無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高中生成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中生成長作文 篇1
成長的滋味是什麼？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣??？成長的滋味到底是什麼？
我認為，成長的滋味是甜的。成長其實是一種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產生，從而會令人感到開心。成長也是一種獨立，現在是中學生了，應該要學會獨立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時候伴隨着你：一天，家裏的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學會獨立的時候（做菜的時候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋着，沒讓油彈到自己身上，想
着，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有及時地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進鍋裏，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當我慢慢地站起來時，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對於一個菜都不會做的女孩來説簡直就是“艱鉅”的任務??哎！終於把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。
成長也是“苦”的。當媽媽不在家時，家裏的“任務”就“流落”到我的身上。
高中生成長作文 篇2
童年的我，在花叢中追着蝴蝶；童年的我，在無憂無慮中跟夥伴們追逐玩耍；童年的我，在追逐着藍天白雲……我沉浸在童年的快樂中。
一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
成長中，快樂就是友情的滋潤。隨着成長，我收穫了許多。我的許多同學，是我無窮的財富。遇到困難時，同學會給我幫助；受挫折時，同學會給我鼓勵；驕傲自滿時，同學會給我提醒等等。同學的友情永遠是最真的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣既增強了同學之間的友誼和團結又加強了同學之間的交流和溝通，許多快樂就在其中。 現在我長大了，我知道，快樂是親情的温暖，快樂是天冷時父母為我送上的暖和的棉衣；快樂是上學前父母的囑咐；快樂是生日時親人的祝福……快樂總是陪伴我享受着幸福，讓我温暖在心頭。
快樂是一種感覺，快樂會帶給我力量，快樂是我前進的動力。快樂一直都在伴隨着我成長！ 我成長，我快樂
我們措手不及，一籌莫展
高中生成長作文 篇3
自從這場天災來後，我們學校就沒安寧過。一下課就是廣播裏傳來説又有同學滑倒了，並且告戒同學們就呆在教室裏讀書不要出來了。
根本顧不上這麼多，下課鈴還沒響我們就在倒計時，數到一，鈴響。呵，那場面，洪水頃發，操場上全是密密麻麻的腳印。都高一的人了，真有點裝嫩的感覺。別不信，面對百年一遇的大冰災，再回想這些年自然環境被折磨成啥樣了，於我們這些少見雪的孩子真是一份精美禮品。
後來，因為某些原因放假了。聽説是有些地方已經停電停水好多天了，車輛都被限制了。但終於也解放了，但是跌跌撞撞地走在回家的路上，心裏想着那些被困的人們，強烈的犯罪感和孤單使我的書包更沉了。
到了家看新聞也瞭解到了許多關於這次災難的情況，我就好奇為什麼我越長大在我身邊發生的這些事就越多，之後我想通了，這也證實了我事實上是一個世界觀很不強的在洞庭湖泮被岳陽樓記薰了16年還未被燻黑的丫頭騙子。
尤記得剛開始上學時，漫天大雪，我還賴在被窩裏不願動，爸爸卻早已裝備完畢，然後我就會很不情願的把事磨蹭完。出門，寒風刺上了臉頰，浪子回頭金不換，我意無反顧地往回跑，被窩裏的温暖在呼喚我，但很不幸地我被爸爸一隻手提了出來。真感覺我象只兔子！不對，兔子都不是，至少這個時候兔子會在小窩裏夢着它的蘿蔔白菜！第一天的上學就在我的哭鬧中走過了。
慢慢，我喜歡上了這樣：爸爸拖着我去學校，上課，然後，我拖着爸爸回家。
