在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛上了寫作作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我愛上了寫作作文 篇1
一年級上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，所以提起筆來就不知道寫什麼，作文寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的格言：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閲讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的週記中試着把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裏很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨着更多的閲讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文本上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能分享我的快樂。
我愛上了寫作作文 篇2
上三年級的時候，老師要求寫作文了。可我的作文很差，平時也不願意和同學交流，這對寫作文來説真是一大弊玻可我現在很喜歡寫作文，你知道這是為什麼嗎？請聽我慢慢講來。
一次，我來到新華書店買作文書。見書上小朋友的作文那麼優秀，真實羨慕。什麼時候我也能寫成這麼好的作文呢，我很難過。媽媽見了，對我説：“世上無難事，只要肯攀登。慢慢學，我相信你也能寫好作文的。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，並訂了計劃，每天看一定量的書，每兩天寫一篇有質量的作文。
不管寒冬臘月還是炎熱酷暑，我每天都堅持不懈的寫啊寫。起先，作文寫得一點都不通順，我有些自卑了。但此時老師的話在我耳邊縈繞：“寫作文不可能一蹴而就的，需要不斷的克服寫作中的困難，冰凍三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇氣，振作精神，埋頭苦幹的寫起來。漸漸地我的作文變得通順有條理了，我為我的進步感到欣慰。我的自信心更強了。後來，我不僅能寫一篇優美的作文，還能把我平時積累的優美佳句用上去，真是學以致用埃
只有“寶劍鋒從磨礪出”，才能“梅花香自苦寒來”埃所以，我們從今天起，從現在起，就要“一分耕耘，一分收穫”，多一分耕耘，多一份勤勞，才能多一分收穫呀！我就是這樣愛上了寫作文的。
我愛上了寫作作文 篇3
每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫，但是這也不是天生的，説起寫，還有一段曲折的經歷呢。
讓我煩惱的
一開始，當老師佈置的時候，我有點不知所措，十分的厭倦寫。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的中是得不到老師的好評，我對失去了信心，甚至害怕寫。給我的學習帶來了很大的困擾。
學習寫
漸漸地，在老師的指導和媽媽的幫助下，我找到了寫好的方法：首先，在上課的時候要認真聽老師每次的講解寫的要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閲讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫的時候就會讓變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當老師佈置的時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優秀的，來學習別人的寫作技巧。有了這些方法，不再讓我感到煩惱。
讓我開心的
經過一段時間的努力，我的水平有了很大的提高。當老師再佈置寫的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可説，也不會感到厭倦了。現在我可以面對一道題目既快又好地完成。並且我嚐到了寫給我帶來的快樂。每當我的被老師當作範文朗讀時，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當我的文章一篇篇發表在校報上我非常的高興。這學期，我還通過寫，掙到了我有生以來的第一筆稿費，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。
就這樣，我漸漸地愛上了寫。
我愛上了寫作作文 篇4
今天晚上，我聽到了一個急匆匆的腳步聲，哦！原來是張老師。
咦？我仔細地打量着張老師，發現平時拿着皮夾子的張老師今天竟然拿了一個沉重的皮包。我剛在想：裏面裝的是什麼呢？正想着，張老師拿出一大疊一大疊嶄新的鈔票，有一百的、二十的、十塊的，哇，張老師發財了。切！張老師也真是的，發財了，還拿出來炫耀。
可張老師卻説是發稿費。我説張老師，這也太誇張了吧！發稿費還拿着那麼大個的皮包。一聽才得知，原來要發”我是最亮那顆星”的稿費。難怪搞那麼大。
開始發稿費時，我看到有人有兩千多觀看，稿費六百多。我當時震驚了。可看到下一個人時，我僵硬了。七百多塊錢！全班異口同聲地讚歎道：“哇！”張老師含着淚給了七百多塊。一向摳門的張老師性情大變。到我時只有109塊，張老師説給我110塊。最後還加了句：“記得還我一塊錢哦！”好吧，我就知道，張老師就從來沒變過，還是那麼吝嗇。
同學們一位位拿到稿費後，我恍然大悟：原來，只要好好學習，寫作，就能拿到稿費。自己掙的錢當然覺得有成就感。張老師給我們發稿費也不是鬧着玩的。
我下定決心，一要寫好。第一名，明年將屬於我！
我愛上了寫作作文 篇5
上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，提起筆來就不知道寫什麼，寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閲讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的中試着把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裏很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨着更多的閲讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文本上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能我的快樂。
我愛上了寫作作文 篇6
一個下午，這一天對我來説太不容易了。王老師讓我寫作文，我頓時皺起眉頭，眼睛眯着，嘟起小嘴，坐在座位上開始發愁了。
我小心翼翼地走到老師跟前，説：“我今天能不寫嗎？”但這卻引爆了老師這個炸彈，只聽到一句話：“今天不寫就別想回家了！”我無奈的被趕回自己的座位。我要是孫猴子，他不就是如來佛祖啦！哎，不是對手啊！“不行的，我得想個法子，不能這樣就認輸了！”在心裏暗暗想到。
我無意間看到牀，立馬有了靈感，我跟老師説：“我困了，睡覺起來再寫可以嗎？”老師説：“可以，但是要説話算話啊！”我立刻有了解放的感覺，躺在牀上進入“假死狀態”，睡了大約一個小時左右，又是可惡的老師的聲音：“趕緊起牀了，起來寫作文了。”“哦，我的天呀！又來了，不起就不起！”我在心裏暗暗想着，繼續裝睡。老師見我還不起，就索性壓在我的身上，撓我癢癢，這種感覺真是求死不能，求活也挺難的，我怎麼遇到這樣一個蠻不講理，專使陰招的老師啊！
我一直強忍着，老師見我沒什麼反應，就加大馬力，最終我還是慘敗老師之手啊！乖乖地回到自己的座位寫作文了。
我這就是我難忘且哭笑不得的一天啊！
我愛上了寫作作文 篇7
我很苦惱真的很苦惱。
每逢寫作文，別人都是考慮怎樣寫好，而我卻糾結改寫什麼。
像前幾篇作文我指導我寫的不怎麼好，那是因為完全是沒事找事寫出來的，就是為了寫作文而寫作文，並不是為了享受而寫作文。
