在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書使人進步作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著閲讀影響着我們的一生。那些叫做名著的都是經典，而只有經典才是經得起時間的考驗的著作。名著閲讀影響我們對生活的思考和對事物的態度，是很有必要堅持的。
讀書，在某些人的潛意識中會覺得只是為了應付大學聯考。其實不然，雖然大學聯考是人生中最重要的一件大事，只有一次，但我們人生中面臨的不僅僅只是大學聯考，生活給我們許許多多的考驗，沒有充足的知識儲備量，是難以面對未來世界的發展形勢的。名著閲讀能夠培養一個高中生的理性思維能力，這是死板的做題去印刷別人的思考是不相一致的，書讀的多了，面對身邊的社會事件也會有不一樣的思考，也同時讓你更好的去了解這個社會的生活百態。時代是不斷漸進的，大學聯考所判定人才的標準也可能會有所不同，名著閲讀會給你更多的時代啟示，這是那些普通書籍所不能給予你的。名著閲讀，讓你更多的去了解社會現在發展的新常態，並不斷的去刷新自我，擁有知識，並看到更大的世界，大學聯考的自己加分，為大學聯考後的自己鋪上一道黃金大路。
常言道，書讀百遍其意自見。大量的名著閲讀能讓你培養閲讀速度和快速得到有效的信息，在大學聯考上，分分秒秒都是極其重要的，需要你好好的去把握。每個考生閲讀能力的懸殊，將會在最後的結果上明顯的呈現出來。假如你是個只會刷閲讀不閲讀的人，在大學聯考上，你可能會比別人做題做得更慢，並且還沒有效率，自然就有了¨慢半拍¨的難堪。據此，你可能會比別人更加沒有勝算。所以，閲讀名著書籍對於每個高中生來説，有着不可或缺的重要性。讀書，使人不斷進步。
讀書，並不只是讀書而已。在閲讀名著書籍的這段時間，是充滿了文化思想氣息的。你可以讀中國的名人名著，也可以讀外國的名人名著。在閲讀中，你能領略中外思想巨人的故事。也能激勵自己要勤奮，要努力上進，為自己美好未來生活鋪路。在困難時，你也會想起書中的某一個生活艱苦的人，你會發現你比他們要更幸福，眼前的困難是似乎顯得更渺小，你才會更樂觀地去戰勝困難。就這樣像他們一樣堅持堅持，再堅持，再勇敢一點，在他們給我們的光亮下，在他們指引我們道路的方向，不斷走去，然後你會不斷強大起來。你會知道，在人生這條大路上，總會有大起大落，也很複雜，你會迷茫，也會無奈，但是慢慢的，你會習慣，並且更加寬容的去對待世間的不公平與複雜，你會有自己的個性與原則，堅持自我，並不斷地刷新自我。讀書，使人不斷進步。
讀書乃人生重要之事，它使你聰慧，它使你優雅，它使你堅強，它使你有遠大志向，它使你不斷進步。每個人都應該擁有一個純粹的閲讀之心，即使學業多繁重，也不能不閲讀。所以，請抽出一點閒暇，去閲讀吧！閲讀名著使你進步！
讀書使人進步作文2最近我讀了一本書，它的名字叫《伊索寓言》這本書裏有很多有意義的故事。使我愛不釋手，心裏有了許多感受心裏總是想這本書的內容，裏面人物時時浮現在我眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳説中的人物是孩子們所向往的它寫的都事用動植物對生活中的某種現象的批判，啟示和教訓。用大家熟悉的幾個寓言來講吧。
《龜兔賽跑》這則寓言，大家都知道結果。
是烏龜贏了，大家知道嗎？本來兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人，在樹下呼呼大睡，就趁兔子睡覺時，經過無懈的努力取得了最終的勝利。其實有自信是好事。
可是不能過度的自信那就不叫自信，而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發生在我身上的故事。
有一年期末，了前幾次期末模擬卷，我考的不錯，所以考試前一天覆習了我就把數學一帶而過。到了考試那天我走進考場還信心滿滿，想我這次考好了媽媽能給我買什麼東西作為獎勵。這時上課鈴響了。老師夾着卷子就進來了。老師把卷子發下來我一看這麼簡單的卷子，我肯定，拿100分所以草草寫完試卷我就趴在桌子上思考是什麼獎勵是玩具，電腦，錢還是什麼獎勵，時間如水一分一秒的過去了我還是沒有檢查一變。光陰似箭，日月如梭，一個小時過去了打下課鈴了。我迫不及待的.把試卷交上去了……過了幾天我們去拿成績單，袁煥章92分。我想這下糗大了，所以我告訴大家不要驕傲。
