感恩生活作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩生活作文，希望能夠幫助到大家。

每個人打出生那一刻起，就註定在生活中遨遊，尋找生活的真諦，生活中的真理。

——題記

生活是一部大而精的無字書，是一條奔流不息的河水，是一座藴有無比豐富資源的大山。

生活是一部大而精的無字書，裏面的每一個音符，每一段話都需要我們去思考。草木皆有情，山水都含情……“零落成泥碾作塵。只有香如故。”讓我們體會到梅花的堅貞，梅花的高潔品質；“採菊東籬下，悠然見南山”，詩人那種愉快的心情不是在啟迪着我們嗎？“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”詩人的信心和豪情壯志表現得淋漓盡致……這些都是生活的真理，生活中的哲理啊！它是耐人尋味的，需要我們有興致地去思想，去體驗它的核心。

生活是一條奔流不息的江河，奔流的河水不可能是一樣的速度向下流，總會有那麼些磕磕碰碰———是啊，這正如人生，不可能是一帆風順。

“人，總是在高潮、低潮中沉浮的。總是輪迴的。“

人生難免有挫折、困苦，但是，最後的結果，卻不在於客觀的事，而是你那主觀的心態，你的情緒。“太陽太強烈，會把五穀曬焦，雨水太猛，會把莊稼淹沒。“河水每次在流淌的過程中總會遇到一些彎曲，但它是與之作戰，每次流水的流淌聲，總是那麼悦耳清脆。

生活是一座擁有無比豐富資源的大山。它要你主動地去追求。每到春天，我們看到楊柳吐芽時，我們認為這是生命的律動。看，那一個個青綠的芽兒，一起在吮吸母親的乳汁，每當看到暴風驟雨下的雄鷹在和天氣對峙時，我們理解為這是生命的不屈抗爭；每當看見嫩綠的芽兒在牆角邊茁壯成長時，我們知道這就是生命在成長。

這都是生活中的真善美，生活中的真諦，遮羞都是我們所尋找的真理、哲理。

生活就是一幅畫，生活中的瑣事都是它的顏色，生活是一首詩，總是那麼有旋律……

我們要感謝生活，更要去親吻它。

在生活中，有許許多多的煩惱，但是你是幸福的，你可能會承受巨大的壓力，但是我們要感恩生活，是上帝賜給你的一切，當上帝為你關閉一扇窗時，他也會為你打開一扇門，所以上帝是公平的，因為上帝慈愛，所以我們才會有這麼多值得珍惜和驕傲的東西。我們就如他的兒女，他就是一個慈祥，公平的父親……

當我沮喪時，會有同學開導我，那麼同學就是上帝賜給我的救星，當我驕傲時家人會教育我，那麼家人就是我在黑夜中的一盞明燈。當我孤獨時，會有朋友和我一起嬉戲那麼，朋友就是我的開心果，當我憂鬱時，我向湖泊傾訴，那麼湖泊就是我的心裏營養師……

在人的一生中，會發生許多的事，就像倒退着走路，你永遠不知道接下來的路上會發生什麼，所以要走好每一步路，走過時才知道原來發生了什麼，自己在多危險的處境。所以只有走好每一步路，這樣才不會摔倒。

以前我總是抱怨這世界，因為原本屬於我的東西一一被人奪走，我不甘心，我不甘心，憑什麼？哼，我一直都以為別人瞧不起我，所以我暗暗下定決心我不會被人瞧不起，我要做強人，我不許自己哭，想哭時，望着藍天，使勁就自己的手掌，因為我想自己的手痛，心就不會痛了吧……。正因為我有這股決心，我才會沒有落後。但是我卻非常累。所以有一段時間我是憂鬱的，我躲在一個可以看到大湖，但是又被樹遮住的地方……。躲在那我在想我到地對不對。我自己孤獨的坐在那兒，就看着湖。似乎明白了什麼……所以現在的我又回到從前了，活潑，開朗，愛耍點小脾氣。

