在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。
成長的作文400字 篇1
成長的過程中每個人都面臨着不同的壓力，但是不同的人對壓力有着不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
人處於太安定的環境裏就不能更好的發揮自己，只有置身於艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生於憂患，死於安樂”不就是最好的列子嗎?
現在的學生有着美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的.，相反他們會有那種父母應該為自己做心裏。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什麼不滿足。這樣的結果也不用我説了。
其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽説在日本小孩要光着腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎麼中國的導言，到成了別國的實踐了。
總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在温室裏面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛鍊它歷盡風雨的本領。
成長的作文400字 篇2
成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，昇華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩的氣氛萬分清平、低調。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上國中。
夏日一束光極速照射着大地母親的身軀，雲層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在牀上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下牀，躡手躡腳地奔向陽台……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐着，頭卻一上一下地磕着。只記得我在一場沸騰的'讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉着我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環，而我也日日絞盡腦汁地學習。期會考倒計時，每天的我們衝湧着血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲湧入我的耳鳴中。
藍天白雲下，清風吹拂着樹葉，安慰着我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨鍊的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經過磨鍊是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
成長的作文400字 篇3
成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快樂的，它使我們多了一份收穫，有了一份成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！
小時侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個願望：什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從國小到國中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業又阻止了我的行為，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想打開窗户大喊一聲，發泄內心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細細一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善於思考，一次次的`失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悦，因為我相信，彩虹總在風雨後。
成功的喜悦不僅僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信。每當老師和父母親們投來讚許的目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱，成長的快樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨着我們在成長的道路上越走越好！
成長的作文400字 篇4
成長，像是五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。成長，是我們人生中的一次次蜕變，儘管有時有些隱隱的痛……
曾經多少次，為了已經長大，我們付出了太多，曾經多少次，為了不想長大，我們又該何去何從？
當面對作業，我們不禁感歎，長大就是作業。面對朋友，我們不僅汗顏，長大，就是友愛……可是，學習的重負，父母的期望，老師的教誨……才發現，我們原來揹負了這麼多，承擔了這麼多，拋棄了這麼多，遺失了這麼多，曾經屬於我們的歡聲笑語……
在書山題海中倘佯的我們，雖然不願意承認苦的存在，可我們又太脆弱，怕一石激起千層浪，毀了我們已經習慣的麻木……煩惱，不知從何而來，如秋風冷冷的蕭瑟中，竟然也盪出一朵詩意的.花——成長。我們就像那一隻只弱小的蠶，一次次做繭，一次次蜕變，一次次長大。
成長中有喜有悲，成長的過程就像我們小時候走路，在家人的扶持下我們卻無法學會靠自己來走路，在摔倒幾次以後，我們雖然痛可是我們學會了如何走這條路，如何走好這條路。