回到家，隔着窗踮起腳看樓下：雪白的空地上總會有兩行長長的腳印，一行很大，一行很小；一行很直，一行很彎。兩行不平行，小腳印在大腳印旁扭來扭去。爸爸説這是我們的腳印。
天天這樣，同樣的話，循環了很久。
很久之後的冬天，大腳印不見了，取而代之的是許多小腳印的塗鴉。雪白的空地在這個時候被夕陽染得韻味十足，卻被我們害得面目全非。
後來，再後來，年年如此……
這些腳印記事錄般點點滴滴地放映着我的成長：大腳印和小腳印，那是我和爸爸；小腳印和小腳印，那是我和夥伴們……我知道，在以後的某一天，小腳印已不再是小腳印，周圍的腳印也漸行漸遠時，我就只剩下孤獨了，那個時候我要一個人走，沒有人取暖，沒有人説笑，沒有人相扶，沒有人……
沒辦法，這就是成長，人生。人生的百態都能從中反映出來，成功時，腳印們吵嚷；失意了，腳印沉默。
我們在某些時刻聞到的味道會驚人地使你感覺與它有過接觸，並期待與它的再次邂逅。
那年，我聞到的那股冰冷的味道，原來叫做成長。
高中生成長作文 篇4
“感激”這個詞眼，讓我聯想到太多太多了，但什麼最值得感激呢？我認為感激任何人、任何事都要有意義才行。
今天，我們之所以能座在寬倘的教室學習，不得不感謝父母，是父母給予了我們生命，才使得我們能展望世界和未來。經過了丫丫學語和走路……我們開始背起了書包邁入校園學習，在這裏我們認識了老師、同學，大家一起分享學習的苦樂。所以我們不得不感激老師，是她賦予了我們知識和做人的準則。感激同學，是他們讓我有了友情，和我一同分享喜、怒、哀、樂。
成長，好像一個大圓圈，它包圍了親情、師生情、友情。它使得我在成長過程中擁有了這麼多，使我的成長伴着甜，很有價值的走了過來，感激成長，感激生活。
但有了成長卻又離不開生活。生活好像一個大袋子，它不僅裝了我的成長，還使我在成長過程中學了一課，“挫折”。生活並不是任由一個人能構造完美的，也不是一帆風順的。在這其中，我們要體會生活百味，體會學習，樹立遠大的理想，才能使未來衣食無憂。所一生活中的挫折等於是磨鍊我們的意志，讓我們接受挑戰，闖出自信，使生活得到進一步完善。
成長與生活是不可分的，正因為有了生命，有了成長，才使得我認識裏許多人、許多事，讓我體會到了生活與學習中的百味。成長源於生活，使我在未來的生活中充滿了自信。
高中生成長作文 篇5
隨着時間的一頁頁翻去，我和家鄉路橋都在慢慢地成長變化着。路橋變的越來越美麗，路橋的人民一直奔着幸福生活不斷髮展、變化着，日子過得越來越紅火。一座座高樓如雨後春筍般拔地而起，標準化小區一個個形成，十分壯觀。我也隨着時間的改變，從一個姍姍來遲不懂事的小孩子變成了一個文明好學的中學生了。
我的腦海中依稀記着，奶奶門前的小花園曾是一片雜草叢生的閒地，我常和小夥伴在這塊地上嬉戲玩鬧，捉青蛙……五年前，一羣工人和一輛輛挖土機改變了它的模樣：曾經泥濘的土地變成了寬敞的水泥馬路，荒草也被圈了起來，鋪上條形石板，種上了各種樹木，如桂花樹、楊樹、柳樹、陣陣秋風襲來，桂花的香味沁人心脾，久久難忘。一個個白色的石塊砌成的花壇栽上了五顏六色的鮮花嫩草，還按裝了許多健身器材。這個小花園為人們提供了優美的娛樂場所，它不僅僅是屬於孩子的，也屬於所有的人們。
讓我感覺變化最大的還是路橋的南官大道，南官大道是路橋區的一條中軸線，中國日用品商城、富士廣場、裝飾城都在沿途，不管本地或外地的經商者都是必經之路。它在20xx年南官大道南段造了一座長橋，連通了南官大道與文化路讓着兩條路握起了“友誼之手”，方便了許多居民和經商者，給整個路橋都帶來了生機。再加上去年南官大道兩側房子進行大規模的正面改進。如今路兩旁綠樹成蔭，高樓大廈拔地而起。新建“幸福人家”商場、餐館、銀行……真讓人目不暇接啊！南官大道最亮麗的是到了晚上大街上到處霓虹閃爍，華燈高照，流光溢彩，遠遠望去，你會分不清哪是天上的星星，還是地上的燈光呢？路兩側的節日燈一閃閃的五彩繽紛，火樹銀花。整條南官大道就像一條玉帶橫亙在路橋的脊樑上，整個路橋的南官大道就變成了一座璀璨的“不夜城”。你夜晚有空去轉轉定會讓你陶醉在美麗的夜色中。看了南官大道的高樓大廈，我們穿過郵電路
我們的居民小區變化也是有目共睹的：你看，我們路橋外國語中學旁邊的農房也都推平了，早起了一座座高聳入天的豪華大樓，有游泳池、籃球場、幼兒園。一個個居民娛樂場所熱鬧非凡。一家家商鋪生意紅火，小區道路兩旁的綠化帶裏面種滿了觀賞的樹木，各種花草、青枝綠葉，奼紫嫣紅，給小區增添了無限生機。
我們路橋是個全國有名的商貿城，這幾年也修起了高速公路、鐵路、飛機場。來往車輛川流不息，那滾滾的車流給我們路橋人民帶來滾滾財源。此時此刻，我站在自家的陽台上看着前方的車流和旁邊工地的轟隆隆聲，我彷彿聽到路橋母親無比激動與亢奮之心。看，我們的路橋一天天富起來了，美起來了，亮起來了！就是這一方神奇的土地養育着勤勞而又有智慧的路橋人民。讓我們立足現在，展望未來！