我是一名學生，但我也感恩生活，感恩上帝，是上帝讓我生活。儘管不是開開心心每一天，但是至少我活在這個世界上，當我活着的時候我就擁有了一切………

抬頭遠望羣山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啟示和感動。

那一次，我與朋友發出了衝突，心中佈滿了陰雲，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊着，壓迫者我的心，它們互相擠壓着，把最後一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗台上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的傢伙！”我發怒似的將它扔進了水桶裏。轉身便走，下了樓。説起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映着憂傷。

眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白裏，我被慢慢、無聲無息地淹沒。

不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放着，我把它們從水桶裏抱起來，插到了花瓶裏，它們彷彿在生長着，延伸着，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯着這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因為短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然後去打破它。我凝望着那束花，它在我眼裏是發着光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。

萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏着最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。

沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的英俊外表，亦沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的以為，自己生活在一個快樂、幸福的情感世界裏，因為感恩的存在，我們的生活時時刻刻綻放着誘人的光彩。

春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒有春風的輕拂，哪有花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果。朋友，當你漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上一顆感恩的之心，這樣，自然的一草一木，皆會成為你的朋友。

夏天，我要將感恩之獻給農民。是他們讓原野充滿着綠色，是他們，讓園圃飄滿着果香；是他們，讓汗水變成了糧食；是他們，用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌，如果世界失去了他們，後果將不堪設想。

秋天，我將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時老師那無言的喜悦。教師節來臨時，我會將窗台上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前；我會默默地拿起抹布，精心收拾老師教學的舞台；我會在老師邁進教師時，獻上深情的祝福。

冬天，我們要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子，他們是頭頂上撐起的傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找個寒冷的冬日，讓他們站在我身後，欣賞我的傑作。我先認真地洗菜，再精心地調配，最後細心地炒菜。當我將我製作出來的“美味佳餚”送到他們面前時，我看到了世界上最美麗的笑容，雖然我的手已經凍得通紅，但我依舊高興，因為我體會到感恩帶來的快樂。

生活在感恩的四季裏，我收穫了生活的無限快樂。

開學了，學校彷彿又重獲新生般地人聲鼎沸了起來。今年迎接的是一年級的寶貝們，想起去年讀到簡女士所寫的老師的十二樣見面禮：一個小男孩的美國遊學志，心裏琢磨着該準備些什麼給一年級新生好呢？進入國小，對許多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！進入書局搜尋後，買了彩虹筆和握筆器，希望小朋友能奠定正確的握筆姿勢，並且隨時隨地都能拿出彩虹筆，畫出自己喜歡或想像的人事物，畫畫的世界無限寬廣，只要一枝筆、一張紙，寰宇虛實任翱翔。

日子步入常軌後，漸漸發現父母們的用心，舉凡食衣住行育樂，寶貝們都能得到良善的照顧。“都是媽媽的錯！沒有幫我準備好書包，害我忘記帶鉛筆盒”、“都是弟弟動作慢，害我上學遲到”，在課堂上卻常聽到寶貝們諸如此類的抱怨，莫非孩子們已成為“公主病”、“王子病”症候羣。或許是寶貝們尚未學習或言是未有機會去學得負責，一但遇到事情稍不順心，便抱怨甚至遷怒他人。其實老師只要聽到這些抱怨，會立即向全班進行機會教育，藉由故事告訴寶貝如何去處理自己不如意時的情緒，並且學習去承擔犯錯的後果，希望一切能反求諸己。

課堂上，向孩子們提起伊甸園，又説到可以捐物資給孤兒院，天真的寶貝們舉手問：“什麼是孤兒院？”孤兒院就是收容這些棄兒的處所。寶貝們年紀尚小，人在福中不知福！所以，老師除了傳授知識之外，也希望能夠傳達“感恩”與“知足”、“惜福”的概念，並進而付諸於實踐。或許藉由報紙上一篇感人的報導，或是繪本上一個小故事，讓超級小寶貝們能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在這瀰漫感性氣氛的歲暮年初之際。

