【熱門】我愛校園作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我愛校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

早晨，我伴着和煦的陽光快快樂樂地來到了學校。

門口大理石的牌子上寫着幾個飄逸瀟灑的大字：惠南鎮國小。它們每天都注視着我們走進學校。學校兩旁，分分站立着四位禮儀學生，當大家走進校園，他麼一聲輕輕的問候，都會給每一位進校的老師與同學帶來一絲温暖……

走進大門，腳下踩着的這條路便是愛天大道，在被我們打掃的一塵不染的愛天大道右側，就是惠小櫥窗，裏面總共有8個櫥窗，有的櫥窗裏寫了學校的工作安排，它每天都告訴我們學校最近的活動，有的是惠國小生們的優秀美術作品，它們五彩繽紛，色彩鮮明，讓人看了賞心悦目，有的裏面掛着書本封面的圖案，哦！這時為我們推薦好書呢！想要讓我們的知識更加豐富，學習上充滿着活力。還有的櫥窗記錄着惠小班行為規範，呀，我們班只有一顆黃心呀！我又仔細一看，原來是早操與午操做的不夠好呀！看來，我們在這方面多多努力！

在愛天大道的左側，就是紅綠相間的塑膠操場，我們情不自禁地呻吟起來：“可愛深紅愛淺紅……”上體育課的時候，在操場上你便會看見有的學生在整齊地做操，有的造激烈的進行着跑步，還有的在活動……

走完愛天大道，映入眼簾的就是海天一石，在這塊石頭上，剛勁有力的雕刻着綠色的字，這就是惠小悠久的歷史。

繞過海天一石，呈現在眼前的就是張聞天爺爺的銅像。只見聞天爺爺的鼻樑架着一副圓圓的眼鏡，他神態莊重，目光炯炯，嘴角旁卻露出一絲微笑，似乎告誡我們應該每天好好學習，長大後報效祖國！下面還學着幾行字：學習校友張聞天，報效祖國做貢獻！在雕刻的旁邊，種植着許多植物，在雕塑後面，種的是一顆廣玉蘭，夏天，火辣辣的太陽照射下，就是廣玉蘭用枝繁葉茂的枝葉來為張聞天爺爺的塑像帶來一首首的涼爽……

除了這些，還有像被巨人的腳踩下的印子一樣的腳丫池；有記載着張聞天爺爺聞天長廊，聽了我們的介紹，我更愛我的學校了，那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎？

我的校園很平凡，幾棵樹，幾個花壇，兩棟教學樓和一個操場，就組成了我的校園！雖然我的校園在別人眼中很不起眼，但在我的眼中卻無比美麗！

一進校門，直視，就看到了綠油油的操場，那些小草長的多麼茂盛啊！兩棟教學樓，高，寬，像戰士一樣保衞着我們的校園！一轉眼，我們就來到了校門口，一棵大樟樹挺立在我面前，樹葉是那麼綠，樹幹是那麼粗，摸上去毛茸茸的。樟樹葉子形狀呈扇形，顏色是深綠色的，足足有電腦屏幕那麼大！樹幹也很粗，要三四個小朋友手拉着手才足夠！樹幹顏色是棕色的，上面還有一層毛茸茸的東西，非常像貓毛。哈哈！真有趣！要我説，它的樹杈最有趣！它的樹杈像一個個彈弓，一個接一個，再接一個，呵呵！真像一個裝不完的“彈弓庫”！聽老師説，這棵樟樹曾經被火燒過，卻奇蹟般的活下來了！它的生命力真的很頑強啊！“野火燒不盡，春風吹又生。”不正符合它嗎？

我愛我的校園！更愛那一棵生命力頑強的樟樹！

……

我愛我的校園，大道操場，小到每一個角落，我都喜愛！尤其喜歡那棵屹力在北教學樓前面的銀杏樹。

春天一到，銀杏樹悄悄發芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚着同伴，給校園裏帶來了許多歡聲笑語。

夏天，嫩芽舒展開了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的銀杏葉，像一隻隻身着綠色衣的蝴蝶，停棲在樹枝上。

到了秋天，銀杏葉長得更茂盛了。可是，大概因為天氣冷了，它們的葉子顏色逐漸從淡淡的黃色變成焦黃色了。秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一隻只黃蝴蝶從空中落下來。

冬天，銀杏樹的葉子全部掉完了，脱掉了黃衣裳，許留下來一根根孤零零的樹丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來，變成肥料融進了大地，為下一個春天做準備。

