再看到他的笑意，我恍然大悟！
待到我和他的母親都走後，我忙問他：＂是不是你把我的勺子藏起來然後在我尷尬的情況下還給我？＂
＂什麼？＂他的眼中滿是不解。
＂你怎麼會有兩個勺子？＂
＂一個在學校裏的，還有一個是我老媽帶來的啊！＂
對呀！我的母親不會為我帶來餐具，可這並不代表別人的母親不會呀！我怎麼......
抬頭，看到了，他的眼眸裏還是盛滿笑意，一如既往。美好來自心靈，一舉一動皆是君子風範。
人不知而不愠，不亦君子乎？
那一天的那個傍晚，我與美好相遇。
關於相遇作文8“叮鈴鈴”，一聲清脆的鈴聲，標誌着我們的八年級生涯的最後一場考試結束。我幾乎是哭着走出考場的。考試之前，我為這次考試做足了充分的準備，想給八年級畫上一個圓滿的句號，可是在考場上我還是遇上了難題。
領成績那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我會接受不了預期的那樣低的分數。到了學校，我一直心情壓抑，走進教室，撇下書包，即使不知道成績怎樣，就一直低頭寫總結，反思，但在我看來，那份總結更像一份檢討。
最難熬的時間還是到了——發成績。成績理所當然地沒出我所料，我的成績“成功”地低於了我前幾次的最低分。像被潑了一盆冷水一樣，我呆呆地看着手中的成績單，眼淚毫無徵兆地流了下來。那一天，我與失敗相遇。接着，班主任毫不留顏面地説了起來：“這次考試，某些同學成績一落千丈，想想這是為什麼……”後面她説的什麼，我已記不清了。儘管我當時是低着頭的，我依然非常確定那時班主任兇狠的目光是砸在我身上的。臉像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地紅。
失敗，就這樣失敗了嗎？失敗後就這樣一直墮落下去嗎？答案：不。那次失敗使我傷心了很久，但失敗也是下次前進的動力。我又在無數個夜晚挑燈奮戰，背了無數個英語單詞，做了無數道數學題，掌握了無數個文學常識……。終於，終於，我在九年級的一次小測驗中獲得了較優異的好成績。我知道，我上次失敗後的辛苦沒有白費。是的，我還清清楚楚地記着那一天，那張狼狽的成績單就像一記耳光，狠狠地抽在我的心裏，讓我永遠記住了那天的失敗。
不經歷風雨，怎能見彩虹。那一天，我與失敗相遇，好多天之後，成功又接踵而至、前赴後繼地向我趕來。但那一次與失敗相遇的經歷將永遠成為我下一次前進的動力。
關於相遇作文9
即使是相距很近，但也會中間隔着一片汪洋大海拉鋸人與人之間的距離。也有相距很遠卻心連着心彼此能感受到對方的氣息，從未有過分離。
同一生活在相同的一個世界中的兩個人，每一天都是那樣的`美好，可你我卻那麼的陌生。同時行走在人生的軌跡上，可永遠也不會相交。是老天不公還是此生與你無緣。但為何輝今生遇見你，從相遇相識再到相熟，有你的每一天是我的生命變得激情充滿活力，有你陪伴的日子從未有過感到傷悲。
我們都市那世界中的燦爛一隅。我們都是那阡陌道路中的風景。
我歡喜每一天都能看到你的臉孔，每天都能看見你那瞳孔的笑靨，我希望時間能停留在此刻，讓我感受到你的温柔。你深深的烙在我的心裏，佔據着我內心的全部。你有着獨特的魅力吸引着我。此刻，我產生了一種從未有過的想法，我發誓我要對你好。我想陪伴你一生，我要給你幸福，我要給你一個舒適的未來。雖然我現在貧窮，我現在還是一個內心脆弱的孩子，但是，為了你，我會改變，我會勇敢，我會努力。你願意嗎？
有時候，不知不覺得有一股温暖流入我心房中，我每天試着去了解你，試着去懂你，我想拉近我們的距離，我想讓你每天都開心快樂，僅此而已。我不求奢求太多，只求一顆能看懂我的心。
帶你長髮及腰，嫁我可否？
關於相遇作文10生與死永遠是對立的。生是有激情的:滿分作文，温暖的，但是死也可以悲壯，死的有價值。所以，不要懼怕死亡。
遇見普羅米修斯高中作文，我遇見了真正的自己。他創造了人類，並教會了人們去工作。但在那位偉大的神"背叛高貴的眾神"，幫助人類盜取火種時，激怒了宙斯:高二作文，讓"上帝的忠順奴僕"去殘害普羅米修斯。普羅米修斯屈服了嗎？不！他沒有！普羅米修斯有什麼錯？他為人民服務有什麼錯？他為人類辯護又有什麼錯？所以普羅米修斯的一生是有價值的。
