在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的感受作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的感受作文 篇1
光陰如梭。不知不覺一個學期已經快要結束了，回首進入國中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。
記得我剛入校時，一切對我來説都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。
第一天，首先競選班幹部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競選，並鼓勵我成敗不要緊，只追求積極參與的過程。於是，我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選，儘管也做了準備，可惜當時或許是發揮欠佳，競選沒能成功。後來經過一段時期自己的不斷努力，最後我還是如願以償地當上了課代表。這件事或許對別人沒那麼重要，但對我而言，正如爸爸所説，真是難能可貴，意義深遠。因為，從今往後，給我的學習及人生，奠定了自信的基礎，這可是我奮發向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談，性格內向，關心自己多於關心別人的人。現在身為課代表，我覺得既光榮又有壓力，光榮不用説，壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表，自己的學習成績不好，怎麼能服人？又怎麼能帶動起大家的學習熱情？我暗下決心，首先自己應該把這門功課學好，然後把大家都帶動起來，營造一種良好的學習科學的氛圍。
在這次期會考試的成績單上，我取得了總分第13名的一般成績。我又想：在我前面還有十二位同學，我怎麼才能趕上他們呢？答案只有一個：努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習！
前段時間，學校舉行了運動會，我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的緣故。看來我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。
一年的歲末已經來臨，換句話説就是要大考了。這次的考試來得特別早，是真正檢驗自己學習成績的時候到了，我應該暫時放棄各種娛樂活動，全力以赴認真複習，爭取考出好成績，來報答老師，報答父母，報答每一個關心我的人，過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。
每個人都有屬於自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過去，面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時刻，回首往事，不如着眼明天，因為，未來正似光芒萬丈的朝陽，正似聲勢洶湧的狂濤。
我的感受作文 篇2
窗外的長風流淌過葉片的脈絡，陽光躍動投下點點光斑，抖落一地的暖意。天外自在飄蕩的半畝雲，不經意間觸動心扉。
讀包利民的文字，往昔的回憶如開閘的洪流汩汩湧來，一點一滴的碎暖嵌在生活的細微之處，調和了生命長河兩岸的悲涼。
“每一個生命都是一朵花，都是一個賞花者。”在草原無邊無垠的遼闊，滿目的碧草充盈着，極破切地希望出現別的色彩；於是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花。簡單清明的裝點了眼睛和心靈。
果真如此，漫漫長途中總會有細微的驚喜在身邊，或許只是回眸的剎那，低頭的須臾，這些温情的記憶是永藏心底的，每一次重温都新鮮如昨。
無論身處何方，無論境遇如何，真正需要的力量不過靜下心來的回首，去追憶所有獨特的，經久不散的美好。除了去發現和探尋這種生命的真諦，其實你也是一個驚喜的創造者，人與人穿過茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是觸動過你的輕淺的温暖。
所有陰霾散失後的精彩都是眾人期盼、求之不得，但藏於細微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過，遠景緩緩相隨就是簡單的美好，繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖，車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍的天空一角就是緩緩流淌的細流。
很多時候我們看到的往往只是表面，從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛開，風都會記得她的香，攜之而去，我悄悄開始眷念這些細碎的美好與驚喜，並期待與之温暖相擁。
舟散月明，怕沐杏花風，念念紅塵遠，無蹤。
我的感受作文 篇3
人的一生有許許多多的感受，這些感受就像一串串音符，奏響了人生的交響曲，時而高昂，時而低沉，充滿了人生哲理，值得我們細細品味。
讓我感受最深的便是第一次獲獎，在那之前，我早已聽到一些小道消息。我的內心頓時充滿了激動、喜悦，恨不得讓全世界都知道，但同時也隱隱有着一絲不安。
終於，那一刻到了，我站在操場上，期盼着老師立即宣佈獲獎名單，我的心跳似乎在不斷加速。終於，老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎名單。看着別人一個個昂首闊步地走上領獎台，我心急如焚。呀!終於到我了，我想快步奔上去，但又怕被別人説成“得意忘形”，於是，我小心翼翼地邁開步子，可腳下似乎踩着棉花似的，輕飄飄的。站在操場中間，一種奇特的感覺——很新鮮，很奇妙。我環顧四周，有羨慕、讚許的目光，也有不屑的目光，但他們何曾想到，為了這短短的幾分鐘，我付出了多少努力啊!這榮耀的光環是用數不清的努力與汗水鑄成的，也許你會説我很驕傲，但我並不在意，因為這是我付出了努力而得到的結果，我問心無愧!
