在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的尋找作文6篇，希望對大家有所幫助。
昨天，媽媽帶我去高新區青少年宮學舞蹈。回家的路上，媽媽説：“去高新宮的路好遠啊！我們用汽車上的里程錶來計算一下公里數吧！”“好啊！”我邊吃零食邊答應。
車子開呀開，不知過了多久，終於駛進了小區的大門。我迫不及待地撅起屁股查看里程錶———547721，“媽媽，出發時里程錶上的數是多少呀？”“54709。”54721－54709＝12，哦，算出來了，原來從高新宮到家有12公里，得繞我們學校的操場跑60圈呀！怪不得媽媽一直埋怨遠遠遠，我們足足開了45分鐘。
唉，去高新宮的路不僅遠，而且堵。我和媽媽細細查找了地圖，發現通往高新宮的路不止一條！今天，我們嘗試了一條新路，這回公里數更多了，12．8公里！可是奇怪的是———我們花的時間卻少了，只用了35分鐘。這是為什麼呢？哦，原來世紀大道開通了“綠波帶”，行駛在這條路上可以用綠波速度，而且紅綠燈少，車流量雖大，但暢通無阻。
哈哈，明早開始我們就走這條新路了，省時還省油呢！
尋找作文 篇2在一次課外閲讀中，我看了《中華上下五千年》這本書。其中的文成公主讓我記憶猶新。在唐朝時期，西藏、天竺等地遣派使者前來求親。唐太宗六試婚使，最終西藏使者靠着聰明才智獲得了勝利。於是文成公主跟隨使者從長安不遠萬里、翻山越嶺來到西藏，她不怕艱辛的形象和為西域人民的生活做出了貢獻的事蹟在我心中留下了深深的印記。
文成公主是文明的使者，是大唐和西藏的紐帶。她走過大漠、綠洲、崎嶇的山路、聳立的山峯……並沒有因為道路遙遠而放棄，而是堅持到達西域，傳播文化。她用自己的智慧把佛教文化帶到藏族。她聰明、勇敢、善良和賢淑的品質值得我學習。而我在這些方面也有許多相似之處。我從四歲就開始學繪畫，大概學了五六年。我無論遇到什麼困難都可以克服過去，就如同文成公主行萬里，翻山越嶺的道理一樣。這就是為什麼文成公主在我的腦海裏留下了深深的印記。
文成公主攜帶了許多五穀種籽、鋤犁，還有數百名最好的工匠前往西藏，她教農民如何使用工具，如何製作飾品，促進了各民族之間的友情與親情。在這次國慶假期，我去了另外一個少數民族的聚集的——新疆。在那裏，我遊覽了中國古代三大工程之一的坎兒井。坎兒井由豎井、暗渠明渠和澇壩四部分組成。人們利用山的坡度，巧妙地創造了坎兒井，提高了生活保障。
文成公主雖為一輩女流，但是她為了跟民族和國家之間團結和友好做出了巨大的貢獻。在歷史上留下了濃重的一筆。我將來要把中國的傳統文化帶到世界各國，讓各個國家的人體會到中國之美，中國之雅！
尋找作文 篇3清晨，我起牀的時候，發現窗外正下着綿綿細雨，等到天矇矇亮時，我就和幾個小夥伴一起到小區裏尋找小雨滴。
瞧，公園裏濕漉漉的，到處都有許多可愛的、有趣的小雨滴。
小雨滴原本是穿着一件透明的衣服，但它落在深綠色的葉子上，衣服就變成深綠色的，小雨滴又落在嫩綠色的葉子上，穿上了嫩綠色的衣服。這小雨滴可真是世界上最臭美的人了！
小雨滴和我們一起玩捉迷藏遊戲，它偷偷地跑到三葉草的牀上睡懶覺，讓我們四處遙望都找不到它，等我們找到它時，小雨滴這才從美夢中甦醒。小雨滴真是一個愛偷懶的小傢伙。
大中午的時候，雲媽媽拜託太陽公公叫小雨滴回家。小雨滴慢吞吞的收拾好東西，和大家説再見了。我們大聲喊着：“小雨滴，下次你還來這裏玩嗎？我們在這裏等你哦。”
我喜歡小雨滴，它給大地帶來涼爽，給我們帶來歡樂。
尋找作文 篇4顧城曾説：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”或許曾經的自己對於這句話一知半解，也或許曾經的自己對此不屑一顧，然而當生命以這種姿態在夾板之間尋找光亮的情景展現在我眼前時，我才真正明瞭人性的光輝。
那一刻，20xx年5月12日下午2點28分。地動山搖的那一刻，或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席捲而來的黑白色調在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚，舉國悲慟！
誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣；誰曾想到上一秒還不捨地吻別親人，在下一秒已是天人永隔；誰曾想到上一秒還想着回家幫父母做頓晚飯，在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手；誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒，在下一秒定格成永恆。誰曾想到，淚水在那一秒是多麼得無助！
觀看電視的報道時，我見到了一隻展翅的雄鷹。他是一位普通的中學教師，然而當地震降臨那一刻，普通的他卻完成了一個絕不普通的動作！他像一隻雄鷹一般展開雙翅，護住了兩位學生，讓學生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動，房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名學生重要呀！老師的脊樑就像中華民族的脊樑，為下一代撐起了一方生存的天空！
當救護人員趕到並清除掉石塊障礙的時候，大家全都震驚了，老師的手依然緊緊護衞着他的學生，可是此時他已經失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學生，救護人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷，救出了學生。
