成長路上的那把小提琴作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成長路上的那把小提琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一天可能是我最開心的日子了，因為接下來的是你要往下看。

今天我打完乒乓回家的時候，發現媽媽坐在車裏面。我好奇地問媽媽：“媽媽，你今天怎麼有空來接我呀？”媽媽神祕地笑了笑説：“今天爸爸媽媽要給你一個意外的驚喜。”我半信半疑地坐上車，心想：會是什麼驚喜呢？

回去的路上，爸爸竟然沒有往回家的方向開，而向着常州的方向開去。我更加好奇了，問爸爸：“爸爸，我們要去常州看電影嗎？”爸爸笑呵呵地説：“不是，今天爸爸要帶你到常州大劇院看錫劇《天涯歌女》呢！”我興奮極了，因為這是我第一次看戲。

我們很快來到了常州大劇院，那裏車水馬龍，人山人海，我們連車位都找了好大一會兒呢！走進大劇院，中央大廳顯得那樣得金碧輝煌，富麗堂皇。門口的工作人員非常嚴格，連包都不能帶進去，不過，這也是為了我們好，怕有人攜帶危險物品進去。

晚上七點半，錫劇《天涯歌女》正式開始了，只見舞池裏的指揮在激情地指揮着樂團。錫劇《天涯歌女》的主人公主要是周璇和她的丈夫嚴華兩人。這部戲共分為八場，分別是：夢迴當年、初耀滬江、天涯放歌、藝壇輝煌、勞燕分飛、港地思鄉和尾聲。該劇以周璇和嚴華兩人的愛情為主線，敍述了周璇藝術的輝煌和坎坷的人生，從一個側面展示了三四十年代江南地區的人文風貌與社會風情，也揭示出毀滅了美好與愛情的農耕文化的劣根性。

通過看戲我深深的愛上了中國錫劇，我立志也要唱戲長大！

迷茫、困惑之時，它總會在我身邊，陪我跋涉，伴我成長。

一一題記

小提琴，良師益友也

國小一二年級時，我踏入了樂器的課堂，沉醉於那聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或走馬搖鈴般優美的旋律……夢想着有一天自己也能彈奏出這樣的音符。

慢慢地，我原本不羈的'性格被琴聲感化，設身處地，感受一曲曲古老的樂章所刻畫的高山流水，驚濤駭浪，鳥語花香，風驟雨狂。閉眼，細細品味天地之博大，歲月之寧靜。樂停，餘音繚繞；樂起，氣勢磅礴。輕撫琴身，光滑的漆面，細細的琴絃，無不令我感到熟悉無比。

在日復一日，年復一年的學琴之路上，我付出了很多的時間與心血。在同齡小夥伴無憂無慮地嬉戲打鬧時，我卻踏上了通向老師家的道路，但我並不抱怨，更不後悔。

小提琴，智者也

在國小時，當久坐的寶座被人搶走，而淪居為第二時，我在國小校園裏如一頭被扯了尾巴的老虎，憤怒無比。回到家，望見書房裏的提琴時，它好似在呼喚我：“來，演奏我吧！”

我拿起琴，拉了一首又一首樂曲。《花兒為什麼這樣紅》高昂激烈，彷彿讚美那純真的情誼；《梁山伯與祝英台》低沉温婉，好像看見了梁山伯與祝英台一對愛人化為蝴蝶，比翼雙飛的情景；《保衞黃河》氣勢磅礴，好似戰士保衞黃河的決心，永不消褪；《二泉映月》悠揚迴旋，宛如月夜下泉水平靜的樣子；《夏夜》幽雅靜諡，似乎是夏天的夜晚安靜的景色。

成長中的那把小提琴，在我困惑時，為我指點迷津；在我浮躁時，為我修身養性；在我失落時，為我加油鼓勁兒。拉琴如此，生活亦如此，它，為我助力成長！