在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的青春我做主作文，歡迎大家分享。
我的青春我做主作文 篇1
十六歲的花季．雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季．雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來做主屬於自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復甦，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝着一個目標掠過，她在追求着完美。
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有着無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發現，每一天的太陽都是新的。
或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克以前説過：挫折就像一塊石頭，對於弱者來説，他是絆腳石，讓你卻步不前；對於強者來説，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選取後者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自我的人生。我的青春，就應由我來做主。
我的青春我做主作文 篇2
藍天下，放飛的風箏承載着我們的夢想；絲絲的微風傳遞着我們的誓言；澄淨的湖水映照着我們的未來。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時的我們，就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想，看着現在青春舞台上的活力綻放，充滿着激情的我們，面對青春，要自己做主。
我的青春我做主。面對着眼前的那張紙，那張承載着我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分數彷彿在嘲笑我的無能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服於自己的失敗，青春的我們是無敵的，我不甘心於自己這麼快就退場，我的青春我要自己做主，我的舞台，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場上的對答如流……我堅信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手裏。
我的青春我做主，九年級的生活，是我們在青春路上的一道風景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時，向周圍側目，流逝了的過去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表着一分的收穫，而成功的背後，更要灑下無數的汗水和淚水，我們哭過、笑過，但最終我們都要收穫果實，甜的、酸的、苦的、辣的……我們只有接受，因此在我們的舞台上，我們要綻放，要在困難中欣賞風景，也要在自信中取得成功。
或許，我的舞台並不華麗，或許，我的青春並不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞台我綻放，我的青春我做主。
我的青春我做主作文 篇3
朝陽、蓬勃、生氣、自由，這是人們對青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍，如春日的萌芽一般稚嫩，如初秋的細雨一般連綿，灑在每個人的心中
毫無疑問，青春是每個經歷過的人都深深懷念的。我也不例外。
從第一聲啼哭開始，我蓬勃的青春就埋下了一粒種子；第一次説話，第一次走路，第一次吃飯，第一次上學這些，都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。
我上幼兒園啦！開始學習，有了自己的想法，在成長的道路上，我越來越壯。
我上國小了！學習任務逐漸繁重，對待事物也越來越有主見。
我上中學啦！雙腳已經邁進了青春的大門，這裏的一切豐富着我的思維。我驚奇地發現：世界上竟有如此美妙生動的語言、複雜有趣的數學、神奇科學的物理。這都是對我步入青春的獎勵！
我行走在青春的大路上，無比歡暢。青春期的我思維也獨立起來，青春就是要讓自己每分每秒都充實度過，而絲毫不覺疲憊。
但！步入青春期的少男少女難免有些叛逆，思想不堅定的少年常常會被外界一些未知的因素拉進深淵。青春的根紮在了黑暗的土地上，難免會長得歪歪扭扭，必須經過修剪，才能茁壯成長。
我的青春我做主，對待未知事物我有主動學習的權力，也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。
有這樣一句話：“到底什麼樣的終點，才配得上一路的顛沛流離。”是啊，什麼樣的生活才配得上你做的主。
假如你決定讓你的青春安逸，那麼，與你的主見相配的將會是艱難的生活；假如你決定青春路上辛苦拼搏，那麼，幸福無憂的生活才配得上你的主見。
古人云“天時不如地利，地利不如人和”，處在青春期的我們，抱怨這個，抱怨那個，想背書怪環境不合適，想寫字怪鋼筆不順手。但在這裏，我想由衷地問一句：“你抱怨過自己嗎？”其實，只要人和，天時地利都是次要因素。
在青春盛行的日子裏，青春年少的你，只有好好把握它，才會在別人提起青春時，帶着自豪的口氣微笑着説：“哦，青春嗎？它很棒！這段時間，我作主！”
我的青春我做主作文 篇4
青春，總是豐富多彩的；青春，總是難忘的。美好年華就在青春這幾年，童年美好時光就像剛發生在昨天一般重現。每個人都會有不同的青春，為了我自己的青春不斷奮鬥、不斷努力。讓自己變得更加優秀！讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主，我的人生我主持！
奮鬥的青春
青春的大好時光就在此時，先不奮鬥，何時奮鬥。少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時的我們就要去奮鬥，不要想着享受，享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切並不是屬於我們的。我們現在正是長大的小鳥，不能總是關在籠子裏，靠爸媽餵我們長大。終有一天我們會展翅飛翔，去尋找食物的來源。鎮我們現在還年輕，趁我們還未老。大膽去拼搏，大膽去奮鬥。人生之船已隨着風起航，青春之路已吹好號角。都準備好了嗎？踏入人生之路，踏入青春的步伐！
不懈的努力
青春沒有幾年，努力奮鬥吧！現在不努力，何時努力。現在的我們是學生，就應該努力學習，努力讓自己變得更優秀。將來才會更加的優秀。吃得苦中苦，方為人上人。想要成為有成就的人，就趁現在，酒趁此時。不懈努力，不懈追求。人生都是相通的，不同的就是有不同的想法。有不同的夢想，有不同的追求。隨着拾到的變化，我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池，就必須付出。唯有付出，才會有回報。才會有收穫。青春在此，讓我們與青春作伴，展現不同的青春風格！
青春舞台
每個人都會有自己的青春舞台，在不同的舞台上表演不同的舞姿。想要站在青春舞台，就必須付出，有付出就會回報。有付出就會有收穫。青春之舞台靠我們自己的實力，靠我們的耐力。相信，不同的人會展現不同的物資，讓我們盡情的飛翔。在青春的舞台上不斷的變優秀，變得讓人注目！
把握時機，把握機遇。大膽追求，執着未來。青春在此，努力付出。相信，青春的大舞台在等着我們。我們的青春我做主，我的人生我作伴！
我的青春我做主作文 篇5
青春，是我們每個人都會有過的一段黃金時間，記錄着我們成長中的點點滴滴。青春像一本紀念冊，有着回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶，有着苦澀的滋味!青春像一個摩天輪，有着夢幻般的感覺。青春的我們有過叛逆、有過傷心，也有過快樂，每個人都會一段值得回憶的青春，而我的青春卻是多姿多彩。
關於青春，我記得高爾基曾説過：“青春是有限的，智慧是無窮的，超短的青春，去學習無窮的智慧。”在青春期這個重要的階段，學習讓我們懂得了更多的知識，讓我們明白了做人的道理，也讓我們瞭解世界的豐富多彩，所以我們要好好珍惜這學習的機會。
關於青春，我還記得屠格涅夫説過這樣一句話，“啊，青春!青春!或許你美好的全部奧祕不在於能夠做出一切，而在與希望做出一切。”對我來説，青春也是一種考驗我面對挫折時的勇氣。記得在暑假期間，我無聊的走在街上，便看到同班的她，她正在烈日下發着宣傳單，我便上前去問她：“你在幹嘛呢!”她笑嘻嘻的説：“我暑假無聊，便出來看有什麼活幹。”聽她説完，我便站在旁邊看着她。她發傳單給一些人，他們還一屑不顧，徑直走了過去，可是她並不氣餒，臉上還洋溢着微笑，對於剛才的失敗，根本不放在心上，專心發着傳單。這時，迎面走來了一個人，她便上前去遞出傳單，那人看都沒看一眼，就直接打翻了她手中的傳單，怒氣衝衝地對她吼道：“讓開，別擋我的路。”她卻説：“先生，你不能這樣，你要懂得尊重別人，這樣別人才能尊重你……。”她話還沒説完，那人便大搖大擺的走了。那人走後，她便上前把傳單撿了起來，她收拾好心情，繼續發着傳單……，從她身上，我學到了無論遇到什麼挫折，都要勇敢的去面對它、克服它。
青春，讓我們在這段黃金時期收穫了很多很多，青春，也讓我們變得更加成熟，懂得怎樣去解決生活上、學習上的問題，克服種種困難。謝謝你!青春!