我很痛苦，真的真的很痛苦。
每逢寫作文，我想來想去也找不到什麼好題材，這四年來，能寫的都寫完了，沒有任何好題材了，寫作文就完全為了完成作業了。
我很煩，真的真的很煩。
每逢寫作文都是敷衍了事，寫出來的文章不是“流水賬”就是沒創意，沒“味道”的“豆腐乾”。
我掙得很想寫好，但是主題定的是不擅長寫的，就算腦子裏有許多好詞句，也未必能寫好，我的靈感都去哪啦？我的靈感去哪啦？
我奈不住心中的困惑，去問了媽媽。媽媽説我這是在“瓶頸期”。在這時通常都會文思枯竭，可一旦突破這個“瓶頸期”，靈感就會源源不斷地向我湧來。聽了媽媽的話，我在心裏燃起了一絲希望。
突破“瓶頸期”的第一步，就是不要被以往的那種煩躁所幹擾。“瓶頸期”是寫作的“成長”階段，要給大腦更多的“營養”，得多閲讀、多觀察、多思考、“才能吸取更多養料”！
我愛上了寫作作文 篇8
在寫作方面我沒有過系統的學習。老師要求的考場作文我無比厭煩。寫自己的文字幹嘛非要受文體要求的限制？我只願意寫真真正正的我自己自由的文字，即使是考試作文我亦是如此，判卷的看不順眼可以給我零分，重要的是我要堅持自己的風格。
我一直認為：一個人的文章無論寫的好與劣，都有它自身的風格，就像我們每一個人一樣，所以文章不是用分數可以衡量的。一個人的作文分數並不能代表一個人的寫作水平，真正的寫作水平體現在一個人的隨筆裏。我曾看過市面上的“優秀作文”“滿分作文”，總體感覺就是矯柔造作千篇一律拘泥於形式的老套玩意兒。即便是所謂的“創新作文”也大多換湯不換藥一個個充好青年裝深沉特沒勁，都趕不上一個好人放的一個響屁。
我熱愛寫作，但不熱愛考場作文。我無法忍受我的思想受到考場作文條條框框的束縛。寫文章嘛，放開了寫，何必虛情假意文不由衷？真實一點，寫出自己所想，這有什麼？不就是作文不及格嘛，能怎麼着？憑什麼要他們給我的文章打分數？！在我的眼裏，我的作文全是滿分！
我愛上了寫作作文 篇9
一直以來都覺得寫文寫的很好或者不是比佼佼者差太多的人可以分成三類。
第二類就是喜歡讀書也確實讀過不少書的人。他們在別人的眼裏總是不同尋常，甚至被當做怪咖奇葩來看待。如果在路上看到一個人看書的話這不足為奇，可是當他們走在陽光下並且捧着一本書頭也不抬的閲讀的時候，你就能頭皮發麻並且懷疑他們眼鏡度數是不是應該漲了。同樣在平時的`練筆中，他們也可以做得到語出驚人。只要配得上需要寫的話題，腦子裏出現的詞語句子通通都能用上。時間久了，他們連罵人都帶有一定的文學色彩。這就是俗話説的殺人不見血。
第三類就是不太擅長言語的人。他們不太喜歡説話，也經常出現接不上別人話的問題。越是這樣他們就越有心，會很認真的聽別人講述，使勁的從自己的詞彙裏撥出幾個不知道是否合得上節拍的詞。通常這種人會笑的很頻繁。因為他們清楚就即使是不能跟一幫子人聊得特別開，也得迴應一個微笑，以此來表示自己真的有在傾聽，畢竟一個人費了口舌説過的話需要獲得尊重。
我認為寫作就是個靠經驗積累的東西。任何一個缺乏自信的人經過練筆之後都有提高。寫的多了句子段子自然就會通暢很多。當然，我是指那些願意努力等回報的人。
我愛上了寫作作文 篇10
以前的我可是個非常討厭作文的人，經常把作文當做我的敵人一樣對待，只要一寫作文，我就會無精打采的，要是沒有媽媽指導，我真不知道該如何是好。我甚至是憎恨作文，尤其是趴在桌上思考了老半天，結果還是沒有一絲靈感，無從下筆，那時我真想一頭撞牆算了。
第一次去童聯社上課的時候，我因為沒有題材可寫，只能埋頭看書，我看着其他同學揮灑自如地寫着，而我卻只能坐在一旁默默看書，當時尷尬極了，心裏很不是滋味。我暗暗下定決心，一定要比他們寫得更好，這才是那個永不言敗的我啊！
我從老師那裏學到了很多寫作的方法。老師讓我們在生活中找靈感，用心去觀察周圍的事物，並把它們耐心地記錄下來，這樣就不怕沒題材可寫了。我還會在童聯社作文網上閲讀同學的佳作，他們的文章很貼近我們的生活，我受益匪淺。加上我平時特愛看課外書，從中也學到了很多表達方式。一段時間的寫作訓練下來，我的作文水平大大提高，我也在童聯社作文網上發表了幾篇文章，這更增強了我的自信心，我不再害怕寫作了。
謝謝你，童聯社，是你讓我愛上了寫作。
我愛上了寫作作文 篇11
學生要想豐富自己的文字，用好文字寫作，就要善於積累。那麼，如何積累單詞呢？為了積累更多的單詞，除了多讀書，我還準備了《單詞摘抄》，從日常語文學習和課外閲讀中，把那些生動、真實、具體、生動、準確的單詞記錄在單詞本上。比如把表達快樂的詞放在一起，把描述天氣的詞放在一起，把描述風景的詞放在一起、這裏有一些介紹你的方法：
1、從課本上積累。語文課本每篇課文用詞都很準確生動，能襯托重點。所以要善於恰當使用，不能操之過急。比如你讀了《滴水穿石》，有很多好詞表達了人們不懈的努力。積累了這些字，寫作文寫日記就會有“字”的感覺，不用擔心。
2、從課外讀物中積累。大量的課外閲讀是學生積累單詞的重要來源。所以，我們不僅要做好課外閲讀活動，還要拿一本專門用來從閲讀材料中提取好詞好句的書。特別是遇到不懂的詞，不要“走來走去”。如果真的説清楚了，就不能急着做事，還挺安全的。
3、在生活中積累。在日常生活中，我們接觸到各種各樣的人，他們的語言各有特點，所以我們應該隨時關注他們，收集他們。隨着時間的推移，自己的話會越來越豐富。
我愛上了寫作作文 篇12
現在，讓我們的想象飛向天空，天馬行空地想象一下怎樣可以讓小狗愛上寫作。
一、專業作文紙
首先，我們要找來一張張作文稿紙，在上面貼上一條條肉條，在肉條上寫：“寫作使人快樂”。當然要用可食用的顏料來寫，否則小狗吃了可能會生病，接着把它拿給小狗，小狗每吃一條肉，就要看一遍，並在肉條中品味文字的滋味，日積月累，便學會寫作。
二、利誘法
告訴狗狗：“只有寫完作文，才能吃一個雞腿，如果寫得好，可以得到兩個雞腿。”狗狗聽説有雞腿，就會拼命地學寫作，學閲讀，學書寫，學字詞，最終學會寫作。這時候，你應該獎勵一下它，讓它品嚐到成功的滋味。如果這個辦法行不通，那還是請你用別的方法來調教你的狗狗吧。比如我要介紹的第三種方法。
三、特用筆墨法
買一台破壁機，將雞鴨魚肉全倒進去，打一打，打成汁，用它們在肉乾上抄下一篇美文，讓小狗吃了，它立刻思想大爆炸，瘋狂地愛上寫作。
以上為虛構內容，請勿實驗！不過，現在就讓想象再飛一會兒吧！
我愛上了寫作作文 篇13
人人都有一個夢想，有的可能是深奧的；有的可能是有趣的；還有的可能是奇怪的……而我的夢想是當一名作家。
作家不像主持人那樣，把稿子背得滾瓜爛熟；他也不像上班，無論嚴寒酷暑都要趕上下班。將來成為作家，就憑一支筆，走遍天下。揮上幾筆，輕輕鬆鬆得到一筆稿費，你説這累嗎？雖然沒出名的作家的生活很艱難，可能一輩子也出不了一本書，但他們還是默默無聞地繼續寫作。這種精神難道不值得我們學習嗎？為了讓我的夢想實現，成為一個大名鼎鼎的作家，我從小打好基層，慢慢地建成高樓大廈。我每天都寫兩片習作哩！我每個星期都要去新華書店看書，找一些詩詞、古文津津有味地看起來，雖然不怎麼看懂，但總懂的一些皮毛。書店裏每次新來的文學作品總會被我“捕捉”到，細細地“品嚐”起來。
我最崇拜的作家是馮驥才，他那充滿小幽默的文章裏帶一點詩情，讓人讀了連連稱讚、回味無窮。雖然這條遙遠的路程會有許多磨難，但為了這個夢想，我會朝這條目標永遠奮鬥下去！
我愛上了寫作作文 篇14
我焦急地對小花説：“你為什麼還不露出你那可愛的小臉呢?”“你為什麼還不綻放美麗的笑容?”被我喚醒的小花懶洋洋地説：“我性急的兄弟姐妹中，有的已經 從媽媽的懷抱中鑽出了頭，我還要睡覺呢。”我説：“你為什麼還不醒呢?是因為你害怕還有些寒冷的天氣?還是樹媽媽溺愛你、怕把你吹壞了，不讓你出來?現在 已經快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒來，長出嫩嫩的小芽，長出綠綠的枝葉，長出一簇簇五顏六色的小花。”我繼續深情地對小花説：“你曾經在枝頭上 綻放光彩，你曾經在枝頭上歌頌春的美麗，你曾經在枝頭上翩翩起舞，你曾經在枝頭上吹拂起水的圓暈。你知道有多少人被你五彩繽紛的笑臉和優美的舞姿所傾倒 嗎?快快醒來吧!”
過了幾天，天氣暖和了一些，一陣陣春風輕輕地拂過，小花把她在冬天裏積聚的力量一下釋放出來。她漸漸地長出了一個個小小的嫩芽，長出了一個個花骨朵，不久後她終於綻放出了五顏六色的笑臉，她美麗得讓人無法形容。
一天我寫完作業，焦急地跑到樓下找到我的好朋友小花。我們一起説阿唱阿跳啊，做了許許多多的遊戲。在我戀戀不捨離開她時，她送給我了一個花瓣，真好看!
