無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的風箏優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
藍藍的天空，飄着一朵朵亮麗的花，成了天上的空中花園；一條條兇猛的青龍，彷彿天上的飛龍方陣──忽而低空盤旋，忽而展翅飛翔；一隻只活潑的魚兒自由穿梭，有如美麗的空中魚池，這些爭奇鬥豔的花兒；形貌各異的飛龍；活潑靈動的魚兒，竟是天空中美麗的風箏呀！
在一望無際的海邊沙灘上，一羣家長，帶着小朋友，開開心心的逐着風放風箏，吹着涼涼的海風，我和妹妹竟起了“貪念”，苦求爸爸媽媽的“恩准”，手持風箏一路吟嘯，我手持一架戰鬥機，起初操控並不如意，慢慢掌握風的方向，和風箏鬥智一番，我不但能操控自如，還成了使風高手，趣味橫生呢！
追着風追着風箏，煩惱被拋開，懷抱自然，，這正是幸福的感覺！從中，我領悟到生命不就像風箏？迎風而起的風箏，不會永遠順利只要找對風向，就能讓手中的風箏高高起飛，只要找對方向，就能讓生活活得更加精彩。
風箏優秀作文2春天，小朋友們在公園裏放風箏。風箏一會兒飛得接近雲層；一會兒又低得像要掉下來。小朋友拉着風箏的線，東跑跑，西跑跑，非常快活。
這時，風箏對小朋友説：“你幹嘛牽着線，剪斷它我才可以飛得更高！”小朋友説：“只有我牽着線，你才會飛，飛到空中同小鳥嬉戲，飛到雲彩上向白雲問好。如果剪斷了線，你就飛不高了……”
“我不聽你的。”風箏搖搖頭説，“你這樣拉着我，我就不自由了。”
風箏拼命地掙扎，弄斷了風箏線，它離開了小朋友，不無得意地説：：“再見，小朋友，我獲得了自由嘍！”
風箏飛呀飛，可是，怎麼也飛不高。突然，一陣風吹來，它在空中搖搖晃晃，最後跌了下來，落在一條臭烘烘的陰溝裏。
風箏優秀作文3這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裏可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一羣，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託着風箏，我一邊跑一邊説了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的.翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精緻的“小衞星”閃着金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑着，説着，笑着，得意的展示着自己的風箏。
隨着風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。
風箏優秀作文4今天是星期六，爸爸説要帶我去放風箏，我聽了開心地跳了起來，説：“好的！”
爸爸帶我來到了青春公園，我看到了幾個比我小的弟弟妹妹也在放風箏，其中一個小弟弟的風箏是用塑料做的，可他怎麼也放不起來。我的風箏是小貓圖案的，很漂亮，爸爸幫我一起把風箏放了上去，風箏飛地越來越高，也越來越小，許多小朋友都圍過來看，我開心極了。時間過的很快，一下子就到吃午飯的時間了，我只好收起風箏依依不捨地回家了。
今天我開心極了。
風箏優秀作文5週末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶着我和妹妹來到生態廣場放風箏。
廣場的上空飛舞着各式各樣的風箏，有大雁風箏，有小蜜蜂風箏，還有孫悟空風箏。我買了一個海綿寶寶的風箏，爸爸找到一片空地，讓我拿着風箏的線軸，他拿着風箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時機成熟，爸爸突然鬆開了風箏，風箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟着開心地拍着小手。
風箏越飛越高，我想讓風箏飛去遠方的老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風箏飛去上海，看看外灘那美麗的風景；我還想讓風箏飛去北京，看看天安門廣場上隨風飄揚的五星紅旗。
沒過一會，風漸漸停了，風箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸説：“我們該回家了，下次有機會，我們再來放風箏吧。”説完，我們一家人便開心地回家了。