我的青春我做主作文 篇6
郭小川《閃耀吧，青春的火花》：在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金——青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果、沙漠佈滿森林——這才是青春的美，青春的快樂、青春的本分。
我的青春，我做主。
青春，堅持也。成長路上少不了挫折，我們能做的是堅持。西漢司馬遷着《史記》，費時18年；宋代司馬光着《資治通鑑》，費時19年；清代曹雪芹着《紅樓夢》，費時10年；俄國列夫·托爾斯泰着《復活》，費時10年。他們都為之付出堅持，正是因為堅持才創出如今的這一部部名著啊！青春，因堅持而美麗。
青春，責任也。青春路上，有責任，路會走得更加平坦，因為身上揹負着——責任。楊利偉載着中華民族飛天的夢想，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命，肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。正是有了責任，使中華五千年的飛天夢想順利實現了。青春，因責任而閃耀。
青春，自信也。一個人無論做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風度，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂；聾啞運動員許朗憑藉非凡的機會，終於自信地站上了他夢想的舞台；流浪的女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑藉自己的自信，走上夢想的舞台。青春，因自信而獨特。
年輕的時候，懷揣着青春，擁抱着夢想，一步一步，堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢想。我的青春，我做主！
我的青春我做主作文 篇7
少男少女走在鋼索上，那裏有他們膨脹得無以復加的青春。題記
自己的青春，自己做主我堅信每個人都是這樣我的青春，我做主。青春，它是一種偉大的力量！它能催人奮進在各種逆境中頑強奮鬥，向成功的大道行進！相信吧！我們青春的風流，我們要青春無悔，我們都要做充滿青春活力的青年。
青春的風流
我喜歡孤獨，喜歡幻想，喜歡坦率，喜歡真誠，喜歡讓知識充實自己的大腦，喜歡讓ABC和數學公式源源熔進沸騰的熱血，我喜歡用信念，註解青春的不朽，我喜歡瀟灑地走，走出我們的風采和青春的風流。
青春的無悔
“決不要把青春作為一種含蓄的試探，在每個易過的日子裏顧影百憐，”人生最大的悲痛，莫過於辜負青春，這是我所摘抄的名言。每天，我很早起牀，自己做早飯吃，再匆匆趕去上學，充分利用分分秒秒。這些我都挺過來了，生活雖冷酸嚴酷但我正視它之後，心中裝滿了坦蕩、自信，路還很長很長，我會堅定地走下去的，我永遠也不後悔。如果我無悔於青春，無悔於生命，還會在意那無盡的失意嗎？我們不要浪費這白白流逝的青春，應該從現在做起，刻苦學習，要想成就大事業，要在青春的時候着手。我們都要做到無悔於青春啊！
青春的活力
青春是充滿活力的。青春是一道虹，絢麗的七彩，是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現出來吧！發揮我們的青春活力吧！我又想起了保爾，想起了張海迪，想起了一切充滿青春活力的少年，他們總是堅信：烏雲過去是燦爛的陽光！我也堅信：努力學習過去是令人驕傲與自豪的成績。我們都發揮出我們的活力吧！
我快樂，因為我擁有青春。我奮鬥，因為我年輕。我要用青春的腰桿撐起生命的風帆。我們的青春掌握在自己的手裏，我的青春我有把握，我相信你們也一定有把握。
我的青春，我做主。我要讓無悔的青春引領我走向成功的大道。
我的青春我做主作文 篇8
青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌雲之志所折服，也不要為青春的短暫而感歎。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人説：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待着我們用努力去採摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去應對多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用後悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來應對這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春。
有人説青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷着一顆憧憬的少年，來應對這有着夢想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界裏讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時光，讓青春的烈火燃燒永恆。
青春的歲月我們要自我做主，我們要自我把握自我的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不就應用新的打算嗎？
我的青春我做主作文 篇9
我們是人民的花朵，祖國的未來。我們從小應心存遠大的抱負，過好這個屬於我們的青春，做好陽光少年！
——題記
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”我常常在心中默唸這句話，鞭策自己要做個德智體美勞全面發展的陽光少年。
學習成績名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學生”的標籤，這都歸功於我平時不懈的努力。作業本上清秀的字跡，考試卷上的一個個紅勾，老師嘖嘖的稱讚，無一不是我學習優秀的憑證；鮮花與掌聲，老師讚不絕口的誇獎，同學們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學習的回饋。當然，這個成績遠遠不能和我所希望的相比。
學校活動積極參加
學校的運動會上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場上，都曾閃過我的身影。在賽場上的我雖然並不是那麼出色，但我仍樂此不疲——只要能衝過終點線，無論是不是第一個，我都心滿意足了。學校寫字比賽的獲獎名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼！咦？朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒，看來我還是稍有欠佳，有點美中不足。
性格舉止温文爾雅
不論是哪位仁兄經過，我都會禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧着那高高厚厚的作業本一搖一晃地向教室“進攻”。無奈之下，便捧着本子飛奔起來，誰知事與願違，與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看着對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業本，往教室繼續“進攻”時，一切就好像沒有發生一樣。
正處於青春期的我們，依然保持着一個陽光少年的優秀風範。雖然有時難免會有些疏漏，但我會微笑着面對未來！
我的青春我做主作文 篇10
千古以來，偉人們都擁有着自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個青春。
我的語文老師有着端正的五官，也不戴眼鏡，彷彿是一位不怎麼突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發着咖啡的味道，骨子裏透露着凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，於是，她還帶着一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教於樂，善於溝通的老師。每次課前，都會有一位同學帶着自己的PPT上台展示——這是她安排的特殊活動，有時候的主題可能是詩歌賞析，有時候可能是電影分享。
終於這一節課該我上台了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在台下站着，用雙眼認真地看着我，嘴角也伴隨着輕輕的微笑。我結束了展示後，她為我點評：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個女孩兒做的。”她笑着，我也笑了。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情並茂。在與同學們交流時如行雲流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中，我的分數下降了十三分，我在校門口與她談論着這次考試。她笑着説：“你這次退步有點大了哦！不過這不是你的真實水平，我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今，我內心仍存着那份感動。
