四年級優秀想象作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級優秀想象作文8篇,歡迎大家分享。

四年級優秀想象作文彙編八篇

四年級優秀想象作文 篇1

有一天,有一個小男孩的書包裏有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……

半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆説:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎麼寫作業?”接着小刀説:“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎麼寫字?”鋼筆説:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手。”正在做着美夢的'字典公公被文具們的爭吵吵醒了,字典公公説:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮説:“這些人在爭吵。”

後來主人也醒了,正好聽見了橡皮説的這些話,主人用甜甜的聲音對他們説:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話,“主人你為什麼不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆説,“這是因為我那時候用不上鋼筆,但是下一個學期我會常常用你的。”主人説。

這個故事告訴我一個很大的啟發,讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。

四年級優秀想象作文 篇2

在人類22世紀時,地球科學家在某一個星球系發現了不明生物,我國科學家取名為外星精靈。經過聯合國決定,由我和小歐、小陽等著名科學家開始建造超型宇宙探測飛船“賽爾號”。

發現外星精靈大約5年後,“賽爾號”載着重大的使命起飛了。

請看看“賽爾號”有什麼先進之處吧!來,先看一下傳送艙。傳送艙是由具高端技術的的傳送器組成的。傳送時像魔術“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉眼,就會站在你想去的地方。不過人類不一定承受得了傳送器的.壓力,所以我們用機器人來代替,人類通過網絡來操縱機器人。

再來看一下發明室吧!發明室有技能喚醒儀和精元製造儀、精靈進化艙,還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一隻精靈作為自己的夥伴一起周遊全星系。在遊覽的過程中由他獲取最新信息,收集數據,為發明提供證據,也可以培養它成為宇宙中最強的戰士。

船長室就更了不得了!船長也是機器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長規劃的星系航程圖。它帶着一隊“賽爾號”先鋒隊。每當困難來臨的時候,先鋒隊總是先去排除萬難,確保各種航行儀器運行正常,所以故障率幾乎是百分之零。

怎麼樣?這超型宇宙探測飛船“賽爾號”先進吧?

四年級優秀想象作文 篇3

馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興,你瞧她正嚷着:“世界海洋中最深的地方——馬裏亞納海溝,建起了一所海底學校,這個頭任校長是中國海洋大學最優秀的碩士生,既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息,飛魚樂開了花,興奮地叫着:“噢——上學嘍!上學嘍!”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊,也紛紛往馬裏亞納海溝游去。

等刺鈍、旗魚一夥兒來到海底學校的多媒體教室時,他們都愣住了——教室裏座無虛席。大到藍鯨,小到對蝦,都來上課了。刺鈍正發着呆,台下響起了雷鳴般的掌聲,只見一個看上去不到20歲的小夥子上台了,他眉宇寬闊,目光炯炯,滿面春風。他環視了一下四周,笑眯眯地用魚語説着。原來,他就是校長肖雲鵬,你瞧他的眉毛時而緊緊皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感歎號。當肖雲鵬肖校長説到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時,台下又一次響起了掌聲,掌聲經久不息。刺鈍把手都拍紅了,還覺得不過癮。

就在這時,多媒體屏幕上出現了一行文字:“大海是人類的最後一塊處女地。海洋裏有許多資源還未被開發、利用。作為海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華,讓海洋成為魚類、人類的`共同樂園!”肖校長指着大屏幕,巧舌如簧,化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海,海洋生物也會歡迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。

“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了,可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室裏迴盪。

大海沸騰了。

四年級優秀想象作文 篇4

啊!怎麼下雨起了?咦,這裏又沒有雨了?原來,是哆啦a夢看見銅鑼燒,口水流得垂涎三尺。

哆啦a夢!借我天氣控制棒,讓白天永遠是晴空萬里,晚上再下雨,給植物吸收水分,好不好?這樣的話,白天我就可以盡情玩耍,晚上聽着美妙的雨聲,做一個香甜的好夢。

哆啦a夢!希望你能借我時光機,讓我回到過去,讓我跟隨着達爾文環遊世界五年,跟達爾文一起研究小動物,一起發現“進化論”。我還要去看看居里夫人童年的成長過程,如何度過,又是如何變得這麼聰明,發現“鈾”、“鐳”,贏得全世界永遠的尊敬。

哆啦a夢!借我竹蜻蜓,我要飛上天空,坐在白雲頂端,看着萬里長城,飛道喜馬拉雅山看世界第一高峯;飛到非洲大草原看動物們盡情的奔跑、更想飛到月球探個究竟是否有玉兔和嫦娥?

要是可以的話,我想再借哆啦a夢的百寶袋,變出許多金錢,幫助貧困、飢餓、殘障的人,讓他們可以無憂無慮的.過活。

哆啦a夢!你的百寶袋裏裝着五花八門、千變萬化的道具,真是讓人羨慕哇!現在,我就是你的小主人,我命令你快快拿出百寶袋裏的道具,讓我大開眼界,完成人類不可能的夢幻吧!

四年級優秀想象作文 篇5

從前有一天,在一個村子裏有一個巨人去郊遊。

他經過了一座山,一片水,眼看就要到了,突然出現了一座橋,巨人剛想走突然又被彈了回來。巨人一看有一個告示牌上面寫着237斤的人不讓過。巨人一想我已經3000斤了,這個橋只能載重237公斤我過不去呀?

這時候出現了一個小孩子,他問巨人怎麼了,巨人説:“我過不去橋,就不能去郊遊啊!”