我愛上了寫作作文 篇15
今天早上，我們全體託管生在王校長的帶領下，乘車來到了洛帶古鎮。古鎮給我的第一印象是這裏的一切都是古色古香的。古色古香的高塔，古色古香的具有明清會所風格的古建築，還有古色古香的畫，畫中的人物是那麼的和諧，好客……
古鎮上的小吃特別的多，我和彭小芮爭先恐後的去買，剛吃完這個，又去買那個。吃得心滿意足以後，我們就開始逛其它店鋪。我們看到了很多古色古香的小東西，有小包、耳環、民族服裝等等，真是數不勝數，不勝枚舉。我們還看到了自制的手工藝品，在一個工藝品店裏，一位阿姨正在製做水晶鞋，看着她那熟練優美的動作，真是一種享受，看着看着眼睛都看花了，過了大約一個小時，一隻小巧玲瓏、晶瑩剔透的水晶鞋就做好了。最後，我買了一隻我最喜歡的栩栩如生的水晶狗。
走了不久，就來到洛帶古鎮最得名的小吃“傷心涼粉”的店前，我和王校長還有彭小芮都進去吃了。剛開始吃還不太辣，可越吃越辣，到後來紛紛把眼淚都吃出來了。直到這個時候，我才真正明白這種涼粉為什麼叫“傷心涼粉”。這正是辣得傷心，吃得傷心，可不吃會更傷心！
吃完後我們又逛了一會就返回學校了。我今天可真累呀！可我卻很開心。
我愛上了寫作作文 篇16
從小，我就很不喜歡寫作文，尤其看到老師出的作文題目，我就頭痛！但是，自從上了作文課之後，我漸漸愛上了寫作，我發現心底的想法，可以隨心所欲表達出來，這種感覺真好！從五年級的學力測驗中，獲得評審給予五級分，讓我對作文的信心大大提高不少，也從測驗中讓我瞭解作文是多麼的重要，如果不打好寫作基礎，恐怕就拿不到好成績了！
由於我從小就不愛看書，只要一打開厚厚的書本就會忍不住想要睡覺，所以許多國字和知識，常常都不能很快吸收。學作文，得從基礎開始，必須瞭解每一個標點符號的用法，練習字詞的加長，適時的成語點綴，讓作品有畫龍點睛之妙，接觸了這門課程之後，我發現了文字的特殊魅力。
以前，我最怕寫作文沒有靈感，但經過老師推薦書籍閲讀之後，漸漸的，我才明白：想要寫出好作品，必須多閲讀、多練習佳句、多留意生活周遭發生的事，並且學習仔細觀察，俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要肯努力，就一定會有收穫。
經由作文課，我發現我越來越喜歡寫作了，所以，我也督促自己每天一定要寫日記，老師説她寫了近三十本日記，等着吧！總有一天我一定能超越老師的！
我愛上了寫作作文 篇17
寫作，對於我來説，每一次提起筆，都是一次冒險。
每當我執起筆，我的思路和我寫出的東西總是不盡相同，我永遠也無法預測我的下一句到底寫的是什麼。只覺得是文思如泉湧，順心而為，寫到哪兒就是哪兒。這種探險式的冒險，使得我每次寫完都像發現新大陸一樣，看着所寫出的東西，總覺得又完成了一次圓滿的冒險。
寫作於我不僅僅是一次冒險，更是一次次心靈的享受。人們常問人為什麼要寫作，我覺得寫作的目的有三種，一是為了金錢而寫作，如網絡上的小説家，為了迎合大眾而苦思情節，但是月收入不菲。第二種是為了名譽而寫作。比如當今的大作家。寫文章是為了出名。前兩種寫作都是為了名利，為了外在的因素而結束。而後一種則是為了自己而寫作。寫作是自己心靈的一次釋放。為什麼許多大作家，宣告自己停筆以後還在不斷創作，因為寫作已經成為他們的一種習慣，一天不寫出什麼東西就渾身不自在。他們把寫作看成是自己與內心的一次對話。寫出來的東西自然深刻而又動人心絃。
寫作於我而言，更是一汪清泉，滋潤了我的心靈，解放了我的天性。我因寫作而獲益。
願你我都能因寫作而更懂得生活的美好。
我愛上了寫作作文 篇18
寫作是一種很美妙的事，它是一種個性化的生活體驗，是一種心靈的傾訴，是與自我，與他人，與世界對話的方式。
我愛寫作，愛它就像老鼠愛大米，只要在作文輔導班聽到老師説：“開始寫作文啦！”我便高興的不得了。我要寫上了作文，我就着了魔，不管誰在講話，不管誰在搗亂，都干擾不了我的思緒。告訴同學們吧！寫作就像一個蘋果，當最初你不喜歡吃蘋果，別人非要你吃的話，你也生着氣把蘋果吃掉。當你把蘋果吃完的時候，你就感覺到：原來蘋果十分好吃，因此，你便愛上了吃蘋果。寫作也是這樣，它會使人的心靈敏感而細膩，思維獨特而鮮活。你那顆年少的心則會更加活潑，而充滿青春活力。
總之，寫作是思維的全面訓練，不知不覺中你會發現自己的思想變得深刻，眼光變得敏鋭，心靈變得細膩，語言變得豐富，甚至氣質也會變得脱俗而高雅。
其實,寫作是一種十分有趣的活動,如果你們喜歡上寫作,長大後必將成大器。
在作文輔導班學習寫作，我要按時去聽課，做好每次的筆記。我會在作文輔導班寫出更多更好的文章。
我愛上了寫作作文 篇19
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那清澈的河水裏……”春天又一次到來了。
當春風吹拂着你的臉頰時，當陽光明媚地照在大地上時，當河水從冰融化成水時，當柳樹再一次發芽時，當燕子又從南方飛回來時，當春姑娘在向你招手時，春天便來到了。
春天的雨是算不準的，像一個頑皮的小孩子，一會兒下，一會兒又停了，喜怒無常。俗語道“春雨貴如油，下的滿街流”。它説的是春天的細雨比油都貴，因為春雨十分稀缺，十分重要。一年之計在於春，春天是生髮的季節，農作物最需要的便是一場春雨的澆灌。
風箏也是春天的一大景觀。每逢春天，就到了放風箏的好時節。到公園一看，哇，風箏的樣式多了去：有蝴蝶的，有飛機的，有蜈蚣的……五顏六色，各式各樣。它們飛的高度也有所不同：有的在高空飛翔，有的低飛盤旋，差一點兒就要掉下來。
春天最明顯的特徵無非是柳樹了。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。柳樹剛剛發芽，嫩綠的柳枝在微風中浮動，像一個害羞的小女孩梳着自己的長辮子，又像似一個小仙女在空中翩翩起舞，十分動人。每一顆柳樹都亭亭玉立，無不顯得到處都山清水秀，春意盎然。
春姑娘悄悄地來，又悄悄地去，我們要留住這萬紫千紅的春天。
我愛上了寫作作文 篇20
星期六下午，媽媽帶我去給爸爸送飯，我給媽媽説：“我的牙太痛了！”媽媽説：“我帶你去看牙醫。”到了醫院，媽媽在找口腔科在幾樓，媽媽去問吧枱的醫生：“口腔科在幾樓？”醫生説“：口腔科在四樓。”媽媽帶我去四樓。
到了四樓，我一看到醫生手裏的拔牙工具，我就很害怕，我想：是不是要把我的幾顆蛀牙拔了吧，我又一想，我不能胡思亂想越想越害怕。
輪到我的時候，我非常害怕，我給醫生説：“用不用拔牙？”醫生説：“不用拔牙，只用把兩顆蛀牙補一補就行了。”我心裏稍微鬆了一口氣。醫生開始給我補牙，讓我躺倒牀上，我看到了旁邊的機器我又害怕起來，差點嚇得暈倒過去。
醫生把機器放在我的嘴裏，我覺得非常的苦，我想到了一句話——堅持就是勝利。最後醫生把調的藥往我的蛀牙裏開始塗起來，醫生讓我咬牙，我把醫生的工具咬住了。
“好了，可以起來了。”醫生説。我一聽，開心的坐了起來。這真是一個恐怖的下午，為了不讓這樣的恐怖事件再次發生，以後我一定要保護好牙齒。
我愛上了寫作作文 篇21
我是一個痴迷文字的人。文字沒有聲音，沒有影像，沒有動作，卻有最攝人心魄的力量。所以我喜歡寫作，我喜歡用文字表達出內心百轉千回的情感。
無論多麼忙碌，我總不會忘記用紙筆或鍵盤記錄些什麼，寫作彷彿被刻進了生命裏，就像那個穿着紅舞鞋的少女，至死方休。在寫作以手寫為主的時候我甚至在中指包上紗布，才能對抗磨破手指的疼痛。握筆的地方漸漸結了痂，又變成厚厚的繭，我寫下一行又一行的文字，已經不會再鮮血淋漓，不會再痛了。
只是後來我已經放棄了以文學謀生的想法，因為我不願意讓自己的文字委身於市場，屈從於讀者的需求。我可以沒有傲氣，但我有稜角和我的傲骨。我寧可讓幾千幾萬的文字留存到硬盤裏不見天日，也不想讓它們成為看客眼中的商品，成為吸引看點的工具。
