在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的嶄新的生活作文，歡迎大家分享。
嶄新的生活作文 1
國小畢業，已經許久，在國中的校園生活裏，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進入了校園，第一件事就是發書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比國小多了四五本書，過一會兒，比國小多兩倍的本子發下，沉甸甸的，更驚訝的在後頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走後面好像揹着千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室裏瀰漫着競爭的火藥味。握着筆寫下去，好像每一下都肩負着重大的使命。好不容易結束了月考，又懷着忐忑不安的心情等着成績出來當老師在宣讀我的成績的時候，你猶如一個犯人，在等着法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
温馨：融入了班集體，看着許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時，安慰你；遇到困難時，鼓勵你，快樂時，分享給你。當我們共同進步，獲得了一張張獎狀，全班都開心，快樂的笑聲迴盪在每個人的.心靈，迴盪在教室裏。温馨的班集體洋溢着我們幸福的微笑。
快樂與酸楚，迴盪在自己心裏；緊張與驚訝繪在臉龐上，國中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
嶄新的生活作文 2
光陰似箭，日月如梭。彷彿一眨眼，六年就過去了，迎來了國中的新生活。我們也從兒童變成了少年，年齡增加了，等級變高了，學業變重了。而我在期待着。
“咚咚咚”，熟悉的敲門聲響了，該起牀了。我拖着還未覺醒的身體，終於爬了起來。天哪！才六點，起什麼牀嘛！你都國中了！哦，對，我已經上國中了。我一上學，彷彿全家都上學。我在刷牙，媽媽在燒水，爸爸在準備早飯。急急忙忙，一個清晨就過去了。這是我嶄新的生活——早晨趕時間。
“叮叮叮”，完了，這麼快就打鈴了，我還沒上樓呢！我加快了腳步，快得看不清腳下的步伐。我心裏祈禱着：只要在老師之前進教室，一切就還來得及。完了，經過辦公室看到老師已經起身準備出來了。我的速度進一步升級，快到已經看不清整個人影了。來不及喘氣，就拿起了書讀。這是我嶄新的生活——上午“追老師”。
“叮噹當”，這是我最喜歡的`鈴聲——下課啦！終於放學了，一天上八節課，可把我累壞了，真的不得了。迅速收拾好書包，然後用盡全身力氣，助喊“一！二！三！”，書包背上來了。這是我嶄新的生活——放學背書包。
迎接嶄新的生活意味着我們在成長，我期待着嶄新的國中生活，期待着成長的收穫。
嶄新的生活作文 3
一花一草，一沙一石，時光的輪迴，未停止。彈指一揮間，我告別了國小，進入國中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。國小結束，並非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。
晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步於國中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久迴盪着讀書的聲音。教學樓靜默着，它看着我們，笑了。
中午。太陽炙熱的照着大地，隨着一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最後，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎嚥吃起來，總算把肚子填飽了。
傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰痠背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的.環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽着校園裏的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。
早晨早起、午後買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨鍊、成長。
人生漫長，願我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！
嶄新的生活作文 4
時間很快的過去了，國小六年的時光在眨眼間就過去了，只留下了一段漫長的回憶。現在，我也升入國中了。這嶄新的天地又會是什麼樣的呢？我期待着……
從我大踏步的走進校園的那一刻起，我就是一名國中生了。我滿載着疑惑走向我們的教室，一個將要在3年間度過的教室——706班。
我慢慢的走進了教室，立刻就有人用眼睛盯着我，我都有些不好意思了。隨便找了一個座位坐了下去。在這個安靜而又陌生的教室裏，我只能隱約聽到同學們沉重的呼吸聲。
接下來，我們認識了我們的新的七位主課老師：語文錢老師、數學朱老師、英語金老師……當那些教科書，發下來，我的以一個感受就是：國中的學習生活真的有些加重了，書包我都快背不動了，教室裏傳來同學們的`抱怨聲：“哇，書包裏怎麼那麼重啊！我都快背不動了。”教室裏總算傳來了同學們的聲音，原先那沉寂的教室裏總算活躍了一些。
我旁邊有幾位同學在用好奇的眼光細細地打量着我：“你叫什麼名字，我們交一個朋友吧！”他把手伸了過來，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那麼熱情，於是我也把手伸了過去，於是我就有了第一個“同學”。
時間就這麼過去了一個月，我相繼又認識了不少同學，我們在一起玩，我感覺回到了國小一樣，心中又多了一份快樂。
又過了不久，我迎來了我在國中的生活中的第一次大考——期會考試。
相信我能在這嶄新的生活中收穫更多的知識，快樂。
嶄新的生活作文 5
時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名國小生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名國小生變成了一名國中生，來到了渴慕已久的國中生活。
和國小差別最大的還是要數體育課了。國小的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而國中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在國小就從來沒練過，而到了國中，幾乎是每節課都有的一個項目，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接着就是一陣抽筋般的`疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！
再説一説數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和國小有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在國小，數學老師總是手把手地教我們；而到了國中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。
另外，進入了國中後，還增添了一門有趣的課程——閲讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來説，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閲讀課的到來，回到充滿木香的閲讀室，在書的海洋中遨遊。
進入了國中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！
嶄新的生活作文 6
自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，雲朵確乎還是那些純白的雲朵，太陽也仍然那麼熱情，月亮也仍然那麼幽雅——只是這天空的顏色變了。是什麼改變了這片天空?
是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什麼時候，都是那麼熱情，那麼活潑，那麼充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成羣地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體裏，怎能不使我倍感温暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介於熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色。現在的老師比起國小的'老師顯得更加落落大方。國小的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這麼好的新老師，我哪能不進步?