沒有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點點的萬家燈火不甘寂寞地閃耀着。

我抱着幾本書，走在回家的路上，已是晚上十點多了。我看着路面上被車燈拉長又很快消失的影子，心裏有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風吹過樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。

“嗶。”一聲響亮的喇叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識地往發聲處看去。

“哲琴。”哦，是爸爸。他正坐在車上向我招手，我沒有多想便跑了過去。

“快上車。”爸爸瀟灑地對我擺了擺手。

汽車徐徐地駛向市內，沿途都是繁華都市的景象。我幾乎整張臉都貼到窗户的玻璃上，目不暇接地看着這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建築上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在雲層中，彷彿面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態。如果説，白日裏的深圳，一絲不苟到讓人仰視，那麼，夜晚的深圳倒像是一個妖精，直把你勾了魂去。

路邊的景象，像是一幅徐徐展開的畫卷，一覽無餘地展現在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。

“真美啊。”我低低的呢喃着。

爸爸從後視鏡中看到我痴迷的神色，又看向車外，輕聲説到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過後，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂啊。

我愣住了，窗外的景再沒進入我的眼眶。

面對生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發覺，原來，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧靜；我的父母，沒有如何感天動地的大愛，卻在平凡中教會我為人、處事；我的朋友，沒有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點點漣漪……

腦海中忽然想起了一句話：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿陽光。

人成長的道路上，要遇到種種經歷．欺騙的謊言終有一天會被識破，在那一刻，你就在人生的道路上前進了一步，因為你明白了你不會被同一塊石頭絆倒兩次……

生活在感恩的世界裏

當你被別人欺騙時，閃過你心頭的第一信念一定是憎恨，那你可就大錯特錯了．“塞翁失馬，焉知非福“．聰明的人會慶幸，更會感激這個人，因為是他增長了你的見識，磨練了你的心志．

人成長的道路上，要遇到種種經歷．欺騙的謊言終有一天會被識破，在那一刻，你就在人生的道路上前進了一步，因為你明白了你不會被同一塊石頭絆倒兩次．

長期依賴於他人的人，偶爾被別人遺棄，他會不習慣，會恐懼，可很多的事是別人幫不了的．最瞭解自己的人就是自己，靠天，靠地算不得好漢．也許遇到了困難，身邊的人都棄你而去，那你就會選擇自行解決．正是因為這遺棄你的人教會了你自立．

現實是一個殘酷而可怕的社會，可許多不為人知的角落也會有那些花花草草的戰爭，到處充滿着以強凌弱，勾心鬥角，這時你也許會為那些擋在你面前的困境而埋怨，“我生活在一個不平等的世界裏“．可總會有那麼多從戰爭中脱穎而出的勝利者，原因只有一個：對周圍的一切懷着一顆感恩的心．

他把種種挫折都當作別人給予自己的幫助，他總會從種種困難中提煉出教訓，並警戒自己下次絕不會犯同樣的錯，然而成功後，他還會感激那些挑戰過他的人．

有時候欺騙並不是欺騙，遺棄並非真正遺棄，困難並不是困難，關鍵是你看待它們的心態，恨最後會使兩敗俱傷，不妨試着去感激．

感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進你見識的人；感激絆倒你而強化了你能力的人…．．

精彩的人生需要挑戰，我們應該學會感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切．

不是誰都懂得“活着真好”這四個字的含義。那些輕易放棄生命的人就不懂得，他們只知道生活艱難，而沒有讀懂生命是自然給予的最美好的饋贈。活着真好，只有活着，才能領略各種的美。