我的醫生對我説：“如果你不明白你的敵人是你自己，你會把所有的時間用來埋怨他人或改造他人，這樣你永遠不會得到你想要的。你希望避免痛苦，但你走錯了路。”是的，我不會去責怪市場，我只會改變自己書寫的策略，我將不去迎合任何市場與流派，也不會將文字視為與金錢等價交換的工具。
我愛上了寫作作文 篇22
我愛優美動聽的歌曲，我愛熱情奔放的舞蹈，我愛讓人勤於動腦的數學，但我更愛讓人思維縝密的作文。
每到作文課，我快樂地像個小鳥。如同飢餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次，老師剛佈置了一道作文，作文題目是《我做了一項實驗》，其他的同學都唉聲歎氣，抓耳撓腮，感到腦子空空的，無從下筆。只有我頭也不抬地寫着，腦子裏的詞，句子都爭着往外跑，筆不停地寫着，彷彿是清澈的泉水流也流不完。字像一個個可愛的小精靈躍與紙上。不知不覺寫了兩頁多，不一會兒，一篇文章寫完了。我抬頭看看其他的同學，他們還在那裏東張西望。此時的我感到很欣慰。
我愛好寫作不僅表現在作文課上，而且還表現在平時。平時我就堅持寫日記，讀書時遇到好詞好句我都摘抄下來，看到生活中的稀奇的，有趣而有意義的事就記下來。久而久之養成寫作文的習慣了，一有空就想寫，如果偶爾一次耽誤了，就覺得好像一件大事沒完成，第二天一定補上。
寫作這個好習慣，它將伴隨着我一生。
我愛上了寫作作文 篇23
《長江七號愛地球》觀察後
《長江七號愛地球》講述了狄爸爸在建築工地打工養家，訓練學習的故事。小迪在學校看到別人玩最新款的玩具，吃着奢侈的美食，心裏很不舒服，總想爸爸送他一個“長江一號”。爸爸買不起玩具，卻在垃圾裏發現了一個神奇的“球”。小迪稱他為“七仔”。七仔可以修理電風扇，讓自行車在空中飛翔，把蛋撻長江第一號打得落花流水。小迪非常喜歡七仔，雖然他總是打板子，讓小迪很尷尬。當蛋撻看到這個神奇的七歲小孩時，他堅持要他的父親為此付出高昂的代價，認為金錢是萬能的，但小迪和他的兒子卻無動於衷。蛋撻父子強行綁架了七仔，擠出了七仔的能量。最後蛋爹研究所爆炸，大量有毒物質外泄，世界荒蕪。為了拯救自然，七仔犧牲了自己，讓地球變綠。小迪長大了，變得懂事了。他靠自己的努力獲得了獎學金。他想起父親的話：“窮不窮沒關係，只要有志氣，不偷不搶，不浪費，不説謊，好好學習。”我想像小迪一樣好好學習，學習七仔的敬業精神。我們也應該重視環境保護，減少環境污染。
我愛上了寫作作文 篇24
國慶節那天，我、周娃、和我的媽媽、叔叔、嬸嬸去參觀了湖北黃大橋。
我坐在車裏，環顧四周。鄂黃大橋就像一條躺在長江上的龍，在陽光下閃閃發光，美不勝收！牽引索就像細線一樣，讓我很納悶：這麼細的線怎麼能拉這麼大的橋？這個問題我一定要理解。來到鄂黃大橋收費站，站在路中間。遠處的鄂黃大橋似乎沒有盡頭。聽別人説：鄂黃大橋公路寬！可容納8輛卡車，排名第一！鄂黃大橋全長3245米，牽引電纜120根，亞洲第二，世界第三。道路兩側有人行道，遊客可以在上面行走。來到橋面，我們繼續往前走，很快就來到了主橋。這次我要仔細看看拖纜有多粗，我心想。來到牽引繩旁，我真的“沒看到就驚呆了。”我以為牽引繩還跟以前一樣細，沒想到還跟盤子一樣粗。整體看起來像一架巨大的豎琴，演奏着黃岡經濟騰飛的樂章。我們繼續向上看。幾個李鵬寫的橋名出現在我們面前：“鄂黃長江大橋”。來到橋中央，低頭看河水，河水在陽光下看起來像一個波浪。長江上，幾條船在河上游弋，真像一幅絕妙的工筆畫。
雖然走的渾身是汗，但是那天過的很開心，因為看到了黃岡的發展和騰飛。我覺得：黃岡明天會更好！
我愛上了寫作作文 篇25
我是一隻生長在長江裏的海豚。人們叫我江豚。我喜歡長江。
今天早上，我調皮地游到河邊和人玩。他們一邊逗我一邊笑，但我覺得那笑容裏有一種惡意，就像微笑裏有一把刀。我想回家，但是迷路了，明亮的河水變得渾濁，有些還夾雜着泥和石灰。一路上，我遇到了很多東西：鞋子、飯盒、垃圾袋，甚至是剛剛吃過的剩菜。我既害怕又擔心。突然，一個不知名的東西撞到了我的頭，我暈了過去。當我醒來發現自己躺在我家門前時，我大叫：“爸爸。媽媽。你在嗎？”沒人回答我。即使是平時最熱鬧的地方也沒有魚影，周圍靜悄悄的，只剩下我逐漸加速的心跳和冒泡的聲音。我嚇得衝進了房子。房子裏沒有魚。我以最快的速度衝出家門，急切地尋找我的父母，但我所做的一切都是徒勞的，我的父母已經被“帶到了長江”。我一直在尋找，但我不知道我在尋找什麼，因為我已經知道我的父母已經不在了。漸漸地，我離河邊更近了。突然被一個風扇之類的東西劃了一下，正在旋轉。頭被撓了一下，頓時血流如注。我正要回去，卻被一張大網纏住，動彈不得。慢慢地，我被帶出長江。
我是長江江豚。我愛長江，但為什麼不讓我在長江快樂的生活？
我愛上了寫作作文 篇26
“一步，一步，一步”，時鐘真的慢了，終於到了春遊日。我拖着我媽去超市，買了好多好吃的，火腿腸，草莓果凍……背上鼓鼓囊囊的包，我們開始了美味的春遊。
在教室裏，我們舉着自己的旗幟，宣佈我們的快樂口號。但最誇張的是陳述他們的“美食”旗幟，上面寫着“抓住你看到的”。聲明還帶來了一個大空氣錘，一個抓食物的道具。據估計，如果人們拒絕提供美味的食物，他們會抬頭看看。
我們迫不及待地下了車，衝進了馬安池公園，那裏矗立着一棵大仙人掌，像一根大綠火腿腸。我把自己帶的火腿腸拿出來分發給大家。我們一起啃着火腿腸。
過了一會兒，我們來到了馬安池公園的操場。我和謝新陽在一個組。我駕駛飛機。很糟糕。我差點撞到屋頂。我迅速降低了身高。唉，真是千鈞一髮。我和謝新陽幾乎成了“肉餅”。一邊，謝信陽悠閒的看着風景，把薯片塞進嘴裏，還不忘往嘴裏塞一些薯片。接下來我們去玩了《鬥鯊島》。河馬會噴水，噴嘴像兩個雙頭蘑菇。等我們到了，他突然打開紅酒杯，把水噴了我們一身。我和謝信陽傻乎乎地被噴了兩次水。
滴答，時鐘跑得太快了。我們要集合回家。我們揹着空書包和快樂包踏上了回家的路。
我愛上了寫作作文 篇27
我的貓叫灰灰。是我媽在寵物店精心挑選的。自從它進入我家的那天起，它就成了我家的一部分。
格雷喜歡睡懶覺。冬天，格雷跳到陽台上的椅子上，蜷縮着，沐浴着陽光，睡着了，有時發出咕嚕咕嚕的聲音。灰色的睡眠是一個下午，它有時會醒來，抬頭看看四周，然後伸個懶腰，調整好自己的睡姿，繼續睡覺。格雷躺在椅子上，身體圍成一個圈，像一個大毛球。所以我媽給它起了個外號“大懶球”。
格雷睡覺的時候很安靜，但是睡夠了之後，他就是一個真正的搗蛋鬼。有時候，客廳的冰箱發出響聲，格雷慢慢警惕地靠過來。它跳到沙發上，抬起頭，想了一會兒，跳到冰箱頂上。但有時候它爬不到頂，就倒在沙發上，把沙發撓得亂七八糟。有時候它肆無忌憚地在桌子上走來走去，尾巴左右擺動，桌子上的東西就被洗掉了。母親聽到這話，衝着格雷喊道：“格雷！下去。”格雷不慌不忙地跳下桌子，又睡着了。
除了吃喝玩樂，灰色的生活裏似乎只剩下睡覺了。有時候聽着它咕嚕咕嚕的聲音就犯困。這是我們的小貓。現在它又在陽台上睡覺了。
我愛上了寫作作文 篇28
我有很多愛好，比如手工、繪畫、唱歌等等。其中，我最喜歡的是手工。有一次，我媽單位送了一盒可樂，我爸單位也送了一盒牛奶，一盒冬瓜茶。過幾天，我喝完了。我媽拿着罐子準備扔了。我趕緊跑過去説：“媽媽，你一定不能把它拿出來扔掉。我現在非常需要它們，這很有用。”“有什麼用？”我媽好奇地問，我説：“貓從包裏跑出來是沒有辦法的。”我媽把她手裏的鍋遞給我，我想：“你把這些鍋串起來，戴在腰上，豈不是像個非洲人？”也可以利用廢棄物做手工。我先洗這些鍋，然後用針在每個鍋的角上鑽一個小孔，然後用繩子把鍋串起來，先串可樂，冰茶，菊花茶，金威奶鍋等等。我一連串了三根弦，每根弦都發出“鈴鈴”的聲音，組成了一首甜美的歌。我用針把這三根弦連在一起，最後串了幾根絲帶，在上面放上“頭髮”。多美啊！我稱之為喇叭裙。我穿上這條裙子，剛剛好，加上舞蹈，真的有點像非洲人。我媽看見了，笑着説：“原來你用那些罐子做了這條裙子。”我説：“好看嗎？”我媽笑得更厲害了，説：“好美。”我從中學到了一個道理，只要我們用手用腦，就能把沒用的變成有用的。榆林經濟開發區國小五年級一班李永奇