這就是我成長的家鄉——路橋，在我十二年人生的路上，我親眼目睹着自己和路橋的變化，我相信過不了多少年，當我長成了一個有用的人，家鄉路橋也定會變成一個揚名全國甚至全世界的地方。
高中生成長作文 篇6
一個豔陽高照的下午，媽媽説要帶我去老叔家，探望剛從外國留學回來的表叔。我喜出望外，興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。
車廂裏的人可真多，幾乎都坐滿了乘客，只剩下兩個不同位置的座位，我和媽媽便分開坐了下來。
巴士在公路上行駛着，路邊的景物像流星似地往後飛逝，使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去，我感到車開得很平穩，穩得就像坐在自己家裏的沙發上一樣舒服。
正當我聚精會神地欣賞窗外的景物時，不知什麼時候，有一名手抱嬰孩的年輕媽媽站在我身旁。我看見了，趕忙站起來讓位給她。誰知道，説時遲，那時快，在我前邊一個身材魁梧的青年卻趁機一屁股坐了下來，還露出得意的樣子。我心裏很生氣，很想開口責備那個青年，可話到嘴邊又咽了回去。我心想：哎，別惹事了……於是，我便和那個手抱嬰孩的年輕媽媽一起站着。
巴士繼續在馬上上平穩行駛着，當它來到一個十字路口時，冷不防一個急剎車，全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因為沒有握緊欄杆，腳下站立不穩，就像一扇門板一樣撞到在那個年青人身上。她連忙説道：“對不起！對不起！”可那青年卻一點憐憫心都沒有，蠻不講理地張開嘴巴，破口大罵，我的心裏像被人點了一把火，再也忍不住了，像機關槍似的一陣掃射：“人家跟你説了對不起了，再説這個座位也不是給你坐的，你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座！她抱着小孩兒，比你更需要這個座位！”那個年輕人不屑一顧，用不服氣的口吻説：“你一個小丫頭，還挺愛管閒事的，不是我瞧不起你，用秤稱一稱能有幾斤幾兩！”話音剛落，車廂裏的乘客們紛紛指責他：“女孩説得對，你應該向她們道歉！”年輕人頓時成了喪家之犬，只好摸着腦袋，一聲不響地呆在那兒，不敢再爭論了。當巴士車來到一個車站時，他灰溜溜地下了車。
通過這件事，使人更加認識到正義終究是會戰勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓，那麼，這個世界會變得多麼美好，每個人都會相處得是那麼和睦、融洽，讓我們一起講文明、懂禮貌，樹立好榜樣，人人都獻出一點愛，讓世界更精彩！
高中生成長作文 篇7
Escape 溜走
電腦裏繼續放着音樂，我的回憶旅程還在繼續，在追憶中成長。
或許，是我的`許許多多個不小心，給了“失敗”一個又一個的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來是隨之而來的渺茫，我的“台階”什麼時候才能走完？
高中生成長作文 篇8
成長是一種是幸福，也是一種快樂，每個同學用自己內心最真摯的話語表達在高中第一個學期中的成長感言。鼓勵也好，感謝也好，自勉也好，都是對自己努力付出的一種肯定，對未來憧憬！精彩採錄，用一份平靜的心境，感受我們共同的成長。多年後在看，或許還能增添一份歲月的雲彩。
自己選擇的路哭着也要走完。
喜在我又成長了一步、憂在我離大學聯考又近了一步。
在學校裏已漸漸習慣了獨立，請相信，現在的我正在成長！
在這一個學期裏，我找到了我未來三年裏將要奮鬥的目標與理想。
每一個人在不同的階段都會有一個與之相對的褪變。因為毛毛蟲在經歷一次又一次的褪皮之後才會破殼成為蝴蝶。而我也終會有一個閃光的時刻，只不過此刻正處於過程當中。剛過了一個學期，就發現了高中的生活的苦、學習的忙碌、生活的忙碌。可我知道這是必經的歷程，無法抗拒命運。稚氣在一點一點消失中，成熟自信慢慢顯露，我清楚地明白自己是一個高中生了，一切應該做的與不應該做的，都應心中有數。
相信我吧，相信我能夠飛翔，發揮出自己的獨特，發揮出我應該着重的方向！心在飛翔，而承載的是希望！
成績雖然不理想，但我會繼續努力，只是我始終認為一個有用的人，有修養的人，有內在的人，有作為的人，有思想的人，成績佔的比例實在太少了，許多事必須親生經歷，自己琢磨，自己面對，這些教科書是不會教你的。
在國中的三年我浪費了，在高中的三年我絕不能這樣糊塗地度過。
我變了，變得懂得如何學習，如何安排時間，如何複習，如何……