那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了國小裏的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。
現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
嶄新的生活作文 7
九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。
對於一個剛從國小畢業步入國中的人來説，是怎樣的呢？
新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對於我們來説，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入國中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，國中老師的授課方式也不同於國小老師一般地，國小老師是直接傳授，而國中老師，更多在於指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，並沒有高低之分。
我們展開了一個新的生活。
在新的校園裏，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的`。
在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就説明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。
但是，目標像是一個目的地，它等着我們到達。光想不做，不行；光説不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，才會有最真實、最快樂的收穫……
在成長過程中，每個人都會有收穫，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，才會真正的成長！
嶄新的生活作文 8
新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。
來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起國小時的情景：國小時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。
適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了國中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以説明我們長大了。該承擔更多責任了。
嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的國中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成為別人的'笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的國中三年生活。
嶄新的生活作文 9
生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都俱全。進入中學，我們將脱離陳舊的國小生活，迎來嶄新的中學生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業，有嚴格的老師，也有甜美的收穫……
酸
完了！老師叫我去辦公室，準是我昨天的作業沒做好。果然！看着作業本上一個個紅錯號，聽着一聲聲的教導，我的鼻子一酸，為自己當時沒認真完成作業而感到慚愧。淚水在我的眼眶裏打轉，鼻子上的酸味越來越濃。那時，我感受到了嶄新的中學生活裏的酸。
甜
緊張的數學周測過去了，老師已把試卷批改好發下來，看着一個個紅色的對號，我心裏有説不盡的甜。我還被老師寫在了表揚榜上，這個時候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時，我感受到了甜。
苦
在昏暗的燈光下，結實的桌子上，有一座作業堆成的小山。我正拼命趕着作業，頭皮已經發麻，拿着筆的手已經發軟，我彷彿控制不住它了。字已經歪歪扭扭，抬頭看了看錶，已經九點多了。好辛苦！那時，我感受到了苦。
辣
跑操時間到了，我們在操場上，頂着火辣辣的太陽，一圈一圈的跑着。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽，好毒，好辣！那時，我感受到了辣。
鹹
體育課上，一個足球從天而降，以飛快的'速度向我砸來。我還來不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎麼那麼淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過我的臉頰，流進了嘴角。那時，我感受到了鹹。
嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因為老師的批評而傷心，不要因為取得好成績而驕傲，不要因為作業多而煩惱，不要因為跑操而抱怨，也不要因為一次傷痛而流淚。一起和我迎接嶄新的生活吧！
嶄新的生活作文 10
新新的我，進入了新新的校園，在新新的校園內認識了新新的老師，在新新的老師的帶領下，我又見到了新新的同學。我擁有了新新的宿舍，有新新的牀，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。
情景一 酸
“啊！我怎麼被分在上鋪了，我怎麼上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結果宿舍內又傳來一聲尖叫，“我的媽呀，我怎麼下去，好高呀，一會兒把我掉下去怎麼辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開始補覺，上課都快睡着了，天呀！想起來就酸呀！
情景二 甜
在這樣的學校裏，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張詩純，可愛調皮的王淼，美麗温柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多麼幸福，多麼快樂的事呀！我們一同睡覺，一起起牀，一起去打水，一起去吃飯，一起學習，互幫互助，團結友愛，一起奮鬥。是她們讓我心裏甜甜的。
情景三 苦
上國中真是苦，想打水還得排老長隊，想吃飯呢，還得排隊，飯不好吃，還排這麼長的隊真是苦了我了，在家我可是衣來伸手，飯來張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家裏有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數不清哭過幾次了，好苦呀！
情景四 辣
“辣妹子辣，辣妹子辣，這裏的老師火辣辣，個個年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴厲，真嚴厲！”不聽話就打，不寫作業就罵，可沒國小好。被老師説一次，我心裏就火辣辣的。
“新新的'校園，新新的你，新新的校園真美麗。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意。”但儘管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學和新新的老師。因為這是我新的起點，我要從這裏向夢想出發。
嶄新的生活作文 11
今年的九月，我就已經成為一名國中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環境，新的課程，新的教師，新的同學……一切都是嶄新的。
剛剛入秋，天氣還很涼爽，一進校門，兩側茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當然那鋪滿石塊插着班旗的池子上，五彩的旗幟隨風飄揚，那景色真是美極了！而且上了中學我們就可以自己騎車來上學了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學的.操場可是比國小大了好多，同學們可以在中午或放學後來這裏打球，踢球，訓練……哇，這實驗樓好高啊！怎麼得有十一層了吧，旁邊這棟應該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學還要爬三層呢。
讓我感覺國小與國中最大的不同可就是中午吃飯了，國小在班裏盛飯吃，這國中可就是人手一飯卡，下了中午第四節課，就去食堂，想吃哪個就吃哪個，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語數英和一直都不變的那幾項科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！國中還有選修課，自己喜歡什麼就可以報什麼，可真是全新的課程啊！
在國中，見到的可就不是國小那熟悉的面孔了，都是新同學，新老師。班裏一共有四十多個人，都已經很成熟了，不像國小那些稚嫩的面孔，前後左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團隊了。但在未來三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
國中的一切都是嶄新的，未來在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來吧！
嶄新的生活作文 12
時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經成為一名12歲的中學生。走進新的校園，結識新的同學，這次開學會與國小有所不同嗎？
開學之前，我的心裏一直有些忐忑，心中波盪起狀，既激動，又擔心。激動是因為可以認識新同學，擔心是怕自己不能適應新的校園生活。但開學第一天我在校園見到的與我想象的，簡直是天壤之別！
校園中的設施、設備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級裏平易近人的班長，勤奮好學的課代表，以身作責的紀律委員每位同學都是那麼的優秀出色。當然，老師們的課堂是最令我印象深刻的。上課時，同學們爭先恐後地回答問題，把手舉得高高的，生怕老師看不見自己。有時候一兩個小問題的回答或是老師的趣味解答，還能引發全班鬨堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴肅，老師豐富的肢體語言將場景模擬得惟妙準肖，讓我身臨其境，彷彿自己就是文中的主人公。
學校的午飯一點也不比外面餐廳的差，新鮮的`蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學的搭配讓我一下子喜愛上了學校的飯菜。
最令我震撼的是大課間出操，所有同學都排着整齊的隊形，踏着堅定的步伐走向操場，有序地排成五列橫隊開始跑步，隊伍動作整齊劃一就像機器人一樣，彷彿不需要人來指揮。
午休時間，老師在講台前批改着作業，同學們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認真地寫作業，有的在聚精會神的看書，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學要出去休息，接水，但仍不會打破班級的寧靜。
落日餘暉，夕陽西下，我望着遠處淺藍而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個疑問：明天又是怎樣的呢？不久後我又想：與其懷念過去，不如珍惜眼前、展望未來。
