【必備】國小六年生活作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的國小六年生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】國小六年生活作文彙編10篇

國小六年生活作文 篇1

説道童年,似乎有一股暖流湧上心頭,在童年之中,我們經歷過了太多,説也説不完,講也講不盡。而在童年裏,有天真無暇的幼兒園生活和團結美好的國小時光。今天,我就來説説我難忘的國小生活。

國小的生活啊,真是太美好了,有老師親切的陪伴,有校園美麗的風景,有讓你拍手叫好的活動,也有讓你嚴陣以待的比賽。這些,都是國小時光中最美的風景。現在,我就挑一個最令我難忘,最令我刻骨銘心的一個風景吧!

他,在你快樂時陪你一起笑逐顏開;他,在你難過時陪你一起分擔憂愁;他,在你成功時給你最激動的歡呼;他,在你失敗是,給你最真誠的安慰;他,在你勇敢時,給予你強大力量;他在你受傷時,和你共渡難關;他並不是無所不能,但是,他以他自己的心靈,去聆聽你的呼喚,這種強大的力量,就來自你們身邊的同學!我現在即將畢業,在這離別之際,我與大家分享一下我和我的同學之間的喜怒哀樂,我講我體會最深的三點,第一是微笑,第二是鼓勵,第三是互助。

微笑:説道微笑,自然聯想到快樂,我們班上的同學從三四年前就有一個規定,不能去操場玩耍。不去操場玩耍,快樂肯定就會減少,但是會消失嗎?不,不是的。在第一次接到這一條規定時,大家雖然沮喪,但是還都找到了其它的快樂,不如玩牌,下棋,説笑話等。近期,我與我周圍幾個好朋友都瞭解到了一個非常好玩的遊戲,就是“飛花令”!這個遊戲的規則是這樣的:大家規定一個字,然後每個人輪流説出含有這個字的詩句,誰先説不出來,算誰輸!我經常與夥伴玩這個遊戲,我們玩的津津樂道,興高采烈。就説一次吧,那一天下午,我和我同桌規定飛一個“紅”字,我先説到“一騎紅塵妃子笑”,我同桌也毫不畏懼,説了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接着,我又説道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣,我們一直玩到了上課鈴響起,才肯罷休。這個遊戲,現在回憶起來,仍是記憶猶新,愛不釋手。這裏麪包含了我們的多少甜蜜,多少歡聲笑語,又有多少微笑呢?

鼓勵:在一次校外的英語演講大賽中,我初賽以小比分晉級,總認為自己下一次決賽會被淘汰,而和我同學訴苦,我的同學不但沒有不理我,還耐心地鼓勵我。我頓時戰力爆發,想到同學們真誠的鼓勵,真摯的眼神,温和的話語,我就怎麼都不甘氣餒。就這樣,我拿到了比賽的二等獎,也成了同學們討論的一件事。但你們殊不知,就是你們,創造了現在得了二等獎的我!在體育課上,我跳高一直都跳不過及格線,每次要跳的時候,我都跑到隊伍的最後面,重新排。同學們沒有一個人笑我,而是告訴我,跳這個不難,只要快快衝過去,腳儘量跨高,就很容易地過去!我再一次體會到了同學的鼓勵,鼓起勇氣,試了一下,終於跳過了及格線,還一鼓作氣衝上了七十五分!雖然這都是小事,但是通過小事看大事,同學們的鼓勵,讓我非常感動,我也一直懷着同學們的鼓勵,向前努力前進着,那些話語,給了我多少強大的力量,讓我無以報答!

互助:互助,那是很寶貴的一種精神,我們同學的互助真的是數不勝數。例如有一天我生病沒來,但那天剛好我做值日,我很擔心班上沒人做值日而被扣分。可結果不然,和我一起值日的其他人沒人都幫助我做一點,勞動委員也留了下來,幫我打掃衞生,第二天我進去的時候,發現我負責的那塊地是一塵不染,十分地乾淨。我十分感動,知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個人,我沒來,他們每人都要多一半的工作量,才能保持好衞生,但是他們做到了。我的心裏真的得到了莫大的安慰,便下定決心,以後互幫互助一定在他們有困難的時候也去幫助他們!這種精神是可貴的,我衷心地希望可以將這種可貴的精神發揚下去,讓每個人心中都可以添一份温暖,也在童年中得到一份美麗的回憶!

