在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的國小生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生作文600字 篇1
乘着歌聲的翅膀，沐着六一的光輝，我們迎來了屬於自己的節日——”六一“兒童節。它像一個頑皮的娃娃，撒着歡，凝着笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風韻“和”暢想未來“。我們的節目在”暢想未來“這一篇章。隨着篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰爭時代；一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來……
五個篇章，二十九個節目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經過一個月的排練，（包括我在內）的十五個小演員歌聲出色，舞姿優美，三個領唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開着心思……”歡快的音樂伴着舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑着説，“下面請四（4）班的同學為我們帶來歌舞表演《花房子》。”輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞台，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，台下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優美的舞姿當中，陶醉了……
最後，我們得了二等獎，真是“功夫不負有心人”啊！
“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
國小生作文600字 篇2
我是一隻蝸牛，我要爬向北方尋找我的夢想，我的生命註定一路向北。
我直到我的生命很短暫，北極根本遙不可及，但我清楚向北就是我生命的信仰，不論快走還是慢行。
我每天都在努力地走着，朝向我心馳神往的北方。我享受着生命中的苦與甜。風席捲着小石塊鋪天蓋地的向我襲來，我埋着頭，咬着牙，一步一步地頂風前進。心中的信念支持者我，夢中的北方牽引着我，我倔強的在寒冷的冰面上一路向北，儘管我走得很慢很慢······
我攀過高山，山脊上稜角分明的碎石割破我柔弱的身軀，山間的飛鳥想要把我當作早餐帶回他南方的巢穴。我不畏懼死亡，但我怕一路向北的夢被他擊碎。我快走，快走，快得要飛起來一般穿梭於亂石之中，為了躲避飛鳥，更為了心中的北方。山間美妙的景色一側飛過，我只要快走，快走，攀過這座高山，擁抱我生命的北方······
我穿過沙漠，熾熱的陽光、灼熱的沙粒、乾燥的`空氣讓我身體中的水分一點一滴的散失，我生命的歲月正一分一秒的消逝。
一隻螞蟻好奇地問：“你怎麼會在這裏？“我從南方來要去北方。”可是你明明在朝南走啊！”我努力一生，一路向北，怎麼會走錯?
唉，夢被擊碎的感覺真不怎麼好受，奮鬥一生來到此處，心已蒼老無力，卻突然發現走錯了方向，我胸中驀地一空，大腦一片空白。使我來到這裏的是我一路向北的信念，如今信念破碎，我頓時癱倒在沙漠上，任憑尖利的沙刺入我的身軀。
是呀，生命就是這樣，不必在乎目的地，也不必在乎通往目的地的途中是快行還是慢走，只需在乎路程中我是不是不懈的走着。
我把自己永遠留在了沙漠，留在了我生命的北方，嘴角殘留一絲微笑。
國小生作文600字 篇3
軍人，是多麼嚴肅的一個職業 ！從小我就希望自己也能當一名軍人......
我們剛從軍訓基地回來,更是我對軍隊的生活着迷了!其中教官對我們説的最多的一句話就是"見土地就爭,見紅旗就扛!"
我們到了軍訓基地,是我最難忘記的就是最後兩天!也許許多人都會認為,我一定是馬上就可以看見父母了吧!其實並不是,我是不捨得離開這,離開軍隊的生活,離開教官,離開自立自強的生活!如果可以讓我再留幾天,我一定會留下來的!雖然這兒的生活條件不如家裏......但我還是會毅然決然的選擇留在這裏，軍隊的生活，真讓我着迷。
最後一天快要來了！我們很捨不得離開這兒，離開教官，但我們終究還是得離開這兒，離開教官......在要走的前一天晚上，我們開展了聯歡晚會，感謝教官這幾天給我們的訓練，軍隊的生活，真讓我着迷。聯歡過後，我們又投入了訓練當中。我們又拉了幾遍程序，之後，我們與教官聊得十分起興。
離開的日子最終還是來了，我們將我們這幾天所學的知識都想所有的教官、老師和其他班同學展示了出來，而且我們班完成的是最出色的。然後，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的車即將離開基地的大門時，我們的哥哥向我們敬了一個軍禮！我們與他共同的深望了對方，好似哥哥捨不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團結就是力量，團結就是力量......”這首軍歌還不時的在我耳邊響起......我長大以後，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！
軍隊的生活，你一定要等我，我一定會向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！
國小生作文600字 篇4
美麗的校園在運河河畔，有一座神聖的殿堂，那兒就像是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中無盡地遨遊。那就是我親愛的校園。進入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一隻天鵝。這隻天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔，體會着飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯着各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無彩繽紛啊！瓜葉菊形態各異，有的昂着頭，好像正在享受着太陽公公的親吻;有的低着頭，猶如一位做錯事的小男孩，不敢説話;還有的亭亭玉立，抬着“下巴”似一位高傲的公主，目中無人。瓜葉菊的對面是櫥窗，這裏展示着同學們的“傑作”，有圖畫，有手工，還有小報呢！再往裏走，跨過幾級台階，就來到了教學樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放着兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，彷彿是死位挺立的士兵，保衞着我們可愛的母校。兩側還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結過果子哩!那楓樹十分可愛，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開放，別提有多美了。穿過大廳，眼前豁然開朗，出現了一箇中心大花壇。花壇裏栽着嫩黃的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會開花哩！繞過中心花壇，就來到了我們的大操場。這裏沒有夜市的繁華，也沒有商場的熱鬧，只有屬於它自己的幽靜。雖風搖擺的小草，看起來那麼矮小，可是你躺下試試，就會覺得它很高大。幾個男孩子正在草地上踢足球，突然傳來一聲喝彩：“好球！”一個遠射，足球如起航的飛機，在空中劃過一條極其優美的曲線。這裏沿着環形跑道走啊走，就到了運動館的後面，真是“山重水複疑無路，柳暗花明有一村”啊！是屬於薔薇花的一片小小的天地。無論是那裏，哪怕是一處角落，也可以看見它們的身影。我的學校雖然沒有西湖的美麗，也沒有長城的雄偉，但是它永遠是我心中最美的！
國小生作文600字 篇5
考試，是檢驗自己的好辦法；是學習中不可缺少的一環；是提拔人才的辦法。不過，不同的人對待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個鄰居他高三。成績一向優異，可考試了之後了的成績讓我們大跌眼鏡，差到了極點！他説他很緊張，以至於沒畢業……
考試這回事，後果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會有傲人的成績；一種是發揮超常，比平時更加優秀；另外一種則是緊張過度，後果大家都知道，分數肯定不會好。
我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時，我也很重視考試。特別是期末考試，會感到很緊張。只有不斷的複習才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準的考試是那次數學考試，我望着題目居然毫無信心！（明明會做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至於連後面的大題看都沒看就收捲了……分數就更不用説了。（61分） 經過了這次考試，我反思了很久，最後想通了！考試其實沒什麼，關鍵時刻還是靠積累！
打那以後，我對考試是充滿了信心，做題是又快又準確。其實考試除了要平時的積累外，最重要的還是你的心態，也就是如何看待考試。考試其實是一種享受；把自己平時積累一個學期的知識一次性全部卸出來，那多爽啊！
考試，是每個人的一隻攔路虎，誰打敗了這隻虎，誰就會成功！