我愛上了寫作作文 篇29
1、反問句開頭，吸引讀者
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
3、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
4、簡要敍述前因，進行鋪墊
5、開頭點題，用詞很吸引人
6、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
8、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、
9、這是敍事文章，作者採用了敍事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含着作者對英雄的緬懷之情。
10、這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。
我愛上了寫作作文 篇30
我們向水磨坊跑去，到了那裏，我沒四處尋找，找遍了水磨坊的每一個角落，還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時，一個人説：“快看快看，樹上有我們的國小生編故事作文幸福鳥。”我們都向他那望去，翻譯“幸福鳥”真的在樹上。
“可是怎麼把它弄下來呢？”一個人説。
“是啊，要不我們找根木棍，就能把風箏弄下來了。”一個人在一旁説。
我們説幹就幹，一個人飛快的跑去找木棍，不一會，她回來了，他把木棍給了一個又高又胖的人，那個人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥”弄下來。風箏從樹上掉了下來，我們非常高興。
“怎麼把風箏再放飛呢？”一個小女孩説。
一個人出了一個絕妙的主意，他説：“在沒在找根結實的寫物繩子，系在風箏上，風這不就可以在放飛了嗎。”
好國小生編故事作文，我們找來一根結實的繩子，系在風箏上，現在風箏又可以放飛了。我們非常高興國小生編故事作文。
我們拿着“幸福鳥”到田野了放，一個人用手託着，另一個人牽着線，一個人説：“放。”風箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒的希望。我們牽着線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿了田野。
我愛上了寫作作文 篇31
我見過假人，假貨等。但是看到《假文盲》讓我仔細思考。
在一個寒冷的早晨，幾個人在車站等車。車站旁邊的標誌上有五個醒目的字：母親和兒子在哪裏上車。但是，站在牌子下的不是母子，而是四個人，其中一個只有手錶。
第一個人雙手插在口袋裏，穿着整齊，眼睛只是直直地看着前方，根本沒有移開視線。第二個男人也把手放在口袋裏，頭上戴着一頂帽子，閉着眼睛，這樣他就看不見那個女人了。第三個人看起來像個學者，鼻子上戴着眼鏡，第四個人戴着面具。從他的眼神中，他似乎感到內疚。
四大偽文盲不要臉。女人戴頭巾，衣着樸素。他們還有同情心嗎？她們雖然忍受着人們的侮辱，身邊有女人，給社會留下了不好的印象，卻不得不亂站着，“努力做個偽文盲”。女人不聚眾趕她們走，是因為沒有這種正義，沒有這種法律，她們猜的那麼囂張。
生活中這樣的事很少嗎？有些地方標着“此處禁止停車”，但也有人執意違反。也許他們認為這樣做並不違法，而是為了自己的利益與羣眾鬥爭。如果有人在公共場所吸煙，人們不會及時制止，會產生與自己無關的膽怯想法。社會上有些人做這樣的事情已經很舒服了。
所以要勇敢面對，不要怕這樣的人，要打壓他們，改變他們。
我愛上了寫作作文 篇32
現在九年級的我，對寫作已經不陌生了，對寫作接觸多了，甚至愛上了寫作，痴迷於寫作了，寫作也就成了我的“家常便飯”了。我的作文常常被老師當做範文朗讀，在班上我的作文可算得上是數一數二了。關於我寫作成功的事，這裏面還有一段故事呢!
以前的我，遇到寫作就害怕。每次寫作，都要絞盡腦汁，也想不出來什麼寫作的詞語，有時，實在不會寫時，就乾脆不寫，讓老師罵一頓。還有時，不會寫，叫爸爸報一句我寫一句，簡直就成了聽寫。
記得有一次，我在考試時，遇到了作文，我只能在那兒呆想，想呀想，想得頭都疼了，白白浪費了半小時，可是還沒想出什麼東西。結果，寫是寫了，但才寫了一半，就收了卷。發下來的試卷讓我大吃一驚，我的作文扣了25分，只得了5分。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸並沒有批評我，而是叫我多練習，讓我多看作文書，我點了點頭。從此，我便在爸爸的指導下，看了許多作文書，作文也提高了許多。
我在星期天投了一篇稿，結果登上了《金陵晚報》。我欣喜若狂，歡呼雀躍。可是我並沒有驕傲，因為知道我的作文並不是很好，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。
我愛寫作!
我愛上了寫作作文 篇33
按照我的意願，我是願意每次放假都去奶奶家。無論是那裏的大院，太陽還是野貓都使我無限快樂。
煎餅，早上吃是最好的。晌午正渴望消暑，吃不得熱食；晚上又有很多菜，顯不出煎餅的地位。早上的煎餅在空腹一夜之後格外誘人。一個包了兩層塑料袋的煎餅，裏面是一個圓角的方塊。土黃色的布料上卻繡滿金絲、銀絲，記住還綴着翡翠和黑鈕釦，這就是香菜、細小的葱花，還有黑芝麻。
煎餅的香可以説是獨一無二的。不同於饅頭的清香，它的香層層疊疊，靈動細膩；不同於包子的肉香，它的香有一份精緻，也不像包子的粗獷；不同於……似乎這世界上的吃食再沒與煎餅有一樣香氣的。
至於煎餅的味，才是重點，咬一口煎餅，味道一層層的顯現出來：先是香氣充斥着鼻腔，加上香菜的清香鑽入口中，咬一口蛋皮，略帶甜味。下一層，是黃醬，辣椒還有一些韭菜花。黃醬的醬香獨如百年的陳釀，鹹中帶甜；韭菜花的醬香如早間的山風，鹹中帶鮮。這兩種醬交集在一起，造成了獨有一份的口感。辣醬也萬不可少，一點點的辣刺激着舌尖，增加了一分活潑。
後來我吃過的煎餅，不是醬料不正，就是缺了調料。現在那個煎餅攤還在，可吃不出當初的味道。
我愛上了寫作作文 篇34
今天陽光明媚，天空晴朗，雲無雲。我和我的兩個朋友在華牧大廈819室吹泡泡。
我先打開泡泡管，然後蘸了點泡泡水，仰着頭，輕輕地小心翼翼地吹出泡泡。泡泡的顏色很多，比如綠草，紅的像火，紫的像水汪汪的葡萄。萬一我要用文字來形容顏色，我會用五彩繽紛，五顏六色，五顏六色的文字來形容。吹泡泡好像是去草坪。好像是去森林了。樹林就像要去天空玩耍。有些像鳥兒一樣飛向天空。有的飛到我鼻子上，我就成了小丑。有的飛到山河一起説話，有的飛到動物身邊和動物玩耍。飛到樹枝上，就像拿着樹枝吃飯看電視，有時變成毛毛蟲，變成金子，變成大元寶，而有的就像美麗的蝴蝶，有時會變色，非常美麗。
泡泡有時候會變成顏色，表示童年快樂，美好時光。泡沫變得透明，意味着健康成長。泡泡變成褐色，意味着像周圍的樹一樣堅強勇敢。有七個像龜殼一樣的泡泡。我和兩個夥伴玩泡泡。我玩了四十九個泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像橡皮球。泡泡呈現出美麗的笑臉，折射出黃色的太陽和五彩繽紛的世界。
我覺得很開心。我太開心了。
我愛上了寫作作文 篇35
森林保護者啄木鳥今天又去看醫生，突然他聽到“嘣！”
“龍，砰”的一聲，它飛快的飛過來一看，原來是一個伐木工人正在用斧頭砍樹！啄木鳥飛過來，仰面站立。他用尖利的嘴使勁啄了一下，説：“這塊木頭裏一定有昆蟲.