嶄新的生活作文 13
六年，六年時間轉瞬即逝，很快，迎來了我的國中生活。雖有些不捨，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也彷彿一切都釋懷了。
九月，秋高氣爽，帶着滿懷的好心情踏入了國中的校門，我憧憬着國中未來的生活，想像着以後三年來的好夥伴、老師。又帶着滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班裏已坐滿了人，看着一張張不熟悉的臉，又帶着幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的到來。
老師要比我想象的要和藹，我覺得國中老師往往都是繃着一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節課。
國中，我意識到了我背上抗負着的責任，有父母的關懷，有老師的'教導，也有夥伴們的期待，令我在國中學習上努力向前。
國中，多麼陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過國中的生活，國中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的學習成績將掉入萬丈深；國中，需“認真”國中老師的教學速度比國小明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；國中，需“團結”，在你學習基礎不紮實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。
國中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。
國中，我們面臨着人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦幹。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”國中生活，怎不如此？
嶄新的生活作文 14
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟着歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的國中生活。
國中，在我們淺淺唱着的《童年》的嚮往中，熱情地打開了它的大門。在國中這個和美的大家庭中，我們結識了新的夥伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在國中這個温暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。
在國中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在國中裏，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮噹作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收穫着求知帶來的快樂。
學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的`。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。國中有着新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名國中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春盪漾着七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的國中生活中，我們願在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨遊在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最後的贏家。
嶄新的生活作文 15
上了國中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對着嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室裏，依然聽着老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這裏，我認識的人彷彿是珍稀“動物”——十分罕見！
但是我交到了一個知心朋友，我們有着相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
國中的.社團活動也是煥然一新，什麼文學社啊，學生會，朗誦社團什麼的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悦的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。
不過也有跟組員鬧矛盾的時候。
我委派的“衞生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衞生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事後，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課説話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。
這就是我嶄新的國中生活，怎麼樣？精彩吧！
嶄新的生活作文 16
從小我就有當特種兵的夢想，這個暑假，爸爸終於給我報了軍事夏令營。我高興極了！
7月12日，我懷着迫切而又喜悦的心情來到夏令營。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無比的自豪。第一天，我們訓練站軍姿，學習軍人的行為品質，端正儀容儀表。訓練時，我們挺着腰，手伸着，面向前方，兩腳要打開或成60度，腿要站直。這讓我體會到原來“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在牀上，我非常想念爸爸媽媽，眼淚忍不住流下來，但是我告訴自己一定要堅強。
第二天，我們學會了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的`軍歌是這麼振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國人的驕傲，這對於我來説也是一次全新的體驗。接下來的幾天裏，我們學會了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動作變化很快，需要全身心投入，每一個招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因為我知道，當一個合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由於訓練態度端正，我也受到了教官的表揚。
夏令營中，我覺得最有趣的就是CS實戰了。作戰令下達了，每個人都很興奮，感覺自己就像一位真正的軍人。比賽正式開始了，我是一名狙擊手，因為瞄得很準，所以我“殺死”了5個人。但不到一會兒，我的子彈就用完了，對方也就在這時把我“殺死”。戰鬥結束後，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又髒又累，但大家都很開心。
在這短短的十天裏，我學會了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學會了獨立，知道做事要有速度和質量。也體驗了很多遊戲，在遊戲中體會到團結的力量，感受到了集體的温暖和關懷。
嶄新的生活作文 17
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”走完了漫長而又短暫的國小生涯，我跨入了一個新的環境，新的學期，新的生活…這又是一個新的起點與方向，我對國中，這個新環境感到了興奮而陌生，我渴望着能和同學們一起在知識的寶庫裏探索與發現。
新的團體，當望着眼前“七（5）班”，我的心中有着説不出的激動，這是無法用言語來表達的，這是無法用筆墨來撰寫的。望着它，有種自豪感：我即將融入這個班集體，我即將與這裏的.同學一起學習，一起進取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望着它，我心潮湧動，幻想着這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學與和藹可親的老師，我幻想着這裏將會擁有一些活躍的身影…。
我將會作為一名國中生，將會坐在這的教室裏，汲取知識。也許，上了國中會給我帶來許多來自老師，家長他們無形的壓力；也許，上了國中，與同學們玩樂的時間也將會逐漸減少。但是，我知道，正是因為這些困難，阻礙，才能讓我一次次戰勝了它們，也戰勝了自己，重新揚起風帆，朝着成功的彼岸駛去。是啊，正如唐代詩人韓愈所説過的：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”我們要以正確的人生觀去看待它，這樣才能克服它。
新的學期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們去發現！
嶄新的生活作文 18
家鄉的路變了。原來家鄉的路是土路，坑坑窪窪，泥濘不堪，無論是豔陽天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障羣眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個小時才能到達福州的路程，現在只要一小時左右便能到達。不僅如此，因為土路的改變，連家鄉的經濟生活都跟着蒸蒸日上。值得慶幸的是以後會有更多的車從我的家鄉路過，將會給家鄉帶來更好的經濟效益。現在就連家鄉的建設也跟着蒸蒸日上。相信過不了多久這兒的.車會越來越多，這兒的人會越來越多，就連這兒的路也會越來越多，再往後家鄉也會變得越來越好。
家鄉的山變了。我的家鄉以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落後，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉的人寧願擠幾平米的地下室也不願意住在寬敞的鄉間小屋。但是隨着人們思想的改變，隨着人們在城市中快節奏的生活下壓力增大，也隨着時代的發展。漸漸地人們開始關注“原生態健康”，開始把目光轉向農村，把生活轉向農村。人們把家鄉改造成“綠色家園”。山上的樹木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園裏的花羣芳吐豔，奼紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個家鄉變得蒼鬱、美麗。
家鄉的工藝品廠不斷地變化、不斷地開發、不斷地創新。正是因為創新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因為創新，人們才變得不再落後，逐步走向先進;正是因為創新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴重的空氣污染，希望有關部門能夠重視，加強環保意識。
新世界、新世紀、新時代。家鄉的路、山、工藝品廠都變了。現在的家鄉真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛嶄新的家鄉!