我們校園裏的銀杏樹一年四季各有不同的景色，可真美啊！我愛我們校園的那課銀杏樹。

春天是一幅畫，畫中有我們五彩的生活，春天是一首歌，歌唱着我們愉悦的心情，春天是一位小姑娘，慢慢地走進了我的校園。

來到校園的樹林裏，最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝，柳絲像飄揚的長髮一樣隨風擺動。

校園裏最引人注目的是紫葉李，那一片片紫色的葉子下有許許多多白色的小花，五個花瓣中間有嫩黃色的花芯，紫葉李花有的盛開，有的還含苞待放，輕輕一碰，花瓣就飄飄悠悠地落下來，風一吹，紫葉李的花就翩翩起舞，像下了一場花瓣雨似的。

紫葉李像一位母親慈愛温暖，紫葉李花的盛開時間很短，風一吹花瓣就落下來，她無私奉獻，卻不索取回報，每次都把美麗獻給我們每一個人，每次卻又悄無聲息地離開。你每次把最好的一面奉獻給人們。你讓人感到春天的到來，你像一個個小精靈，調皮、可愛，是那樣生機勃勃。

我愛春天，更愛春天的校園，更加愛春天的紫葉李。

我的學校是攀枝花市實驗學校，這裏可美了，就好似“仙境”一樣。別急，別急，我這就帶你去看看。

一進校門，首先映入眼簾的是那一排排長勢旺盛的迎春花，散發着清幽花香。早晨，同學們伴隨着這花香，有説有笑地走進校園，開始了他們一天的日程。

走進校園，學校小花園便出現在我們眼前，其中最醒目的就是花園中間花形的大花台，花台中央矗立着一座紅色的雕塑，叫做“翔”！它的意思是鼓勵同學們學習進步，天天向上。圍在雕塑邊是被剪成球形的石榴樹，春天，石榴樹開出了火紅的石榴花，把雕塑襯托得更美麗了。

小花園的後方種着一排四季長青的松樹，它們就像一個個忠實的衞兵守衞着我們的第一教學樓。聽，那些一、二年小朋友們的朗朗讀書聲不時地從松樹厚厚的葉子後面傳出來呢！

第一教學樓的對面是我們的文化長廊，長廊上展示的有同學們豐富多彩的校園活動照片，記錄着我們成長的點點滴滴。有同學們在學校舉辦的校園藝術節上的風采，有自己動手繪制的手抄報，有自己製作的木板印刷畫幅，還有大家專心學習的照片……可以説，這條長廊就是我們學校生活刻骨銘心的記憶。

文化長廊的北方是我們的“六藝館”，那裏是供同學們上實驗、美術、微機、音樂、舞蹈課的地方。六藝館的西面便是我們的操場和第二、三教學樓了。教學樓的下方有兩尊雕像，一尊叫學海求真，另一尊叫萬事師表，它們是鼓勵同學們要虛心學習，學無止境。第二、第三教學樓的北面是學校的國中部，那裏是國中的大哥哥大姐姐們學習的地方。

我愛我的校園，那裏是我成長的樂園，在這裏，有我最貼心的朋友，有我最敬愛的老師；在這裏，每天都新鮮的感覺，學習知識，認識朋友；在這裏，我度過了快樂、豐富的每一天，我愛我的校園。

我們的校園既美麗心愛，又充溢活力和生機，處處有令人喜歡的風光。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇裏栽着各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖擺着那姻娜多姿的身體，張開笑臉，向人們展現它們那美麗、誘人的風彩。

校園的周圍種着一些高大的楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，護衞在校園的四周，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，彷彿在向我們招手，看到此情形，我沉浸在自我陶醉的詩情畫意之中。假如我是—位畫家，我一定會用彩筆將這誘人的景色描畫在畫幅上。

校園的西南角有很多健身的器材，下課了同窗們都來這裏做運動。東南角是寬闊的人操場，同窗們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美妙的環境中學習，真是幸福極了。

我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

校園就是我們的“媽媽”，是一個我們與她接處時間最長的一位“媽媽”。是她給了我們學習的場所，給了我們學習的空間；我們離不開她，就像剛出生的嬰兒離不開母親的懷抱一樣。