謝謝您，鍾老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基。總而言之，您的精神，我永遠銘記在心！
我的青春我做主作文 篇11
青春是什麼？
有人説青春是一個人的兵荒馬亂，是在絕望與痛苦中瘋狂。
有人説青春是一片蔚藍的天空，滿是傷痕的翅膀將在這裏重獲新生。
還有人説青春是不停息的奔跑，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪玩的小孩子了。我們迎來了屬於自己的花季。
美國的塞廖爾曾經為青春寫了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認為的。我覺得青春是屬於自己的，在這花季一樣的時期要做自己想做，喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬於你自己的青春。你以後要成為什麼樣的人？你要成為你自己。
那段備戰分班考的日子最難忘懷，日子很苦，卻沒有一個人退出。我們主動壓縮吃飯時間，減少休息時間。老師鼓勵我們，每一個不曾起舞的日子都是對青春的辜負。你生而有翼，本該翱翔。又怎能匍匐前進，形如蟲蟻。
瘸腿的馬，無鰭的魚，折翼的鳥，蒙塵的金。但那就是我，真真正正的我。為什麼讓別人主宰整個屬於你自己的青春？我的青春應該我自己做主。
雷雨過去，會留下七彩霓虹。
春蠶死了，會留下昂貴的綢絲。
而我的青春呢？我的青春我做主。願你出走半年，歸來仍是少年。
我的青春我做主作文 篇12
一部叫《我的青春誰做主》的青春勵志劇挺火，在好友的極力推薦下，我也偷閒瞧了幾眼，所以不敢妄加評論，只當觀後感罷了。該劇講述的是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等着看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題，卻都在不停與父母抗爭，她們和每一個正值青春的年輕人有着相同的困惑：我們的青春，到底該由誰來做主？我的青春誰做主？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春我做主了。不過這樣説，也許有人偷偷笑了，笑我自不量力。編劇起了這麼個名，確實讓人感到意味深長。該劇用一個疑問句作為影片的名字，或許就是引起人們對青春的一番思考，把回答權讓給我了每一個人，讓我們自己去選擇性回答，但事實上答案應該只有一個，足見編劇的聰穎和深邃。正如該劇導演趙寶剛所言：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，夢境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經過，我們還要反思，有過怎樣的收穫，我們青春的主，又該讓誰來做？我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母們。”從另一方面説，這是一部叫青年人和家長反思的影片。對於青年人的成長，家長更多的是起引導的作用，而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長的過程中，會碰到各種各樣意想不到的困難與問題，他們不能逃避，而是要與家長溝通，在溝通中共同找到解決問題的辦法。青春的主題永遠是選擇與較量，青春沒有對錯，成長始於困惑。
青春，又似一部格林童話，可創造童話的人是誰？也許，就是那個應該“做主”的人吧，我只是説也許。正值風華正茂的年輕人，面對一個又一個十字路口，需要他們去選擇，即便是走了彎路，即便撞得頭破血流，可還是要勇敢地去面對。沒有困難和挫折的青春等於一片空白。要想自己的青春精彩無限，所以就應當敢於去撞頭，敢於去挑戰。但我還要説，我的青春當然我做主了，因為別人是做不了主的，即便別人想要做主，我也不會拱手相讓。倘若我們的青春都要別人來做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的青年人，應當有這種自信、勇氣和擔當。
最後，重複強調一句：你的青春你做主！
我的青春我做主作文 篇13
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久迴盪在耳邊的歌聲，催人奮進，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑着！
青春的大道總是光輝燦爛的，但有時也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等着我們去打開。有時，打開一扇，裏面可能藏着天使，她給我們帶來驚喜。有時，打開另一扇，門後面關着的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上，我們卻可以選擇自己走着的方式。
我們正處於人生最美好的年華，我們的美好人生才剛剛開始。青春就像古人所言：苟日新，日日新，又日新。每一天都有一個新的我，每一天都會告別一箇舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！
為自己的青春大道畫上路標。有了路標，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會誤入歧途。青春需要一些路標來為我們指明方向，就像大海里遠航的人們需要燈塔來為他們帶來希望。
無須華麗的辭藻來形容。青春因奮鬥而無悔，青春因前進而激昂，青春因夢想而不朽，我的青春，由我做主！
我的青春我做主作文 篇14
青春呀，永遠是美麗的，但是能夠讓青春綻放的只屬於永遠力爭上游的人。青春哪能不經歷風雨，但正是因為有了這些挫折才讓我的青春變得更加精彩。
記得剛升入國中以來的第一次期會考試後，學校就舉辦了一年一度的科技節活動。活動內容一共有三項：攝影，魔方和航模。而魔方正是我的強項，我以迅雷不及掩耳之勢地報了名，心中還暗想：“會不會拿獎呢？”
此後，我每天刻苦練習，甚至是把我落馬灰塵的計時器又拿了出來，隨着訓練，我的速度越來越快，媽媽也對我刮目相看。但是生活總是會存在挑戰，因為忙於訓練魔方，我的學習又落下了。顧及了學習，又減少了模仿訓練。我發現我還原魔方的速度變得越來越慢，質量也漸漸變差，這讓我的自信心也慢慢衰減了。
這時媽媽悄悄地推開我的房門，原來媽媽早就在觀察着我的一舉一動。她從門縫中查看到我開始垂頭喪氣。我內心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水複疑無路的境界，”可是何時才能“柳暗花明又一村的時刻啊”！
媽媽輕輕的打開我的房門，端着一杯熱水向我走來，她靜靜的把水放在桌子上，用手撫摸着我的後背，輕聲對我説：“兒子有時候你努力了也沒有成功，這是很正常的，你能接受多大的失敗，你就能取得多大的成功。”這句話讓我豁然開朗了，我的眼前，彷彿又有了光明，之後，我減少了一切休息和玩的時間，在學習之餘，每天堅持練習魔方，終於我的速度又超越了以前的我。
終於到了比賽的時間，我和同班同學一起來到賽場，比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個還原魔方，還創造了有史以來的新記錄，那一刻，我的心理別提有多開心了。
直到現在媽媽的那句話還一直環繞在我耳邊，在我遇到困難挫折的時候，給我很大的鼓勵和力量。同時也讓我明白，不經歷挫折的青春，一定算不上精彩的青春！
我的青春我做主，因為，我已經做好了迎接挫折的人準備。
我的青春我做主作文 篇15
每個人的青春時期都是最重要的，在青春期間，我們可以做許多其他階段都無法做的事，也可以玩許多年少時不敢玩的東西。青春是漫長的，也是短暫的，我們要把握大好的時光，做自己想要做的事情。
從國小畢業到走進國中大門，當我得知可以騎自行車為交通方式上學時，我的心情是很激動的，我在體育館買下了我的第一輛自行車，藍色的車身在陽光的照耀下，顯得格外出眾。我坐上車座，一隻腳踏上了腳踏板，始終不敢離開地面。好不容易離開了地面，三秒之後就又摔了下去，與大地親密接觸。一次次的摔倒，一次次的爬起，身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車學會了。那幾處傷痕是我從青春走過的記號不是嗎？
有人説：“青春就是一場精彩的比賽，有了美好的開始，才會有美好的結局。”
在許多人的青春裏，都有過在操場上揮灑汗水的經歷，一次體育小考，是我的弱項，目前心情十分激動。只記得第一圈跑得很猛，第二圈就沒了力氣，甚至有十幾米是走着的，發揮毫不例外成了倒數第一，心情十分沮喪。於是我開始練800米的跑步，練呼吸，步伐，技巧。從三圈430到三圈340，我都在一點點的進步，哪怕進步空間真的很小，至少我努力了，也嘗試了。儘管結果不那麼讓人滿意，但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水，是我努力的結果，是我青春的見證。