嶄新的生活作文 19
如果説人生是棵大樹，那麼進取便是穹頂的樑柱;如果説人生是飛翔的海鳥，那麼進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。
不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行雲流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安於現狀，要學會進取，那樣才能到達彼岸。
的確，人的一生就要敢於挑戰，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安於舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記於心，是因為她在病魔面前，不安於死亡，用自己最後的美麗發揚自己;曾記否，馬巖鬆之所以能成功最年輕的建築師，是因為他在探究建築時不安於現狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有着相似的輝煌，這是為什麼?這就是不安於現狀，積極進取的果實。
誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的安於現狀，又何談發展，又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來，引發年輕人去探索。這就是他的人生，他的.進取果實。
不安於現狀是成功，那麼反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創作，這使得她最後因整容過繁，早早的結束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安於現狀的危害。
反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安於現狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家裏，比比皆是，這是因為他們都安於現狀，不思進取，只是永遠的過一天。
人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。
嶄新的生活作文 20
國中的大門金光閃爍，正迎接着我們的到來。一霎間，我轉頭向後看，那是老師們的殷勤囑託，同學們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的 踏進了國中的金色大門。走進這兒，我發現周圍的一切是那麼的陌生，一種恐懼感油然而生。
“你是誰？”我怯懦的問着，眼前這個四十多歲的陌生男子，慈祥中透露出一股嚴厲，他微笑着回答道：“我是你們的班主任林老師。”“林老師，您好。”從那一刻起，林老師那微笑的面容，慈祥中透露出一股嚴厲，他，便深深的存在了我的腦海裏。
“你好，這位同學，你知道702班在哪嗎？”一個長相秀麗的女孩，她焦急地問道我，“我是702班的，難道你也是？”她連忙點點頭。“那既然如此，我們就一起走唄。”“好啊”她開心的點點頭。那個當初的問路女孩，便是我現在的好朋友——徐紫涵。我是一個從不相信緣分一説的人，通過這件事情，我才發現“緣分”是一件多麼奇妙的東西。
徐紫涵是一個性格活潑開朗的女孩，她愛繪畫，我也愛繪畫。我們總在一起學習，互相向對方傾吐各自的心事。我們總是形影不離，大家都管我倆叫“合二為一”。
離當初剛進校園時，已有了一個多月的時間。在這一個多月裏，雖然學習壓力較國小重了許多，但我卻認識了更多的老師，他們團結互助、齊心協力，他們希望能把我們702班打造成江東中學最優秀的班級；我也結識了許多新朋友，他們各有所長，性格各異，但都有着強烈的`班級榮譽感。在這一個多月的時間裏，因為有了他們，我不再感到孤獨，而是快樂；因為有了他們，我的校園生活不再單調乏味，而是多姿多彩……
嶄新的國中生活已經開始了，我要腳踏實地，勤奮學習，為憧憬以後更美好的生活，打下堅實的基礎，規劃出更美好的藍圖！
嶄新的生活作文 21
告別了國小生活，我們迎來的是嶄新的國中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收穫。 珍惜 這是進入國中後老師要求我們閲讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……
告別了國小生活，我們迎來的是嶄新的國中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收穫。
珍惜
這是進入國中後老師要求我們閲讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。
第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界裏你是最耀眼的，我看着你小心翼翼的抱起我，用温柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發着青春飛揚的朝氣。利落的短髮，臉白白淨淨的，那時候的你，我好喜歡！
第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！
第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。
“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心裏的小女孩長大了。現在，我的目光無數次觸及這個世界，世界裏，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸後，用疲倦的話語打着一個又一個電話的`你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭髮白了。這樣的你，讓我心疼！”
閲讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。
心裏不經惶恐，怎麼辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！
週末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子裏，滿是茶的清香。
我想，如果不是國中嶄新的生活，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。
時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。願你能在每一次嶄新的生活中有所收穫！
嶄新的生活作文 22
經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了國中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與國小截然不同的國中生活。
這一週我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但儘管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了國中一年級有七門課，比國小增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。
在一週的時間裏，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街國小畢竟是一個小世界。在小世界裏的.優秀不代表在濟水一中的大世界裏也優秀。在這裏，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步才可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在後面。國中的學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。
曾聽微機老師講過，七年級上半期是國中裏最輕鬆、最快樂的階段，必須在這個時期裏快速地適應，不然會無法應對以後的學習。是的，剛剛步入國中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與國小有着天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今後的學習生活做好準備，加油！