只有活着，才能領略自然之美。那些美麗的小城啊：西安的雄偉古樸，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的温柔明媚，哥本哈根童話般的夢幻，巴黎的浪漫感性??春天花開，夏日葉茂，秋季果熟，冬日雪落。這世間的許多風景都自在動人，這世間的許多城市都待人遊覽。只有活着，才有開眼看世界的本錢；只有活着，才能踏上旅行的征途。

只有活着，才能領略情感之美。“慈母手中線，遊子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“柔情似水，佳期如夢”?我們從父母的慈愛中感受温暖，我們感激於友人的相助，我們期待於與愛人相守白頭。只有活着，才能在別人給予我們的各種美好情感中收穫快樂與感動；只有活着，才能回報於對方同樣真摯純淨的感情。

只有活着，才能領略生活之美。一杯清茶，一札手卷，獨坐窗前，看門前花開花落，望天上雲捲雲舒。“清晨，我們出發。”學習中有喜有悶；工作中有淚有汗。然而，傍晚，我們回家，依舊感謝生活賜給我們新的一天。只有活着，才能從生活中找到各種瑣碎的美；只有活着，才能在痛苦的間隙收到生活補償你的各種歡樂。

有的人因戰爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。而我們幸運的活着，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們為何不珍惜它？我們要有人生目標，並且去追求它、實現它。讓我們的生命煥發光彩。我們活着，是給我們發展自我，鍛鍊人生的美好機會，不要放棄這個不可重複的機會。

沒有陽光，就沒有温暖：沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情·友情，世界就會是一片孤單和黑暗......這些都是淺顯的德理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然享受着這感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就將會失去親情和友情的基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感恩老師的教育之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人！

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人。所以，每個人都懂得學會感恩。學會感恩，就是學會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，一個人只懂得感恩，才會懂得付出。

記得我小時候，有一天晚上，天氣很冷，我發燒了，爸爸出差了，媽媽揹着我去看醫生，風呼呼的颳着，雨輕輕的下着，媽媽一步一步艱難地走在路上，已經走了幾十米了，我倔強的從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣我在媽媽背上，手拿着傘，到了醫院，我身上是乾的，可媽媽身上其卻是濕漉漉的夜靜靜的，醫院裏也是靜悄悄的，媽媽給我掛了號，醫生還在值班，看我們來了，醫生便讓我們急忙坐下，問了問我的病情，便讓我們取了藥，過了一會，護士阿姨把藥取了出來。第二天，看到媽媽疲勞的樣子，我的心既温暖有感恩。

我們雖然不可以做完人，但可以常常懷着感恩的情懷，至少可以讓自己的生活更加美麗，更加充實。

願人人擁有一顆感恩的心！！

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……

感恩讓生活更美好。

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造温馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……而我想，當我們都懷着一顆感恩的心去面對生活時，我們的生活也將會變得更美好。

我曾經也不瞭解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊課，卻使我和同學們獲益匪淺。

記得那是星期一下午的第三節課，同學們照例等着班主任來上班隊課。其實班主任平時在這種課上一般就只是強調一些班裏存在的問題，然後就開始講評練習。但這一次卻不同，老師一走進教室，就在黑板上寫下“感恩”兩字，同學們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑着説道：“今天我們班隊課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過神來，不屑地搖了搖頭，説：“又沒有人對我有什麼大恩大德，我為什麼要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個不滿的聲音，她嚴肅地説道：“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應當以湧泉相報’，養育我們的父母、給過我們關心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應該學會感恩，這樣我們的生活才會更美好……”聽了老師的一番話，我恍然大悟，原來並不是沒人需要我們感恩，而是我們當初沒有學會感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！

生活需要一顆感恩的心來創造，一果感恩的心需要生活來滋養。

——題記

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對生活。

母愛，如一滴甘露，親吻乾涸的泥土，用細雨的柔情，用鑽石的堅毅，期待着泥土的肥沃。歲月的車輪碾過斑斑駁駁的痕跡，將時間的記憶壓成碎片，一個女人將一生中最美好的時光都獻給一個母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險，在同意書上留下剛勁的決定；為了我的健康成長，不顧日升日落，將每分每秒都來想我的一切；為了我的開心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀髮交織着，記錄您的滄桑一生；條條皺紋交錯着，寫下您的默默付出……