我不再被突如其來的測試逼的手忙腳亂，不再因為一次成功或失敗而或喜或憂，不再……
成長的感覺不錯，我希望在下個學期能有更多的收穫！
我懂得了怎樣才能擔起肩上的責任，做一個責任心強的人。我又懂得了怎樣去尊重別人，尊重別人的勞動成果。怎樣才不會傷及他人的自尊，只有我去尊重別人，別人才會來尊重我。
現在我也知道做為一名學生的最主要的任務是學習，現在所做的一切全部都是為自己的今後的成與敗，應該大部分取決於這十幾年的學習。
只要我不斷地爬，相信——勝利一定屬於我！
從進入高中起我大概算是一個準成年人了，在這裏我明白了不可以什麼事情都任憑自己去做，因為我不再是小孩子，沒有會再讓着我，後果要我自己去承擔。
高中會讓我從一個少年成長為青年，肩上的擔子也會越來越重，但我會踏實地走好每一步，迎接新的挑戰。搞笑的獲獎感言_高中生成長感言獲獎感言-作文獲獎感言-徵文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。
所以我愛這個家，愛這裏所有的夥伴和老師。
我經常對自己説：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學會競爭。你不去適應它，你遲早要被淘汰。
儘管這一學期，學習成績不是很理想，但我仍然不泄氣，我仍然相信“我努力，我成功”這句話。只要我不放棄，就沒有做不成的事，相信自己。
我的人生格言是“沒有最好，只有更好！”因為我要、我信、我行！
當我們遇到困難時，我們揮灑了汗水。也收穫了歡笑。我們一同努力、奮鬥。明天很美好，我們攜手共進。
逐漸學會了主動，主動跟新同學講話、問候。最終和他們成為朋友。學會了獨立，不再依賴別人，學會了關心同學，懂得了施比受更快樂的道理。
高中生成長作文 篇9
讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悦目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像遊覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。
讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔已己的悲哀；讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了啊Q的可笑無知；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。
讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事，天真可愛，猶如一頭小珍獸一樣的翠翠，英俊能幹、歌聲如夜鶯般動聽的攤送老二，還有那誠實、憨厚的天寶老大，樸質和藹的老船伕，一同在一個名為“鳳凰”的城裏演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女相愛與無奈。
讀莎士比亞的《哈姆雷特》，體會丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆雷特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受到了這文藝復興時期人文主義者的悲哀。
讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄一一桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是用來逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我讀懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪的《紅樓夢》，我讀懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西遊記》，我讀懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中的《三國演義》，我讀懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我讀懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我讀懂了兩個靈魂的昇華與復活。
我愛讀書，願好書做我形影不離的良師益友，一直引領我成長！