看完這部漫畫，我忍不住笑了，這意味着啄木鳥剛剛移動表揚，也是對大腦有“蟲子”的伐木工人的行為有羞恥心。
生活中有很多這樣的人。
究其原因，是人們心中的“金錢欲”，人們只在乎金錢金錢就是啄木鳥所説的“螻蟻”，因為金錢的誘惑佔據了人的心靈，迷惑了人的心智，往往會讓人做出一些極端的事情。
我們的生活中有很多這樣的行為。
小販提供的塑料袋，買菜的時候經常用，用完了就丟棄。
筆記本和草稿只用了幾頁就被扔進了垃圾桶。中性筆不一會兒就扔了。水龍頭開着，水流湍急，但是用水的人卻不見了。化工廠不斷向河裏排放廢水，污染了這條河。工廠不斷向天空排放廢氣，破壞了臭氧層。伐木工人只砍伐沒有物種，這破壞了森林，使它走向荒漠化。
請醒醒吧，不要被錢騙了。古人説：“但要節約土地，留給後人。”請放下手中的斧頭。我呼籲人們加入植樹造林。讓我們攜起手來，造福子孫後代。
我愛上了寫作作文 篇36
森林保護者啄木鳥今天又去看醫生，突然他聽到“嘣！”
“龍，砰”的一聲，它飛快的飛過來一看，原來是一個伐木工人正在用斧頭砍樹！啄木鳥飛過來，仰面站立。他用尖利的嘴使勁啄了一下，説：“這塊木頭裏一定有昆蟲.
看完這部漫畫，我忍不住笑了，這意味着啄木鳥剛剛移動
表揚，也是對大腦有“蟲子”的伐木工人的行為有羞恥心。
生活中有很多這樣的人。
究其原因，是人們心中的“金錢欲”，人們只在乎金錢
金錢就是啄木鳥所説的“螻蟻”，因為金錢的誘惑佔據了人的心靈，迷惑了人的心智，往往會讓人做出一些極端的事情。
我們的生活中有很多這樣的行為。
小販提供的塑料袋，買菜的時候經常用，用完了就丟棄。
筆記本和草稿只用了幾頁就被扔進了垃圾桶。中性筆不一會兒就扔了。水龍頭開着，水流湍急，但是用水的人卻不見了。化工廠不斷向河裏排放廢水，污染了這條河。工廠不斷向天空排放廢氣，破壞了臭氧層。伐木工人只砍伐沒有物種，這破壞了森林，使它走向荒漠化。
請醒醒吧，不要被錢騙了。古人説：“但要節約土地，留給後人。”請放下手中的斧頭。我呼籲人們加入植樹造林。讓我們攜起手來，造福子孫後代。
我愛上了寫作作文 篇37
天亮了，孩子們都醒了，西蒙的兩個小傢伙不知發生了什麼事情，桑娜告訴他們以後就在那裏和哥哥姐姐們一齊生活了，媽媽到很遠的地方去看病了。起初孩子還很想媽媽，但慢慢的在大家的愛護下，感覺比在自我家裏還要温暖、幸福，很快就適應了新的家庭。
桑娜家的日子就越來越難過了。桑娜整天忙個不停，既要照顧七個孩子的生活，又要到田間勞作，稍有空閒就在家裏給丈夫修補撕破了的魚網。憂愁和勞作使桑娜頭上的白髮多了起來，皺紋也爬上了額頭。漁夫為了維持這個家庭的生活，他總是冒着危險拼着命起早貪黑地去打魚。生活靠着田間微薄的收成和時有時無的出海收穫，維持着一家人的生存。
兩個孩子還小，吃的倒不多，衣服也是撿哥哥姐姐的，日子在桑娜日夜的忙碌和祈禱中一天天過去了。孩子們也在漸漸長大，他們都很懂事。大點的孩子能幫忙父親出海打魚了，小點的能幫忙母親上街去賣魚和田間勞作了。西蒙的兩個孩子也很勤勞，總是幫着桑娜收拾家務，學着修補魚網。
兩個孩子也明白了自我的生世，善良的一家和苦難的生活讓他倆早早懂事，視漁夫一家為親人，竭盡全力的孝敬和幫忙漁夫的一家。大家風雨同舟，共同抵抗着生活中的各種艱辛和苦難。
我愛上了寫作作文 篇38
“你瞧，他們在那裏了。”桑娜拉開了帳子。
“哦你已經把他們抱過來了!”漁夫驚訝的説。
“是啊，可是辛苦你了，以後要打更多的魚。”桑拿一臉歉意。
“沒關係，我們會熬過去的。”漁夫説。……
艱難的日子一天天過去了，桑娜發現有一個人每一天都在門前觀望。桑娜過去問：您有什麼事嗎”那人問：您好，請問門前的這些話是您的嗎這些話真美麗呀!我想摘枝送給我母親。”桑娜扭頭一看，花可真美麗，紅的、白的、黃的的……五顏六色。桑娜説：“沒事，您儘管摘吧。”那人聽了興高采烈的去摘花了。
桑娜看着這些花若有所思。等漁夫回來以後，桑娜對漁夫説：“我想到致富的方法了，看到門前的那些花了嗎，我們能夠把那些花賣了。用錢來種花，然後賣錢。”漁夫聽了説：“這確實是一個好辦法。”
很快，桑娜買來了種子，種上去，沒過了一些時，花開了，來買花的人絡繹不絕。桑娜似乎看到了期望。他們的艱難生活最終要熬過去了。
一個月，桑娜一家最終吃飽了飯。
兩個月，全家人有豐盛的飯菜和華麗的衣服。
三個月，破房變成了樓房。……
桑娜一家人最終過上了好日子。
我愛上了寫作作文 篇39
漁夫看了牀上那兩個熟睡的孩子，吃驚地問桑娜：“你怎樣已經把這兩個孩子抱過來了呀!”於是，桑娜就原原本本地把事情的來龍去脈告訴了漁夫聽。
從此，漁夫和桑娜就撫養起了西蒙的兩個孩子。兩個孩子漸漸長大。有一天，一個孩子問桑娜：“媽媽媽媽，爸爸説我和哥哥不是你們親生的，這是真的嗎”桑娜一下子怔住了，她不明辦漁夫為什麼要把他們的身世真相告訴孩子。這時候漁夫還在出海打漁，桑娜沒有辦法問漁夫。她微笑着撫摸着孩子的頭，説：“你先去和哥哥玩，這個問題媽媽明天再回答你，乖啊!”孩子就去玩了。
傍晚，漁夫出海打漁回來了。桑娜問漁夫：“你為什麼要把孩子的身世真相告訴他們呢”漁夫回答：“孩子終究不是我們的，我們必須要讓他們明白他們的親生父母是誰!”最終，漁夫和桑娜一致決定帶孩子們到西蒙的墓前。
看完了母親，兩個孩子淚流不止，他們明白父親出海打漁很辛苦，母親也一樣。必須要好好讀書，做個乖孩子，才能報答父母的養育之恩。
我愛上了寫作作文 篇40
雎鳩在水裏把晚霞揉碎，相互應和的叫聲纏綿在一起，擾亂了水波。我不曾羨慕比翼鳥的你儂我儂，而羨慕它們的終此一生……
什麼是驚豔呢？是她那日用手捋着荇菜，倒映在水中的樣子：她被紅霞溢出的流光包裹起來，被清波粼粼勾勒出曼妙身姿，淺笑着拂去沁在額角的汗珠……思念的痛苦與回憶的美好交織在一起，像我藏在水底，只能默默望着岸上的她。
夜晚，我翻來覆去不能入眠，只有星星伴着我的心跳。我與她的第一次對話給她留下怎樣的印象呢？她今日只靦腆笑着，是我太熱情，還是她太害羞？她能否讀懂我的心意呢？思念沉在水底，與那荇菜一同晃悠着……
深切的思慕終也能得以圓滿。日復一日，她蹚過流水，採了荇菜，踏着夕陽回到家中。我以琴瑟會友，為她獨奏。她同我頷首，我彈琴鼓瑟於她，天空成了我們鐘鼓之樂的共鳴箱。我們被流雲推搡着化入彼此心裏，在此之前的思念此時成了一種見證——從前是求而不得，現在是來而不易。
那麼，以後便是我奏琴鼓瑟，你擇採荇菜吧。
我愛上了寫作作文 篇41
林暗草驚風，將領夜引弓。
平旦尋白羽，沒在石稜中。
“聽，彷彿有啥聲音。”將領樣子嚴厲地説。將士們卻説：“將領，您太緊張了。”將領依然是不釋懷，看着且自的林子，忽然他搭上一支箭“嗖”地一聲射了出去，只見被箭射到的地點蹦起一串火花。箭射到了一塊大石頭，石頭邊蹲着一個敵軍窺探兵，發現石頭被射了一箭，感到本人被發覺了，因而趕快逃脱了。
工作是這樣產生的。深宵，將領率領一百二十名將士在察看，它們前方是一片密林，後頭是一片草地。開端察看時將領囑咐大家：“這樣的地形最—簡單潛伏，前方可以阻擊，後頭可以衝殺，大家肯定要提升注意，一朝碰到仇敵霎時告知我。”將領説完，大家就分組開端察看了。忽然將領放了一箭，把將士們嚇了一跳，也讓將士們更加警惕了。
第二天凌晨，將領去尋覓那支箭，它插在一塊大石頭中。將士們都讚揚將領力量真大。將領又射了幾箭，卻一支也沒有射進石頭>。將領對將士們説：“不是我力量大，而是在告急功夫我的後勁被—一剎那驅策，從而才有那麼大的力量。”
