關於寫人的事作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的寫人的事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於寫人的事作文7篇

寫人的事作文 篇1

我崇拜的人既不是舉世聞名的大明星,也不是學富五車的大博士,跟讀是一個花錢如流水的大富翁,他雖然不是那麼的引人注目,卻有一顆金子一般的心,他默默的為我和哥哥付出,卻不求一點回報,他就是他,一個平凡而又偉大的人。他是一個普普通通的司機,他的頭髮大部分是白色,只有一小部分是黑色,但這白髮證明了他為這個家付出了太多,他的手很粗糙,到處都是老繭,但卻透着一股莫名的温暖,他雖然已經40多歲了,但他的雙眼卻依然那麼炯炯有神。

他對這個家非常負責,每天趕着朝霞出,踏着月光來,他默默的為這個家付出着,把自己辛苦賺來的錢毫不保留的用在我和哥哥身上,但我們還是若無其事的將這些錢全部花光光,好像這全是天上掉下來的一樣。有一次,我去他的工地上玩,外面烈日炎炎,害得我不敢出門,他卻一來就開始忙活了,他把車門一開,往裏一坐,用專車將那些老闆送來送去,豆大般的汗水從他臉上淌過,我忽然覺得,他那些用汗水換來的錢,全都變成了我奔走於各個超市的身影......

他不僅是家裏的頂樑柱,更是我通向成功的橋樑。他可以為了我一道不懂的題去,去網上查個半天,直到自己弄懂後才會一一講給我聽,它可以為了我想要的一本書,去跑遍大半個街。有一次,我想看一本名為《窗邊的小豆豆》這本書,但不巧的是,這本書剛好賣完了,我無意間和他談起這件事,於是,他便去了新華書店,可惜,他沒有找到這本書。但他不氣餒,開始在網上尋找,好不容易找到了,在網上買好了,但沒想到的是,這家店主竟是個黑心商,不但沒給我們書,還卷着錢逃跑了,進過一番波折,他終於買到了這本書。可恨的是,我拿到書後,非但沒有感激,反而埋怨他説:“搞什麼驚喜嗎,當初早問我不就好了?害我這麼久都沒看到。”他沒有説什麼,打算默默離去,但媽媽沉不住氣了,對我説:“你知不知道啊?‘他’為了你,連難得的休息時間都浪費了,就是為了幫你買這本破書!”我頓時明白了,他走去的身影,永遠的留在了我心裏。

讀到這裏,大家都因該知道了吧,沒錯,‘他’就是我的爸爸,我最崇拜的一個人!

寫人的事作文 篇2

過去的一段時間,除了看電視就是寫作業,突然,想看一看書,因為我是男生,所以偏愛看那些奇幻小説。我拿着我奶奶給我的100元。在書店裏閒逛,我看了看,發現有一本書叫大主宰,我毫不猶豫就把他買,還有一本兒書,名字叫天火大道。

我看了看大主宰,這本書通俗易懂,很是好看,可是,我更喜歡複雜的書,就是天火大道,我就開始了購書生涯。

我用我每週的零花錢100元,買這本書,我可能是太心急了吧,一天能看完一本書,這四本天火大道,兩三天就被我解決完了。我突然發現,我是不是有點太着急了,我想給我定一個目標,一天讀20頁,可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標,一天讀100頁。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。

終於,我把天火大道讀完了,對了,剛才説了,這本書通俗易懂,好看。所以我就瘋狂的訂購這本大主宰。我買兩個禮拜之後我買完了。也讀完了這時候,我發現我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書。狂人日記,我把他翻開開,竟然看懂了,我竟然看懂了,那怎麼回事呢?這難道就是我的讀書興趣裏的功勞嗎?可是讀了這些書之後我又按耐不住了。

我去書店的時候發現角落剛好看到神印王座這本書,這本書的作者就是天火大道的作者,是同一個人寫的,我看到這個作者的名字,我就立刻要買這本書。買了兩個禮拜之後這麼書被我買完了。可是這時媽媽告訴我書要慢慢的品嚐,不是買就能愛上這書。

我聽了媽媽的話,近期不在購書,而是把這些書重讀一遍。

我真是一個小書迷。

寫人的事作文 篇3

不久前,老師説學校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

我和卞卉分到了一組。卞卉可是班裏有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

果然不出我所料,自那天起,學校裏多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞着操場跑,還有一個人在那個人後面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……

在大會議室裏,我們展開了這個競賽。

我們是選手,於是,我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學,她們表演的題目是Wearefriends。”主持人説。

“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常

“Beybey!”我對卞卉説(在表演節目中)。我感覺我好象是稀裏糊塗地走上了場又稀裏糊塗地下來了,根本沒有我預想中的興奮與快樂。節目沒演好

,可真使我沮喪!

但我有阿Q似的自我安慰説:“沒關係的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關係的!”

