在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫事篇作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有生以來，我最大的煩惱要數我的眼睛近視了。
一放暑假，我就問媽媽：“媽媽，暑假我可以看電視嗎?”媽媽説：“當然可以，放假就是讓玩的。”我一蹦三尺高。“媽媽萬歲!暑假萬歲!”我高興地喊起來。爸爸媽媽出去玩，我在家看電視;爸爸媽媽睡覺，我看電視。我每天都圍繞着電視。有一天，我和爸爸媽媽一起看電視，我看不清楚，就眯起眼睛看，結果，被媽媽發現了，她對我説：“你怎麼眼睛眯起來了?”我説：“看不清”。媽媽當天死拉硬拽讓我去醫院，不測不知道，一測嚇一跳。原來2。0的好眼，現在已經反了，0。2，我的天啊!如果我的眼睛看不見了，就無法學習，如果看不見了，就無法實現我的夢想了，媽媽和我下定決心，一起把眼睛給治了，我這個要和電腦、電視拜拜了!我每天少做些作業，天天去醫院做康復訓練。媽媽為了不耽誤我的學習，她給我讀課外書，經過二個月的苦練，我的視力有了很大的提高。
其實，媽媽是最苦的了，她每天奔走，讀書，一個暑假，媽媽消瘦了很多，我對一些沒近視的同學説：趁你們還沒近視，好好保護眼睛吧，近視的同學請保護好眼睛，它是你身體的一部分。祝願每個同學有一雙明亮的眼睛。
寫事篇作文 篇2包餃子作文600字
春節終於到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節那天，我學會了包餃子。
清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起牀，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心裏便產生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵裏似乎飛出兩個小精靈，一個説：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再説，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢!”另一個説：“貝蒂，什麼事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎麼能知道你能不能包好呢？”
於是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。
媽媽讓我先坐下來，她給我作完示範後，我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮，往裏面放肉餡，然後我把餃子口包好，一個餃子就包好了。可是，我發現我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉着頭，無精打采的。可我並沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往裏面放肉餡，然後我又把餃子口包好。這次，我包的餃子並沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風發。
今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。
寫事篇作文 篇3上一週，媽媽因為開會有三天不在家，家裏只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質量還是出現了一些問題。
早上喝的牛奶，爸爸沒有幫我把牛奶加熱，我怕燙傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來，我寫完家庭作業後收拾書包睡覺了。第二天才發現爸爸因為不知道老師對作業的要求，沒有給我簽字。
在媽媽不在的日子裏，爸爸也能送我上學，但是家裏亂七八糟的，我盼望着媽媽能早點回來。
【篇六：國小生寫事作文】上個星期二晚上，我做完作業，興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊，你一個飛球，我一個飛球，你一個長球，我一個短球。“砰”進球了!我歡呼。可是一不小心，我的右腳扭了。我當時感覺不太疼，就繼續踢。不一會兒，又聽“砰”的一聲，我的鞋爆了。又一腳勁射，鞋和球一起飛了出去。
第二天早上，我把書包收拾好準備上學，結果發現走路時腳很疼，媽媽就趕緊給老師請假，休息的前2天只能單腿蹦，第3天就可以一瘸一拐地走路了，第4天能輕輕地、慢慢地走，但不能跑和跳。星期一就可以上學了，但還是不能劇烈運動。唉!真倒黴!不能跳繩了，不能奔跑了，傷筋動骨一百天吶!
每次上體育課時，老師都會讓我們做熱身運動。我以後要吸取這次扭腳的教訓。大家也要和我一起記住：“劇烈運動前一定要熱身噢!”
【篇七：國小生寫事作文】今天，學校裏去春遊了，我們一年級去的是孤山省博物館。
早上，我六點就醒了，我對媽媽説：“媽媽，快起來吧，我要去春遊了。”其實，從昨天晚上準備春遊的東西開始，我就非常的興奮啦!
終於上車了，在車上，我和徐倚炫玩猜拳，我贏了好幾盤，哈哈!不一會兒，就到博物館了，老師給我們介紹了很多東西，其中有個銅娃娃，這娃娃好可愛，臉圓圓的，全身都是用銅做的，真想買一個抱回家當我的弟弟啊!
到了孤山公園，我們坐下來吃中飯，我們都帶了好多好多的食物，一會兒功夫，我們這組就成了“食物山”，有兩位同學馬上搬到了我們這組來吃，因為他們覺得我們這裏的食物很豐富，我還把自己帶的鴨脖子的'事情告訴了初老師，結果，其他班的老師也被我們的食物吸引過來了!我就把鴨脖給那位老師吃，結果，老師把整袋鴨脖都拿走了，可是我還覺得非常開心，因為我懂得了分享!
吃完了，我要去玩兒了，周老師拿了一根跳繩，還綁了一個蛇頭，開始甩繩子了，周老師讓我們跳起來，否則我們就會被蛇“咬”到哦!我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩!不過，我還有兩局還是被“咬”到了。
這樣的春遊我好想天天都有啊!
