以師生情為話題的國小生作文

以師生情為話題的國小生作文1

我們無不知道世上有兩種偉大的愛:爸爸的愛和媽媽的愛。爸爸的愛,是大海,是愛撫,是深沉,是依靠;而媽媽的愛,是呼喚,是叮嚀,是嘮叨,是瑣碎。其實這世界上還有一種愛,那就是老師的愛,老師的愛,是春風,是灌輸,是真摯,是陽光。還記得那天上午,我又舊病復發了,疼得連動都不能動,直在桌子上打滾。老師得知此事,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。馬上叫了一位同學陪我去了醫院。掛號看病,繳費取藥,哪一樣不是老師陪在我身邊的,害得老師累得直流汗,因為我,使老師連午飯都沒有時間吃上一口。一閒下來,老師就打電話告訴我父母。回到學校的路上,老師不停地叮囑我,一會兒體育課不要跑步。本來想打排球的,但因為我剛抽完血,手有點疼,所以只能看着同學們玩了。唉!其實老師的愛一直在我們的身邊,陪伴着我們學習。當我們玩耍嬉戲時,老師卻在辦公室裏認真地批改着我們的作業;當我們入睡時,老師卻在台燈下為我們備課;當我們因學習不認真導致成績下降時,老師卻是最擔心的……是啊!老師的愛就像一縷縷春風,温柔地吹綠了我們知識的荒原。老師的愛就像一陣陣細雨,甜蜜地滋潤我們稚嫩的心。老師的愛就像一把雨傘,為我們遮風擋雨,呵護着稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼裏,您的不求回報我們記在心裏。

以師生情為話題的國小生作文

老師,您用畢生的青春與熱血為築起了一道知識的長城。老師,我想對您説:您辛苦了!

以師生情為話題的國小生作文2

“長大後我就成了你,才知道那塊黑板寫的是真理。擦去的是功利”。當耳邊縈繞着這首兒歌時,眼前便會浮現出在我成長曆程中辛勤教育我們的老師的身影!這位老師就是韓老師。

韓老師胖胖的,眼睛像兩顆圓圓的藍寶石,嘴巴像櫻桃一樣紅紅的,看着就像吃一口!有時候我也把韓老師叫韓媽媽。

韓媽媽很愛我們。有一次我們跳繩時我把腳崴着了,疼得就差一點哭了。韓媽媽知道了後就連忙把我送到了醫務室。經過檢查醫務室的阿姨説沒什麼事了,用冷水敷一敷就行了。醫務室的阿姨話音剛落,韓媽媽便扶着我慢慢地走回教室,韓媽媽把毛巾打濕幫我敷在了腳上,頓時,我的心裏暖暖的。

我真想對韓媽媽説:“謝謝您韓媽媽!”

以師生情為話題的國小生作文3

有一種人最可愛最無私,那就是老師;有一種職業最美麗最高尚,那就是教師;有一種情感最動人最難忘,那就是師生情。

她,是我們的語文老師嚴老師。她長着一頭又細又密的頭髮,卻因為操勞,夾雜着些許白髮;眼睛因為長年累月的疲乏,又沒有好好休息過,所以戴上了深度近視眼鏡。她穿着樸素,特別愛穿黑顏色的衣服。

嚴老師很關心學生。記得有一次,我的胳膊摔斷了,在醫院裏住院,又錯過了學校的“六一”兒童節,心情糟透了。無精打采的我在病牀上發呆,突然一個熟悉的身影映入眼簾,是嚴老師來了!我立刻就來了精神。嚴老師給我帶來了“六一”節的學校禮物,還特地買了一套《上下五千年》送給我,給我在醫院裏解悶。她摸着我的頭微笑着對我説:“不要擔心功課,好好休息,等你好了,我幫你補習。祝你早日康復!”我當時非常感動。

有人説,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人的樂章。我説,老師你就是那顆最亮的啟明星,一直照亮着我們前進的方向。我愛我的老師!

以師生情為話題的國小生作文4

世界上,萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的'培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘!

她是誰?老師,是您!是您教會我們怎樣做人做事,是您在我人生的旅途上點燃希望的火把,是您讓我在知識的海洋裏遊蕩!從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史,從天真無知的小孩變成聰明能幹的少先隊員,從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些,無不包含您無微不至的教導!

老師,您還記得四年級的暑假嗎?

那時,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得人喘不過起來。您和樑老師頂着火熱,帶領我們去參加網球比賽。數個驕陽似火的中午,您為了我們去給我們買水解渴;數個雄雞報曉的黎明,您睜開惺忪的眼睛,叫我們起牀。多少個炙熱天氣的辛勤苦練,多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師,您猶如不知疲勞的機器,猶如春天的滴滴細雨,猶如精益求精的雕刻家。終於,經過您千辛萬苦的訓練,我們取得了優異的成績,每個人都獲得了名次。這時,您的眼中閃着激動的淚光,那是辛勤換來的成功,那是汗水換來的勝利!

老師,當我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,燭照我前進的方向;當我苦惱困惑的時候,您是温暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當我傷心其累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我衝過前面的障礙。劉老師,您永遠是我的老師,永遠都是…

以師生情為話題的國小生作文5

人的一生有許多關愛自己的人,有的是我的爸爸媽媽;有的是我的爺爺奶奶;有的是我的同學老師……但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理,還讓我學到了許多知識。她就是——我們敬愛的劉老師。

有一次,我因在家寫毛筆字而耽誤了上學,遲到了5分鐘,老師聽寫已經報了一大半了,而我才開始寫。老師説報完了,該教聽寫本了,那時候,也許是太着急了,我哭了起來,老師走到我身邊,問我:“劉心怡,你怎麼哭了,是有人打你嗎?你告訴老師,老師幫你批評他。”“不是,因為我來遲了,所以聽寫還有幾個詞沒寫好。”“哦,原來是這樣,我找個同學給你報一下,不就行了嗎?”

老師不僅很温柔,工作還很認真。

又有一次,放學鈴聲響了,我和幾個同學留下來打掃衞生,其他同學先走,當我們打掃完時,已經5點多鐘了,路過老師辦公室時,發現劉老師還在批改我們的作業,一會兒愁眉苦臉,一會兒眉笑顏開,或許是因為有的同學作業做得很認真,有些同學做的不怎麼認真。

有一句詩寫得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩表達了老師的無私奉獻,同時也讓我們好好學習,將來為祖國做貢獻。