青春期，我不斷挑戰自己，不斷嘗試創新，拎着雪橇和滑板來到滑雪場，由於我沒有請專門教練，所以我的動作很多都是錯的，也會腳下打滑摔倒在地，但摔的多了，也就總結出了經驗，慢慢地學會了滑雪。15米的滑雪場，五樓的高度，坡度不算大，也不算小，一眼望去還是有些恐懼。滑雪場一共有三個區，一個是超陡區，一個是較陡區，一個是平坦區。在我第一次嘗試較陡區時，速度中等，也還算順利。再到後面就越來越順，幾乎3分鐘一個來回。在這麼快的速度下，我摔了最狠的一次，腿部位已經浮腫，消過腫後，變成了一道傷疤。青春，就是要自我嘗試，看的突破自我。
同學們，青春的時光很漫長，卻也很短暫，解開所有的約束，我的青春我做主！
我的青春我做主作文 篇16
青春，是童年到成年的必經之路，是幼稚走向成熟的關鍵所在。
每天清晨打開窗户，看見的就是那緩緩升起的一輪驕陽，它的光芒照耀大地，將世界領向光明。青春，正如那片漆黑的天，我無法預料在青春期中會發生什麼，但我可以做那輪驕陽，將我的似火年華領向光明。
我的青春我做主！要踏上光明的道路，不止需要時間，還有那必不可缺的努力。青春，是一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，那便沒有收穫，時間久了，肥沃的土地也變得貧瘠了。在青春的路途中，輸贏不是最重要的，所付出的努力是否達到自己的標準才是真正值得我關心的。我要用我的努力，在青春的五線譜上寫下動人樂章；我要用我的努力，在雪白的畫卷上勾勒出青春洋溢的輪廓；我要用我的努力，發出那耀眼的光芒，將青春領向光明。
我的青春我做主！是，我的青春是寶貴的，俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”消逝的青春不會做回頭客，所以我只有把握每一分鐘，在有限的時間裏創造無限的可能。時光老人很公平，他不會多給某個人多一分鐘，但勤勞的人能把24小時拆成48小時，而懶惰的人卻把24小時壓縮成12小時，那麼結果就是前者碩果累累，後者一無所獲。我要把握青春，追逐自己的理想與目標，像向日葵那樣向着太陽，昂頭挺胸，勇往直前。
如今，我已經徹底領悟了。我的青春她一直都在，一直在看着我。看我懶惰成性，看我虛度光陰，看我得過且過······我原來一直都在做那個愚蠢的懶惰者，所以我一無所獲，還被時光老人收走了好多東西。青春，不僅是單純的對未來的憧憬，還有努力，自強，把握時間和計劃。過去的已經過去，我不會也不能再繼續虛度光陰，浪費時間，在未來的日子裏，我要自己為青春做主！
風雨的洗禮，不會讓小草低下頭去，而是使小草更加容光煥發。每個人都是一株不起眼的小草，究竟是綻放美麗的花朵，還是庸庸碌碌，都是自己的決定。青春就像一匹馬，它會無條件支持你的選擇，執行你的決定，無論是對是錯，那隻能由你自己判斷。到底是懸崖勒馬，還是跌落懸崖，萬劫不復，都由自己做主。
選擇總是困難的，我總在享受和勤奮之間舉棋不定。我如果選擇一時的享受，那我的未來將會是怎樣？還會是我所希冀的那般光明平坦嗎？我的夢想又將何去何從？但如果我選擇了勤奮那我美好的青春是不是就充滿辛苦，那樣的青春又是我想要的嗎？就在我躊躇不決的時候，有一句話出現在我腦海裏：如果你現在選擇睡覺，你可以完成一個夢；但如果你現在選擇努力，你可以完成一個夢想。青春不就是應該要努力奮鬥，追逐夢想嗎？如果我現在完成美夢，那我的夢想該何去何從？
我的青春我做主！我要做那一輪驕陽，給自己一個光明的未來！
我的青春我做主作文 篇17
青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮鬥的激情；像深邃的星空，可以激發我們奮進的壯志；像皎潔的皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。
我的青春我作主，也許逐夢的歲月異常艱辛，也許逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。
青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的，唯有努力，唯有堅持，才不會留下遺憾。
青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨着時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不説，在那些陪伴我們的時光裏，它是温暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。
有些人對生活沒有信心，常常抑鬱，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心裏早早就確定了目標，有方向的朝着它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區別。青春取決於人們的態度，對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，並及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。
青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。
我的青春我做主作文 篇18
青春是雨過天晴的第一縷陽光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風；青春是寒冷冬季的一絲温暖；是永遠燦爛的陽光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好，但是又有幾個人在認真學習？如果生活在毛岸英那個年代，我們的渴知度是否會強一點？學習成績是否會好一點？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力衝出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來享受大自然的恩賜。魚兒努力遊向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多麼的辛苦，都要拼命邁向大海，來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價值，自己的青春，努力學習，學習是一把鋒利的劍，拿上它，我無懼挑戰！課前的鈴聲是開戰的號角，我將把“敵人“一個個消滅，然後闖出屬於自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯播後”。頓時，我成了一個無魂的人，看？不看？看不看？去，都走開，衝動是魔鬼，魔鬼是衝動，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學習第一，加油！
採一滴清晨的甘露，可以嚐出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會他的思想；品一品自己走過的學習生涯，可以瞭解我的青春，我做主的無悔決定！
我的青春我做主作文 篇19
“雨淋濕了天空毀得很講究……”我一個人在路上打着雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什麼朋友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾她，或許只是一種藉口……總之，
我在逃避新的環境。
我的朋友也知道我膽小，於是，她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知説什麼。但活潑的她的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。“你叫什麼？”“裴菲雅”“我叫王曉燕”不等我問她就回答了。於是，在國中我有了第一個新的朋友。
“風到這裏就是粘，粘住過客的思念。雨到了這裏纏成線，纏着我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫在三聖石上面……”。我走在路上唱着。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因為家都住在銅花山莊，所以有時放學一起走。兩人走在路上説説笑笑的。我想：新環境也沒有這麼壞嘛。
“yoyoyoyo讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~向前向後轉身再向左，脱掉煩惱誰得分最多。”我在路上對朋友們唱着。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂不需要理由！”我開始主動向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