但是，人類並沒有刻意記住這一位英雄，他漸漸地忘記了他的勇敢、堅強、博愛、無私。日積月累，他變成了高加索山的一部分。他死了嗎？不，他沒有死！他只是肉體泯滅了，但是他那不屈於黑暗的精神還一直在世間流傳。所以，他一直活在我們的心中。
普羅米修斯他是一位精神上的偉大英雄。因為他給了人們火種。並且，他幫助人類完成了文明。在被宙斯發現後，他選擇忍受折磨，如果是我，我可能就會屈服。在鷲鷹一次次啄食時，他也沒有屈服，而是表現出了勇敢、堅強、博愛、無私！
普羅米修斯無私的精神，在現代社會中也值得我們學習。因為有些人他們只會想到自己，有些人在生活中體驗不到快樂，那是因為他們沒有愛説明文作文600字。有些人不敢承擔錯誤議論文，那是因為他們不勇敢。勇敢、堅強這些都能在普羅米修斯身上體現。
生是有激情的，温暖的國小作文;死也可以悲壯的，有價值的。所以，不要懼怕死亡童話。
關於相遇作文11望着窗台上隨風揚起的衣袖，突然想起似乎有那麼一個人，一場相遇，和一件飄飄的衣裙。
夕陽西下，橙色的陽光從窗口盪漾進來。習題是的字在陽光的照耀下變的恍惚，我惆帳地望着天空，嘴裏念道：“不寫了，出去玩會吧！”望了望表，出了家門。
走 在路上，踢着小石子，一邊這裏走走，一邊那裏跳跳，可誰知，一塊石頭“舎不得”我，勾住了我的腳，我的屁股便與大地來了個吻。“呵呵，呵——”一串脆耳如鈴鐺般的笑聲被風送進了我的耳朵裏，我疑惑地抬頭，只有一位身着白裙的姑娘，四周的綠葉也只是她的陪襯，陽光透過葉子縫酒在她的身上。：嘿，你怎麼還不起來？“她笑呵呵地説。
啊？哦。”我應了她，快速地站起來，拍了拍屁股，神態驕傲地説：“這有什麼的！我媽媽説我是睜眼瞎，不看路的，就是前面有一塊很明顯的大石頭，我也看不見，哈哈！她温柔地模着我的頭，一邊和我一樣笑着。
天慢慢沉寂，黑夜將降臨，我説道：”大姐姐，我要回家了，你送我好不好？“：好，走吧，你帶路。”月光替是了之前的陽光，乳白色的，我們沐浴在其中，是那樣和諧如一場夢，認人不想打碎，吵醒這纖絲一般的夢。
過了一會兒，到家了，我向她揮了揮手，道了別，望着他的背影，那被風吹起的衣裙漸漸消失在一片黑暗中。當然，在這之後，我冰並無再見過她。
慢慢的，我從思緒中走出，抬起頭，似乎又看見了那乳白色的身影在晚霞中，愈走愈近！
關於相遇作文12“同學們，我們今天學習……”
站在講台上的是一個和我長得非常相似的人，他是十年後的我。
過了這麼多年，有的東西也沒改變，在他上課時，總是喝熱水，喝完就打嗝，但每一打嗝，我們都會笑上一陣，他也不去管我們，只是一笑了之。
我們都知道各自的身份，他上課十分嚴厲，有一個地方很尷尬，過了十年，他的名字也沒有變，我們的名字也一樣。
我們偶爾會談談心，我問他，我成功了嗎？他卻搖了搖頭。十年後，媽媽會怎麼樣了，她還好嗎？他只回答了一句“挺好的”就繼續沉默不語，我們的對話也結束了。
我和他，雖然是一個人，但是在性格上，有着很大的差距，可我怎麼也想不到，過了這麼長時間，變化大點兒也沒什麼，但他這變化也太大了，他很瘦，也變得冷漠起來，和我正好相反。
他雖然不太和別人説話，但和我還是很合得來的，這話剛剛説出口，我就被打臉了，我還想在同學們的注視下，和老師説説話，讓他們對我升起敬佩感，可剛到那，我的臉就被扇的生疼生疼的。
他不但不和我説話，還瞪了我一下，這一個舉動，使得全部人笑起來，不是笑老師，而是在笑我，這十年後的我，在性格方面確實不太好，看來他是不可能改正了，但是我可以啊！
雖然，他不能改變過去，但是我卻能改變未來，我希望我的未來比他更完美。
關於相遇作文13一個人急匆匆地走，焦急使我跑了起來，越跑越快，卻怎麼都沒想到會在拐彎處撞上了你。
