在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中學作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文 篇1
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們説得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待着死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀歎聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開着那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶着一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望着暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的， 那鬱鬱葱葱、四季常青的樹木，那千姿百態、萬紫千紅的花卉，以其色彩、情態、形狀、功能裝點着犬自然，也裝點着人們的生活，為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章，無論是記敍文，還是説明文，都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志，按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的説法，就叫作“應物斯威，意物吟志"，這句話的意思是z見到外界事物，觸發了某種思想，於是藉助描述外界事物，來表達自己的感受。例如，同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮讚》(茅盾著〉等，都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼，怎樣描寫植物呢?
首先，要仔細觀察，抓住植物的特徵進行具體的.描繪。
同樣是花，春蘭、夏荷、秋菊、冬梅，各顯丰姿，即使是同一種花舟，在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉，其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色，也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香，也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律，一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候，就應把植物i‘外形特點有壩序地記下來。北京史家衚衕國小丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章，題目叫《含羞草》，小作者觀察得很才細:“莖上長出一根根堅硬的東?"，“每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉"，“莖頂部開花"，“像一個個小絨球"，“1輕一碰，一對對小葉就會順着葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來，內容具體，知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態，又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，鬥風雨，修J挺拔，寧折不彎，它節節剛正，竿竿應心，亭亭玉立，神3.飄逸"，以其獨特的風貌，言其靜態。“每當春風吹綠大江?岸，桃李爭芳鬥豔的時候，家鄉竹園裏泥土就東一塊百一1地向上拱起，這是春筍聽到了春風的召喚，開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力衝破重重阻力，從泥土中鑽出來，.經春市滋潤，一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨，家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升，一抹金色的陽光首先照亮竹梢，1高矮矮的春筍挺着筆直的腰桿，筍線的歉葉上滾動着晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林， 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態，在小作者的筆下，都!現出一種美的境界。
其次，要託物言志，情景交融。
人在生活中觀察世相，常常發現“人"和“物"的某種聯繫於是，由物生情、託物言志的文幸由此產生。比如，花是蘭的，但美是千姿百態的。人的性格美、品質美，表現也是J彩紛呈。一人們寫花，便產生對花的評價p這並不是説花有千麼性格，實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面説到的《翠竹情》一文，作者時而描寫家鄉的竹園，時而介紹翠竹的用途，時而歌頌竹子“鋼骨虛心"的品格，時而讚美家鄉人民的創造精神，敍述、描寫、議論、抒情溶於一體，揮墨自如，使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外，還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹“裝點了家鄉的土地，使江洲大地成為長江上的翁翠，正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶，使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如，同樣是詠梅的文章，有的讚揚梅花的“旗幟鮮明"、“敢為物先"的精神，在那“眾芳搖落"、“雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻，梅花能獨樹一幟，鬥冰雪，迎接春天，有的讚揚梅花的廉潔獻身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏麗和幽香送給人們，在春光裏，她悄然隱退，把春天和温暖留給人間，有的讚揚梅花的謙遜品格，嚴冬裏，她面對霜的淫，威，昂首挺胸，凜然怒放，向百花報告春的消息，“待到山花爛漫時，她在叢中笑，'。作文的表現方法不同，聯想與情思各異，但都表現了梅花高尚的情操和品格，給人以思想上的啟示，感想上的共鳴。
中學作文 篇2
大自然給過我們許多啟示，你發現了嗎?只要細心觀察，就會發現生活中有很多這樣的例子。
在下雨前夕，我們會經常看到許多螞蟻在往高處搬遷，在地震到來之前，動物們往往會做出一些反常態的反應，例如：貓會坐卧不安並爬到樹上，平常很安靜的狗會突然變得十分兇暴，狂吠不止。
我們還根據這些啟示發明了一些有用的`東西，比如：電子鼻，我們就是根據狗的嗅覺而發明的。蝙蝠能夠在黑夜裏飛行，即使一根再細的電線，它也不會碰到，我們也就產生了疑問，為什麼蝙蝠能在夜裏飛行呢?經過一次次的實驗，超聲波被人們所熟知，並根據它的原理髮明瞭“千里眼”——雷達。以前，經常有人想飛上藍天，可悲的是有些人為此付出了生命，這影響了德國的萊特兄弟，他們細細研究並觀察鳥兒的翅膀，最後終於在1903年發明了滑翔機。
還有許許多多這樣的例子，你學到了哪些大自然的啟示知識了呢?