“我的舞台我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料。我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。”這是我現在最愛聽的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂鬱。這首歌不屬於他人，只屬於我自己的歌。
夜晚，涼薇獨自一人坐在陽台上，仰望着美麗的夜空，她感到傷感，但有止不住淚花滿滿，他害怕，他真的就這樣嗎？不他想回到以前。
回憶着，回望起慢慢流逝的記憶，很悲很哀。
涼風習習，涼薇感到一陣寒意，披了件大衣，慢慢地尋覓記憶，可愛的孩子就這樣的墮落、失敗嗎？涼薇拿起書本，對着天空説：“誰能安慰我？”
天空好像對她説：“不要悲哀，會有人安慰你！”天空給了涼薇啟示。涼薇真的希望自己青春能變好。涼薇感歎着自己的命運是多麼的辛酸，多麼的不平凡，真想讓自己變成一個灰飛煙滅的靈魂，他想着：“讓我幸福吧！再也不受命運的約束。”
涼薇回到卧室，躺下了，真受不了他的痛苦的掙扎，已經失去了知覺，涼薇哭了，哭得好傷心。“我為什麼在這個生命力旺盛的時期，變成了這樣。”
涼薇有力的撫慰自己，但卻毫無效率，無奈、困頓、都阻擋不住一個堅毅的女孩。涼薇撫摸着自己的臉，她多麼的弱不禁風，病魔驅使了她。
涼薇漸漸的睡着了，進入了夢鄉，那夢正如她想象一班，她多麼的好奇，闖入了自己的那片天地，自由的遊蕩。“我們的夢不能被打碎的，風雨過後，我一直站在這條路線上，來做個安靜的女孩。”涼薇説。
他真想知道，幸福在哪裏？
自從毛凌轉來的時候，校草葉寒椎總是跟他做對，因為涼薇。
班長張涵望着他們很疲憊。
有一天李老師去開會，讓張涵看着，葉寒椎把班長趕下了台，在黑板上寫着“同意毛凌退學嗎？同意的舉手。”大部分都舉手了，可能是因為涼薇吧。毛凌説：“走就走，你以為我不敢嗎？”兩位心裏焦急，但有無濟於事。
老師回來了，説了一聲“坐下，是誰組織的，大家把矛頭指向了葉寒椎。”毛凌被老師趕回了座位。兩位真為他感到慶幸。葉寒椎氣急敗壞的瞪了毛凌一眼。
放學了，葉寒椎把毛凌拽了過來，驕傲的對毛凌説：“涼薇跟你什麼關係。”“沒什麼，我只是救了他。”毛凌説，葉寒椎幹要打毛凌，涼薇來了説：“葉寒椎，住手，一直想擁有一對翅膀，飛向自己的那片天，去尋找自己的青春自己的夢。———引言。
一位孩子，生於一個富貴的家庭，但卻落入殘疾之中，她的青春，就這樣被摧毀了，敲響了她的夢想，這樣的離奇，這樣的夢。一陣哭聲驚醒了終生，這位孩子誕生了，她叫冰涼薇，上八年級。富貴的家庭裏有着這樣一位可愛的孩子，不幸的是，十五年以後，這位孩子失足了。
那天涼薇和往常一樣去上學嚮往她的新意中學。在這時，涼薇意外地被一輛巴士撞到了，那輛車看也沒看就跑了，涼薇暈倒，一位好心的男孩大聲呼喚着：“來人啊，有人受傷了。”頓時街上沸沸騰騰，涼薇的好朋友張涵看見了，撥打了120，並給兩位的父母叫來了。
120來了，把兩位拖上車，奔馳而去。兩位的父母趕到了醫院。手術開始了，涼薇在生命的邊緣在做掙扎，可喜的是，涼薇甦醒了過來，但是她的兩條腿殘廢了，一生只能在輪椅上度過了。他很痛苦，又不能挽回。在這時同學李穎來了，在安慰她：“涼薇你沒事吧？”涼薇沒回答，哭了起來。李穎見狀，把便當放在了病牀上。
涼薇吃了起來，感覺不那麼痛苦了，“好好吃！”他還在感歎着。兩位躺下了，在想什麼事情。
過了一段時間，兩位出院了，她只好滾着輪椅上學，每當上學，他不用媽媽送，而是自己走過漫長的道路，她——只想有一個鍛鍊的機會！他要學會勇敢的面對殘酷的現實！你以為你老大嗎？毛凌，我們走。”涼薇坐在輪椅輪椅上，動彈不得。
“謝謝你救了我，以後我們各不相欠了。你是你，我是我吧。”其實毛凌很不願意説這些話。只是逼來的。涼薇聽了很傷心。什麼叫你是你，我是我。
回到家，涼薇已經筋疲力盡了，接下繃帶，纏上新的。
“涼薇，吃飯了。”媽媽再喊。“啊。”兩位應了聲，就去吃飯了。她實在咽不下去，還在想毛凌説的話，留下了眼淚，發誓以後再也不跟毛凌説話了，她恨他，但有一點不甘願。
吃晚飯，涼薇看起了電視，發現自己的衣兜裏有一個熊娃娃，上面寫着“毛凌”兩個字，她感動的流淚了。
憂鬱，這個青春的關鍵詞，尤其是對於女生，青春裏，女生基本都憂鬱過，那種美麗的、難以言喻的感覺，即使它不是那麼的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩，各式各樣的都有。
因為世間有太多的主題，而詩也就有太多的題目，青春就這樣，説不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實實很甜美，令人很嚮往，很憧憬，可內層並不是也那麼的甜蜜，它也有屬於它的酸，屬於它的苦澀。
這樣的年紀，很是霸道。得不到的，也不願放手，若無法繼續喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過去的那樣美好的回憶。
很是倔強呢！
其實，青春也並不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那麼，總會有雨過天晴的那一天。
既使在這份燦爛裏，會有傷口，會有無數的傷口被割裂開來，那也只是因為，愛。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺上揚，露出甜甜的笑容。
那時候，你會發現，陽光依舊燦爛，世界依舊美好。
雨，綿延不絕。
這場生命裏的雨，青春裏的雨，究竟什麼時候才會結束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開來。
或許這已經是無法避免的了，不知不覺，雨季似乎已經成為一個專屬於青春的記號。畢竟在每個人的青春裏，都存在着一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季裏，天空總是有那麼一點灰，就如同自己的心情一般，總是不能那麼如願的像小時候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那麼盡如人意。
這時的我們都太脆弱，經不起那無限湧來的狂風暴雨。一點點的“摧殘”，就感覺天要塌下來似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨着年齡的增長，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望着前方，無止境的向前延伸，一直在延續着每一個躍動的音符……
經歷過綿延的雨季，發現青春就是有一個鮮明標誌——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅強。用虛偽的面具掩蓋自己。
長大了，就不能單純的將自己心裏的一切用自己的表情表現出來，將自己“裸露”在外，只會讓現實更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
我的青春我做主作文 篇20
十二歲的花季。雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬於我們的花季。
對待青春，我們不能再像國小那樣，稚嫩糊塗，而七年級正是對待青春的一個關鍵時期，如果，你對待青春想國小，你便會一事無成；如果，你改變了對青春的看法，從新對待，你便會成功。
曾經，有一個孩子，對待青春，是十分“叛逆”的，可是，他七年級時，經過老師和家長的耐心教導，終於走出了“叛逆”的心理，迎來了自己嶄新的世界，為此，他努力讀書，終於成家立業，成為了老師和家長的驕傲；還有一個孩子，他在國小時，刻苦學習，一度成為老師和家長的驕傲，而在七年級時，處於叛逆的他，成天不肯讀書，常常和家長對峙，在學校和學校中的混混成天在一起，因為一起他和同學的爭吵，出手傷害了同學，為此他被迫退學，成天在家，20多歲時，他和曾經結交的混混一起去做“大事”，結果走進了監獄。
為此，七年級，我的青春，我決定，一定努力，後果成為前者，成家立業。七年級，我的青春因為我，而必將更加精彩。
我的青春我做主作文 篇21
青春是什麼？青春是鮮豔嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶湧澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我們有着夢想，有着追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風帆，搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一支年輕的船隊，遠航，拒絕靠岸！在知識的海洋中，我們曾經遇到多少風浪，多少次得意與失意都不曾誤導我們前進的方向。
青春的我們有着活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會浮現着我們如飢似渴的眼眸；體育競技場上，總能有我們不甘落後的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧着乾癟的稻子，我們也不會在乎，因為我們還年輕，還可重新來過。