校園媽媽是偉大的，是無私的是對我們滿懷希望的。校園，是我們從學會認識第一個漢語拼音的地方；是我們第一次認識漢字的地方；是第一次舉辦運動會時高興得跳起來的地方。

從國小開始，第一次陌生地走進校園媽媽的懷裏，然後在蹦蹦跳跳地離開她的懷抱，回到另一個媽媽的身邊。就這樣，年復一年隨着年齡的增長，我瞭解了我的校園媽媽，瞭解了身邊的事物，也瞭解了我難以忘懷的校園媽媽。就這樣，我們的內心充滿不捨地離開了我們朝夕相處的校園媽媽，在最後一天叫教我們語文的老師説：“不要忘記你們在國小的每一天，不要忘記你們的老師，更不要忘記你們的校園媽媽。不論你們在哪裏，不論在哪所校園，她們都是你們的媽媽，要愛她們像自己的媽媽一樣……”

這樣，我們來到了這所陌生的學校。但是她比我們那位校園媽媽更美、更漂亮。剛剛到這裏的時候一切都是那樣陌生，一切都是那樣令人不敢靠近，但是我們想起了那時剛剛進入國小時的情景，便不再陌生‘不再害怕。之後，我們在這所學校的印象更好了，這所校園和之前的一樣温柔、一樣美麗。

時間過得飛快，一眨眼上半年的學習結束了，我們走了。離開了我們朝夕相處卻只有半年的新媽媽，可是我們帶走的是這位媽媽給我們的知識、給我們的良好學習的習慣。每當假期時在這裏路過，緊挨着大門口的松樹便向我們招手，“孩子，我是你的姐姐呀。校園媽媽真的好想你們呀！”我便向裏望去，裏面沒有了同學的笑聲，沒有了昔日那種熱鬧的氛圍。

時間走了，我們又到校園媽媽的身邊，她顯得很高興，周圍的'樹都在拍手稱好。而我們又想到了國小語文老師説的話：你們所在的校園每一處，都是校園媽媽的身體，她愛你們，就像是愛自己的孩子一樣。我們又何嘗不呢？我也愛我的校園媽媽，因為她是我在這裏，不，這應該是校園媽媽給我的特許。因為我愛學習，愛校園。

我愛自己的媽媽，因為她讓我有家的味道；我愛學習，因為學習讓我感到快樂；我愛校園，因為校園像媽媽一樣給我温暖，所以，我愛校園媽媽！

我的學校坐落於甸柳社區，所以叫甸柳一小。我們學校有許多樹，當春天來到之際我們學校就變成了“柳絮城”

剛到春天，柳樹露出點點嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那麼稚嫩，那麼可貴，它們小小的，它們慢慢的長大，春雨過後，就只過了那麼一夜，它們就好像已經茁壯成長了。我們來到學校，第一眼就能看到了滿樹的綠色，想打哈欠，為什麼呢？原來是柳絮寶寶來幫我快癢癢了，它們隨着風左抓抓，右撓撓，像一個個淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進了我們的衣服裏，我們就會感到小蟲子跑到我們的衣服裏來搗亂了。

夏天，柳樹成蔭，柳條隨風飄動，像無數的仙子在跳舞。我們還會用柳條做一個花環。開心極了。

秋天，柳樹把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心裏感到十分輕鬆，因為我們總覺得是知了在那裏唱歌呢。

看這就是我們學校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛的我們學校的樹——柳樹。

我的學校坐落在漳州龍海市石碼鎮解放西路。這是一座有一百一十年曆史的老校，從這裏走出了無數的優秀人才。它是中國奧運會第一枚金牌得主——徐海峯的母校。操場上那棵婀娜多姿的鳳凰樹，以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹，都見證了實驗國小的輝煌。

當初升的太陽冉冉升起的時候，一千多名學生踏着整齊有力的步伐有序地來到操場上，伴着優美的旋律進行早操鍛鍊。當陽光透過窗户射進教室時，我們已經看到老師們忙碌的身影，聽到同學們清脆響亮的讀書聲。實小的學子們開始在新的一天中發奮圖強。

叮鈴鈴……下課了，那是孩子們最天真美好的時光。操場上一個個奔跑活躍的身影，走廊上同學間的嬉戲打鬧，教室裏三三倆倆談笑風生，講台上好學的同學正在請教老師……。偶爾閃過一個身影，一個帶着隊徽的督導隊員，他在幹什麼呢？原來他們利用課間時間仍然在督導着校園的衞生和紀律。

令我們興奮的還是每週一次的社團活動。同學們可以根據自己的喜好選擇社團。豐富多彩的社團活動讓學校充滿勃勃生機，讓同學擁有了一個施展自己才藝的舞台。我最愛的是美術社團。美術社團讓我學到了畫畫技巧，也提高了我的審美能力，最開心的是能和我最好的朋友靜恩一起學習、討論。