總結了這麼多點，我還是感到對國中的學習充滿了嚮往，國中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比國小生活更加豐富多彩。我喜歡國中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一週的學習！
“欲窮千里目，更上一層樓”。來到國中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的國中生活，我們有什麼理由不全力以赴呢？
嶄新的生活作文 23
金秋九月，伴隨着秋風陣陣荷朗朗書聲，帶着好奇的心情踏入了嶄新的校園建蘭中學。
一連幾天的軍訓生活壓抑着我，終於在一天下午，我們有機會熟悉校園了，寬敞明亮的大廳擺着各類樂器，同學們都可以上去一展風采，潔白的牆壁上高高的掛着一一匾額，寫着幾個金黃顯眼的大字“一路爭輝”，這就是我們的目標，“一世正氣公民，一域博識學者，一代國家棟梁”，這就是我們的方向。相對比國小，我們多了許多個性化課程和豐富多彩的社團活動，相應的'專用教室也就多起來了，音樂教室美術教室舞蹈教室器樂教室，每個教室都有它的用途，接下來我就分享幾個校園內我最喜歡的地方。
拿着一本書，搬着一把小木椅，坐在一處陰涼的角落裏，旁邊的楊柳樹桃樹上都長滿了，嫩綠的葉開滿了嬌豔的花，一陣微風徐徐吹來，還帶各種花的氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，池塘上架着一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚兒在悠閒地，自由自在地遊着。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅乾扔向池塘，不一會兒就無影無蹤，它們可貪吃了，遊的快的一下子就吃到了餅乾，有的慢的只能看着食物被瓜分，卻乾着急。不忍心看着部分魚兒餓着肚子，只好笑着教訓那些遊的快的，再揪出稍大的一塊餅乾扔向了池塘。這是不是一個理想的境界？在校園裏正有這一處地方，只要路過這裏的人都想停下來，放鬆自己的身心，感受這一小方別樣的天地。
一列列的精神食量整齊有序地排放着勁，等着需要他們的人，這裏安靜的連一根針掉在地上都聽得見是絲毫不誇張的。正談論的熱火朝天的人兒，經過這裏也會放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美好而和諧的一幕，這是哪兒？沒錯，這是建蘭的圖書館，所有人只要你願意，圖書館的大門永遠為你敞開。她見證了一個又一個的建蘭人的努力與夢想。
這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點。
嶄新的生活作文 24
當我走進中學的大門時，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環境也不錯，有假山，有清水，還有花花草草。
國中生活是陌生的。隨着人羣，我來到了一間教室，找了個座位坐了下來，周圍的同學彼此都不認識，也都不肯説話。這時的我感覺一切都是那麼的陌生，絲毫沒有安全感。
國中生活是辛苦的。聽，那是什麼聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合幹什麼呢？軍訓！接連四五天，我們天天軍訓。經過艱苦的軍訓，我們都曬黑了，黑是黑了點兒，卻是值得的。我們都變得更堅強，更有耐力了。
軍訓結束，我們就分班了。初次見到班主任時，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識，但是，她對我們總是很熱情。我們的班主任努力營造一種和諧、温馨的.班級氛圍，做個班級管理的相關決策，總是先和我們商量一下，然後再愉快地做出決定。我對班主任老師的第一印象還是不錯的。
國中生活是令人期待的。晨讀過後就是數學課了。數學老師抱着電腦，踏上了講台。我們都目不轉睛地盯着她，生怕錯過了什麼。對數學課堂我充滿了信心，結果卻不怎麼樣。我知道，數學老師對我的印象肯定也不怎麼樣。當然，我對數學的興趣也大打折扣。
接下來就是英語課了。對英語課，我一直有着莫大的興趣。因此，我對英語課很有耐心。終於，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語課，感覺很滿意。
過了許久，終於開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎嚥地吃上了。
整個下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終於放學了！回到家，我就開始對媽媽講起了這一天所發生的事。説到數學課時，媽媽對我説：沒事兒，慢慢來，以後就會適應了。於是，我又開始對明天充滿了無限的期待……
華羅庚説過：聰明在於勤奮，天才在於積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！
嶄新的生活作文 25
嶄新的校園生活 磨練，總伴隨着機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到今年9月份，我終於邁進了中學的大門，跨上了人生的第二個台階。在這裏，我會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
還記得第一次作為第四小組的組長，帶領着組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經歷。那一天，我們組在經歷了一天的奮鬥後，迎來了最後一節課的反思。經過統計，我們每個組員的分數參差不齊，但是在分霸小黃同學的拉分下，我們組順利的進入優秀小組的名單上。
每個組長都總結完畢，到公佈分數的時候了。結果出乎意料，平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優秀小組。陳老師選擇了無記名投票，讓同學們用一張紙條將組號寫上，交由組長統計。每個人都在刷刷動筆寫的時候，我小心翼翼地問我們的副組長：“副組長，你選哪一個？”我很小心的問，因為我對我們組在團結這方面的表現很沒信心。“當然是我們組啦！”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接着我又在組裏問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手裏，準備給老師統計。誰知剛上講台，第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看着講台上的一堆紙條，頓時明白了。我看了看手中的紙條，心裏不由得一陣酸，是我們組做的'不夠好嗎？不，不是。我們組每一個人都努力了。可是為什麼還是得不到大家的認可呢？還沒來得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨後把紙條放進口袋裏。當我回到座位時，組員們迫不及待地問我怎麼樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。
回到家裏，我反省了我們組最近的情況，原來原因在於是否團結。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的，全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條，着實讓我體會到了團結的力量，我將它們鎖在一個小盒子裏，待三年之後，再釋放出來的時候便會發出萬丈光芒，證明當年的我們，仍然自信！
嶄新的生活作文 26
生活有些時候我不得不承認自己有些傷感，剎那間就很想哭，我從不在學校裏哭，因為我不希望別人知道我內心的脆弱。
我總是很討厭在學校裏的自己，每天只會以那些虛偽的笑臉來迎接每個人，或許誰都不知道，那虛偽的笑臉背後藏着多少悲傷。不知從何時開始我喜歡上了黑夜，因為只有黑夜裏的我才是真正的我，那個我會在每天的凌晨獨自站在窗前凝望這漆黑安靜的夜晚，好象此刻間所有的煩惱都已散去，我喜歡在這漆黑的夜裏寫下我的感慨，因為那才是我每天最真實的記錄，後來我終於明白，當一個人厭倦了温暖的太陽就會喜歡上那寧靜的月亮，這也許就是我喜歡上黑夜的原因吧。
朋友説我是個很內向的人，什麼事都不願説出來，從來都是自己去承擔。實際上確實如此，也許有一部分是這個原因，有些時候會很憂鬱，但真正的原因出於壓力，在學校，在家裏，總有許多壓力似乎讓我無法喘息。