青春中的我們有着責任，有着使命。許下第一千零一個願望，有一天幸福一定會悄然來到我們身旁。現在的我們就是要好好學習，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽，我們要好好的把握住青春的時光。
青春中的我們有着樂觀，積極進取的精神。明亮的考場熟悉依舊，考砸後的我們不願低頭，險惡的風浪過後我們重新出發，撞到電線杆我們繼續往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去淒涼，放學路上我們依舊抬頭。
我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的青春我做主作文 篇22
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經歷青春所帶來的`歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮鬥。誰説未成年人不能擁有自己的理想；誰説未成年人必須聽從父母的安排；誰説我們的青春我們不能做主。現在，我就用實際行動證明我的青春我做主，我的未來我選擇。
我是一位即將畢業的國中生，我現在面臨着艱難的選擇：一是到更高一級的學校就讀，二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學費，這對於我家來説，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學費。我對母親説：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學費，你們的擔子就不會那麼重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因為我不想這麼早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺佈我的青春，也不會讓煩惱佔據我的青春。我的青春我做主。
我的青春我做主作文 篇23
水一般的青春，風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾後悔。
一年春事，桃花紅了誰？燦爛的青春，左手清風明月，右手碧海晴空。一路乘風而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時光中醖釀出繁華。曾經，一代偉人面對湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動了誰？風華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，彷彿天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場，風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步，人情在冷淡、社會在複雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時，叛逆指導我們扇動翅膀掙脱父母的懷抱，曾幾何時，爭強好勝的心領導我們在運動場上盡情揮灑汗水，曾幾何時，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動着婀娜的身姿，長長的水袖温柔地撫摸着青春張狂的真。
一街暗香，闌珊尋了誰？萬里紅塵閲遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之後必是“眾裏尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。
一段流年，青春銘記了誰？花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時光。曾經一起寫下理想的人，曾經開得無比絢爛的花，曾經的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別後就隨着時光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經，最後只留下自己帶着珍貴的記憶，帶着不變的信念，帶着對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時，依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。
我的青春我做主，趁着這豔陽天、豐收日，以理想為目標，以奮鬥為動力，大步走向前走去。
我的青春我做主作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學習，不斷得發展。
青春，在我們每個人眼裏都是最美好而充滿詩意的。那裏有我們美好的夢想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨着我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春並不都是如詩如畫，如夢如幻般的令人嚮往。理想是美好的，現實是殘酷的。説的一點都沒錯，當我們經歷了歲月的洗禮後，才漸漸明白，生活本來就是崎嶇的，美好與醜陋並存，歡樂與煩惱同在。
青春，我們迷惘。
我們對未來的期盼，我們有偉大而美好的夢想，以前我總夢想着以後能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同台演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚，一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想，如井水不犯河水，互不搭界。
青春，我們苦惱。
青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬次都在後悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒有努力學習，這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀於職中也不能很好的把每門課程都學好。隨着時間的推移，不知不覺中我已是高二學生了，在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問題，實習、找工作等問題了。對於我來説雖不贊同自己是温室裏栽培的花朵，但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對於外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太瞭解，也沒有什麼工作經驗，對於我來説一箇中專生能找到什麼工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作為90後的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。
青春，我們富有。
擁有青春的我們也是幸福的、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓着一本厚厚的愛情小説在那偷偷的看，我們總愛追看台灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場和服飾店裏流連，總是注意時尚雜誌和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎！
青春，我們不怕輸。
青春讓我們充滿鬥志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿於懷，埋頭苦讀，我們一樣會成為全班的焦點，老師眼中的“好學生”。
青春，我們奮進。
青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進，我們要要用努力去兑現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢想，一朝又一朝，我們無怨無悔。
青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以後人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律，譜寫一首屬於我們的青春之歌。
青春等着我們去畫，等着我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的説一句：我的青春我做主。
我的青春我做主作文 篇25
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的，讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負着沉重的學習任務。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬於我，我的青春我做主!