“讓閲讀成為一種習慣”。這絕不是一句口號，我們學校每個班級都有一個圖書角。同學們要利用課前、課後時間進行閲讀，同學之間可以交換圖書閲讀。我們班級還經常開展讀書交流會，寫讀書心得等等。這樣的閲讀積累，讓我們可以更加盡情地遨遊在知識的海洋裏。我相信，我們走進實小的孩子是快樂的，邁出實小的孩子是自信的。

夕陽西下，那一棟棟教學樓，一棵棵蒼天大樹在落日餘暉中顯得格外地美。當鳳凰樹下那古老的大鐘敲響的時候，我們帶着滿足的喜悦離開校園，結束一天的學習生活。

我愛實小，是您培育了我；我愛實小，是您伴隨我成長；我愛實小，是您帶給我快樂！

我很喜歡我的校園，因為它很美麗。

我們的校園，好似一座美麗的。那裏有綠草如茵的足球場，白花盛開的生物園，噴金吐玉般的假山噴水池，修整得很好看的樹木……朋友，想看看我們的校園馬？不妨讓我來當你們的導遊吧！

跨入學校大門，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的綠色草坪——操場，操場的正中是天然的綠色足球場，綠草鬆軟，可愛極了！足球場外圍是一圈紅色的塑膠田徑跑道。同學們在這裏遊戲、奔跑、玩耍度過了多少個快樂的時光……

操場四周各種小樹、鮮花環繞，鬱鬱葱葱。操場的正背面，那一排排挺拔蒼翠的大葉榕樹，不怕風吹雨打，像一個個忠實的衞兵，時時刻刻守衞着身後的花園——生物園。這是同學們最嚮往的第二課堂。

瞧，生物園四周花草樹木、有杜鵑花、月季花、桂花放出一陣陣誘人的香味，真讓人陶醉。沿着園中小徑漫步，左邊擺着幾個木籠子，我們曾經在這裏餵養過可愛的小兔子、胖嘟嘟的波蘭鼠，還有輕盈的鴿子。

右邊，我們親自種下花生，看到了它發芽、長葉、開花、結果，整個過程，給同學們增添了更豐富的知識，想着想着，不知不覺地來到了假山水池旁，假山石用石頭砌成的，假山裏有一個噴水管，一開開關，水就從假山的高處流出，沿着山勢像瀑布一樣的流到水池中，在陽光的照耀下，變得波光粼粼一般了。

池中有幾枝亭亭玉立的藍色荷花，像一個個披着輕紗的少女。在池中翩翩起舞，荷葉渾圓寬闊翠綠可滴，緊緊的貼在水上。

那荷葉土蹲着一隻小青蛙，她披着碧綠的衣裳，正在為池中的自然悠哉的小金魚演奏動聽的交響曲，此時不知衝何處飛來了兩隻紅蜻蜓，你追我趕嬉戲着。

我呆呆地望着這如詩如畫的美景，我無法用這隻笨拙的筆，描繪這美麗的景象了。

你不妨親自來我們學校看一看，目睹一下這美麗的校園吧！

我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步於校園，感受着校園的清新，體它會着它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有説不出名字的小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇裏盛開着紫紅色的鮮花，路邊的空地裏也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的校園春景圖。儘管這些花的顏色並不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮豔的花朵，綻放在這温暖的春天嗎？吮吸着知識的甘露，遨遊在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待着收穫的那一天，正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。

雨後的清晨，空氣中帶着淡淡的濕潤，令人心曠神怡。校園裏的行人來來往往，有獨自一人閒庭信步，也有一羣人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。

校園裏一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的温馨與美好。

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬於我的是屬於我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片淨土。

我愛我的校園。

濰坊新華中學，一所我熱愛的學校。我與它朝夕相處，在我心裏，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛的。

學校的正門口有四個金色的字：新華中學。在陽光的照耀下這四個字閃閃發光，彷彿鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門口兩側，上面經常停滿了歇息的白鴿。

走進校園，兩棟教學樓分別立在兩側。七年級八年級教學樓在北側，白色的牆壁在藍天的映襯下格外美麗，從教學樓中傳出朗朗的讀書聲，九年級教學樓在南側，黃色的牆壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹，綠色的葉子使校園裏充滿生機，風一吹，樹葉隨風擺動，發出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經常盤旋着一羣羣的白鴿，在藍天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過的那一片天空，格外藍，藍的透徹。

再往裏走，就是偌大的操場。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場上見證了我們的勝利與驕傲。下課後，操場上是穿着整齊校服的新華學子們，一張張青春飛揚的笑臉，一串串銀鈴般歡樂的笑聲。有的坐在看台上聊天，有的在球場上打籃球、做遊戲……到處充滿了生機與活力。操場四周都種着樹，葉子嫩的好像要掐出水來。我最喜歡站在樹下聊聊天啦、一起做遊戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍天映襯着綠葉，分外美麗。