中學作文 篇3
今天，美好天襯着美好事，迎來了美好新春佳節。我們一家早早來到了外婆家，期待那豐盛年夜飯。
一進門，只聽見外婆在廚房上演着鍋碗瓢盆小奏鳴曲——外婆正在準備年夜飯。那聲音富有旋律，聽得出外婆對過新年迫不及待。漸漸，人多了起來，他們臉上洋溢着興奮笑容。瞧：小弟弟臉上笑開了花。看：李丹姐姐更是笑聲綿延。小外甥穿着一套筆挺黑西裝，一進門就是一句“新年快樂”，使我們出乎意料。（小外甥那時只有兩歲）。
終於，外婆開了金口：開吃了。我蹦蹦跳跳得來到了餐桌旁。只見他們都在給外婆外公祝壽，説得外婆眼睛眯成了縫。我也不甘示弱，出口成了章：祝外婆福如東海，壽比南山。財源廣進，平平安安。祝外公身體健康，壽比天長。説完了祝壽話，我們就開吃了。看，弟弟吃成了花貓臉；小姐姐吃得迫不及待。知道為什麼嗎？他們想快點吃完，早點拿紅包。大家邊吃邊笑，忙不亦樂乎。過了一會，大家都酒足飯飽了，李周旋小弟弟讓我陪他鞭炮，我愉快答應了。偶們來到了樓下，小弟弟拿出了他隱藏已久鞭炮。我看了看，這袋子不大，裏面東西到不少。各類鞭炮五花八門：有發出聲、有沒聲、有旋轉，還有升空。我們愉快放了起來，那煙花炮竹可真漂亮，在深藍天空中緩緩閃爍着。仰望天空那美麗煙花，似乎可以忘記一切憂愁。
鞭炮打完了，我們便上了樓，期待着那春節聯歡晚會。晚上8點，春節聯歡晚會如期開始了，首先是由一位小孩所開始開幕式，那《東南西北大拜年》喜氣洋洋表演更讓人記憶猶新。讓我記憶最深刻就是小品《秦柯刺秦》，他們那風趣嗓音令人開懷大笑，後面他們演戲更讓我有了深刻啟示。
夜晚，爽朗笑聲與鞭炮聲融為了一體，真是“轟轟隆隆炮竹不斷，嘿嘿呦呦笑聲連綿”。
中學作文 篇4
世界上有許多東西需要珍惜。光陰似箭，時間，需要珍惜；深情厚誼，朋友，需要珍惜……我，最珍惜的便是朋友之間濃濃的情誼。
我有一個很好的朋友，她叫湯怡倩。她是一個很陽光、很活潑的美麗女孩。你看，她甩着馬尾辨，總是一蹦一跳的，她有着一雙黑珍珠似的眼睛，總是閃着光芒，她的長髮烏黑亮麗，一張櫻桃小嘴十分迷人，她有着一個小巧高挺的鼻子，使她文靜個外表上還透着俏皮。
我和她實力相當，她的語文成績比我好一些，我的英語與數學要比她好一些，我們時常取長補短，互相學習。每當我想起這件事，便湧起萬頃情潮……
記得有一次，我和她在體育課上和其他幾個同學一起玩扔沙包，由於體育老師先前的熱身，使得我渾身體乏，累得不想走動，所以總是被人砸到，但我並不生氣，還是笑嘻嘻的與她們扔，突然，一個沙包扔了過來，砸中了我的眼睛，由於天氣熱，再加上渾身無力，我積蓄已久的心情就立刻爆發了出來，我對他們吼道：“剛剛是誰砸我的。”我盯着她們看了好久，可還是無人回答，忽然，我聽到了倩倩她“撲哧”笑出了聲來，我心裏便有着無名的怒火湧上心頭。我衝到她面前，淚水盈滿眼眶，我質問她：“湯怡倩，是不是你用沙包故意扔我！”不容她辯解，我抬頭道：“你太過分了。”事後，我坐在座位上，冷靜了下來，覺得倩倩應該不會故意砸我的，這時，倩倩走了過來，我扭過頭去，她默默走開了。我用餘光望了望倩倩，她的眼睛裏有東西亮晶晶的，我知道，那是眼淚。
就這樣，我們僵持了一個下午。突然，我想起我語文有題目還沒做完，趕緊拿起筆奮筆疾書起來，寫着寫着，寫到最後一道題時，我卡在了那邊，這道題“攔”在了我的面前，我絞盡腦汁，但卻一籌莫展，這時，我想起了倩倩，我將目光投向了她，而此時她的目光與我相遇了，我趕緊將目光轉向了別處。她似乎感到了我的難，走了過來，用像往常一樣温柔的眼神，俏皮的話語與我對話：“怎麼了，遇上‘攔路虎’了嗎？”我沒有吭聲，她已經看出了我的心事，對我説：“來，我來教你吧。”説完，她拿起筆，筆筆畫畫，耐心地給我講解起來。講完以後，她正要走，我拉住了她的手，低着頭，十分小聲的.説了聲對不起。她拍了拍我，説：“啊哈，我其實壓根就沒把這件事放在心上，再説了，我們是最最最要好的朋友，難道不是嗎？這可是你説的哦。”我點了點頭，此時此刻，我的眼睛濕潤了，我為她對我的深厚友誼而感動了。
啊，朋友是什麼，朋友是冬日裏的陽光，給人帶來温暖；朋友是夏天的一縷清風，給受到心靈創傷的人們送去安慰；朋友是沙漠裏的一泓清泉，使瀕臨絕境的人們看到希望……但是朋友也會在一些小小的誤會與不信任之間丟失。所有的事物都是這樣的。
所以，讓我們珍惜友誼，珍惜人生中的所有。
中學作文 篇5
我哥哥比我大四歲。也許是因為哥哥比我大四歲。每樣東西都給我一些好吃的東西和好玩的東西。更多的時候是我替我背黑鍋，替我捱打。在我眼裏，哥哥是個好哥哥。
小時候家裏窮，沒錢買零食，只好用別的想法。李大媽家門前，每年五月都有一棵大槐樹茂盛，槐樹十里香，我們垂涎欲滴，可是李大媽平時看着很緊，根本無從下手。
一天下午，天氣極其涼爽，我在想弄點什麼吃頓打牙祭。哥哥在我耳邊小聲説看見李嬸出去了，估計一會兒就回不來了，我們就鼓勵他幫我們摘槐花吃。我哥哥不能忍受我們倆的抱怨，所以他同意了。當我和哥哥吃得很開心的時候，李阿姨突然回來了。我們叫哥哥趕緊下來，她卻沒有把地上的'槐花撿起來就跑了。
晚上我媽發現了，狠狠打了我哥一頓。我曾經問過我哥，為什麼他不説我們是第一批。哥哥笑着説:“那我們三個都得捱打。況且我是哥哥，保護你是我的責任。”
哥哥一直很愛我們，但是學習不好，高中畢業就不學習了。
