（集合）國小五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國小五年級作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文 篇1

禮儀，可以説是一個社會乃至一個國家先進和團結最基本的要求，一個國家之所以可以如此凝聚，萬萬離不開禮儀這個東西。周所周知，如果國家離開了禮儀，那麼就不會走在世界的最高階層，如果社會離開了禮儀，那麼在這個社會裏的人就不會互幫互助，團結也就不會存在，一下就是我身邊的例子。

一次乘3路的時候車開到一個站點，只見一位年輕人拎着一大袋東西上了車，他看見我前邊的位置是空着，理所當然的便徑直走過來坐下，長長地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過了一會又到了下一個站，上來了一位年過60的老人，老人顛簸的`刷完卡後，又十分艱難地往裏面走，他抬頭看了看沒有座位了，這時，只見在他旁邊的一位穿着時髦的女士正抬着手欣賞着自己剛塗好的指甲，而另一個年輕人一邊聽着隨身聽一邊看着手機上的電子書，不知道他們是完全沒有注意到這個行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個座位給他坐。正當我想起身讓座的時候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人早已經走到老人的面前，攙扶着老人坐上了那個原本屬於他的座位。老人對着年輕人會心的笑了笑，而年輕人則拎着土袋子在旁邊站着，沒有半點怨言。

這一瞬間，車廂裏不約而同的有了讚歎聲而剛才那三個人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點，他用他的行動捍衞了中國的禮儀。

禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會活得更完美，社會才會積極向上，國家才能更好地屹立，因此，請用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創造出美好的未來。

國小五年級作文 篇2

我想大家的小夥伴都是小朋友吧，可是我的夥伴是一隻小貓咪。過年的時候，我吵着要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉下給我帶來了一隻，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的鬍鬚一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！

可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背後偷偷摸摸[注: 形容瞞着別人做事，不敢讓別人知道。]地看着它吃。真沒勁！

每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的`簍子裏，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什麼呢？我仔細想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它説：“別怕，我不會摔着你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！

有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從陽台上掉了下去，找不着了。我很傷心！小貓咪，你現在還好嗎？

國小五年級作文 篇3

星期天，懶懶的午後陽光下，我舒適地躺在沙發裏，一切是那麼愜意。信手翻開一本作文書，上面幾句描寫家的話語引起了我的深思：家是一棵大樹，也許她無法給你碩大的果實，但卻永遠可以為你遮風擋雨；家是一座港灣，也許她無法給你豐厚的'捕獲，但卻永遠可以為你擋住外面的風暴；家也許很卑微，但永遠最温暖。我喃喃道：“有家真好……”

記得小時侯，我獨愛與父母親一起玩耍，有一次，我做在父親的肩上，讓他帶我去買零食，那時抱着父親的頭，覺得好大，好温暖，只要抱着他，走到哪我也不怕。還時常羨慕地對爸爸説：“我什麼時候能有你這麼大呀？”

我還愛聽媽媽講故事，我常常在媽媽那娓娓動聽的故事聲中進入夢鄉。等我睡着時，媽媽也會幫我蓋被子。那時，我覺得媽媽好偉大，媽媽給我講了許多故事，有大灰狼、小紅帽、白雪公主……悠閒時，我們一家三口會坐在沙發上一起看動畫片、武打片……家充滿了無限美好的回憶。

隨着年齡的增長，家似乎漸漸地離我遠去了！

雙休日，我會約幾個好友一起去爬高山……現在已經無需父母陪同了，已經可以單獨地出去了，現在爸爸已經背不動我了。再也沒有聽媽媽給我講故事了。

有一次，我看見鄰居一家三口出去旅遊，小孩與大人的歡聲笑語灑滿一路。我忽然想起我自己的家，其實離我並不遠，當我遇上難題時，爸爸幫我找資料翻題庫，不久便會有完整的答案了。當我熬夜複習時，不管多晚，媽媽都會耐心地等我，我餓了會給我做點心，也只是一碗麪條，一個煮雞蛋，卻充滿了無限的温情，家，又讓我感到温暖！

“家，也許很卑微，但永遠最温暖！”有家真好！