我的同學真的非常的棒,他們所做出的一舉一動,一句話語還是一個微笑;一次經歷還是一陣歡喜,都是最美麗,最動人的回憶……

國小六年生活作文 篇2

六年的時光轉眼就過去了,就像做了一個長長的夢一樣,一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶,在這六年的時光裏,我認識了好多好朋友,他們在我哭泣時安慰我;在我被欺負是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。

剛步入國小一年級的我,還是一個什麼也不懂的小丫頭,是殷老師帶我步入了知識的殿堂,但中間也有許多坎坷。

天有不測風雲,記得那時五年級期會考後的秋遊那一次秋遊讓我記憶猶新: 記得那是一個陽光明媚的早上,同學們興高采烈地揹着裝滿零食的書包來到了校園,由於8:00才可以走,我們7:00就來到了這裏,老師便讓我們把桌子挪開,玩了一個叫“你比劃我猜”,這個遊戲特別好玩,但玩了10分鐘後我們就氣喘吁吁了,因為這個遊戲特別好體力,筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來,老師怕我們玩1小時這個就玩不了萬達廣場裏的遊戲,所以老師暫停的這個遊戲,給我們看了一個小時的的電影,這一個小時過得可真快,彷彿只有10分鐘經過了一個半小時的路程,終於到達了萬達廣場,剛走進去就看見了大擺捶,但老師説吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的遊戲,我等了好久好久終於到吃飯的時間了,我和同學去買了22個漢堡22杯可樂邊玩邊吃,終於可以玩大擺錘了,我排了好久的隊才輪到我,我激動得坐了上去,蕩呀蕩呀蕩,終於結束了,剛回到隊伍裏我就吐了,老師看見了就急忙走了過來,問我有沒有事,還把自己的座位讓給了,我到了學校以後又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對這次秋遊永遠忘不了,也是他讓我的國小生活豐富多彩。

再見了,母校!再見了,老師!

國小六年生活作文 篇3

如果把艱辛比作是蟬,那麼生活則是封住蟬的蛹,蟬只有衝破蛹才能高高飛翔,展示自我。只有浸透淚水,灑遍鮮血,才會衝破蟬蛹。

秋天上旬,田野中翻滾着金色大浪,顆顆飽滿,樹上結着豐碩的果實,農民伯伯們高興得合不攏嘴。

秋高氣爽,雁過留聲,遠眺遠方,神清氣爽。一棵白果樹上掛着不少“不倒翁”。它們在風中起舞。走近一看,原來是前來過秋的蟬兒。蟬兒善於吐出那一根根色如雪、細似針的絲。為了保護好自己,它們都被土色的蛹緊緊地包裹着,時間流逝着,蟬兒已漸漸長大,我又一次來到它們面前,看它們展翅高翔。

只見那蛹破出了一個小洞,兩隻細而長的觸角出現了,掙扎着,它們夢想自由,掙扎着,它們夢想展示自我。只見它兩觸角向兩邊擴張,肚子在不停地收縮,扇動着兩隻強有力的翅膀,蛹已漸漸的鬆了,它使盡了渾身解數。它自由了,它拍打着翅膀高飛了。越來越多的蛾飛了出來。此時,一個“淒涼的叫聲”吸引了我,是什麼呢?我留心的尋着,原來是一隻蛾因能力有限,掙扎不開蛹了。我覺得它很可憐,一手輕輕捏住蟬兒,一手剝開蛹,它飛了出來,但沒飛多遠,它慢慢從開上落下,它經不住風兒。漸漸的死去了。我想一定是我剛才的舉動害了它。它並沒有嚐到艱辛的滋味。其它的蛾飛走了,它們用自己的艱辛換來了幸福的生活。我們只有艱辛才能衝破生活這道蛹。生活需要艱辛。只有付出努力,才會有回報。

國小六年生活作文 篇4

童年的生活就像是風中的羽毛,除了天真的夢,純潔的歌,頑皮的遊戲,什麼也不能使它停留。

童年的我,淘氣,頑皮。那是,我還在鄉下,弟弟也在那兒。當時奶奶家經濟條件還不算太好,有電視卻收不到節目。無奈之下,我和弟弟開始尋找樂趣。

我們剛開始準備烤山芋,可這是哪來的山芋? a 計劃取消!在毒辣的太陽下,我們像兩隻無頭蒼蠅,東碰西撞,不僅沒有什麼收穫,還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上,任陽光曬得我無精打采。突然,我的目光撞到了一個蜂窩,我露出邪惡的笑容,拉着弟弟,對他耳語幾句,弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結實的木棍,小心翼翼的靠近蜂窩,我壯了壯膽,捅了一下蜂窩,即刻,一羣蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”説罷,拉着弟弟朝家跑去。我們在田野裏跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不捨,弟弟跑的越來越慢,乾脆停了下來,他低着頭,手撐着大腿,大口大口地喘着粗氣。我也顧不了那麼多,背起弟弟就跑。終於,蜜蜂們放棄了追殺,離開了田野。

