無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的角落的開花的草作文，歡迎閲讀與收藏。
有一天，我做完作業，看到文具盒裏的文具不夠創意，就想創造出更加創意的文具，我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆，我畫了兩支筆，一支是夏天專用的：筆上有一支小小的風扇，只要氣温大於指定温度，小風扇就會轉動起來，筆桿內還設有一個自動降温的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的：如果你的姿勢不正確，它就會語音提醒，超過五次，筆就會停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會縮起來。
然後我畫出橡皮，橡皮的四個角有不同的功能，第一個角是尖的，專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的，專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體，這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑，然後再吸收，再利用，起做到環保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色，看上去就不會很花哨。
最後，我畫出尺子，這把尺子可以畫無限長的直線，還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是：尺子中間有一個長方形的洞，還有一個滑塊，先用尺子畫一條線，然後按住尺子，移動滑塊，接着按住滑塊，移動尺子，再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線，而且尺子清洗方便。
這就是我“發明”的創意文具啦！
角落的開花的草作文2午後，萬物浸浴在金黃中。那些帶着太陽温度的風，噤喋不休地吹，吹來了一陣陣倦意。草木也迷醉在這午後的陽光裏。樹用它的葉片剪出細碎的陽光，將那陽光做成薄紗，披在自己粗大的枝幹上，鑲滿的'亮片迸發出耀眼的光輝。圖書館旁邊大樹的角落，幾顆金黃的花穗兒也擁抱看陽光，像孩子幼稚地舉起了手，並不因為自己的小而自卑，反倒自信地、緊緊地抓住陽光的小辮子，嘻嘻地笑着。
那幾顆花穗被莖兒舉得高高的，葉子成捲曲的弧形，做好了隨時接着花穗兒的姿勢，生怕它給滑下來。樹下都長滿了這種植物，都有同種葉，但開花或結穗的卻很少，它們會從葉的中心躥出一根莖，靠近下端和花端的莖兒是殷紅的，中間是綠色的。紅色的，像血疤，惹得人心疼。
或許，在一個繁星滿天的晚夜，一顆草，它抬頭仰望空中，看到一顆星，它比任何一顆星都要閃耀，美麗。“同樣是星，為什麼它如此囚耀？"它思索，晚風温柔地撫着它的臉，十分安逸。它轉眼看了看周圍的同伴。大家都是一樣的，乾澀的葉片，在旁邊大樹的蔭翳下，一生可能就這樣結束。“我為什麼不試一下長高呢？這樣我就可以有太陽的依傍，看到和大樹一樣的風景啦！”從那之後，它就抬頭仰望天空，努力地吮吸養分。它的同伴見了，笑得腰都抬不起了：“你區區一顆草，還做着樹的夢！我看你還是少折騰了。”它不理嘲笑它的同伴。
白日尖鋭的秋風打磨着它的手腳，使夜間結疤的傷口又流淌出帶膿的血來。它痛得直髮抖，顫抖的手卻緊緊地抓住土，頭也是仰着的，因為新抽出的莖給了它慰藉，每天它都離樹蔭外的陽光近了一些。
黑夜安逸的風不復存在了。無邊無際的孤寂籠罩着它，傷口散發出刺鼻的血腥味，現在的它，成長了，卻落單了。同伴只能仰視它，沒人與它交談。他只好又抬頭仰望是空，一個信仰出來了，夜空最亮的星便成了它的指明燈了。
秋日的雨連綿地一下就是兩三天，冰冷的雨，像針似的，打在石灰牆上，吐出了一種陳舊的氣味。它在風雨中，傲立着，它的同伴被雨水淹沒。大張的口，猙獰，狼狽地呼着救，求着神。
它的眼神更加堅定了，臉上佈滿被血染紅的雨水，身上的血水深深地嵌進了它的身體裏，再也洗不掉了。它並不因此難過，這些都是它的勛章。
雨停了，午後的陽光再次擁抱大地。它莊重地抬起頭，半閉着眼，像神聖的儀式那樣，接受陽光的洗禮。陽光輕吻它的臉頰，上邊的傷疤都在陽光親吻後開出了金黃的小花，那些花穗米粒大小的，都黃得閃眼，讓人有一種它吃下了春日的陽光，在秋日開出暖陽的錯覺。
其實，我知道，它吃的哪裏是暖陽呀？它無意地偏頭，卻發現兩朵跟自己差不多“高”的花，它驚奇地問：“莫非你們也……！？”那些花兒不説話，在微風中微笑着點頭。它終於意識到自己不是孤單的。
我在這似草非草的花兒前愣住了，用手扶了扶它弧形的葉子。昔日干澀的葉片現在變得柔軟豐盈，在陽光中幽幽的泛着綠光。明明只是一棵草，為什麼它放棄夜間安逸的風，去選擇尖鋭的風？是因為相信自己會開出花兒來嗎？相信自己可以擁抱陽光！再想想我，為什麼要為了合羣就選擇平庸呢？
它搖着小腦袋，用肉嘟嘟的手緊緊地抓住陽光的小辨子，在角落裏嘻嘻地笑着，笑稱自己是開花的草。