【篇八：國小生寫事作文】中午太陽火辣辣的，真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣，真巴不得插上一對翅膀，飛回家裏。終於，到了家，打開門一看，咦，怎麼沒人?我不管三七二十一，趕緊倒一杯水，咕嚕就喝完了。中午沒人在家，該吃什麼好呢?忽然我眼睛一亮，頓時想出了一個點子——吃麪條。
我拿起那筒面，頓時就卡殼啦，糟啦!是應該先放水還是先放麪條呢?平時媽媽下面條的時候，又沒注意到，算啦!賭一把，先放水吧!我把水放進鍋裏，點燃火，燒開後，我拿起鍋鏟，在鍋裏撈了一下。對了，忘了放鹽了。我拿起勺子，但實在拿不準鹽的劑量，就只好在鍋裏一次放一點，幾乎放了七八次。接着，我把火關掉，拿起一雙筷子，把面夾到碗裏。才發現，麪條煮爛了，夾不起來了。我只好用鍋鏟把面盛到碗裏了。
我端起一碗麪，坐在餐桌前，想好好的品嚐一番自己的勞動成果，可麪條一到嘴裏，頓時腦袋一片空白，只浮現了一個字——鹹!最後，這碗麪被我判了“死刑”——潑掉!我的肚子餓得咕咕叫，只好拿着錢去外面買麪包吃了。
經過這次教訓我知道了，要留意身邊的一點一滴。其實下面條也並不難，只要敢於嘗試什麼事都很簡單!
寫事篇作文 篇4那是發生在我剛剛上國小一年級的一件小事，它一直藏在我心裏，讓我難以忘懷。
“丁零零———”中午放學了，我很快收拾好書包，快速跑向校門口。東瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸。“可能爸爸還沒來吧。”我站在門口等着，心裏想。可是，全校的學生幾乎都走完了，還是不見爸爸的蹤影，我像一棵孤獨的小樹，站在那兒，伸長了脖子向遠處眺望。時間過去很久了，我既傷心，又害怕。
“哎呀，怎麼是小明呀！”我扭頭一看，是數學老師。她低下頭親切地問我：“是不是家長沒來接你呀？”我點點頭。“肚子肯定咕嚕叫了吧，走，老師帶你一塊去吃牛肉麪。”我好感動，心裏想，王老師真好！到了牛肉麪館，王老師給我要了個大碗，我説吃不上，可王老師笑盈盈地説，餓了這麼長時間了，肯定能吃上。王老師見我不好意思吃，遞給我筷子説：“小明，快吃呀，涼了就不好吃了。”並把凳子往桌子跟前拉了拉，像媽媽一樣關照着我。
吃完飯，爸爸還沒有來，王老師又給我買了雪糕，並和我在校門口一起等爸爸。爸爸來後，一個勁地感謝王老師。老師笑笑，説：“不用謝……小明，再見。”我大聲説：“王老師，再見！”我和爸爸好幾次回頭，看着王老師的背影，心裏有種説不出的感動。
那天中午，雖然爸爸有事遲接我了，但我卻一點都沒生氣。因為老師給了我一份關懷、一份愛。第二年，我轉學了，再沒見到過王老師，但那件事卻常常想起，一想起來，就有一種暖烘烘的感覺。我知道，惟有好好學習，才能報答那份愛。
寫事篇作文 篇5週末，我和爸爸媽媽一起享用早餐。桌上放了一張披薩餅，被我們吃得只剩下兩小塊餅了。媽媽説她吃不下了，讓我和爸爸一人吃一塊，我吃小的，爸爸吃大的。不過，這兩塊餅切的不均勻，一塊是梯形，一塊是三角形。怎麼比較他們的面積呢?
“你不是學過梯形和三角形的面積計算方法嗎?”爸爸的話真是“一語驚醒夢中人”。我剛要去拿尺子測量，卻被他一把攔住：“彆着急，我們只要目測一下某些線段的長度就可以比較出來了。”説着，爸爸將兩塊餅放進一個盤中，問我：“梯形和三角形的面積計算公式是什麼?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我對答如流。
“沒錯。我們知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因為公式的最後部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸啟發着我。“所以，只要將梯形上底加下底的和與三角形的底作比較。誰的較長，那個圖形的面積就大!”我終於明白了其中的奧祕，興奮不已。通過比較，我發現：梯形的下底和三角形的底相等，那麼加上上底後，和一定比三角形的底長。所以，梯形的面積較大。吃披薩餅也有學問，也能讓人學到知識，我可高興了!
原來，數學知識無處不在，只要留心，處處都能找到它的饋贈。它們是尋找數學真諦的線索，它們是開啟數學大門的鑰匙。讓我們的思維活躍起來，一起去探尋數學的奧祕吧!