"預備，跑!"隨着一聲哨響，諸位同學，如在弦上等候多時的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊後面。
剛開始，我只是無法跑在隊伍前端，只是盡力地在後面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口乾舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導——用嘴呼吸會損壞肺部，導致呼吸急促，我堅持用鼻子呼吸。
漸漸地，鼻子似乎也不爭氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。
同學們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有餘而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。
“如今，你已經長大，是一名國中生了，也正值一生中最年輕，最風光的時候，總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以後的難又怎麼過呢?”媽媽的話迴盪在腦海中，我開始用盡全身力氣去衝刺，一百米，五十米，二十米……終於，我衝過了終點線，並獲得了第二名的理想成績。
青春之時，理應拼搏，在這人生的芳華時代，我更應該綻放我人生的活力，發出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!
我的青春我做主作文 篇26
每一個人都會有第一次，第一次上學，第一次看書，第一次掃地，第一次騎自行車。而我的第一次，是那樣的難以忘懷。
記得去年的暑假，我到桐城玩。吃飯的時候，媽媽的一位朋友驚奇地説："瞧，你家多多是不是發育了呀?胸部都鼓起來了。"我這時才低下頭仔細一看，平坦的胸怎麼變胖了呀，是不是最近吃垃圾食品吃多啦?媽媽也看了看我的胸，對我説："寶貝，你長大了，是大姑娘了，不過胸部只發育了一點點，可以穿小背心了。"我還不太理解媽媽的意思。晚上，睡覺的時候，我看見胸部突起的"小花蕾"，就感到心煩意亂，睡在牀上，我就翻過身趴着，心裏想着：變平，變平，我壓，我壓……媽媽知道了，説："你不要這樣傷害自己的乳房，每個女孩都會發育，你比人家提前了些，你應該感到很自信，不是自卑。每個女孩長大了，想盡辦法都想讓自己的乳房又突又大。另外，還要保護自己的乳房。比如，體育運動中，千萬不要讓堅硬的東西碰到乳房;還有寫作業的時候，乳房必須要跟桌子保持合適的距離，這樣才能保護好你的乳房。"我聽了之後，點了點頭，媽媽真是一個貼心的好媽媽呀!
去年冬天，聖誕節到了，媽媽送我了三隻辣椒筆，兩支黃色，一支綠色。説還可以送人，我便打算送兩個人，一個是我的班長，一個是我的異性朋友——胡劉涵。早讀的時候，我就把辣椒筆開始送人了。胡劉涵收到了，笑了笑，説："謝謝，聖誕快樂!"他便收下了我的聖誕禮物。下午我正在打掃衞生，胡劉涵走了過來，遞給我一張紙，他説："錢紫鶴，我沒來得及給你準備聖誕禮物，就用英語寫了聖誕快樂，希望你喜歡。"我説："謝謝，這個禮物真不一般呀!"我話音剛落，前一排耳朵尖的搗蛋鬼男同學，一窩蜂來到講台上，説：胡劉涵，你是不是喜歡錢紫鶴呀?都寫情書給她了。"一旁看熱鬧的同學們説："一拜天地，二拜……"胡劉涵不耐煩了，説："你們幾個是不是想多啦?我問你們今天是什麼節日啊?"其他男生笑着説："胡林涵與錢紫鶴的結婚紀念日。"這回他們幾個男生已經爆發了我心中的忍耐限，我對他們説："你們是想要泰山壓頂，還是降龍十八掌呀?"男生們這才嚇住了，説："大人饒命!"瞬間逃之夭夭了，胡來涵對我説："對不起，看來我送的禮物真不一般呀!"我歎了一口氣，接着打掃衞生了。我第一次聽同學們説這樣的話，心裏又氣又急。回到家，我對媽媽講了整件事情的經過。媽媽説："呵呵，你們都是小屁孩，電視看多啦，敏感期提早啦!出現這種情況很正常，你也不要太在意，但是要與異性朋友保持良好的距離，記住了嗎?"我聽完了，點了點頭，記在了心裏。
王爾德説過：青春是唯一值得擁有的東西。從現在開始，我要珍惜我的青春。
我的青春我做主作文 篇27
青春，是一場絢爛的煙火，它的閃耀與迸發只定格在一瞬間，它的出場只是曇花一現，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們人生的一部分，應該由我們來做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。
“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地搖了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話，但我知道這次數學競賽高手如林，我也清楚自己的實力，而爸爸説的確實也很對，我的數學在班裏只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費大量時間去準備比賽嗎？我根本就不會晉級下一輪的競賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級。那麼我是不是就這樣放棄了呢？
此時的我眼神空洞，似乎在凝視着什麼，雙手也一直放在了腿上，整個人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。
時間一分一秒地過去，每過去哪怕一毫秒，爸爸都會更加着急，畢竟我們之間的僵局已經持續了許久。“你想好了沒，做決定吧！你是要買那本奧數書來認真地做競賽準備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。
我的思緒被爸爸突如其來的問話打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來做最後決斷。
沒錯，我是不能得到什麼榮譽，但是，反過來説，這對我是一種歷練，提高我數學水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機會，這次數學競賽也是一次機會，推動我數學進步的機會，我豈能放棄？況且，已經決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰，都不能阻擋我做下決定！
“我還是想認真地對待競賽！”我抬起了頭，面對父親，眼神不再空洞，在我的眼睛裏，只有堅定的神情！爸爸沉思了一會兒，這才緩緩地張開了嘴巴：“唉，既然你已經決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權在你手上，這是你自行決定的事，沒人可以干擾你。”是啊，我長大了，步入了青春期，自己的事情應該由自己來決定、處理，畢竟這是我的生活。“嗯。”我點了點頭，略帶深沉地迴應了爸爸，然後回了房間，開始鑽研數學，背後是爸爸滿懷希望的目光。
青春，是屬於我們每個人的轉折點，讓我們從童年過渡至成年，並且開啟了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領，自己做主，沒有什麼能阻擋我的決定，沒有什麼能消除我的主見，所以，我的青春我做主！
我的青春我做主作文 篇28
隨着時間的流逝，我告別了純真無憂的童年，進入了青春期。
進入青春期後，我變得不那麼幼稚，更加成熟。以下是我的夢想和目標。我每天都在為夢想奔跑，為目標努力。
我在這裏就像一朵花，隨着季節的變化，可以展現出我活潑的個性。春天，我像木棉一樣高高地站在樹頂上，展現着自己高不可攀的個性。夏天，我像一朵蓮花一樣靜靜地在池塘裏綻放，展現可以從遠處看，但不能輕視高貴的品質；秋天，我站在貧瘠的土地上，看着落葉，流露出沉穩而平靜的思緒；在寒冷的冬天，像白雪一樣，我做了一個純白的夢。