在學校裏我不是一個讓老師喜歡的學生，在家裏我不是一個讓父母省心的女兒，有的時候我甚至會覺得被這個世界拋棄了一樣，記得那天和媽媽吵架，媽媽可能真的生氣了，讓我滾，我穿上外衣轉身走了出去，在那個漆黑的夜晚，我就像一個迷路的孩子徘徊在路口，不知道該去哪，那一刻在我的心中突然就有種被人拋棄了的感覺，我開始恐懼，於是想到了死，曾經對於那個幼稚的我來説，“死”是多麼遙遠的一個字，但在那一剎那，我感覺它就在我的身旁，對於死亡又有了一個新的認識，實際上死亡是人生存的另一種方式，當一個人活着累了的時候自然會去選擇死亡。我站在馬路的`中央，期待着有一輛車可以將我帶到另一個生存的世界，然而，我錯了，我以為這樣就會解脱，但我卻沒有想過父母那傷心的面龐。
已經醒悟的我選擇了重新開始生活，從此我的生活恢復了原來的平靜。生活依舊是生活，雖然內容沒有改變，但對於我來説，它的意義變了，彷彿我的生活是從那天才真正開始的，我選擇了不讓父母傷心，因此我決定好好的生活，同時也終於醒悟：原來不是生活拋棄了我，而是我拋棄了生活。
嶄新的生活作文 27
當筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當我的手中，多了一本名為“歷史與社會”的書；當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時：嶄新的國中生活，輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學校前。深吸一口空氣，只覺體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內如煮沸開水般的學生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮
找了個位置坐下，聆聽着在校內蕩氣迴腸的嶄新鈴聲，看着我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這麼美好！
學生們似乎也對幽默風趣的老師們產生了好感——比如説科學老師。
她也是戴着眼鏡的`，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來那麼可愛的：她喜歡在上課時，將幽默串成珠，掛在嚴肅的科學頸間，使得科學變得生動又引人入勝。
“阿俠！”——她總喜歡這麼稱呼學生——“這樣操作，會出現什麼？”
那個被稱作“阿俠”的同學有些不知所措地站了起來，使勁的回憶着，卻又想不出來。
“那你可要記好了！”她的眼中閃耀着光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”
她擺擺手，示意那個學生坐下，再環視一圈周圍鬨堂大笑的學生，也得意地笑了。
“那麼——”她輕輕拎起一個燒杯，在學生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來的學生，眼中閃爍着不言而喻的笑意，她相信學生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以説，基於科學老師，我是怎麼也忘不了這兩條知識的。
但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學校中，這叫我怎麼數得過來呢！
很滿意，很喜歡你，我親愛的國中生活！
嶄新的生活作文 28
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們告別了國小生活，迎來了人生一段重要的旅程——國中生活。
之前，我憧憬國中生活的一切一切，可，當我踏進中學校門的那一刻，竟莫名的緊張起來，也許是這校園的環境感染了我吧：踏進校門，首先引入眼簾的是兩棟教學樓和實驗樓相對而立，顯得那麼聖神；繼而是操場，偌大的操場都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無限生機。望着校園的一切，我相信自己一定會在這裏滿載而歸。
很高興，我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個和藹可親的老師，她是英語老師，我很開心，因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人，我大致的看了每個人，心裏暗想：我們這個班將來一定很精彩，因為他們看起來個個都‘不簡單’。
不久，我們來到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來源於長達六天的'軍訓。
我們的教官叫王拓，他很強壯。以後的時間裏，我們對他也有了更深層次的瞭解。很快，六天的軍訓結束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結，在軍訓結束的那一天，我們與教官拍照留念，心裏對教官不是恨意，而是那濃濃的不捨之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學們哭了……
軍訓結束後，我們進入了學習階段。
隨着每個人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學習派’，他們總是在一起討論學習上的問題，當答案不一致時，他們會派一個人去請教老師，然後大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關，對，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學校，一起分享，但，他們可是‘高級吃貨’哦，他們會有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會選出‘最有素質的吃貨’。
還有‘文藝派’，她們主要負責班上的佈置，例如板報，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這麼多多才多藝的人在我們班，我們班一定會更加優秀的。
過去如同一頁泛黃的紙張，而現在我又將翻開新的一頁，因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜並享受這國中生活。
嶄新的生活作文 29
時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的國小同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。
“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷着一顆嚮往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多麼大，多麼新，但到處都瀰漫着温馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對於我來説真的太陌生了。那來來往往的人羣，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一羣羣富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。
但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關係漸漸拉近了，我彷彿看到了他們那一顆顆真誠的.心。慢慢的，我也交到了幾個新夥伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好温暖。
開學幾天後，老師説要競選班幹部，我很想試一試。競選什麼好呢，就學習委員吧，我的學習成績在國小還是不錯的，説幹就幹，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心裏挺高興，沒有人和我競爭了。演説開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕鬆地走上講台，不緊不慢的開始了自己的演説，台下的同學都輕輕的望着我，演説進行得很順利，結果自然是我如願當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”
