在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫我學會了什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期裏，老師為了豐富我們的課餘生活，鍛鍊我們的動手能力，專門佈置了一道作業：就是給爸媽做小幫廚。我想了半天，我要做什麼好呢？哦！想到了，我最喜歡吃炒饃幹，而且這個簡單易做，那麼我就可以做炒饃幹呀！
説幹就幹，我先向媽媽請教炒饃乾的過程，媽媽詳細地給我講了一遍。我聽完以後覺得胸有成竹了，就開始準備炒饃乾的材料：饅頭、雞蛋、葱、油和電餅鐺。首先，我要用菜刀把饅頭切成一片一片的，因為我以前都是看着媽媽切，覺得做起來挺簡單的，但是等我切的時候生怕把手切到了，然後把手放得遠遠的，結果可想而知，我把饃切成了馬蜂窩不説，而且有的塊很厚，有的很薄，簡直就是慘不忍睹。哎呀，不管啦。我安慰自己可能是因為我這是第一次切吧，切得難看也挺正常的，以後多練習可能就會好一些。
接着，我把雞蛋打到裝了饃乾的碗裏，然後用筷子把饃乾和雞蛋拌勻。在攪拌的時候，又往裏邊加了一些鹽和五香粉進行調味，把葱花切了之後也放進饃片裏。萬事俱備，只欠東風。我打開電餅鐺的開關，然後等一分鐘左右，用手在上面感覺一下，電餅鐺已經有些發熱的感覺了，然後拿油瓶往裏面倒一圈油。我又把電餅鐺輕輕掀起來，左右晃一下吧，讓這些油均勻地沾滿電餅鐺。我把碗裏的雞蛋和饃片一塊兒一塊兒的放進電餅鐺，這時候我聽見鍋裏有滋啦滋啦的響聲。説明鍋裏已經很熱了，很快我就聞到了饃乾和葱花的香味兒，我趕緊用筷子給它們翻個身兒，我看到它們的一邊已經變得金黃了，又過了三分鐘左右，我夾起來一塊兒一看，真好，已經兩面金黃了。這時候。我知道饃幹已經熟了，然後我快速地把饃幹用鏟子剷出來，放到盤子裏。這樣，我的炒饃幹就大功告成了。
我聞着香噴噴的.炒饃幹，口水都快流出來了。我迫不及待地拿起筷子嚐了嚐，味道很好。我趕快夾一塊兒給媽媽嘗，她説：嗯，第一次能做成這樣已經很棒啦！我聽了這話，心裏美滋滋的。
通過這次炒饃幹，我體會到了勞動使人快樂這句話的意義，因為我覺得自己動手做出來的飯菜比任何時候吃起來都更香。我向大家提議：在家的這段時間，你們也可以試着幫爸爸媽媽做一些簡單的飯菜。相信，你們一定也會有自己獨特的感受。
寫我學會了什麼作文2小時候，我是家人公認的好孩子，可隨着歲月的增長，我卻學會了“叛逆”。這還要從“洗腳風波”説起。
下了晚自習，一出學校大門，就見爸爸媽媽一邊一個，夾門迎接。老爸親暱地摸我頭，老媽慈愛地牽我手。回到家我剛坐到沙發上，老媽迅捷地端來洗腳水，老爸適時地遞過擦腳布。然後，兩人護衞似的站在兩邊，滿含笑意地看着我。老媽人站住了，嘴巴卻沒閒着：“兒子，趕快燙腳，上牀做個好夢。臭襪子由老媽來洗。”我歪頭看看老爸——慈愛温和；再歪頭看看老媽——笑靨如花。哎！可憐天下父母心，老爸老媽平時工作都忙，這不，皺紋不約而同地爬上兩人的眼角。可他們再忙再累，也是把我這個寶貝兒子放在首位的。我已經是男子漢了，應該懂事了。語文老師今天不是給我們講過要學會感激嗎？想到這，我眼珠一轉，從沙發上站起來，左手拉老爸坐下，右手扶老媽坐下，還故作神祕地説：“今天，兒子要向老爸老媽宣佈一個重大決定！”説到這，我故意頓了頓，見二位都進入了角色，又得意地説，“以往都是老爸老媽伺候我洗腳，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳。”聽了我的話，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個昔日飯來張口衣來伸手的寶貝兒子怎麼一下子就懂事了。
“嘿！爸媽不老不少的，自己洗就行了。”老媽開始了温柔説教。
“聽話，趕快洗了睡覺。明天還有早自習呢。”老爸一下子指明瞭利害關係。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不洗腳，不睡覺了。”我的“叛逆”勁來了。
“這孩子，怎麼學會不聽話了。”老爸佯裝生氣了。
“對，我以後就要學會‘叛逆’。”我昂起頭，一副揚眉吐氣的樣子。
最後老爸老媽終於拗不過我，只好乖乖地坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉着老媽的腳，用力地捏着老爸的腳，看着他們幸福的樣子，一股暖流湧遍了我的全身。
你説這樣的“叛逆”我是不是應該學呢？
