在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生活的感受作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個微笑、一聲招呼，這些雖是一個個微不足道的小細節，但其中卻藴含着一股強大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活才有了色彩；有了愛，大地才更加温暖；有了愛，世界會無比和諧。
母愛是偉大的。有沒有想過，為什麼母親要為你做飯；為什麼母親要為你洗衣服，為什麼母親要吵你，為什麼母親會親你……答案只有一個：因為你是她的親身骨肉，她疼你、愛你。記得小時候給一位夥伴過生日，中午吃完生日蛋糕後，我們幾個小夥伴結伴在家屬區玩。正當我們戲笑時，一聲長呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣衝衝、頭髮微亂地站在那裏。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣着，雖然離媽媽不足三米之遠，我的心卻依然在暗中顫抖。回家後，母親不由我分説，就把我按到牀上，原來是讓我睡午覺。可我哪裏睡得着，心中滿載着不服：憑什麼我就不能與小夥伴玩耍？憑什麼！現在回想這件事，我當時太無知了。母親這麼“逼”我睡午覺是為了讓我增強體質，而她完全可以不這麼做，也不必生氣。所以説，母愛是用實際行動感化人心的。
師愛是無私的。當你交作業時，對於老師的批評，你心裏是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢？你應該感到快慰，因為老師對於你的每一點成長都重視。不管老師是批評還是表揚你，你都應該從每一個細節中感受師愛。我們要珍惜老師給於我們的每一滴血汗，所以我們要努力學習、奮發向上、遵守紀律，多爭榮譽。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。
有愛是團結的。課堂上同學們時而慷慨、時而幽默的精彩發言，讓大家鬨堂大笑，或佩服無比。這説明我們每個同學之間都藏着一份珍貴的友誼。運動會上，同學們一個個爭先恐後地到播音台前為運動員加油、助威，幫運動員照相、擦汗；有時無惡意的惡作劇，同學們之間的追逐打鬧，一個個無人注意的細節卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運動會，在去他校運動場的路上，老師讓趙致淵同學幫運動員掂水瓶。他便盡職盡責、一心一意地掂着裝滿沉重水瓶的塑料袋。儘管他已汗流浹背；儘管他的手上已有深深的'烙痕，可他毫無怨言，堅定地走到了那所學校。
生活還有很多小事可以體現出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發現，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！
生活的感受作文 篇2軍訓生活結束了，一眨眼七天就這麼過去了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。軍訓結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不願脱下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個動作，這一切都激勵着我們努力鍛鍊。炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
我可以自豪的説，這次的軍訓，我永遠難忘，因為軍訓不但鍛鍊了我們的意志品質，還增強了我們的愛國精神!
生活的感受作文 篇3我每天都生活在美的世界裏，但不一樣的美會給我帶來不同的感受和觸動。我走出家門看見外面的植物都甦醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流着的小溪彷彿是一首動聽的樂曲。這是一種美，這種美是大自然的風景美。
我坐在家裏的沙發上翻着一本厚厚的文藝歷史書。在1992頁上記載着一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事蹟。海倫·凱勒用自己心靈的感應寫下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫出這麼好的作品。這也是一種美。這種美是文學藝術的美。
我走在大街上，看見街道上穿着桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們。看着他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛護環境的人們。説着，一位長着濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過來。她手裏拿着一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過去對阿姨説：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了。”那位姑娘叉着腰來回搖晃，用輕蔑的語氣説：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒有我們這些亂扔垃圾的，哪有那麼這些掃大街的?”女清潔工説不過 她，只好低下頭繼續掃垃圾了。看到這裏，我的憤怒像泉水一樣湧出。我多想跑前去訓她一頓，可我又害怕她打我。這時，我看到一個小男孩和他的爸爸提着生日蛋 糕來了。小男孩拉着女清潔工説：“媽媽生日快樂!”這時，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心裏一熱，一股熱淚湧出眼眶。看着他們一家人在大 街上無比幸福地擁抱在一起。我突然發現了美!我從清潔工一家身上發現了人性的美，心靈的美。
在生活中有很多美，只是那麼沒有去細心發現而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類似的美吧。
生活的感受作文 篇4生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種嚮往。
記得，在我國小的時候，那段時光叫我畢生難忘。
我們國小是一所封閉式的學校，從不讓進出。由於，大家都是住校生，多以不論是學習還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？嚴師？
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學總是把它丟在一邊。終於，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學。也不知道問什麼，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師説我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那裏請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現在還記得那個診所的位置，它在我們學校的東面，已出現們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學校最近的一處就醫的地方了。打針的時候，老師總是關心着我，一杯一杯的給我接水，我都已經喝不下了，老師説：“多喝點水，好得快。”我就一杯一杯的喝着這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現在已經是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷裏，我感覺好温暖，就像小時伏在媽媽的懷裏一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽！
在這個學校的一年裏，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