若是上課時間漫步校園，便會聽見從教學樓中傳來的朗朗的讀書聲，校園裏到處都瀰漫着書香之氣，在清脆的讀書聲中，會感到自己彷彿置身於知識的海洋，踩着書做成的階梯登上頂峯。

放學了，車棚頓時變得擁擠起來，大家都推着車子向校門口走去。若從天空俯視，便會看到從校園四面八方趕來的“小黑點”在校門口漸漸匯聚，然後又向四面八方散去，就像墨水融入水裏一樣漸漸淡掉。

夜幕降臨了，校園裏靜悄悄的，偶爾微風吹過掀起梧桐樹葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個角落，一片靜謐。校園安靜的等待着，等待着第二天早上再次到來的學生們。

我愛新華中學，我愛校園美麗的景色，我愛這個與我朝夕相處的地方。

校園，陪伴我們成長的地方。不僅有許多辛勤的老師來教育我們，還有許多花和草在默默無聞中為我們付出。

走進我們的校園，你一定會被學校裏的花園所吸引。它坐在操場後面。花園裏有一座假山。假山太大了，從遠處看就像太陽。上面覆蓋着綠色的苔蘚和綠色的爬行動物。

通常情況下，只有一隻美麗的蝴蝶落在假山拍打翅膀，彷彿要飛，飛向遠方卻不忍等。雨，但變化的蜻蜓之前，蜻蜓像直升機飛來飛去的假山，真可愛。

日落時，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表着校園明天的希望。花園裏的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。梅花的枝幹很細，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托着花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。

在這美麗的校園，我看見了自己未來的希望！

我們的校園非常美麗漂亮！

春天，校園裏一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的，前面還有一個小尖角，遠遠望去像一個個綠色的小桃。

夏天，校園裏開滿了既美麗又漂亮的花朵，還有一片片綠油油的小草。

秋天，當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動着長長的枝條，似乎不願脱去身上的綠裝。

冬天，所有的樓宇都披上了冬裝。楊樹的樹幹上圍上了圍巾，操場上早已被白皚皚的新雪覆蓋，只有不畏寒冷的松柏始終貫徹着淡雅的墨綠，他們一定是不想讓校園顯得單調吧。整個冬日中，只有素雅的單色陪伴着校園，直到漫漫冬日的結束。

其實，再優美、再華麗的辭藻也不足以形容這美麗的校園的四季，以她獨特的方式，陪伴着一代代學子，走過了一個個如詩如畫的春秋，快畢業了，校園不僅帶給了我師生間的歡聲笑語，也一併帶着那校園如詩如畫的四季……

我的校園是個美麗的地方。它的每個角落都充滿了勃勃生機。

早上，校園周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在單對單晨霧中，整個校園的黎明是那麼的温柔和美麗。不久，天上升起了太陽，太陽公公用它温暖輕柔的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，同學們紛紛走進校園，像一個個跳動的音符給校園增添了許多活力。“一天之計在於晨”，同學們走進教室開始了早讀，朗朗的讀書聲像優美的樂曲迴盪在校園的上空。

進入校園大門，展現在眼前的是一個寬闊的操場，操場後面是一個籃球架和一幢弓形教學樓，上面寫着幾個醒目的大字：博學、勤思、創新。教學樓旁邊是一排整齊的冬青樹和一幢辦公樓，操場左邊是一條跑道，跑道邊種着一排柳樹和玉蘭花。春天，柳樹發出了嫩綠的小芽，像垂下來一條條綠色的辮子在春風中舞動。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這裏還有幾個乒乓球枱、雙槓、單槓和一面顏色鮮豔，豐富多彩的文化牆，更給校園增添了許多文化氣息。

隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥一樣湧出教室。低年級的同學有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級的同學也一樣貪玩，一排排乒乓球枱很快被佔滿，雙槓、單槓上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，迴盪在整個校園上空。

每年的四五月份是校園最好看的時候，大門兩旁的幾棵老楊樹會飄出無數片雪花一樣的楊絮，就像下了一場鵝毛大雪，操場上、房頂上、牆角里都會聚集着像棉花團一樣的楊絮。我們一會兒撲上撲下地抓天上飄舞着的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會兒又把抓住的楊絮捧在手裏，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!

我愛我的校園，它伴我度過了美好快樂的國小生活!