我愛上了寫作作文 篇42
一轉眼暑假到了，小夥伴們又聚在了一起。
大家看到瘦了不少的三胖，都感到很驚訝，紛紛問他怎麼變成“三瘦”了。三胖樂呵呵地説:“全靠我的絕招，我給你們表演表演吧！”説完拿起跳繩讓大家給他計時，只見他把跳繩掄得飛快，看得大家眼花繚亂。一分鐘到了，負責數數的小夥伴興奮地大喊:“200個！你怎麼那麼厲害？”三胖得意洋洋地説:“我可是每天都練。”
接下來二福上場了，他二話沒説就來了個劈叉，腳拉得筆直國中，背也挺得筆直，看起來很輕鬆的樣子，大家都拍手叫好。
終於輪到小柱子了，他很神祕地説:“我的絕招得上我們家看。”説完就領着大夥兒跑回家。奶奶已經備好了餃子皮和餡料，就等他們來了。小柱子洗了手就坐下來攥餃子，只見一個個圓溜溜的餃子飛快地從他手裏變出來，沒一會兒，簸箕裏就裝滿了餃子，小夥伴們眼睛都瞪大了，説:“沒想到你還有這一手哪！”奶奶把餃子下了鍋，一會兒端出一大盤熱騰騰的餃子，大夥兒狼吞虎嚥地吃了起來，邊吃邊誇讚小柱子的手藝，還約定了下個暑假的絕招大比拼。
我愛上了寫作作文 篇43
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，又是一個黃葉飄落，金風習習的季節。
我身在異國他鄉，看見洛陽城裏猛烈颳起的陣陣秋風，讓我有無限的思緒——時光如白駒過隙，家鄉和親人是否一切安好、一切如故？樹上的葉子已枯黃了，像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來，落在地上，可是那一片片的黃葉，遠遠望去，像一道道的傷疤，讓我又不忍去傷感！可是我又禁不住內心的煎熬，提起筆想給家鄉的親人寫上一封書信，不知是筆有千斤、字有萬鈞，還是我想要表達的意思太多了，竟然無從下筆。毫不容易凝神屏息地寫好一封信，可總覺得太過匆匆而沒有表達完整我的意思，在捎信人的催促下，謹慎地封好信封交付於他，可又在他牽馬臨出門的時候，我又喊住了他，慎重地要回了信，並小心翼翼地拆開又仔細地看了一次，然後又加上一句：我一切安好，勿念！將信又重新封好交給捎信人，目送着他急急離去！
金風習習，黃葉飛舞，在夕陽的照映下，我的鄉思如影子般變得更加綿長，真不知道什麼時候才是個頭啊！
我愛上了寫作作文 篇44
蕭瑟的秋風捲走了枯黃的落葉，大雁排成“人”字形向南方飛去，不留下一絲痕跡。夕陽下，樹枝被強風吹動着，不停地搖擺，只剩下光禿禿的樹枝，微微的顫抖，掌櫃無奈的從黑板上拭去了他的名字。中秋前，凜凜的寒意便襲來。
突然，一位經常來我們店的長衫主顧看見了掌櫃正要擦“孔”和“十九”便明白了掌櫃要幹什麼，“等一下，他還沒死。”長衫主顧喊着，不用説老主顧都明白“他”指的是孔乙己，這個消息讓我眼前一亮——我又可以笑幾聲了。
“他在哪？”我欣喜地急迫地問。
“孔乙己不可能活着了他又偷不了東西，又好吃懶做，肯定你看走眼了。”掌櫃慢條斯理的説。
那位主顧説道：“真的，我到別的鎮辦事，路過一座破廟，正有個人拖着兩條腿出來，我一看，正是那個孔乙己。”
掌櫃又默默的算起來賬。
果然沒過幾天，孔乙己來了，他拖着疲憊的身體，用沾滿了泥的手拍了拍那件破夾襖。從渾身上下摸索出十九文大錢。
掌櫃問他：“你從哪裏騙來這麼多錢？”孔乙己頓時漲紅了臉，辯解道：“不要笑，我做小本生意掙的。”門外那羣短衣幫，我和掌櫃都笑起來，孔乙己在笑聲中離開了。
自此以後，我再沒有瞧見他。
我愛上了寫作作文 篇45
潔白的、綴着補丁的帳子，被輕輕地拉開了，只見裏面有七個小腦袋緊挨在一起。卷頭髮，圓臉蛋，淺黃頭髮的兩個孩子，呼吸均勻而平靜，睡得正香甜。他們兩個嘴角微微上仰，一串串晶瑩剔透的口水慢慢地流了下來，看上去，睡得很香，做了一個好夢吧！棕色頭髮的一個孩子把被子踢掉了，並把一隻腳擱在另一個孩子的身上，漁夫像：這孩子睡得這麼野，白天一定是玩瘋了吧！一位孩子把自己的手指放在嘴裏，津津有味地吸吮起來，臉蛋紅撲撲的！漁夫對他的妻子説：“孩子他媽，以後我一定會多多捕魚，你就不用為我擔心啦！”“唉，孩子他爸，我可真對不住你啊！”桑娜一臉失落，“我和孩子們給了你多少負擔啊！”“別自責了，以後只要我們齊心協力，一定會養好孩子們的。”漁夫很有信心地説。“以後，我會把漁網補得更堅固，把帆扎得更緊密。”桑娜也笑了起來。“快別聊了，時間也不早了，睡吧，別吵醒孩子們了！”漁夫一臉慈祥地輕輕説道。
第二天早晨，太陽從海平線上升了起來，像一個火紅的大球緩緩升起，當陽光撒向大地，桑娜醒來，發現丈夫已經出門去了，孩子們也一個個起牀了，圍在餐桌旁高興地吃着早餐，然後跑向金色的沙灘歡樂地玩耍起來……
我愛上了寫作作文 篇46
第二天清晨，當第一縷陽光照進這個小屋，桑娜便醒了，這她已經習慣了，無論前一天睡得多晚，她也得一早起來，畢竟還有太多活要幹，容不得她睡懶覺。
漁夫也醒了，他望着身邊熟睡的七個孩子，長歎一口氣，彷彿是一種自責，接着便又拖着漁網，一步步走向小船。
“你去幹什麼？又去捕魚嗎？”桑娜焦急地問。
“那又能怎樣？昨天晚上沒捕到魚，孩子還添了兩個，不捕魚，不是明擺着要餓肚子嗎？”漁夫邊走邊説。
桑娜不再説什麼，只是暗自沉思：今天天氣還算可以吧，不必像昨晚那樣擔驚受怕了。
不一會兒，七個孩子也醒了。鄰居家的兩個孩子好奇地張望着。桑娜把孩子抱過來，對着他們説：“你們的媽媽去了另一個世界，從今以後，這就是你們的家好嗎？”孩子似懂非懂地點點頭，爬回了牀上。安娜從櫃子裏翻出一本發黃的，但保存得很完整的《聖經》，遞給大兒子，説：“繼續，從昨天那段開始背。”
説罷，桑娜便又開始縫補撕破的漁網。臨近中午，漁夫終於回來了，抱着一大籮筐的魚。桑娜和他都笑了。
我愛上了寫作作文 篇47
“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。
農夫微笑地看着桑娜，兩人相互對望了一會兒，又陷入了沉思。桑娜癱坐在一把缺了腿兒的椅子上，突然抽泣起來：“我們已經夠困難的了，我們有五個孩子，他們正是長身體的時候。這兩個西蒙的孩子又那麼小。白天我要去幹農活，你要去捕魚，誰來照顧他們？再有，那兩個孩子還小，等他們長大了，知道自己的媽媽那麼早就死了，不知道有多傷心呢！我們……我們怎麼辦呀？”農夫安慰她説：“總會過去的，桑娜，咱們早點睡吧，明天還要早起幹活呢！”
桑娜躺在牀上，心裏很不是滋味：丈夫每天辛苦地打魚，現在又添了兩個孩子，他心裏肯定也不好受，不過，丈夫的品質至少很好。想到這兒，桑娜的臉上又浮出一絲微笑。
漁夫也歎了口氣：桑娜的做法的確讓我很吃驚。但是，她心地是多麼善良啊！寡婦西蒙沒得病之前，她對我們家多好！現在她去了，孩子就應該由我們撫養。上帝，在天國保佑她！桑娜和漁夫就這樣懷着各自的心事睡了。
第二天，桑娜和漁夫起了個大早幹活。雖然有點累，但他們的心情卻是愉快的。桑娜來到河邊洗衣服時，太陽剛剛升起。桑娜望着初升的太陽，心裏充滿了憧憬：希望我們的生活也像這太陽一樣美好！
我愛上了寫作作文 篇48
第二天早上，漁夫的小屋子裏。傳出了一聲聲啼哭聲。原來是西蒙的那兩個孩子哭了起來。
"看來是想媽媽了"，桑娜自言自語道。
"可不是嗎，這麼小的孩子，當然離不開媽媽啦，早晨起來看見自己躺在陌生的地方，而且還沒有媽媽當然會哭起來，因為他們很害怕呀。"漁夫回答。