人生最幸福的事莫過於感受到了成功。這次的獲獎讓我感受到了成功的喜悦，懂得了有付出才有收穫的道理。同學們，讓我們揮灑青春的汗水，努力去感受吧!
我的感受作文 篇4
去年國慶節，我和媽媽、姥姥去了太姥姥家。
在去的路上，我看到了有許多農民在忙着曬糧食。有花生，有玉米，有豆子。有一些玉米已經被掰下來掛在高高的房柱上，還有一些玉米掛在竹竿上。
因為太姥姥家的勞動力太少，所以一到太姥姥家，我們就開始幫太姥姥和大舅老爺一起幹活。姥姥在洗衣服，我和媽媽、太姥姥一起摘花生。那花生
垛的差不多和屋頂那麼高了。我拿了一個籃子，把摘好的花生放在裏面。摘了一會兒，我就感到腰痠背痛得不行，手指頭被花生秧扎得紅紅的，火辣辣的疼。但是我戴上手套，又繼續摘了起來。在旁邊的太姥姥誇我很能幹。
忙了一上午，大家都覺得很餓，太姥姥看了看時間，已經下午一點多了，她就站起來去做飯了。我們中午吃的是燴菜，有豆腐，粉條，自家種的小白菜、絲瓜。雖然沒有城市裏做的飯菜好吃，可我還是狼吞虎嚥的吃了一個饃和一大碗燴菜。
吃了午飯，大舅老爺和舅舅要下地幹活，我覺得挺好玩的，所以就坐着牛車下地了。牛車走在路上，“咯噔，咯噔”的，感覺把我的屁股都分成無數瓣了。坐在牛車上，我感覺馬上就要掉下來似的。
到了地裏，我們正在收花生時，忽然發現了一隻鵪鶉蛋大小的黑色蜘蛛，在地裏爬來爬去的，嚇得我毛骨悚然，扭頭就跑了。
天黑了，我又累又餓，坐在二舅老爺的電動三輪車上，“撲通！”一聲，我躺在花生袋子上回家了。
忙碌的一天終於結束了，我雖然感覺很累，但是看着我們的勞動成果，我覺得自豪又快樂。聽着太姥姥、姥姥和媽媽的誇獎，我喜滋滋地笑了。
我的感受作文 篇5
這個星期是上網絡課的第三個星期了，我還不知道怎麼連麥?媽媽説我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題並沒解決。數學老師給我打電話，問我們家裏有誰在，我説爸爸媽媽都在，老師説讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘羣。
後來，爸爸又讓老師邀請一下才進羣來。這幾天，我的眼睛疼，去衞生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因為這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家，電腦在西峽，去不了。
同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網絡學習快快結束。
我的感受作文 篇6
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這動聽的言語打動着我向前努力，但媽媽你可想過我的感受，我知道你是為我好，但你懂得我們內心的感受嗎大人的苦小孩不懂，但小孩的苦你們也不懂，我不相信，別勸我，你勸我我也不聽，你沒經過小孩這代，我所以不信。
我試着告訴你我的心，試着告訴你我的話，但你不懂小孩的心，小孩的話，這次期末考試我不好，這本就讓我心痛和飛飛一直都追不上我也‘追’上我讓我感到心酸但是你卻不停刺激‘媽’請你原諒我，讓我思考我這本就弱的身體再加上你那傷心的話，我真沒勇氣活下去了，我也讓你丟臉了，你生氣，你刺激我，我連活的`勇氣也沒了，更別説追上他人了的勇氣了，即使你話上不説我，但我知道你心裏在説我，我見那一家人出去玩，我好想大聲痛哭，為什麼大人不懂我們的苦，難道他們沒經過童年時代嗎，成績大於我，考試好的學生家長什麼都給買，考試差的學生什麼都得挨家長一頓批，我與同桌都有同感，我們都學習中等，每次見想要的東西都一張嘴挨家長一頓批但家長一張嘴就是你看誰誰人家考那樣好，全年級第一你給我考過一次嗎，還敢張嘴有你這丟臉的嗎，這對我們這心靈是多大的傷痛嗎，有時我們不敢哭，卻在校裏傷心的哭
難道一條生命換不會一個成績嗎，我好傷心呀，一條人命和一條狗樣死了就死了能看門就好不看門就死狗一條嗎孩子的心大人何時能懂，難道是失去了‘狗’後才會懂。
我的感受作文 篇7
9月29日是我最難忘的一天，學校為我們四年級的全體學生舉行了隆重的“十歲禮”活動。10月 1日是中華人民共和國xx週年華誕，能榮幸與祖國同慶，我感到很有意義。
上午九點，四年級全體師生齊聚在學校前廣場，音樂響起我們的活動也拉開了帷幕。
首先校長代表全校師生髮言，祝福祖國生日快樂，繁榮昌盛；又祝福我們十歲快樂，殷切希望我們能掌握更多的知識，懂得感恩，關愛他人的好少年。
接下來是我們各班獻上的豐富多彩的節目。有歌曲《祝福你，我的祖國》，《強軍戰歌》，《閃閃的紅星》等，也有舞蹈《最美的花季》，《雪落下的聲音》，還有《聲侓啟蒙》，《百善孝為先》的博大精深的中華文化。更觸動我的是我們班部分同學表演的《少年中國説》，它氣勢磅礴，振奮人心，並且我還是這個節目的領誦之一呢！同學們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲。“十歲禮”在這《十歲讚歌》中圓滿結束，我們都意猶未盡，久久不願散去。
“十歲禮”是我成長中的一份特殊的禮物，給了我無限的快樂和美好的記憶。我們常懷一顆感恩的心，感恩老師的教誨，感恩父母的養育，感恩他人的無私幫助。
時光總是很短暫，十歲禮雖然很快結束，但我們為中華民族偉大復興事業積蓄力量才剛剛開始，我們一定刻苦學習，傳承奮進，與祖國一同成長！
我的感受作文 篇8
“鄉村”。這個兩個字的詞語，對於城市的那羣孩子來説，由於沒有去過，沒有親身體驗過，要理解兩字詞語的含義，似乎會非常，非常的困難。要去感受鄉村，似乎就更加地難上加難了。