我還要給大家講個寓言那就是《蚊子和獅子》這個寓言是這樣的。
這個寓言講的是一隻蚊子自以為能戰勝獅子，就像和獅子比試比試誰更厲害它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子臉上
專咬獅子鼻子上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是沒有抓到蚊子獅子就只好認輸了。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭在空中驕傲的飛來飛去，一不小心被蜘蛛網粘住了，蜘蛛抓住的時候，在臨死前的時候，它悲歎道：“我已經戰勝了強者，卻要被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是不會有好下場的，因為人外有人，天外有天。強中自有強中手，一般驕傲的人都會受到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
想想我的學習，有時候能考到滿分，有是考七八十分，過去一直以為是不認真，不聽課
不好好複習的結果，讀了這則寓言，使我終於明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績，我總是得意洋洋不可一世的樣子，結果下次考試就覺得我什麼都會都懂。就什麼也不復習了
結果考試成績一塌糊塗。這使我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步，今後我要更加努力地學習，不驕傲不自滿，就能每一次都能取得理想的成績。
讀書使人進步作文3當無知與愚昧來襲，書奮勇抵抗，最終迎來博學與機智；當抑鬱與迷茫來襲時，書為人指點迷津，。最終迎來幸福與清醒；當空虛與寂寞來襲時，書將思想填滿，最終迎來充實與昂揚。有數的地方就沒有無知與愚昧，有書的地方就沒有抑鬱與迷茫，有書的地方就沒有空虛與寂寞。培根的談讀書中頗有趣味地講述了讀書的重要性，“讀書補天然不足，經驗又補讀書不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接。”可見。讀書是非常重要的。然而，我們應該讀哪些書呢？培根的談讀書中也粗略地向我們介紹了。書中認為讀史能使人明智，讀詩能使人靈秀，讀邏輯修辭之學是人善辯，我歸納了一下，總的來説，讀書使人進步。培根説的，讀史使人明智。歷史記錄着經驗，銘刻着教訓。
縱觀史書中的國內、國外的偉人，哪一個不將我吸引？且不説為中國解放而奮鬥的**，光是為了國家獨立而犧牲的章西女王都讓我滿腹敬佩。從這些偉大人物的身上，我看到了堅強、正義。前事不忘，後事之師。我也從他們身上明白了很多道理：有壓迫的地方就有反抗，封建專制統治絕對不可能長期存在……他們使我通達事理，有遠見。讓我有遠見的具體措施是什麼呢？讀史，既讀書。培根説的，讀史使人靈秀。詩歌記錄着古人的情緒，古事的發展。細看中國詩歌的發展史出現了多少令人歎服的詩歌。哪一首不引人入勝？且不説詩仙李白的《靜夜思》，光是婉約派女詞人李清照的《武陵春》都讓我讚歎不已。讀《武陵春》這首詞時，我彷彿來到了李清照的身旁，看到了一個“日晚倦梳頭”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷心情懷；當然，也感受到了她“聞説雙溪春尚好”時的開朗心情，但也感受到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁的”憂愁之心。這麼多麼的秀氣，多麼的寧靜。就是這樣一首清新的詞陶冶了我的情操，使我更是靈秀。讓我靈秀的具體措施是什麼呢？讀詩，既讀書。
培根説的，讀數學使人周密。回想世界湧現出了多少數學家，哪一個不是我所敬仰的？且不説法國數學家費馬，光是中國現在數學家都已讓我欣賞有加。太多太多的數學家寫出了太多太多的數學“法律”，使人不得不努力去背。就比如説在證一條線是否與某個園相切時，就該考慮是否是過圓心過垂線還是連線了，如果不謹慎，不仔細，便會因這小小差錯釀成大禍。所以，學數學必能使人小心嚴謹，使人思想更周密。讓我思想周密的具體措施是什麼呢？讀數學，既讀書。
雖然讀書並沒有太大的利益，但不讀書絕對是百害而無一利。讓我們一起讀書吧！我們穿過時間的阻礙，拋開地點的限制，乘着“書”這個時光機，到達為人心靈的深處，跟偉人交談，與名人交心。