別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一週中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來説，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們嚥下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學後，班上似乎是人才濟濟，藏龍卧虎，每個人彷彿都有一套獨家祕笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。
大人都説，上了中學，就意味着長大了。可我卻願意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的台階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。
嶄新的生活作文 30
國中，是生命中的一塊里程碑，它代表着我們要換下國小時的稚嫩，迎接國中的朝氣蓬勃，以鬥志昂揚的狀態，擊退所有的困難。但，這段過渡並不輕鬆，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蜕變成美麗的蝴蝶一樣，只有經受巨大的痛楚，才能完成化蝶。
剛上國中，我正鬥志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的國中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。國中已經不再是那簡單的三科，而是複雜的`七科；已經不再像國小那樣寫完作業就玩，寫完作業後我還要進行繁瑣的複習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”！但結果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。
這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服國中這匹脱韁的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室裏很靜，我彷彿能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道説什麼，我低着頭，雙手撐着桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終於忍無可忍，讓我拿着書站到後面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低着頭走着，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在後面，緊緊的咬着嘴脣，不讓眼淚流下來。我委屈極了，國小時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬着嘴脣，最後，一股鹹鹹的味道瀰漫在嘴裏。
一節課不長，可對於我來説，每一分鐘都是煎熬。終於，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在國小，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情的對我説：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什麼也沒説，但我維持那麼久的最後一道防線終於支撐不住了，淚像決堤的大水一樣湧出來。
我委屈，我傷心，我無法説出來，只能用淚水錶示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心絃，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發誓，這將是我最後一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。
我現在的生活如同一隻已經有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……
嶄新的生活作文 31
記得還在七年級的時候，就常聽學長學姐們説九年級的壓力有多大了，每天晚上都有大量作業要寫，書本中要背的東西也數不勝數，每個學期都有幾次聯考。也許是因為我還在初所以覺得他們的話太過誇張，並未意識到這其實是九年級黨的真實情況。
剛開學一那會，家庭作業量並不是很多，與八年級時的情況差不了多少連下課的氛圍也依舊打打鬧鬧。可過幾天后發現，原來不知不覺中，自己寫作業的時間變長了。兩個小時左右才能完成作業，更不要説作業完成之後還要看書，背書了。更重要的是，九年級新加了化學這項課程，老師説，和數理比起來，化學簡單多了。我也就信了，可深入其中發現，難點也隨之增加了。於是便制定了一系列的學習計劃好讓自己學到更多。
就好像老師曾對我們全體九年級説的一番話。明明我們這屆九年級是四五年裏來，基礎最好的，各方面也比較強，為什麼不再努力下呢，發揮出自己的光彩，我們的能力還不足以和他人比，可是不到最後關頭，誰也不知道會有怎樣的結局，所以你們呢，要成為黑馬嗎？衝上來吧，前面的'路很是豐富多彩。
老師説的沒錯，可是九年級的成長過程，貌似並不那麼好過，它不似七年級那麼歡快，不似八年級那麼平庸，它有的只是緊張又繁忙的學習。已經上高中的表姐告訴我，挺過去了就好了，挺不過去就有點糟糕了。它是我們人生中的第一個轉折點，雖不是唯一的出路，但父母還是寄託很多的希望，希望我們能有好的結果。
有人説九年級是一個大戰場，而好的高中，便是我們想要征服的城池。我們奮力拼搏，勇敢向前，只為取得的成績不讓自己後悔。
現在，九年級終於完全融合入我的生活，我將開始我新的旅程。
嶄新的生活作文 32
又是新的一個學期，也是最後一個學期，也是最關鍵、最重要的一個學期。在新的學期中，一切都是煥然一新的，當然，計劃打算也應該為變化而變化。
在這一學期中，主要是上課時間與作息時間兩部分。
上課時間，一是要認認真真聽講，仔仔細細做筆記，做作業。二是要勞逸結合，下課時不要為了太大的壓力而學習，要放鬆放鬆。還有，在上課的那幾個小時裏，有一些資料要記錄在本子上，以供以後學習上參考。這樣，在以後的學習應該不會喊苦喊累受不了了。
而作息時間要怎麼分配呢？我也做了打算。一要早睡早起，早上的穿衣、洗漱、吃飯動作要快，不能像以前拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。還有早餐要儘可能自己做，鍛鍊一下自己的生活能力。二是回家以後要立馬做作業，做完以後還要複習，千萬不要和上學期一樣，心裏只裝着電視和電腦。用這樣的作息時間和上課配合，考上好學校應該不成問題。
這兩大部分做好了卻問題還在——能不能堅持到期末那一天？的確，要一下子改變確實不易，而且是徹徹底底更不可能。可是，有什麼辦法呢？這人生來就活在對立的世界裏，要麼約束自己，認真對待生活與學習；要麼放任自己，任由自己往墮落的深淵下沉。所有的事都是這樣，都是先苦才後甜。所以呢！我一定會解決這個問題，只不過會和時間一樣一點一點地改變，讓它成為習慣，自然也就不覺得彆扭了。
在新學期裏，所有的都是新的，不管以前取得了多好的成績，不管自己以前得到了多少受人讚揚的'榮譽。從現在開始，一切歸零，一切從頭開始。我想看看這一學期我能給自己打多少分，我想看看我能得多少分。
新的學期，新的打算，新的挑戰，新的未來！就從現在起步，這是一個嶄新的開始！
嶄新的生活作文 33
當我們邁進高中的校園時，我們的人生就迎來了一個新的開始。我們的一生中會有很多新起點，面對每一個新起點我們都要從新開始。
邁進高中校園的第一步時，我並沒有意識到這和以前有什麼不同。都是學校，我來到這兒的目的都是學習，只是這樣而已。而且我還把這些話告訴了爺爺，可爺爺卻滿臉的驚訝。爺爺説：“傻孩子，你知道嗎？人生會有很多新的.起點。比如有的人早晨起來看見初升的太陽會説一句話：‘又是嶄新的一天。’這句話就告訴我們這嶄新的一天就是一個新的起點。”
在我真正體會到高中校園生活時，我明白了爺爺的話，高中就是一個新的起點。面對這新的起點我要從新開始。
在學習上每個人都站在同一起跑線上，沒有誰成績好誰成績差，只有基礎的不同。我們都要努力學習，不能再想着以前的成績有多差，新的起點，人人平等。