“鄉村”。這個兩個字的詞語，對於鄉村的那羣孩子來説，由於天天都在其中生活，對於其中的意義，一定會有很深且很多的感悟，但是，如果要準確而又清楚無誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！
不同的人心中，一定會有不同的，自己理想中的美麗鄉村，而我心目中理想中的美麗鄉村，又是怎樣的呢？
我心目中的鄉村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有着陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的自得的氣質。鄉村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有着清晰可見的閃爍着的點點繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍夾雜的由於摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉村的“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉村細膩温柔的風景，由此我認為，鄉村，自然較城市，美麗。雖然鄉村的土地會更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？
有些人認為，鄉村的風格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的羣山，那奔流的大江，不正是鄉村粗放廣博的風格的最好寫照麼？
其實不然。我卻認為，鄉村的風格，正如那水鄉甜美、温柔的江南女子一般細膩而又柔美。先別搖頭反對，也切勿先點頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細流？君不見，那溪邊隨風飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無數的華夏兒女？
那涓涓細流的細膩，不正像心思縝密又細膩的聰穎的女孩嗎？
那隨風飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約彷彿從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？
那孕育了無數華夏兒女的黃土地，則最像那有着無私奉獻精神的，我們的母親啊！
諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能説，鄉村，沒有女子的細膩温柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？
我感受到的鄉村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉村，是我感受出來的鄉村。
這——是我們的鄉村！
我的感受作文 篇9
國小六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與國小那麼不同，一時間，我感受頗多。
中學，我笑了。
每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的温和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師温和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。
中學，我累了。
與國小相比，中學，壓力暴增，由原來的三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業隨着科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業成為我們永遠遊不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上牀不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。
中學，我快樂。
每天，我們雖然累，但又快樂着。快樂的是每天學到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。
每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？
中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？
我的感受作文 篇10
自從離開彭中以後，我想了很多，我現在所發生的一切都只是我自己造成的，不能怪老師，不能怪同學，不能怪別人。老師之所以會煩我，不喜歡我，都是因為我的義無返顧，因為我的和老師作對，才致使老師討厭我，想把我從她的班上踢出去。
我現在好想回到重前那個班集體，那個我不能失去的班集體，我好心痛，痛我沒能勸動老師讓我留下來，現在跑到這樣的山區來讀書，周圍的人都瞧不起我，早知道會造成今天這樣的結局的話，我決不會抽煙，決不會喝酒，決不會上網，決不會進網吧，決不會和社會上的人鬼混，我現在真的很後悔，可誰又會理解我，開導我，我受夠了家長整天的嘮叨，沒事總拿我發脾氣，我手夠了這些，我常常想到自殺，可一想起我現在和以前所擁有的，我又變的捨不得了，我還懷戀世間，可當他們再一次向我發脾氣的時候，我又會有那種可怕的想法。我該怎麼辦，誰能幫我，也許上天註定我會孤獨寂寞痛苦一輩子吧！