青春期，一切都進行得那麼順利，你也會遇到煩惱和傷心的事。考試失敗會成為我們的悲哀，學習失敗也不會成為我們的煩惱。我曾經因為心裏承受不了而選擇了叛逆和瘋狂，後來又後悔了，因為剛睡醒就知道不能放棄。
在擔憂和悲傷的同時，也有激勵我們前進的激動人心的事情，也有通過自己的努力獲得成功和回報的事情。即使這些事情很小，也會給我們更大的勇氣和信心，因為我們可以看到，通往夢想的道路有了一線光明，不再那麼黑暗曲折。當然，如果我們努力工作，並不是所有的事情都會成功。我們付出了足夠的努力，最後還是失敗了。這樣的事情屢見不鮮。我們為這些事心痛，流下苦澀的眼淚，甚至懲罰自己在烈日下操場上跑了幾十圈，直到摔倒。然後我們用手重重地砸在地上，大喊為什麼？
再難，也要高昂着頭向前走，不要停下來，因為我們是青春旋律中的主角，曾經的叛逆和瘋狂；曾經的苦澀和淚水；曾經感動過，後悔過；所有的一切都在隨風飄蕩，留下了值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢想的創造者，我們像青春一樣捧着夢想；用情感度過你的青春；帶着希望的青春，走向未來。
把你的夢想想象成一張白紙，用你整個青春的力量，努力畫出每一筆，注意細節，不要太緊張，也不要太放鬆。以適當的速度邁出每一步。這一步穩了，繼續走下一步，繼續走下去。不要因為一些雞毛蒜皮的小事就停下來。時間不等人。這些小事只會害了你，讓你浪費時間。記住不要停下來繼續前進。過去的已經過去了，現在最重要的是邁出下一步，不要倒下，不要迷失方向。你心裏要有個指南針，找準方向，用鮮豔的顏色畫一張白紙，讓它閃閃發光。最後你會發現，這張白紙上有一條很深的腳印線，還會發出耀眼的光芒，這是伸出來濺出汗水的結果。
無需隱瞞；沒必要回避，我的青春是我的決定！在這個五彩繽紛的世界裏，我用靈魂的歌聲唱出了自己的非青春。我的青春是我的決定！
我的青春我做主作文 篇29
親愛的爸爸媽媽：一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。我的青春我想自己做主。家長縱有成功的“寶典”，但成長是自己的，經驗靠自己去獲得。我聽過這樣一句話“人生是一場沒有彩排的演出。”如果每一個孩子的人生都需要在家長的導演下進行，這個世界不就會始終在上演曾經演出過的故事嗎？社會在變，如果家長的經驗在這個時代不切實際了呢？這並不是想全盤否定你們的經驗，我知道你們的經驗一定曾經給你們留下過刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功，但是，只有痛過，才會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會有迎擊風雨的堅強。
記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我説：“水温正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調皮。對這樣的事，我想説的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加於我們。也許在你們看來剛好的水温，對年幼的我而言是真的很燙。還有一次是爸爸教我游泳。站到水裏時，我很擔心，下去了就有呼吸不暢的感覺。可爸爸拿出他小時候學游泳的方法來教我，我無法站穩，根本無法掌握平衡，怎麼去學呢？最後還不是猛喝了幾口水以失敗告終？有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。你們可以赤腳在泥裏踩，可以不打傘在雨裏淋，可以瞞着外婆和奶奶去小溪裏捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。每次我提出想經歷你們小時候做過的事情，你們都以“髒、危險”等詞反駁我，你們可以那麼快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬於自己的真實經歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。祝你們健康快樂！
我的青春我做主作文 篇30
青春，是畫卷上塗滿的繽紛色彩；青春，是樂譜上輕快飛揚的音符；青春，是校園裏朗朗的書聲。青春——每個人一生中最美好的時光，也是由每個人自己執筆塗繪的只屬於自己的天地。
今天是“五四”青年節，校園裏顯得十分熱鬧，尤其是七年級、八年級的學弟、學妹們，個個都穿着各班的班服，臉上洋溢着明媚的笑意。學校每年“五四”節都會舉辦朗讀大賽和大合唱，今年也不例外。望着窗外不時走過的學弟、學妹們，我們這些九年級的學生只能伸長了脖子望，而後又悻悻地縮回去，繼續寫着手頭的作業。所幸，學校也體諒我們學習辛苦，便特准了每班班會課的時候播放七年級、八年級比賽錄像，讓我們九年級學生也放鬆片刻。
然而老師並不會放過班會課的時間，會來見縫插針講兩道題，所以，當我們打開錄像時，直播已經接近了尾聲。此刻，台上是一名長相清秀的女生，女生看起來有些靦腆，拿着講稿立在主持人旁，有些猶豫。我望了一眼，頓感無趣，便接着研究手上的物理。老師不知什麼時候離開了教室，教室裏有些喧鬧，頓時蓋住了女生的聲音，只能隱隱約約聽到“青春”等一些關鍵詞。
再一抬頭，錄製的現場已經在主持人的示意下安靜了下來，那女生深吸一口氣，大聲念出了講稿的最後一段：“希望九年級的學長學姐們會考順利，考進自己期望的高中，讓青春，由我們自己做主！”班級裏的喧鬧的聲音停了下來，紛紛望向屏幕上的那個單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號的女生。青春由我們自己做主，我在心中默唸着，望着面前攤開的習題冊，一陣恍惚。
是啊，我們將自己埋進題海，不就是為了能考上好的高中，邁好人生的第一步嗎？即使再苦再累只要想到這句口號也咬牙堅持下去，讓我們能充滿動力，繼續前進。
我的青春我做主，想到台上那個女生鼓足勇氣演講的畫面，我便又充滿了力量。
我的青春我做主作文 篇31
點點的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從那一刻懂得什麼是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。
有人説：青春是時尚的
沒錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟着時尚的氣息，抓住時尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮，我們關注四大時尚週刊，八大時尚朝聖地和時尚雜誌。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼着音樂無國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。
有人説：青春是叛逆的
沒錯！當我們一腳踏進青春時，我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學習、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不着邊的夢想可以實現；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人説：青春是張狂的。
沒錯！張狂是屬於青春的專屬符號，我以為青春是本錢，隨時可以再重來一天。我們有着大把青春揮霍，但我們也有時間觀念，我們有着“未來中國我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！
這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘儘管後悔仍然無謂，讓我們去追求只屬於青春的美好時光。