媽媽，理所當然的接受您的愛，不是我的權利，感恩才是真諦。

多少次我的哭鬧溜進您的夢境後，您好用天使般的手，將我送入夢鄉；多少次我的淚水滴落您的心中後，您用慈愛的手為我拭去，自己卻在背後流淚。媽媽，我認為您是世界上不可複製的唯一，您是上帝派來守護我的天使！而我，過了盤跚走路的年紀，過了天真幼稚的年紀，換我來守護你吧！讓我用感恩的心温暖您好疲憊的心！

在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有班級老師。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒。教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融，離開了媽媽的襁褓，我走進了班級老師的保護傘。每一次考試失利後班級老師的鼓勵安慰；每一次馬虎犯錯時班級老師的諄諄教導，班級老師為我們的開心而欣慰；班級老師為我們的悲傷而難過。我們與班級老師毫無血緣牽連，班級老師卻不求回報地愛着我們，春蠶是班級老師最好的詮釋，難道我們不應該感恩嗎？

不知道感恩爸媽，不知道感恩班級老師，又怎麼説感恩社會與國家呢？沒有了感恩，那樣生活又將多麼枯燥無味？生活需要感恩！

感恩演繹生活，生活需要感恩！

生活在同一個社會，同一片土地，同一個國家，同一個城市。而感恩對於每一個人心中，含義是有所不同的。

今天，我要為大家講述一個親生經歷的事。昨天下午，第二節下課後，九年級的每個班的同學都要進行體育訓練。體育訓練完成之後。語文老師臨時接到通知，對我們班同學説，第三節課上完後，全班同學集合拿着一個本。到階梯教室，去聽一場演講。

於是，我懷着激動而又好奇的心情上完了第三節課。這是，語文老師來到了教室門口。用鎖敲了敲門，示意讓全班同學，立刻到教室門前的小廣場集合。每一個同學立刻從自己的書包中，找出一個精緻的本子，跑到教室門前的小廣場，排好隊，步行去階梯教室。還好，我們班來得不算晚。我坐在老師指定的座位上。靜靜地看着，其他班同學陸陸續續的來到了會場。學校鄰導等人到齊了之後，開始了大會的主題—“備戰，迎接九年級會考”。

一個看上去二三十歲，骨瘦如柴的小夥子，在人們的幫助下，上了主席台。全場瞬間鴉雀無聲。他就是今天演講的主角—現任平陰縣殘聯主席“孫國棟”。同時他還有另外一個職業—“油畫大師”。當他演講時，全場又再次響起了熱烈的掌聲。聽了他的演講，讓我想起了曾經從別人嘴裏説出的一句話“每個成功人士的背後，都有一個偉大的母親。”從小出生在孔村的他，享受不到和正常的孩子一樣快樂。因為他天生腦癱，所以不能走路。當他遭受到很多人的諷刺，白眼時。而他的父母把他們自己最温暖的一面給了他。他的母親為了他的上學，每天推着他上學。不論是颳風還是下雨或者是下雪，他的'母親都始終如一。他感謝母親為他做出的一切，他決定用自己的優異成績來回報母親。而生活新世紀的我，回想起我小時候父母為我付出的一切，真是自愧不如。他懂得感恩自己的母親，而我和他相差甚遠。他感恩父母的品德值得我學習。

我感謝每一個出現在我生命裏的人。

愛是幸福的代稱，幸福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。中國有句古話：滴水之恩應當湧泉相報。那這滴水之恩指的是什麼呢？顧名思義，是愛，是被人愛，也就是感恩。所以，愛的最高境界應是懂得感恩。

