時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的國小週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小週記 篇1
春暖花開，正是出遊的好時節，約了我們班的幾位同學（有何語晴、陳鵬瑞、曾海鴻、趙奕、李欣然，楊晨煜、林宇辰、杜沁怡和我）在爸爸，媽媽帶領下我們去了江陰敔山灣郊遊。
到了敔山灣公園，我們下了車，雖然天氣雖然不給力，但是抵擋不住我們的心情，爸爸、媽媽和我們一起迎着寒風放飛五彩的風箏（有蝴蝶、小娃娃、喜洋洋、哆來A夢……）你追我趕，真是快我無比，接着爸爸、媽媽們還跟我們一起玩了跳長繩，賽跑，老鷹捉小雞的遊戲，最刺激是舉行了一場拔河比賽，比賽的場面真是十分的'激烈。結束後，楊晨煜媽媽和李欣然媽媽還給我們準備了豐富的小獎品呢！
通過這次活動，我們都覺得很幸福，很開心！
國小週記 篇2
在萬物的不停生長中，在孩子們的盡情歡笑中，在人們的不知不覺中……春天的身影，已經走遠，夏天卻邁着匆匆的腳步早早地來到了，使人措手不及！
雖説才是初夏，可夏意正濃，到處飄灑着夏日的氣息，讓我感到那麼的熟悉，而又那麼的陌生。天空中，驕陽似火，太陽毫不留情地烘烤着大地。人們身上的衣服也變得更加單薄了。也正是在這盛夏季節，又恰逢是節假日，我們一家人來到了號稱“天下第一秀水”的“千島湖”。盡情享受生活的美好！
從這裏到千島湖將近兩百多公里，路途是遙遠的，車程是漫長的。而慢慢欣賞一路上的景色也是很不錯的！夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的嬌嫩樹苗長成了密密的一片。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。麥子也漸漸熟了，撲打着遠處的山、天上的雲，撲打着公路上的汽車，像海浪湧着一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動着，飄過田野，吹送着麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過多日的積蓄，這時早已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰……欣賞着，思考着，幻想着。這漫長的車程也很快結束了。
下了車，一踏上千島湖的土地，彷彿就像變了一個人似的，感到神清氣爽，整個人精神了不少！畢竟是節假日，遊客非常之多，廣場上，大家都是摩肩接踵，不知是這個人不小心踩了那個人一腳，還是那個人無意絆了這個人一腳……真是熱鬧！我拉着爸爸媽媽的手，跟隨着導遊，向遠處進發着。千島湖千島湖，顧名思義，它是由1078個島組成。登上游船，找個地方坐下，前往我們的第一個目的地——五龍島。而我也是第一次乘坐遊船，哪能放過這次大好的機會，哪能安安分分地坐在船裏啊！把東
西拋給媽媽，飛快地衝上甲板，獨享美好風光！這裏是多麼的涼爽，微風不斷地吹來，輕輕撫着我的臉，使我感到温暖而愜意！往下看，波光粼粼，彷彿烈日給它披上一條光彩四射的亮衣。再仔細看，那湖水是多麼的清澈，淺處，湖底的沙粒都清晰可見！它就像一面明鏡，照映着人們那純潔的心靈。往遠處望，哇！千島湖的景色盡收眼底，一眼掃去，許許多多大大小小的島，周圍被青綠色的湖水所環繞，較高的島上還縈繞着薄薄的煙霧，猶如人間仙境一般。“真是不枉此行、大飽眼福啊！”我不由得發出由衷的感歎。我為我的祖國擁有如此美好的河山而感到驕傲！
來到島上，首先進入鎖島，剛進大門，首先映入眼簾的是一具無比巨大的鎖。繼續往裏走，裏面更精彩，在一間大屋子中，有成千上萬把鎖：它們記錄了從古代到現代的鎖的發展史，使人產生無限遐想。而在外面，也頗有一番情趣：凡是能掛東西的地方，都套上了一把把的小金鎖。我也仔細留意了一下，發現上面都刻滿了五湖四海的遊客對自己親人的祝福，他們選擇這種長久的方式來寄託美好的心願……