風箏優秀作文6在一個風和日麗的早晨，小丁、小剛，興高彩烈的來到草坪上放風箏。他們的風箏五顏六色的，非常美麗！風箏一會兒像小鳥一樣飛的很高，一會兒累了又趴在柔軟草地上休息！小丁一手抓着風箏的線，一手拿着風箏跑起來，風箏隨着風就飛了起來，小丁高興地説：“成功了！成功啦！ 看我的風箏飛得多高啊！”旁邊的小剛也不落後，抓起風箏就跑。“耶！飛起來了！飛起來了！”小剛跳着腳開心的説。小丁看見了，説：“那咱們來比誰放的高，好嗎？”小剛説：“好呀！”於是，他們開始了放風箏比賽。小丁一會兒跳起來，一會兒説：“加油！加油！”小剛自豪地説：“第一名一定是我的！”
就這樣他們你追我趕，快樂的聲音一直迴盪在山坡上！
風箏優秀作文7今天我和爸爸、媽媽去汾河公園放風箏。
來到放風箏的場地上，我開始放風箏。第一次，我拿起線就跑，這風箏沒放起，還差點跑到場地外面。第二次，我先小跑一陣子，再放線，快掉下來的時候，我以為放線就可以飛起來，沒想到風箏還是掉了下來。爸爸説：“風箏快下來的時候，是緊線不是鬆線。”於是，我又小跑了一會兒，風箏又要掉下來了，我想起了爸爸的話，於是趕緊緊線。風箏終於飛起來了。
這是我有史以來第一次放風箏，我感到高興和自豪。我想變成一隻小鳥，和風箏一起在高遠的藍天中飛翔!
風箏優秀作文8我們向那房子跑去，繼續尋找我們的幸福鳥。我們一窩蜂似的湧進了水磨坊，地毯似的搜索起來，可還是一無所獲。會不會在水磨坊旁的水裏呢？我説。大家的目光都一下子轉向我了。不會嗎？我看着大家反問。太有可能了。大家異口同聲地説。我們走向水磨坊旁的水池邊，可水面上空空如也。
這時，一位老伯伯走來了，奇怪地問：小朋友們，你們在幹什麼？我們在找一隻蝴蝶樣的風箏。我們説。蝴蝶樣？老伯伯説：是一隻什麼也不像的風箏吧。對，對。您見過？我們急切地問。見過，在村口的樹上。老伯伯説。我們飛快地向村口跑去，老伯伯在後面再三叮囑：別摔着，別摔着。我們跑到了村口，只見一棵參天大樹孤零零地站在那兒，幸福鳥就在上面。
我會爬樹，讓我去吧。小明自告奮勇地説。只見小明小心翼翼地爬了上去，把幸福鳥救了下來，但它已經千瘡百孔了。
我們找來幾張紙，給幸福鳥動了手術，它又煥然一新地出現在我們的面前。
風箏優秀作文9春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅豔豔，柳樹姐姐扎着綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬里無雲，母親帶着我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。
我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿着風箏，一手握着風箏線盤，先抬頭看看風往哪裏吹，接着我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然後我逆着風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶着兩隻風箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
風箏優秀作文10風箏飛起來了 春天了，小朋友們都在放風箏。蝴蝶的、老鷹的、小魚的，各種各樣的風箏飛滿了天空。我很高興，也去買了一個大螃蟹的風箏，拉着爸爸一起去放風箏。 可是，我的風箏剛剛飛上天空，就掉下來了。我覺得奇怪：為什麼別人的風箏能夠飛起來，我的風箏飛不起來呢？ 爸爸説：“你的風箏線扎的地
方不對。”他拿起風箏把線拆了重新紮起來。我拉着風箏跑呀跑，風箏就穩穩地飛了起來。 爸爸説：“要讓風箏飛起來，首先要逆着風跑，然後風箏要斜着放起來，才能讓風把風箏託得高高的。
風箏優秀作文11星期天的下午，陽光明媚，春風浩蕩。我拿着去年買的風箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態園廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真多呀！我也看到了我的同學，她們的風箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿着風箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉着風箏線迎着風向前奔跑，我手一鬆，風箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放着。突然，風向一變，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。
風箏在空中高高飛揚，我高興地看着它，突然我想起了以前學的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