生命的奇蹟是那般燦爛輝煌，再悲傷的旋律也掩不去它的主調，那是地動山搖時的吶喊，那是彷徨無助時的信念，那是捨己為人的勇氣！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生的偉大，死的光榮。中華民族的血液在此時沸騰，中華民族的精神在此刻凝聚，中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團結在一起！手拉手，心連心，再大的困難也毫不畏懼！
或許，當人們被壓在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次衝進危樓去拯救孩子，也許在黑暗中打開手電看書，也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何，誰都不會放棄。人們堅定地在黑暗中尋找，尋找生命的氣息，尋找光明的縫隙，尋找人性的光輝！
生命的光輝在那一刻格外輝煌！朋友們，讓我們攜起手來，告訴四川的朋友：“你們並不孤獨！加油！”
尋找作文 篇5我們可以很容易地在一羣個性分明的小説人物中找到自己的影子，可以在一羣形形色色的人中找到自己獨特的相貌，但在真實的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開學時，老師列出了四個班風，讓我們自己投票選出一個最好的。我原本支持第一條，但與後排同學一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風。投票時，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風，然而投票結果卻是大部分同學支持第一條班風。
再比如，選舉班幹部時，我不知道我支持的人選別的同學是什麼看法，因此遲遲做不了決定，在投票時，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心裏有了着落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時，參考了別人的想法，我們又會丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細回想回想：是不是曾經聽了別人的發言，而改變了自己的發言內容?是不是曾經認為一篇文章不咋的，但因為它是名家之作，而在別人面前對這個作品連連稱讚?是不是曾經在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定?
那為什麼會發生這些事情呢?因為我們對自己沒有信心，好面子，擔心自己的想法與別人不同，擔心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅定自己的.想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動搖自己的想法。
尋找自己作文二：尋找自己
茫茫人海中想要找到一個人，一定會有一種大海撈針般的迷茫與無助。那在變化多端的世界裏，尋找自己，又談何容易?
紅塔集團有一句著名的廣告：“山高人為峯。”CCTV10也曾播過這樣一條廣告：“世界上最難攀的山就是自己。”征服自己，怕是比登上珠穆朗瑪峯還艱難吧!
尋找自己，在亂七八糟，五彩繽紛的世界裏，問一問：“我是誰?”《蘇菲的世界》裏，那個神祕的人寫給蘇菲的第一封信裏只有短短的三個字：“你是誰?”是啊，遠離喧譁的鬧市，好好地想一想：“我是誰?”
答案很簡單：“我就是我。”
尋找自己的道路上，一定要堅定一個信念：自己是世界上獨一無二的。無論多少年之後，在世界這個大舞台上，或許有很多人和你同名同姓，但你終歸只有一個。
政治課上，老師講過：人生命的獨特性，就如世界上沒有兩片相同的葉子。多麼奇怪的一件事!就哪怕是同卵雙胞胎，也會有不同!所以千萬不要迷失了自我!
尋找自己，在從小就有的理想裏。為了那個理想，那個目標，當我們最終達到它時，也就實現了人生的意義，找到最真實的自我。每個人的成功是不一樣的，一個平凡的人，有着一個平凡的夢想，當他做到這個時，他便可以驕傲地説：“我是一個成功的人。”就這麼簡單。
這真的是一個矛盾的事實，尋找自己，到底是難還是簡單?答案並不重要。重要的是怎樣才能尋找到自己?總不能眼看着自己迷失在骯髒的漩渦裏吧?
每個人，都是不同的。尋找自己，用自己的方式去尋找吧。
尋找作文 篇6一天，天上露出了一個大窟窿，人們驚慌失措，不知道往哪裏逃。女媧看到這樣的情景很傷心，決定去找五彩石補天。
女媧覺得找石頭是一件非常簡單的事。女媧先找到黃色的石頭，可是被夾在狹窄的石頭縫裏。女媧拿着斧頭把石頭打碎，成功得到了黃色的石頭，接着她看見一隻老鷹正叼着黑色的石頭飛翔，女媧追過去，用弓箭射下了黑色的石頭。她又來到河邊，看見一隻鯊魚嘴裏正叼着那塊白色的石頭，要知道鯊魚可不是好欺負的，女媧和它打了三天三夜，終於打死了鯊魚，得到了白色的石頭。她又去了森林尋找青色的石頭，女媧遇到了一條大蛇，女媧被大蛇咬傷了，但是女媧還是站起來用盡全身力氣打死了這條大蛇。女媧突然看見荊棘裏有青青的東西在發光，女媧一看原來是青石頭，女媧不顧身上的疼痛扒開荊棘拿到了青石頭。赤色的石頭最珍貴也是最難得到的石頭，因為它在火山口的旁邊，火山現在正在噴發，女媧沒有放棄，她勇敢的踏進火裏，她的尾巴也被燒焦了。不顧生命危險最後得到了赤色的石頭。
女媧把天補好了，人類過上了幸福快樂的生活。