一轉眼二十年過去了。
孩子們都長得高高的，皮膚黝黑，身材魁梧。特別是鄰居西蒙的孩子。因為漁夫和桑娜覺得這樣孩子無依無靠的，所以對他們兩個就格外的好，每次吃飯兩個孩子也都吃的最多。當然這兩個孩子也是把漁夫和桑娜當做親生父母。
不過這些舉動並沒有引起桑娜和漁夫孩子們呢不滿，因為他們覺得這兩個孩子都，生活有這麼艱苦，在跟他們説這種事情，他們會做出什麼事情呢，離家出走，還是，再也不會出現在這個世上啊，他們自己想想有不敢再想下去，因為這樣的結果實在是讓人有點難以接受。他們覺得，既然這兩個孩子都這麼的善良，只不過是家裏多兩個人吃飯罷啦。想着想着，孩子們也就沒有什麼擔心了。
生活又繼續美好下去了。
我愛上了寫作作文 篇49
潔白的、綴着補丁的帳子，被輕輕地拉開了，除了五個棕色腦袋外，另外兩個黃色小腦袋都安靜的睡着了。七個孩子抱在一起好像在舒適精緻的搖籃而不是一張破舊的牀上，他們不時的有人蹬下腳，説些夢話。
早晨，漁夫又出門打漁去了。孩子子們起來看見了兩個黃色腦袋的小孩"媽媽"一個孩子問道：他們不是西蒙阿姨的孩子嗎？桑娜苦笑了一下，今天要每人省半個麪包給這兩個小傢伙吃了。不，不要，我們自己都吃不飽為什麼還要少吃半個麪包。唉，可憐可憐他們吧，你們現在做了善事上帝可以保佑你們的。
孩子們不聽母親的話，把兩個孩子抱出去放在個稻草垛裏"願上帝保佑你們，阿門，希望你們被富有的好心人收養"孩子們虔誠的禱告着。回家後，桑娜發現兩個孩子不見了急的到處找可是就是找不到。
十五年後，兩個貴族少年來到這個村要找桑娜，有個小孩説她外婆就叫桑娜，當兩個少年見到了桑娜感謝她當年的收養並贈送了些珠寶讓她過個幸福的晚年。
我愛上了寫作作文 篇50
20年後，那7個孩子個個都成了青年，漁夫和桑娜也老了。因為家庭經濟問題，5個孩子決定去大城市裏賺錢，而另外3個孩子則，在家裏照顧着漁夫和桑娜。那3個孩子都特別聽話，經常在家幹活，有時候，還和漁夫一起出海打魚。天氣時好時壞，誰也不知道將來會發生什麼
又過了10年，那五個孩子在城市裏都幹出了偉大的事業。其中倆個孩子，一個是演員，一個是歌手，另外3個孩子，分鐘是經理助理，醫生，和總經理。他們回家來看看漁夫和桑娜過的怎麼樣。他們兄妹幾個推開門一看，説：“爸，媽，我們回來了。”“你們回來了，怎麼樣，你們過得還好嗎？有沒有受傷？”“我們沒事，倒是你們，你們過得好嗎？”“我們過得挺好的，你們放心。”桑娜看見他們沒事，心裏便安心了。
晚上，漁夫回來了。桑娜高興地説：“我們一家難得團聚，吃個飯再走吧。”“謝謝，媽。”天亮了，那5個孩子一大早就離開了，他們在桌子上留了一筆錢給漁夫，桑娜和3個孩子用。
以後，每逢這個時候，城裏的孩子都會給家裏寄錢。一旦有空，就會來家裏探望他們，漁夫，桑娜和3個孩子也生活得好好的。
我愛上了寫作作文 篇51
武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，望見前面有一家酒店，上面有五個字叫：“三碗不過岡”。
武松走進店裏坐下，叫：“主人家，拿酒來。”於是武松喝了三碗酒。到了景陽岡武松酒力開始發作，於是就在石頭上睡了一覺。忽然起了一陣狂風，從武松的背後跳出來一隻大老虎。那老虎咆哮着，翻身又撲過來。武松又退了十步遠，那隻老虎恰好把兩隻前爪搭在武松的面前。武松把哨棒丟在一邊，兩隻手把老虎頂花皮揪住，按下地去。那隻大老虎想掙扎，武松使勁力氣按定哪了裏肯放點鬆!武松把腳往大老虎面門上眼睛裏只顧亂踢。老虎咆哮起來，不住的身低的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那隻老虎一直按下黃泥坑裏去。那隻老虎被武松弄得沒有一些力氣了。武松用左手緊緊地揪住老虎的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。那隻老虎眼裏，口裏，鼻子裏，耳朵裏，都流出鮮血來，一點兒也不能動彈了，只剩下口裏喘氣。
武松放了手，怕老虎不死，用棒子打了一回,眼看那老虎沒氣了，才丟開。
我愛上了寫作作文 篇52
武松在路上行了幾日，來到“三碗不過岡”酒店喝了十八碗酒。
武松吃完酒，剛想走，只見店家走過來，説景陽岡上有隻老虎，可武松偏不信，以為店家要謀財害命，提起哨棒就往岡上走。武松走了一程，酒力發作，睡一覺。忽然，起了一陣風，背後跳出了一隻老虎。武松連忙翻身拿起哨棒，閃在了一邊。老虎把前爪按在地上，往上一撲，從空中躥下來，武松一閃，閃在老虎背後。老虎把前爪搭在地下，把腰跨一掀，武松一閃，又閃在一邊。老虎見掀他不着，怒吼一聲，把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪，武松一閃，又閃在一邊。老虎剪不着武松，再吼了一聲回來。武松急忙掄起哨棒，使勁從半空劈下來，卻打在樹上，把哨棒折做了兩截。
老虎咆哮着，翻身又撲過來。武松一跳，退了十步遠。老虎把兩隻前爪搭在武松面前，武松丟下哨棒，揪住老虎的頂花皮只顧亂踢。老虎不停地扒泥，扒出了一個坑，武松把老虎按下坑裏去，緊緊揪住老虎的頂花皮，提起拳頭使勁打，打得老虎七竅出血。武松放了手，找回哨棒，又打了一氣，直到把老虎打死。
武松筋疲力盡，又獨自走下崗去。
我愛上了寫作作文 篇53
桑娜把帳子拉開了，七個孩子正在牀上安靜地睡着。在這七個孩子中間，就有兩個是鄰居西蒙的。漁夫走上前，親吻着這兩個孩子的額頭，然後示意桑娜放下帳子。
他們兩個人一起坐在火爐旁。桑娜臉色再次變得蒼白，她低着頭，小聲地説：“我們以後的負擔更重了……”漁夫站起身來，站在桑娜身後，拍了拍她的肩膀説：“我們一定能挺得過去，你放心吧！好了，不要沮喪，打起精神來。”
桑娜從廚櫃裏拿出了一塊黑麪包，遞給漁夫：“一整天沒吃東西了，這是我給你留下的，快吃點吧……”
“謝謝你了，桑娜，你真是一個體恤人的好妻子。我娶了你，真是上輩子修來的福氣！”漁夫一邊説一邊接過桑娜手中的黑麪包。“快點睡吧，我幫你把破了的魚網補補。”
午夜，屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊着海岸，而桑娜仍舊坐在火爐旁邊補着破了的魚網……
第二天天還沒亮，漁夫就出海打魚去了。桑娜站在海邊，一邊在胸前畫着十字，一邊低頭祈禱“上帝啊，請您保佑他早些平安歸來……”
我愛上了寫作作文 篇54
秋天來了，枯黃的樹葉被頑皮的風孩子當成足球踢來踢去，我獨自一人走在街道上，遇見了提着行李的一家人，媽媽對孩子説：“孩子，中秋節快到了，我們要回家鄉去和爺爺奶奶外公外婆一起吃月餅，看月亮，好不好？”“好！”孩子歡呼起來。
聽到她們的話，讓客居洛陽城的我不禁想起了我的爸爸媽媽，想要寫一封信給在家鄉的親人：大家都好嗎？有沒有想我啊？天氣怎麼樣？我可想你們了！天越來越冷了，要多加些衣裳……
我要説的話實在太多了，竟不知從哪裏落筆，寫了一會兒，我終於把信寫好了。
可是，我還是擔心，因為時間不夠而沒有寫好這封信，沒有把自己的全部意思表達出來。當捎信人套好馬準備出發時，我大聲喊道：“等一等，等一等，讓我在看看有沒有落了什麼！”於是，我又拆開了已封好的信封，從頭到尾看了一遍又一遍，才把它封好，交到捎信人的手裏，並囑咐他一定要交到家鄉親人的手裏。望着捎信人的背影，我久久不肯離去，直到看不見捎信人的背影。
