在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學鋼琴作文6篇，希望對大家有所幫助。
學鋼琴作文 篇1
記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什麼一件東西，只是那優美的旋律觸動了我小小的好奇心，於是我便立下決心：一定要彈出這扣人心絃的旋律。提起學鋼琴，這裏面有許多的苦與樂。
剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，我的心裏是又不屑，又緊張。這時上課了，我當時在班裏是最小的，但老師還是把我放在了最後一排。老師一本正經地講着，什麼跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊塗，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學都差不多能彈曲的時候，我有些後悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪裏又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經紮實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天裏，我成天在房間裏練習基本練習曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習彈琴。
我的基本功愈加紮實了，十歲時已經考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈着，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續彈下去了。
老師笑眯眯地走了過來對我説：“接着彈下去，你已經很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續完成了我的曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱讚和讚美了我感到無比快樂。雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續地練習着一篇又一篇的歌譜，為以後打基礎。
我現在已經不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂產生了濃厚的興趣。
其實學鋼琴就像孩子學走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嚐到更甜的成功，苦後還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。
學鋼琴作文 篇2
在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對它的看法。
母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想着能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴於我而言是什麼，我的心裏卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，迴旋音，一篇又一篇曲子，一日復一日的練習後，我終於收穫了成果。書櫥裏放着一張又一張燙紅的獎狀，豎着一個又一個獎盃，都見證了我一次又一次的成功，而我也終於成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。
十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的.名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階，彷彿置身於高高的天空之城，看着人們在其中快樂的生活，快活地聊着家常，高科技的機器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音區劃過一陣迴旋音，天空之城的人們不再滿足於此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最後曲調變得激昂，然後轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音後，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最後為了和平，這座天空之城隨着一句“結束”而煙飛雲散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，彷彿世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終於明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的讚揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經，我對於鋼琴更多是無奈；而現在我對於鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
學鋼琴作文 篇3
今天晚上，當我的鋼琴老師來的時候，我正在做我的語文作業。我迅速放下作業，跟着老師去上課。
我第一次玩作業是在上節課老師留下的“保衞黃河”。聽完之後，老師説:“整個曲子沒有問題，就是説，有兩個地方應該斷開但不能斷開，還有一個地方旋轉錯誤。然後老師又幫我糾正了一遍，並再次給我演示了一遍。我被老師談論的音樂陶醉了。真的很棒。當我聽的時候，我想:我必須好好練習我的鋼琴，並且和我的老師一起學好它。我也會演奏優美的音樂。
學鋼琴作文 篇4
今天晚上，我正在寫作業，就聽見“叮咚，叮咚”，我家的門鈴響了。我趕快打開門，原來是鋼琴老師來上課了，糟了，這周我可是真得沒有好好練琴。我趕緊拿出鋼琴書，把上次老師留得兩支曲子彈了一遍，真的是不出我所料，作業沒有通過，這可是我彈鋼琴以來第一次作業沒過。
老師問了問我的情況，讓我這周接着繼續練，而且要一定過，接着老師就開始教了我一支新曲子，我這週一定好好練琴，爭取作業一次通過。
學鋼琴作文 篇5
從小，媽媽就説我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。
經過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終於，我可以彈些我喜歡的曲子了。
當我偶然間聽到《卡農》這首曲子時，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。於是，我便讓爸爸把《卡農》的樂譜打印出來。經過了三個月的苦練，終於，我可以流暢地把它彈下來了。
畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心裏砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。
想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反覆練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。
現在，我經常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收穫。每當一曲奏畢，台下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”
學鋼琴作文 篇6
一個星期天，我和媽媽出去玩，回來的時候，突然看到了一家琴行。於是，媽媽問我：“要不要學鋼琴？”我興奮地説：“好啊！”
媽媽帶着我走進這家琴行，當我看到這裏的老師後，我就感覺很害怕。老師説：“來，到這裏來，我來看看你的手指。”當我聽到老師的話後，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來。”
我趕緊往那個小房間跑去，只見老師已經把琴蓋打開了。當我一看見琴鍵就已經暈了，因為這些琴鍵實在太多了，我都不知道手指應該怎麼放。
老師應該看穿了我的心思，耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵，再按那一個鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界裏。她教會了我很多知識，讓我認識了很多很多的音符。老師突然對媽媽説：“她這樣已經可以學鋼琴了！”媽媽説：“好的！”
媽媽帶着我離開了這裏，我在回去的路上一直時不時地往後望。我真希望時間永遠停在這裏，停在那黑白琴鍵上。