春天，我要將感恩之心獻給大地。有了春天，大地無不生機盎然，繁花似錦；綠的草，綠的樹，豔的花，整個世界無不像一大塊錦鏽的畫卷。春天無私的奉獻，為了秋天累累的碩果。當我們漫步在春意盎然的大地上的時候，沐浴着春天柔和的風，請讓我們帶上自己的感恩之心吧！有了這種心態，自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。

夏天，我要將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿着綠色；是他們，讓園圃飄蕩着果香；是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻給老師。當我懷着害怕的心跨進校門時，老師陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷着疑惑的心面對難題時，老師耐心細緻的講解將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師將我那顆幼小的心靈帶到了正確的道理中……感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

冬天，我要將感恩之心獻給父母。父親像一輪永遠不落的太陽，驅走我世界的一切的黑暗和陰冷；母親如一盞長久不滅的明燈，消融我旅途中所有的坎坷和障礙；當我學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當我離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；當我啼哭於襁褓時，母愛是温馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導……

生活在感恩的季節裏，我收穫到了生活的無限快樂！

星期二的下午，老師領着我們看了一部催人淚下的電影——《春風化雨》。

電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發生的故事，其中，最令我感動的還是留守小女孩金月的故事。

金月的父母離異後，都外出打工去了，金月成了孤獨的留守兒童。學校專門為留守兒童安裝了親情電話機，每當親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂湧而上，都搶着來接聽父母的電話。校園裏就像過年一樣熱鬧，接到電話的同學臉上洋溢着幸福的笑容，可金月卻從未接到一個親情電話。每到這時，她總靜靜地坐着，眼裏閃爍着羨慕的光芒。她多麼渴望父母能給她打一個親情電話啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒有等來電話。看着她靜靜地坐在教室裏等電話的情形，同學們也陪着她流下了淚水。

終於有一天，郵局郵來了一個包裹，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個包裹放在牀頭，每天看到她，就會想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進入了甜美的夢鄉……

看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來清涼？豐收之節，誰帶他們去野炊？在伸手不見五指的夜晚，誰給他們講故事、伴他們入眠……沒有！都沒有！看看他們，再想想自己，我們的生活多麼幸福呀！可有時，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒有理由再抱怨生活，而是應該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會大家庭中，我們應當力所能及地去幫助、關心他們，同他們一起玩耍、一起學習，讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨！

俗話説“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在清明節時，我們一定會想到掃墓。説到掃墓。掃墓是為了紀念去世的人，不過，如果要去掃墓，我會去掃革命烈士的墓。革命烈士們為了我們的祖國做了許許多多的事。無論多艱難，多痛苦，他們還是挺了下來。無論自己被敵人逼上了決路，無論自己只剩最後一口氣了，最後還是以自己的血肉之軀，譜寫了一首首壯麗的英勇詩篇，這些足以表達革命烈士對祖國的無比熱愛之情。革命烈士是那麼勇敢，那麼堅強，那麼英勇……比如：董存瑞捨身炸碉堡。狼牙山五壯士跳崖自盡。王若飛慷慨赴義。

王城舉xxx與敵同歸於盡……這都是很好的事例。我很小的時候，就知道了黃繼光。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死，可是他卻不向地主屈服，後來他不但成為農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裏的民兵，在戰場上殺敵無數，為祖國爭了光。黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597。9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己彈盡無援的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲，他用自己的生命，為戰友打開了通往勝利的安全之門。

現在，我們許許多多的老年人都會提起革命烈士，説如果不是他們，我們就沒有今天的好日子了。是呀！假如沒有革命烈士那我們現在也許還在戰爭年代呢！現在我們的家園下的土地，都是革命烈士們用打拼來的呀！我們現在的生活是多麼美好。

革命烈士們，你們安息吧！你們曾經奮力奮戰過的土地現在很和平，我們會努力學習，不斷進取，長大為祖國作出貢獻，讓革命烈士們用熱血撒過的這一片土地更加生機勃勃。