小男孩想了先説:“不要着急巨人,我會一點魔法可以讓你減輕5000斤的重量,過了一個小時就會回來原來的體重。”

太好了,快給我使上吧。小孩子説好吧説着説着他就把巨人體重減了下來,巨人高興地説:“

謝謝你幫我過了橋,謝謝!希望我們還會在見面,再見,孩子。巨人又去郊遊的`路途中了。”

四年級優秀想象作文 篇6

今晚作業不多,我拿起筆就開始做。可是,我剛寫了幾個字,筆就不出墨了。唉!這筆怎麼這麼不給力啊!要是有一種新型筆就好了!

這種筆的顏色很少見。筆帽是深藍色的鐵皮,握筆的位置是橡膠製成,顏色是大紅色,跟蘋果一般。中間是黑色,用鋼鐵合成,十分堅硬。筆的上面有一個橙色萬能擦。筆身共20釐米,上面有許多按鈕。為了這種筆不被摔壞,還專門安裝了反地心引力磁懸浮裝備。只要這支筆一從空中落下,它的.反地心引力裝置立刻就會感應到了。在筆落下的那一刻,筆會懸浮在空中,除了受到外力向下按,怎麼也不會落到地上。即使被故意打爛,它也會自動修復,之後仍然安然無恙。

這支筆的功能真是獨一無二。如果你的筆沒有墨水,它會自動充墨,需要10分鐘充滿。在這期間,你可以按筆頂端的按鈕。按2號鍵,就可以開啟2號鋼筆繼續使用。後面還有3、4號備用鋼筆可以使用。等1號鋼筆充墨完成後,它會自動提醒你,你就可以轉換成1號鋼筆寫字;如果你寫錯了,按筆最上面的橙色的圓形鍵,筆頭頂上的橙色萬能擦會立刻旋轉起來。不管這支筆或其他寫錯了什麼,只要一用萬能擦,立刻和以前沒有什麼兩樣;這支筆還可以根據你需要的筆而變化。你需要鉛筆,就找到握筆橡膠帶的下面的按鈕圈上尋找到標有鉛筆的按鍵。按一下,下面立刻就可以換成鉛筆。按鈕圈上還有各種水彩筆、記號筆、圓珠筆、油畫棒。彩色鉛筆盒各種顏色的鋼筆。

隨着科技的發展,這支未來的新型萬能筆在三十世紀一定可以問世的。它需要在專業的大型文具商城才能買到。一上市,在短時間內一定會人們搶購一空。這支筆適用於國小生、中學生、大學生和二三十歲的成年人,一般都在6歲—35歲之間,大家很喜歡。

這支未來的新型萬能筆,一定會深受未來廣大羣眾的喜愛!

四年級優秀想象作文 篇7

以前,我們學過一篇課文《神筆馬良》。我是多麼希望能有一支馬良的神筆。

可是現在,根本不可能實現,我只能幻想。20年後以會不會實現這個願望,人人都有一支馬良的神筆呢?答案我來告訴你吧,在20年後,我們每家每户都有一支神筆。

20年後,我們用的都是神筆,但只有好心人才有,壞人沒有。

神筆的功能不勝媒舉。

我肚子餓了,卻沒有東西吃,我就用神筆畫出各種食物。瞬間,就成了真的,讓我吃個夠,大飽口福後,桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會立刻消失。這樣,就不用大家來收拾桌子和洗碗了。

吃完了飯,我想睡覺,連忙畫一間房子,地上立即會變出一間設備齊全的睡房,讓我高枕無憂地睡個舒服覺。

我還要畫一輛萬能汽車,車裏有卧室,洗手間,廚房、超市、公園、學校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場、每個地方各有一天24小時為你服務的機器人。這輛車裏等於我的另一塊樂土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住,就把車開過去,在那裏生活。説來説去一個詞“隨心所欲”,想怎樣就能怎樣。

20年後是一個多元化的'世界。有了神筆,我們的生活更美好。隨心所欲的世界,就在我們的期盼中。

四年級優秀想象作文 篇8

我有一個美麗的願望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽,穿上一件大袍,插上一雙翅膀,手裏再拿着一根閃閃發亮的魔法棒,多神氣!

飛呀飛,飛呀飛,不知不覺,我飛到了一條小河邊,看着那河裏原本清澈見底的`喝水變得烏黑烏黑的,上面漂滿了垃圾,十分生氣,唸了一句咒語:“嗚嗚啦法莫莫加.”—把河面上倒垃圾通通清理乾淨,把小河變成原來清澈見底的樣子,順便也給人們施了一些魔法,--讓他們再也不會亂扔垃圾,保護環境

我又飛到了一個馬上有龍捲風的地區。看着龍捲風馬上就要襲擊這個魅力的大城市,我於心不忍,又念起了咒語:“哆哆啦唏啦!”龍捲風消失了。“呼”我歎了一口氣,心想:“幸好我及早止住了龍捲風,要不然會害了多少人民呀!

最後,我飛到了一個學校裏,來到了操場上。那時候已經放學了,可是卻看見了一個不好的現象—一羣小朋友們正拿着長長的杆子在頂鳥巢,還有一個小朋友被劃傷了手。我覺得他們自作自受,便想扭頭就走,可是又想:如果讓他們繼續這樣下去,就會破壞了小鳥的加,而且自己也受傷了,還是讓時光倒流吧。--“囉囉唏咔咔!”時光倒流了。魔法也讓小朋友們再也不會做這種壞事了。我舒了一口氣,伸了個懶腰,真快樂啊!

我一直用魔法幫助別人。我相信,總有一天,魔法會把我的真善美傳遞給更多的人。