我們各自攙扶着,緩緩地朝家走去。

這是我童年的故事,至今想起還覺得有幾絲留戀。

國小六年生活作文 篇5

“汽車”是現實生活中一種常見的代步工具,它為人類的日常生活也做出了巨大的貢獻。

汽車的誕生滿足了人們許多的幻想,它可以使你在雨天輕鬆外出,而不會被雨水打濕;可以在炎炎夏日為你送去涼爽的冷氣;可以在你心情煩躁時為你送來慰心的樂曲…..可見,汽車在我們的生活中的重要。

有車是一種生活方式,比較方便,特別是高峯期、天氣異常時,公交車和出租車客流量很大。

擁有汽車方便出行、方便老人和小孩。可以提高生活質量,不管是公交還是出租,都需要等車時間,擁有了汽車節約了時間。路途中,不管是開車還是乘車,在自己的車上是休息的過程,車就是臨時的家。

總是沒有十全十美的事物。汽車在為我們帶來便利時,也藴含着危害。汽車的普及,開心了我們,卻痛苦了地球母親。尾氣的不當排放使得地球母親一次又一次的染上重度感冒——霧霾。

面對這樣的形勢,也許你也有所顧慮,但是永遠都是行動説明一切,你是採取行動,還是沉默不語?

在我們享受汽車帶來的便利,欣欣然準備走入“汽車社會”時,不得不忍受汽車給人類社會帶來的種種傷痛。

目前全世界平均不到10個人佔有一輛汽車,地球的資源與環境已經不堪重負,汽車的快速發展付出了沉重的代價。當汽車成為多數人的出行工具時,汽車的發展是對自然、對社會一種嚴重挑戰。過大的資源消耗,嚴重的環境污染殘忍地考驗着地球母親;頻繁的交通事故,複雜的社會問題正一步一步地挑戰着人類的底線。

汽車,改變了生活。科技在發展,未來的汽車在每個人的腦海裏都有着不一樣的構圖,我相信未來的生活因為有了汽車而更加美好!

國小六年生活作文 篇6

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘,一切都是難忘……

回想以前的國小生活,對我?一個即將畢業的國小生,面對人生的第一個轉折點,心裏充滿了激動。

我的夥伴,永恆的夥伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙温暖的手,幫助我樹立信心,走出困境,我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰.我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的.心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我説的每一句話,在我即將畢業之即全部湧上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆,我感到母校是那麼偉大,那麼慈愛,她哺育了我們這麼多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校,我戀戀不捨.但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

難忘的夥伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的國小生活......

國小六年生活作文 篇7

時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎麼也説不出“再見”二字。

忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜温差過大,稍不注意,發燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發燒後,讓同學拿着水壺去裝温水給我做物理降温。下課後,他把我領到了辦公室,温和的對我説:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿着雨傘消失在雨中,那天下着傾盆大雨。看着老師的背影,我心想:雨下的那麼大,王老師年紀又大,説不定因為着急而摔倒或是淋了雨就會着涼生病了。想到這,我的內心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯温水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水。看着濕透的王老師,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

忘不了我朝夕相處的同學。我的數學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。後來我從73分進步到了91分。老師一直在誇獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的功勞,還有在背後默默給予我幫助的同桌,謝謝你——小紅。

忘不了……

六年中發生的事情太多太多,説也説不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一隻只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。

國小六年生活作文 篇8

今天,我們將要前往紅星基地,參加軍訓,我們都滿懷希望的坐上大巴。設想着,這一次的軍訓生活,會是怎麼樣的呢?我們終於到了紅星基地,迫不及待的下了車。哇,好大啊!我們走到了基地的大門口,有一扇綠色的大門,大門是由:深綠淺綠和棕色組成的。

跨進大門,你就會覺得自己變成了一名軍人,來到了訓練場,放眼望去,一個個方正映入眼簾。每一位女兵都服從指揮,認真嚴肅。

苦:我們在隊列訓練中,教官指揮我們做什麼,我們就必須做什麼。教官説在軍營中只有3條規定,第一是服從,第二是完全服從,第三是絕對服從。我們被成為了四連!四連,到。站立軍姿五分鐘。我心想五分鐘有什麼難的,在學校裏還不夠我上廁所的時間呢,不就一晃眼的事!我站在那裏一副無所事事的樣子。一分鐘過去了,一分半……我的腿站着有些麻木了,恨不得一屁股坐在地上不行我不能倒下,一顆老鼠屎,壞了一鍋粥,我可不能害全班同學倒黴。“五分鐘到”我咚的一屁股坐了下去,真是把我給累死了,原來五分鐘是這麼的長啊,就是因為我們戰隊的速度不夠快,所以教官就讓我們面對廁所反思,後面還有一個超級大的臭水塘。我們一個個都被臭的暈過去了……