寫我學會了什麼作文3記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鈎上。接着就是拋竿。
我看着爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標從斜到直。過了一會兒，浮標向下沉了一點兒，我就對爸爸説：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心裏又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃着美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我説：“釣魚要有安靜的環境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了。”我點頭説是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。
我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看着浮標，只見浮標一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什麼也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我説：“現在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽後，心中的迷團都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿，吸取上一次的教訓，耐心等待着，忽然我看見浮標沉下了一點兒，我還一直認真地關注着浮標。我的浮標又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好傢伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心裏別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。後來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四隻小蝦米呢！
到了吃飯的時候，盆子裏有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望着我們勞動的成果，大家心裏都美滋滋地。
我現在有多了一項技術，心裏多開心呀！你有沒有獨特的技術呢？有的話，記得與我分享哦！
寫我學會了什麼作文4高山上，那近乎垂直的紅道，是所有高山滑雪愛好者的初級挑戰。今天，教練在紅道上教我大回轉，這可真是個難關。
站在山頂，我不由得膽戰心驚，雪道這麼陡，我踩着雙板站上去不是會直接摔下去嗎？教練鼓勵着我：別怕，大回轉沒那麼難。只要兩個滑板平行，並且想辦法讓它翹起來，利用板刃，你就能站住了。只要微微屈膝，就不用再怕直接衝下去啊！儘管十分害怕，但我還是毫不猶豫地伸出顫顫巍巍的腿，側着腳，利用板刃站在了陡峭的雪道上。我全身的神經繃得緊緊的，佝僂着背，膝蓋彎得幾乎是蹲在雪道上，生怕自己哪怕只吸一口氣，就會栽倒下去耳邊時不時傳來的那些高手飛馳而下的巨響，讓我心裏的膽怯更增百倍。教練不時地提醒我：兩腳要平行。我就像蝸牛一樣，在雪道上挪動着。我努力克服着恐懼，我想：那個高手沒有經歷過這樣的開始呢？只要我練習一會，我一定會進步的。
，半小時過去了，在這冰天雪地裏我累得滿頭大汗。雪道更陡，更長了。我的身體卻越來越放鬆，腳下的雪板也明顯聽話了很多，我滑行的速度越來越快。教練表揚我：太棒了！這麼快就這麼熟練了。只要多練習，你就可以自己從山頂上滑下來了。我心裏美滋滋的，想：多練習，終有一天，我也會滑得和這些高手一樣又快又穩。
我一秒也不停地練習着。幾小時後，我發現在滑行時，我兩腿同時發力就能平衡；我發現在轉彎時，外側的那條腿一蹬，我就能轉過來；我發現我挺直了身子，膝蓋微微彎曲就能加速；我發現我能來回轉彎，像馴鹿一樣輕快又靈巧我學會大回轉啦！滑到平地上，教練指了指山頂上的雪道，説：看，這麼陡的雪道，你都成功滑下來了！筋疲力盡的我聽着教練的誇讚，心裏自豪極了。
是啊，功到自然成。只要刻苦練習，再難的難關也不過是紙老虎！