寫事篇作文 篇6每個人在一生中要經歷許多事，有高興的、有悲傷的、有難忘的、也有後悔的……許多事隨着時間的流逝被漸漸淡忘了，但有一件事至今難忘。
記得那是二零零八年十一月初的事了，那個月是學校的排球月，所以學校老師組織我們全校開展班級排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽，我們已經成功進入決賽。
我們第一場是三年級五班比賽，剛開始我們連續丟分，所以第一局輸了，第二局我們改掉了總是假接的習慣，又把第二局贏了回來，第三局雖然只有十分，但我們通過上兩局的經驗贏得了比賽。第二場我們和三年級三班比賽，他們班的許可太厲害了，讓我們感到害怕。比賽開始了，我們由於她發的球總是接不起來，所以第一局輸了，我漸漸失望了，沒想到許可發球失誤，送了我們一分。輪到我們發球了，“ju”一聲劉老師的哨聲響過，馮奕萱使用上手發球，擦網而過，球落地了，三班的隊員們這才有了反應，可惜已經晚了，我們得了一分，他們連續幾次都沒接到我們的發球，我們拿下了第二局。加時賽的時候，我們又充滿了信心，順利的把三班贏了。第三場是和三年級一班比賽，一班的排球隊員們個個都是發球高手，我放鬆心情想：認真一點就能贏。果然，一班也敗在我們手下。
下星期我們就要參加決賽了，我充滿了信心，相信我們一定能贏!
寫事篇作文 篇7現在已經是秋天了，今天，爸爸跟我説，下個禮拜有一個重要的節日。我問爸爸：“是兒童節嗎？父親節？還是美食節？”
爸爸笑笑，摸了摸我的頭，都不是，是中秋節。
傳説在很久很久以前，天上同時出現了十個太陽，這十個太陽把地裏的莊稼都曬死了，這個時候，出現了一個名叫“后羿”的英雄，他拉開神弓，一口氣射下來九個太陽，而後羿和他的妻子本來相親相愛，可嫦娥因為吃了長生不死藥，於是飛到了月亮上，后羿看到自己的妻子不見了，悲痛欲絕，這時他發現這一天的月亮格外大，格外亮，還有一個身影在跳舞，這個人就是嫦娥，後來，這一天被叫做“中秋節”。
發展到現在，“中秋節”有賞月，吃月餅的習俗，俗話説：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，不少地方還有飲桂花酒，玩花燈的習俗，不過，最重要的還是闔家團圓。
今年，不知道媽媽怎麼了，她居然心血來潮地説要自己做月餅，我和爸爸都用懷疑的眼光望着她，而她信心滿滿的樣子讓人半信半疑。
這天晚上，我和爸爸肚子餓了，跑到廚房去看媽媽的晚飯做得如何了。誰知媽媽搞得神神祕祕，説要給我們一個驚喜，我想：難道今天要吃什麼大餐嗎？牛排？媽媽把我們趕出廚房，説不要打擾她的創作靈感。
終於，媽媽端着一盤東西出來了，放在桌子上，讓我們猜猜是什麼。
“牛排？”
“不，很特別哦！”
“那就是，法式蝸牛！”
媽媽搖搖頭，説我們想象力豐富，掀開蓋子一看，原來是月餅啊！
媽媽説：“這可是我第一次做月餅，嘗一下吧。”我和爸爸你望我我望你，誰也不敢下口。最後，我大膽的拿起一個月餅，輕輕咬了一口，味道居然還真不錯，不過就是有點苦澀，我用讚賞的目光望向媽媽，希望媽媽再接再厲。
媽媽説：“這次不是很成功，明天我要讓你們吃上最好吃的月餅。”第二天，媽媽又做了幾個月餅，這次的月餅確實進不了不少，好了，媽媽宣佈，今年的月餅就由我親自下廚做就行了。到了中秋節這天，我們一邊吃着媽媽做的月餅，有豆沙餡，板栗餡，蓮蓉餡，都是我喜歡吃的，一邊賞着月，度過了一個愉快的中秋節。
寫事篇作文 篇8説起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂……其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當護旗手我們學校是每星期一都升國旗，所以在星期三有值周來到我們班，説“下個星期你們班級升國旗!”聽到這個消息，我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰……當老師宣佈我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一終於到了，等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節課，盼望已久的大間操終於來臨，我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!
我精神抖擻地站在升旗台上，兩位六年級的大姐姐做了演講，並把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望着國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今後，我一定好好學習，努力成為國家的棟樑。
寫事篇作文 篇9回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。
臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。
那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先打開電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待着李老師的到來……
不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等着李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的門，她看着坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望着我們，一個勁地説“謝謝”、“謝謝”，説着説着，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……
此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講台上，説道：“李老師，這裏還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆着蛋糕上的包裝紙。我們則圍着李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
寫事篇作文 篇10到了那裏，媽媽買了票，我們三人換了游泳衣，帶上游泳圈，經過了鵝卵石，進入了水上樂園。水上樂園可真大，有好多池子，每個池子裏都有好多人，大人，孩子，他們穿着五顏六色的游泳衣，都在快樂的玩着。
忽然，我看見有專門給小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高兩米的跳台，還有水上盪鞦韆。首先我玩滑滑梯，我一開始滑到中間的時候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都閉上了，很快就滑了
下去，只聽“砰”的一聲，哦，原來是我從滑梯進入水中的聲音。
接着我們去深一點的池子裏，經過媽媽的指導，我漸漸的熟練了，膽子也變大了。隨後，我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣，在水裏遊玩……真有意思！
今天開心極了！