一瞬間，往事浮現在腦海。你的模樣，你的性格我永遠不會忘記。即使是那樣純真的歲月，你和我聚聚散散仍然讓我生氣。恰巧碰上了你，空氣好像又回到了曾經。你我都呆呆的站着不動，我望着你，只是平靜地看着你，並沒有當年對你的鐘情。我發現，你的眼睛不再像以前那麼透明，而讓我捉摸不透。你比起曾經，臉龐的輪廓顯得更迷人，個子也變得很高。你的眼神雖平淡如水，卻讓我再也摸不透你的心思。你曾説過再平淡的事情都會有分分離離，我卻至今不能理解你的意思。我承認，當初，只要你我在一起的時候，總是很快樂，但是時間往往流得很快。你每次離開都讓我的心寂靜無比，總覺得時間太漫長。也許聚聚散散一切都無所謂，但你最終選擇的離開真的傷透了我的心。面對你頭也不回的身影，我只是悲傷地望着，任憑眼淚隨處滑落。
如今又碰着了你，你呆呆地站了一會兒，擠出一個冷笑，而我卻還你一個微笑。雖然現在你在我心裏已很普通，但往事我一旦回憶起來就難以忘記。這次碰到了你，仍是你先走，可我卻靜靜地站在那裏沒有回頭，直到精神恢復了平常，我才開始繼續往前走。
——記一次與兒時喜歡過的人相遇。
關於相遇作文14相遇今朝，真的很好，我們真的無需有那麼多的牽掛，敞開心扉，互吐心聲，相互傾訴。你在水之畔，我在眉中央，你輕輕飛舞，越過那春潮海心，穿過那白浪朵朵，靜靜出現在我面前，我們攜手相行，飛躍青山綠水，翻越雲海之巔，於是落霞與孤鶩齊飛，秋水長天一色的美景竟也是那樣超凡脱俗。
相遇今朝，真的很妙，我們真誠的交談，自由自在，輕輕鬆鬆，無拘無束，何其瀟灑！我們無需知道對方細節過多，知道的越多，我們可能在交談的時候就不敢再真實，熟悉的人中不敢講真話，只有網絡可以聽到一些真誠的話語，然而有些人卻喜歡刨根問底，像審問人似的，通體的問一遍，又像相親似的要照片，要視頻。好不麻煩。
一些記憶的細節，被揉成絲絲縷縷感動，又是誰？在一個人的雨夜，苦苦的，苦苦的思憶，長長的睫毛，還掛着晶瑩的淚滴。聆聽你，夢幻般的呢喃。燈盞也散着朦朧的光亮。
墨箋餘韻，筆端含情，曾是那奼紫嫣紅的嫵媚，昇華了彼此的靈魂。一簾幽雨，一卷詩行，讓我把你浸透在每一寸肌膚裏。
我不發照片，不視頻，希望你們原諒。我要的是自由和真實。若有緣分，我們也許在他鄉異客陌路相逢，不要擦肩而過。如果沒有緣分，終身則不復相見。做一個很好的網友不也是很美好的一件事嗎？做情人，只能做一時。做朋友，可做一世。一壺濁酒，兩處閒愁，恨不成恨，愛不成愛，剪不斷，理還亂，才下心頭，卻又上心頭，為何為何……
我讀書不多，又不善言談。説的不對的地方，請多多原諒。三毛説過，朋友之間不需要要求過多，因為我們真的是沒有權利。自由自在的交談，輕輕鬆鬆的相處。這裏是心靈的港灣，休閒的地方，寧靜而又優雅。
關於相遇作文15都説，相遇是緣。有時，相遇也煩。我就遇到一個特別噁心的人。
上週六，我騎着電車和朋友出去玩。中午，他爸出去串門了。我陪他去找他爸要鑰匙。他爸正和五個男人一起聊天。旁邊那個穿黑色大衣拖拉着鞋的人叫住了我，問我在哪兒上學，幾年級。我回答了他的問題，萬萬沒想到他竟然説：在常屯上的呀，唉，大家聽聽，這孩子在常屯上，肯定整天玩手機才去常屯的。我感到無比難堪，低頭不語。不料我的息事寧人使他得寸進尺。他繼續不懷好意地説：那個地方教的好不好啊?不行，我讓我家孩子給你補補課。我抬起頭説：用不着!他説我沒教養沒禮貌。我忍無可忍，無需再忍，生氣地説：我在常屯上學不行嗎?你家住海邊嗎管的這麼寬!他無言以對，就要問我個問題，答對了就給我道歉。我知道，他沒臉了想找個台階下，但我偏不給他。我説：用不着!他非讓我回答問題，我反問他：你家孩子考多少分?從哪上?他説在實驗，能及格。我丟下一句：你真好意思説!我發動電車，不屑一顧地走了。
中午吃飯時，朋友告訴我，那人的孩子是託人上的實驗中學普通班，沒什麼了不起的。原來，他是打腫臉充胖子，故意靠貶低別人顯擺自己呢。因為氣不順，我連午飯也吃不好。現在想想，為那種人生氣真不值得。值得慶幸的是：我把他懟得啞口無言，沒給常屯中學丟人。我絕不會因自己是常屯中學的一員抬不起頭，我會昂首挺胸，為常屯中學而自豪。
