在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國中春的作文8篇，希望對大家有所幫助。
國中春的作文 篇1
我的家鄉在瀘州，這裏風景一年四季美不勝收，春天更是迷人，讓我來給你講講吧！
春天花兒盛開了！小草發芽了！樹木長出了嫩芽！
家鄉的花兒五顏六色，有紅色、黃色、白色、粉色、紫色……看！那五顏六色的鬱金香筆直地站在那兒，像一位位美麗的仙子穿着迷人的衣裳。那一株株油菜花散佈在鄉間耕地上，真像一片黃色的花海，讓人覺得自己像是在仙境一樣。還有那梨樹上雪白的梨花更是散發着誘人的香味。
家鄉的草冒出小芽，好像是被春姑娘喚醒一樣，那小草就像翠綠色的地毯一樣！那綠油油的小草把大地打扮得綠油油的，再配上那五顏六色的花朵，真的太迷人了！
樹木長出了嫩芽，在大地媽媽的懷抱中生長。慢慢地，變成了嫩葉！
家鄉的春天風景迷人，我愛我的家鄉，我愛家鄉的美景！
國中春的作文 篇2
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一羣黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表着什麼？她的主流是什麼？
綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉粧玉砌的冬日。一年四季，輪迴交替，而人們卻為什麼偏偏説春天的綠色是希望，為什麼説春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰火硝煙的戰場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端着機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，後面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊着：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰書；我看到了一羣羣和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閲，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰火硝煙的世界，在綠色的春天裏，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……
在春天裏，在綠色裏，在和平里！
國中春的作文 篇3
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復甦，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們説春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這裏雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云台山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什麼呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這裏有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衞士，保衞着校園。
鏡頭2：絃歌湖
來到絃歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波盪漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的絃歌湖裏嬉戲，還時不時的發出尾巴拍水的激水聲。
漫步在絃歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這裏的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散着。
讓我們從現在開始，帶上靈敏的鼻子，善於發現的眼睛，在春天的畫卷裏，尋找春天的足跡。
國中春的作文 篇4
風兒輕吹，樹兒輕搖，噢，你是否發現，這光禿的樹杆上、枝杈間冒出了點點的嫩綠，是的，這是樹的新生。嫩綠的樹芽頂着清晨的露珠，陽光灑滿大地，露珠下的綠芽被陽光照得透亮，像被雨水衝擊過的翡翠，晶瑩剔透，可愛、美麗極了。
春天已和冬天握手，於她擦肩而過，春天邁着輕盈的步伐，來到了人們的身邊，她似乎不想打擾人們，便悄悄的把世界重新裝扮一下，給人們一個驚喜。
春天做的悄無聲息，人們也沒有察覺。但幾陣涼風過後，幾個寒夜過後，那光禿禿的土地上，竟長出了星星點點的綠，雖然不起眼，但人們很快的發現了，人們很驚喜，很快樂，他們知道春天來了。
你喜歡春天嗎？
春天是萬物生長，草木變綠、新生，動物甦醒的時候，一切都是新的開始，一派生機昂然的景象。
你看，春天就像是雲朵，潔白無暇，透過温暖的陽光的照耀，變成了金黃色，就像是開在空中的迎春花。此時的天空似乎更加明朗了。
你聽，春天就像是鳥兒，那清脆的鳴叫聲，多麼好聽！春天就像是小河，聽到泠泠的流水聲，就彷彿看見了那清澈見底的河水，魚兒在那裏跳躍嬉戲，濺射的水珠就像是一顆顆千年珍珠，珍貴極了！
你聞，春天就像是花香，伴着陣陣清風撲鼻而來，似乎也望見了那一朵朵五顏六色的花，蜜蜂與蝴蝶也來工作了。
春天就像是一個技藝高超的魔術師，她讓害羞的太陽露出了迷人的笑臉；讓光禿禿的樹枝上裝點了無數的綠寶石；讓花兒都穿上了新衣服。讓寂寞冷清的世界頓時變的五彩繽紛、眩目多彩。
國中春的作文 篇5
禮拜天，風和日麗，天空瓦藍瓦藍的，片片白雲在天上快樂地玩耍着。我和母親騎着自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個個小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘裏的冰融化了，連土地也變得像麪包一樣很鬆軟。
走進麥田，油綠油綠的麥苗都長高了，微風徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在讚歌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地裏鑽了出來，多可愛的小草啊！細細嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一牀舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長髮。
我和母親來到柳林。我發現柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹上發出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶着嫩綠，綠中帶着淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美啊！
在路邊，我發現一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什麼香味，但是它也想在春天展現自己的美啊！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？
我們又來到池塘邊。池塘裏的冰融化了。深綠色的水盪漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在讚歎：“春天真美啊！我愛你——春天。”
我們依依不捨地離開田野，去回味我找來的春天：啊！春天真美。
國中春的作文 篇6
早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們説：“呀！是誰讓大地穿上一件温暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶着疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑着説：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣温暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，於是就追着風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來後看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺着躺着，他們便睡着了。風兒這時也趁着小朋友們睡着了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒後抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的雲朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”於是他們便急忙地跑進了一個亭子裏，跑到後，他們便從揹包裏拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從雲裏跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子裏邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停後，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發出美麗的'月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園裏問爺爺奶奶，爺爺奶奶説：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有春天！”小朋友們聽了後，都異口同聲地説：“春天是春姑娘！”
國中春的作文 篇7
青春，在我的眼裏，彷彿就是一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象，每一個字母都是我們青春風采的濃縮，每一個字母都能激發我青春的豪情！我因為擁有如此燦爛的青春而驕傲、自豪！
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峯。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知、探索並發現的美妙領域。
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收穫，通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們要做無拘無束、無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊樑，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個性的藍天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。
……
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發更加迷人的丰采，拼搏吧！
國中春的作文 篇8
昨天下午，語文老師帶領我們去田野裏尋覓春天的蹤跡。
田野裏到處散發着春的氣息。你看，李樹盛開着，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風的日子，李花紛紛落下，一定會像是裹在紛飛的雪花裏一樣，充滿詩情畫意。仔細觀察，李樹上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿奮鬥的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜着幾株梨樹，花還沒大開，但花苞尖上一點點通紅的也隱約着春的消息。記起那句“千樹萬樹梨花開”，現在算是有心得了。
山坡上星星點點的不知名的小花點綴着春色，如滿天的繁星襯托着美麗的夜空。覆盆子開滿山頭，五瓣的白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌豔，但自有它的説不出的美麗。再過一陣子，它們就會長出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。
轉眼間，我們就進入了橘地。橘樹還沒開花，綠油油的葉子很是單調，但也有一種綠意充滿你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹下小憩，涼風陣陣吹來，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺。
放眼望去，可見橘林邊的油菜花地已開滿了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾隻淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍着花兒跳着舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹，開滿粉紅色的桃花，美豔欲滴。一棵棵不知名的樹上長着松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風飄飛，如灰色的煙霧般迷漫天空。
養珍珠的池塘中漂浮着上千個整齊的塑料瓶兒，微風習來，水波盪漾，富有詩意。還有幾隻鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時語文老師問我們：“此情此景，你們想起了哪句詩句？”我們異口同聲地回答説：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”老師滿意地笑了，笑得比桃花還燦爛。
再往前走，發現了山上的一間簡陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這裏是否就是陶淵明曾經的居所？屋後開滿了紫色的小花，隨風送來淡淡的清香，沁人肺腑。
此番春遊，令我領略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實的畫面。真是不虛此行！