辣:我們分好了寢室整理一下自己的牀鋪。我一看,天啊牀上還有蟲子,被子也沒有人洗過,太臭了一點吧。連被子都這麼的厚,還好我們自己帶了,要不然還非得被臭死!連水也這麼的小,這麼冷。洗澡還要限時間,於是我們就乾脆不洗澡了,直接洗臉腳算了,洗完了,我們就拿色一個大桶,倒上了一點84消毒水把所有的軍服都泡在了裏面,已拿出軍服,裏面的水都已經黑的看不見了,幸好我洗了衣服……

酸:整理完了,,到樓下站隊,然後又回到了紅星基地,。雜亂的人羣,可是當軍官一聲令下,整個影院就變得鴉雀無聲了,我們看了一段感恩教育片段,一個蘋果樹的故事讓我們知道了父母的愛是無以回報的。我們一定要盡我們的所能來珍惜這份愛,永遠的愛他們。我以前總是發脾氣,我真的很對不起他們,想到這裏,我的淚水就如泉湧一般的湧了出來。教官為了讓我麼放鬆一下心情,我們出去休息時一直在哭,淚水止都止不住,我們走在了一起聊天,説有些同學沒有哭像是以為無情的人。

後來我們還看了一個我們從出來時的片段1刀下去,2刀,3刀這又讓我們不知不覺痛哭起來。我們哭了好久好久才好不容易止住淚水。我們還看了一個有關堅持就是勝利的軍事電影。

甜:第二天我們學習了軍歌方隊表演和手語操感恩的心晚上我們開了一個聯歡晚會演了許多的節目,有的人把長笛都被去了,我還這是有些後悔沒把場地帶去。還有五六個人還唱愛的供養,我們都一起唱了起來。

晚上我們又自己在卧室裏開了個小聯歡,玩殺人,唱一念執着。結果被那個女教官發現了,把我們給臭罵了一頓,我們的心都提到嗓子眼了。

早上,我們就早早的起來做準備,收起牀單和牀鋪,因為過了中午,我們就要離開這裏了我們還一起送了幾塊巧克力給軍官。我們還在那裏玩了一些器材和一個名叫八卦陣的大迷宮,我們玩完了就會影院了。

我們再回影院的路上,就因為不聽話,又被罰站在了老位置,廁所的門口三聯喊道:‘切’我們氣得火冒三丈。他們突然喊了起來:“香蕉蘋果巧克力,奔馳寶馬法拉利”。我們大喜,這可是反攻的好機會!我們喊道:“三聯都是巧克力,沒有一輛法拉利”。就這樣,我們和三聯的人鬥嘴,一直鬥到了紅星影廳。吃完了飯,我們馬上就要回到父母的身邊了,可我滿又有些不捨,不捨那軍官的幽默,嚴肅,可怕……

我們想軍官告別了,軍官用軍禮向我們告別了,我們這三天的軍訓生活,就此告於段落了。

國小六年生活作文 篇9

光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......

在學校的小道上,看着身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨着頭,肩並着肩,一叢叢,一簇簇。一陣風吹來,似乎想把緊湊的小花分開。可不然,小花們湊得更緊了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸着花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?

雙腳不由自主地把我帶到了我學習的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經風霜”的講台,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證着我們六年經過的風風雨雨......

上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復了平靜,老師精彩的講解,讓許多學生的腦海裏,多了一份知識,一份收穫。放學了,同學們嬉笑着離去,老師們捧出一摞摞的作業、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接着出現的是濃濃的夜色……

走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛鍊。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮豔的紅領巾,幼小的我和夥伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛鍊、成長。

講台上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻出赤誠一片,我會在心底永遠記住您,哺育我的母校。

國小六年生活作文 篇10

從入學到現在,我與學校一起成長,在六年這一千多個難忘的日子裏,老師辛勤地哺育着我們,在這六年裏使我最難忘的就是那一件事。

記得那一次,老師帶領我們到電車站洗車。同學們都很積極,有的打水,有的掃地,有的擦窗子——————經過我們一番努力後,每一輛電車都乾乾淨淨,沒有一點兒灰塵。在這次活動中,我深深地體會到:從97年入學到現在,學校除了教會了我豐富的知識,還教會了我怎樣保護環境。我們學校是“國家級綠色學校”,能在這美麗的校園生活,能沐浴在綠色的陽光,能吹拂着“綠色學校”的春風,是件多麼自豪的事情!這麼多年來,學校一直以環境教育為特色,使我在充滿環境意識的母校茁壯成長。眨眼間,六年的國小生活就要結束了,心裏真的有點捨不得。因為我看見了母校的改變,母校一點一滴的改變都是為了同學們,使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生,我真的很感謝母校對我的栽培。

六年的國小生活真是多姿多彩,在踏出母校之際,我想起了很多事情,這六年師生之情、夥伴之情,怎能叫我忘懷呢?