走過一座驚心動魄的鐵索“狀元”橋，來到一個大的池塘，原本每太在意，可走近一看，我驚呆了：其中有數不清的金魚在不停地遊動着。我正欣賞着，突然，一個可愛的小姑娘向河裏灑下一些麪包屑。幾乎是同時，河裏形成巨大的'騷動！所有的魚兒瞬間撲向那極少的食物，拼命“哄搶”着。也不知是哪一瞬間，我的神經被觸動了，迅速托起照相機，快速調好焦距，飛快按下快門！“咔嚓——”這個富有意義的鏡頭被我捕捉下來。看着照片，我久久地佇立在那裏，呆住了……這就是“適者生存”的實質意義嗎？看着那些魚兒，只為了搶奪一丁點兒的食物而使自己身上的鱗片都蹭掉不少。“物競天擇，適者生存”這是永不過時的理念，而這個深刻的人生哲理卻是由一羣小魚告訴我的……
島是走不完的，人到了，心到了，也就夠了！再次登上游船，踏上回家的旅途。下了船，看着駕駛員開着一艘空船走了。哦！不！那難道是空船嗎？它是我心中的航船！它載着我美好的夢想緩緩地駛向遠方。從小溪駛向小河，從小河駛向湖泊，從湖泊再駛向漫無邊際的大海。在大海中，朝着夕陽進發，相信吧，當船抵達世界的另一頭時，一定便是充滿希望與期待的朝陽了吧！
國小週記 篇3
暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！
可，暑假是學生們心中真正的暑假嗎？在我看來現代學生的書假都是“變質”的。
假期的設立就是為了讓學生們放下一學期的學習負擔，讓身心好好地放鬆。現在的暑假在學生的心中不再是一個休息的假期而是比在學校更艱苦的補課生活。
現在的家長都有一個統一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的`呢？可萬事都要勞逸結合的。現在的學生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會失去原有的彈性，若放的太鬆也不能使它發揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假，想不上課。
國小週記 篇4
我和爺爺手牽着手走在鄉間凹凸不平的小路上，觀看田野間的景色，尋找春天的氣息。
田野間到處都種着麥苗，綠油油的，一碧千里。從遠處看，就像一塊綠毯，給大地蓋上了既暖和又漂亮的被子。突然，刮來一陣微風，我的頭髮亂搖擺，像是在跳舞。小麥苗被風吹得一直斜着身子，它的頭髮也在亂舞。過了一會兒，風停了，周圍安靜下來，聽不到一點聲音，這時候，如果有一根繡花針掉在地上，這聲音肯定聽得清清楚楚。走進了麥苗看，左看看，右看看，麥苗的'根是白的，其他都是綠的，我和爺爺總覺得麥苗長得有點像韭菜。
兩旁的樹都吐出了新芽，又煥然一新了，新長出來的芽是黃綠黃綠的，顏色非常好看，惹人喜愛。看見這樣的景象，我和爺爺便知道春天快要來臨了。新長出來的芽一個比一個好，一個比一個高，太陽公公希望它們長好，給春天增添幾分色彩，幾個好看的地方，幾分春天的氣息。
我和爺爺正在繼續尋找春天的氣息的路途中。
國小週記 篇5
大年八年級，我們一家人去廈門玩。我們坐着動車，很快就到了那裏。
第一站，我和爸爸一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身後留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我看到了一羣小魚在水中游來游去，真是有趣呀！
爸爸説：“大海是船兒的家。”
我説：“大海是魚兒的家。”
第二天我們去鼓浪嶼雖然人很多但是很好玩。
我們先去碼頭坐船，然後去海洋館，後來參觀了美麗的海底世界。我一天的遊玩結束了！要去碼頭坐船，呀！這裏人山人海，個個人都滿頭大汗。不一會我們就坐上了船，去吃晚飯了。
第三天，大家去廈門大學玩。我看到了廈門大學。我迫不及待的'走了進去了。
我們先去看哥哥表演魔術，他把一根木棍穿過玻璃，又穿過燈籠，他穿過的東西都不會破，是不是很神奇？我們廈門三日遊要結束了。導遊説後來我們坐上動車，很快就到了温州南站。廈門三日遊真好玩……
國小週記 篇6
星期天媽媽帶我去南湖玩，南湖的風景真優美啊！但最美的還要屬荷花了。
從遠處望去成片的荷花好像一幅美麗的畫卷。荷花已經開了不少了，有的像一位亭亭玉立的少女，有的像一位位身披五彩衣的仙女，粉紅的，玫瑰色的，白色的五彩繽紛非常的`鮮豔。
荷葉挨挨擠擠的像一幅活的畫，這畫家可真了不起。碧玉的葉子在水中輕遊，好像一個個小潛水艇。蓮子在這些大圓盤似的葉子間冒了出來，我忍不住摘了一個小蓮子，真苦啊！媽媽慈愛的拍拍了拍我 的頭説：“傻孩子，這蓮子還沒熟呢，當然會苦了。”
一陣微風拂過，滿池的荷花在風中翩翩起舞，那舞姿多麼婀娜多麼動人啊！我喜歡這美麗的荷花。