成長路上雖然有苦，有痛、有風、有雨、可是，別忘了轉身看看，成長的途中，並不止這些，有你、有我、有他，還有一路相隨的風景……
成長，讓我歡喜，讓我憂，讓我甘心為了你，付出我的所有。
成長的作文400字 篇5
成長不是一帆風順的，而是有重重困難等你去面對。只有知難而進，迎難而上，才會成功。――題記
記得我四歲的時候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學敲雞蛋。我拿起一個雞蛋，輕輕地往桌子上一敲。“咔。”我一看，雞蛋居然毫髮無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時，我有些納悶：咦？怎麼敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲。“砰”的一聲巨響過後，我看了看手中的蛋：“嗯？怎麼只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪裏了？”正當我疑惑不解時，我感到腳底下黏糊糊的.。低頭一看，我倒！怎麼是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯！
後來，我在媽媽的一次次幫助下，終於掌握了打蛋的基本方法。
我開始學習炒蛋。
放了油，下了蛋後，鍋內的蛋開始“爆炸”。“哎呦！痛死我了！”我大聲呼喊着，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關掉煤氣，長長地歎了一口氣：“唉！你這個傻孩子！煎蛋時鍋裏不能有一滴水呀！”我聽了，忍着痛，點了點頭。
聽完這個故事後，你才會真正的感受到成長的不易，才會真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對自己説：“我成功了，我長大了！”
成長的作文400字 篇6
我叫周則成，今年七歲了。聽爸爸媽媽説，我出生後三個月，他們就外出工作了。當時我住在姥姥老爺家。據説，我小時候很聽話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛。
三歲後，我被送進了幼兒園，這時，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經常來看我，還給我帶來很多好吃的，全家人充滿了快樂。
四歲以後，我的個子長高了，脾氣也長大了。以後的兩三年裏我經常生氣，有時我還莫名其妙的發脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特國小參加入學考試，不到一個上午，我和別的同學吵了三次，還差點打了起來，老師對我印象很差，取消了我的考試資格。回家後，爸爸媽媽對我進行了批評，我也氣的大哭一場。在我第二次參加入學考試時，爸爸媽媽幫我總結了教訓，我順利的通過了入學考試。入學後有時我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學打架。但在老師和爸爸媽媽的關心教育下我愛發脾氣的`毛病有了很大的改進，學習也有了很大的進步。我的作文《我的幸福童年》得了一等獎，我還參加了學校組織的英語大賽，受到了老師和同學們的好評。
回想幾年來的經歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對我很關愛，我很愛看書，對未來充滿了幻想。我長大後想當一名科學家，所以從現在起我要努力學習，爭取成為一名三好學生。
成長的作文400字 篇7
每個人，在成長的過程中，總不可能一帆風順，總有點點滴滴牽絆着你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點點滴滴的美好的回憶……
現在，在大人們的眼中，我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識了，有膽量了，有知識了。現在的我，做事的時候不能有半點馬虎，()不能有半點差錯，不然就會招來暴風雨！
回想起自己小時候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什麼煩惱。但隨着時間的推移，我從一名國小生，變成了一名中學生，往日的那個活得無憂無慮、自由自在的我已不復存在。個子長高了，學習時間變長了，學習任務加重了，學習科目增加了，我的雙肩背起了更重的.書包，壓力不斷的增加。如果在小時候，我做錯了事沒人會來責備我，再加上父母做我的“嚮導”。但是現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，做事要小心翼翼的了，要三思而後行。漸漸地與小時候那種生活，拉開了距離。
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生——我相信它幫助我成長！
成長的作文400字 篇8
童年在我們的記憶中十分模糊，只有幾個片段是清晰的。
記得上國小的第一節語文課只教了我們拼音a o e怎麼讀，怎麼寫，一節課就過去了。國小的`第一節數學棵，老師問大家1+1等於幾，教室裏沉寂的氣氛便立刻活躍起來，大家爭先恐後地喊着“我”“我”，大家都想在別人面前炫耀自己，想讓大家知道自己知道1+1等於幾，讓大家知道自己會加法。第一節英語課老師教會了我們me I you he she her,老師還要求我們在課堂上要叫me，不要叫“我”，於是me風靡全班，成了我們在學校裏學會的第一個英語單詞。
看看現在我們的語文課，一節課要學很多：有時是一篇課文，有時是一首詩；有時是文言文，有時是議論文；有時是閲讀中外美文，有時是寫作文；有時是靜靜聆聽，有時是激烈辯論；內容層出不窮，方式變化多端，使我們學得很繁雜，學得很多。數學課上方程，幾何，乘法，除法，分數等內容只用幾節課就可以學完。英語課上不再是遊戲和ABC了，而是音標、單詞、相當長的短語、句式、閲讀短文、寫作等。
現在上的課與以前的課相比較，差距正慢慢的變大，以前上課，大部分時間讓我們做遊戲，念兒歌；現在上課卻是直白地講重點，使上課的氣氛很緊張。以前上課以開心為主，現在上課以考試分數為主。
我們在成長的過程中，課堂裏也隨着我們的成長而變化，使我們不知不覺成長起來。