English競賽結束了,“我總算可以擺脱卞卉了!”我這樣想。誰知……

“伊恩説了,明年還要舉行這樣的活動。快點抓緊時間訓練吧!……”我身後卞卉的身影一點一點的放大……

“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師説學校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

我和卞卉分到了一組。卞卉可是班裏有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

果然不出我所料,自那天起,學校裏多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞着操場跑,還有一個人在那個人後面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……

在大會議室裏,我們展開了這個競賽。

我們是選手,於是,我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學,她們表演的題目是Wearefriends。”主持人説。

“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常

“Beybey!”我對卞卉説(在表演節目中)。我感覺我好象是稀裏糊塗地走上了場又稀裏糊塗地下來了,根本沒有我預想中的興奮與快樂。節目沒演好

,可真使我沮喪!

但我有阿Q似的自我安慰説:“沒關係的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關係的!”

English競賽結束了,“我總算可以擺脱卞卉了!”我這樣想。誰知……

“伊恩説了,明年還要舉行這樣的活動。快點抓緊時間訓練吧!……”我身後卞卉的身影一點一點的放大……

“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

寫人的事作文 篇4

每當我聽到姑姑説起:弟弟臉上的那一個巴掌的時候,我就特別想笑,而且有時會捧腹大笑,這件事情的經過是這樣的:

有一天,我去姑姑家做客,姑姑正在煮飯,我坐在椅子上看電視,忽然,我看見一張搖椅上,正睡着一個東西,我走進一看,啊!原來是一個會睡覺的“洋娃娃”。於是我想也沒想,就拿出男子漢的力氣,給他一個大巴掌,我本來以為他是個洋娃娃,沒想到那個“洋娃娃”卻哭了起來,姑姑馬上跑過來,告訴我他是個嬰兒,也就是我的弟弟。雖然我心裏很過意不去,但我的腦海裏便有了弟弟的概念。有了個弟弟後我很高興,因為當他長大後,他能和我一起玩,和我一起研究難題,和我一起做遊戲,還可以和我一起……

每當我看到弟弟的時候,我就會想起這一件事,同時這件事也提醒了我,以後做事不要太粗心,要學會仔細觀察事物,千萬別開玩笑,總只做什麼事情一定要細心哦!

寫人的事作文 篇5

你我走過的日子,看上去很近;你我走過的日子,實際上很遠。

還記得小時候,我最期盼的就是放假,因為只要是放假,我就能夠去我的外公外婆家。在那裏,我沒有作業的煩惱,只有每一天和小夥伴玩耍的快樂。

我的外公外婆也很期望我來,每次當我一到我的外公外婆家時,他們便會上街去買很多的好菜回來,弄給我吃,總害怕我沒吃飽。作文吧到了夏天,我的外公外婆就會將家裏一牀沒人用的席夢思搬出來,仔仔細細的擦洗乾淨,然後就擺在客廳的地板上,給我用來在上面趴着;看電視;滾來滾去;等等,等等。有時候我累了,就會躺在這牀蓆夢思上休息,我的外公外婆就會立刻來給我用蒲扇扇風。

可在我的外公外婆,我更喜歡我的外公。

我記得那時,我去我的外公外婆家,吃完中午飯,我總會去幫我的外公按按腿,順便也問我的.外公一些問題,就這樣,我的外公成了我的啟蒙老師。

在我的肚子裏裝滿十萬個為什麼的時候,鯉魚江電廠已經建好了,碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚江電廠的旁邊,我也就最先對電廠的設施開始提問。我的外公總會很細緻的幫我解釋,就比如説傳送帶,我的外公就把它的每一個部件都十分細緻的講解清楚。

我的外公外婆家牀不夠,所以我就會和我的外公睡一個牀。夏天的時候,我的外公總會將風扇很細緻的對着我吹;而冬天,我的外公就會大晚上專門起來給我蓋被子。

但是此刻,我在也無法去問我的外公問題了,他去世了。

此刻流給我的只省下記憶,正如開頭:你我走過的日子,看上去很近;你我走過的日子,實際上很遠。

寫人的事作文 篇6

鄉村景色對於我們來説是再熟悉不過了,現在我就來寫寫我家鄉村景色吧!春天到來,整個田野都是金黃的油菜花,時間慢慢的過去了,田野脱下金黃衣裳,換上了嫰綠的新衣,正所謂鄉村四月閒人少。一天,我出去玩時,發現大家都在田裏幹活,我們的田野是一年四季常綠的。冬天綠色在竹子中,我們鄉村的景色毫不比城市差反而比城市好。優點是在於新鮮的空氣,美麗的田野,鄉村景色真美啊。

寫人的事作文 篇7

五年級,在於你共同度過的日子裏,有快樂,也有悲傷。再過幾個星期,我即將離你而去,跨入六年年級的大門,所以心中總是縈繞着一種説不出的感覺。與你相伴的日子裏,我摘下了智慧的果實:課堂上我認真聽講,積極發言,汲取知識的營養;下課後,我利用一些時間認真地閲讀,讓大腦掌握更多的新知識。

與你共處的歲月裏,我學會了堅持。

記得那是一個陽光燦爛的午後, 我、慄晨陽、張恆濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的,但是因為沒有好好發揮,錯過了很多機會。可經不住隊友們的一再勸説還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以後竟找到了手感,成了一匹黑馬!那個下午,我在五年級的課下度過了美好時光,你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴,使我無比快樂!

現在我就要永遠地和你説“再見”了,可我絕不會忘記與你共同度 過的日子,更不會忘記你給予我的一切:知識、堅持和快樂……