在生活上我們也是從新開始。已經快是成年人了，行為上我們不應該再像以前那樣幼稚，説話也應該注意一些，要懂事一些；交朋友方面也要注意一些，現在的朋友可能會是一生的朋友，不能再像以前那樣沒有標準胡亂友了。總之，在新的起點上，我們要告別過去，從新開始。我改變了以前的壞習慣、壞毛病，而且説話做事也不像以前那樣衝動了，我們要越來越趨向成熟。
人生中會有很多新起點，面對每一個新起點我們都要從新開始。每一個新的起點，都是我們提高的機會，我們應該好好把握機會，而不應該浪費掉它。
我們要在新的起點從新開始，爭取做得更好！
嶄新的生活作文 34
月光下，悠揚的琴聲從指尖流出，緩緩地拉回我的記憶。
小時候，每當我看見別的孩子優雅地坐在鋼琴前，我就十分羨慕，吵着讓媽媽給我學鋼琴。可當我拿起曲譜一瞧，上面密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，即使付出雙倍的練習時間仍然是錯誤百出。滿滿的熱情頓時被這一盆盆冷水澆的“透心涼”，想法設法地打“退堂鼓”。
一天晚上，妹妹來做客，我千方百計地想抓住機會，多玩一會。媽媽好像一眼看出我的心思：“今天作業完成得快，多練半小時琴。上次的曲子還很不熟練。”我一下子像掉進了“冰窟窿”，試圖請求媽媽：“媽，我、我想。”“不行！快去練琴。”我的話還沒説完，媽媽便嚴厲地拒絕了。
我耷拉着腦袋，一小步一小步挪向鋼琴，妹妹的歡笑聲鑽進了心裏，更是讓我厭倦地敲擊着黑白鍵。媽媽感受到我宣泄的情緒，蹙起了眉頭，在一旁絮絮叨叨個不停。聽着媽媽的“緊箍咒”，我心中的怨氣似洪水一般奔湧出來，“我不要練琴，我討厭鋼琴，討厭！”媽媽反常地愣住了，半晌沒説出話。她微微顫抖地轉過頭離開房間。愧疚頓時溢滿我的心頭：其實學琴，媽媽的辛苦一點不比我少。還記得第一次考級候場時，我默默的坐着，跟平時的活潑的我簡直判若兩人，媽媽握握我的'小手想給我一點鼓勵，我感覺到媽媽的手心裏竟然汗津津的，原來她比我還緊張。媽媽“笨拙”地一個勁鼓勵我，不以為然地和我説，上台前甚至給我做了一個鬼臉。
伴着記憶，我重新開始彈奏，皎潔的月光灑在我和鋼琴上，那些媽媽和鋼琴陪伴我的點點滴滴就像樂譜中的休止符，讓我和過去輕輕説了聲“再見”，迎接下一段的序曲！
嶄新的生活作文 35
雖説人生等於漫漫旅途，但試問：“人生幾何？”蘇試説：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”那麼我們能有幾次從新開始的機會呢？
世界萬物，有的動物的生命只有幾小時，甚至幾分鐘。比如轉冬時的蛾蟲，它只有短短的一個多小時的生命，它們如何才能從新開始？但許多的植物卻有很長的生命，比如青松，無論它們所處的環境多麼惡劣，它們都是屬於強者，它們卻從不需要從新開始的機會。
“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”人又何嘗不是呢？所以，我們應該做好我們眼前的`每一件事，不要給自己許多從新開始的機會，這樣才能實現生命的價值。但是，有時我們也要給自己從新開始的機會，必定我們不是大聖人，況且，只有經歷過多次的失敗，才能換來教訓，才可能取得成功。
對於成功來説，成功等於無數次失敗的疊加。如果成功者沒有給自己從新開始的機會，那麼他會半途而廢，即使離成功只差半步，也會與成功擦肩而過。因為，我們每一個人的心中都渴望着自己能夠成功。從古到今，有無數的人為了能夠成功，而犧牲了自己的生命。但是，雖然他們沒有了從新開始的機會，但他們完成了自己的生命價值，完成了生命由瞬間到永恆的轉化。成功者每經歷一次成功，便會更加積極地參與下次的成功；只要他們把握住每次從新開始的機會，他們將永遠是成功者。
對於失敗者來説，失敗既可以是暫時的失敗，也可能是永久的失敗。第一類的失敗者，他們會選擇從新開始，他們相信自己，所以他們會進行新的嘗試，新的開始，直至成功，最終將會由失敗者變為成功者。第二類失敗者，可想而知，他們沒有從新開始，他們的眼裏只有自己的失敗；因此，他們將永遠徘徊在失敗前，成功就算站在他的面前，他也不會看到；所以，他永遠都是一個失敗者。
從新開始，從零開始，只要心中相信自己，認真做每一件事，用心做每一件事，那麼，我們都將會是成功者。
嶄新的生活作文 36
早晨，伴隨着鳥兒那清脆的喉嚨和那微紅的天空，我走出了家門，大口大口地呼吸着那混着泥土味兒的空氣，看着奔騰的小河，心裏本就愉快的心情更上一層樓。
到了校門口。看着那高大的建築，嗅着那淡淡的桂花香，聽着那一陣陣有節奏的讀書聲，我心裏不禁的想：啊！這就是國中的環境嗎？不一樣的地方，不一樣的同學，只有那一樣的讀書聲。
走進教室，迎面而來的是那一張張從陌生到熟悉的課桌與同學的笑容。
上課的鈴聲響了，老師走進了教室，原本熱鬧的市場一下子安靜了下來。老師耐心地講解着題目，可幾隻猴子卻開始了它們的“搗蛋計劃”，他們開始是講悄悄話，接着搞小動作，甚至還打鬧了起來。我坐在位子上，看着這一幅幅動態圖，心裏多了幾分懷念。
終於熬到了下課，隨着老師的一聲令下，安靜的課堂又重歸了熱鬧的集市。國中和國小多麼的相似啊！但國中時一個新開始，而國小隻是一箇舊回憶。呵呵，為什麼要死抓着回憶不放呢？因為國小的回憶已經深深地刻入了我的`腦海，成了我最珍貴的寶貝之一，但那些熟悉的面容卻漸漸變得陌生，而那些陌生的面孔卻變得熟悉起來。是啊！國中裏發生的事會沖掉我們對國小的回憶。
我很高興，我是一名國中生。國中，是我們的一個考驗；國中，是我們創造輝煌的紀錄；國中，是我們國小生活的結束。國中是我們嶄新的一個開始。
嶄新的生活作文 37
9月1日，是正式開學的日子，也是我正式跨入中學的第一天。當我走進校園時，發現這裏要比國小校園大很多。看着那寬闊的操場和足球場，喜歡運動的我心裏不禁暗暗高興。
我所在的`班級是七年級（8）班，那天上午，我們的班主任張老師到教室跟我們見面了。張老師戴着一副眼鏡，看上去既温和又威嚴。
張老師雖然只是簡單地介紹了自己，但從老師的話語中，我卻能感覺到：張老師是一名非常不一般的老師，她是以理服人的。張老師説，只要有理，學生就會在理屈之後反省自己。雖然第一天和老師相處的時間很短，但我能感覺到，張老師還有很多很多優點，真的是魅力無窮。第一天，我從心就裏喜歡並且佩服老師了。同時，我也覺得自己變得非常優秀了，因為有這麼好的老師，我沒有理由不優秀。
雖然老師在講話時，從頭到尾都是微笑，可那些調皮的學生卻依然聽得很認真。
我在國小時有些懶惰，現在到了中學，我應該認識到毛病並改正了。成長的腳印是我一步一步走出來的，記錄着我的一切。像那些成績好的同學，並不是有特異功能，是他們勤奮努力的結果，只要我認真學習，激發潛能，我相信我一定能行的。
在中學，我將不會像國小那樣整天玩耍了，一定要奮力搏鬥，因為我想讓媽媽過上幸福快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我，讓同學敬佩我。
我決心，國中，我一定要有一個嶄新的開始！
嶄新的生活作文 38
暑假在不知不覺中悄然而逝，踩着暑假尾巴到來的是則是既恐懼又興奮的開學。
兩個月的漫長假期已經過去，才開始思考七年級是自己的得與失錯與對。剛到七年級使得自己既單純又天真，甚至連老師都笑我們為可愛的小朋友。那時，我們只知道瘋狂的玩兒，殊不知中學其實學習的擔子很重，七年級的我不懂得思考，不懂得靠自己，更不改國小時的那個嬌潑脾氣，不懂得謙讓。
現在的稚氣未脱的我們已經上了八年級，雖然依舊很純真，但我已經不是那個人了，現在的我已經改了當年的脾氣，不知不覺中也以增添幾分穩重。
“目睹”過會考殘忍的我，我才明白學習的重要性，才明白“落後就要捱打”寓意，也記得爸爸曾經的教誨：“如果一個人不想自己辛苦一輩子，在讀書期間的苦又有什麼呢？”
是呀，我不允許未來的自己辛苦一輩子，所以，我只能現在努力學習。上了八年級，也就意味着自己又跨了一個台階，無論自己在七年級犯過什麼錯，得過什麼褒獎，那都過去了，一切都從零開始。
在學習上，我要改變貪玩的'個性，一心一意的學習，展現一個不一樣的自己。在生活中，要使自己變得勤奮戒驕戒惰，變得更優秀，用自己的努力和改變給未來的自己一個交代，給父母一份回報。
嶄新的學期，做嶄新的自己……
嶄新的生活作文 39
日子一天天過去，看着日曆表上刺眼的17日，我既擔憂，又高興。懷着期待，懷着興奮，我啟程前往學校，開始了一個嶄新的學期。
途中，腦子裏許多念頭蹦了出來，這個學期班裏會不會有轉學生呢？會不會有新老師呢？要不要再次競選班幹部呢？一路上，滿腦袋的怪點子，好像一個個小精靈一樣，飛過來又飛過去。
“哈嘍！同志們！” 我邁着輕鬆的步伐，哼着《日不落》的.調子，來到了班級門口。説完，大步流星地走向座位，將書包往前一甩，帥氣地“完美着陸”了。“陳悦帥氣地走進來，帥氣地將書包放下，掛好，這動作，帥氣。”一旁的鄒柯褘目睹了我進教室的一系列動作，不禁發話了。
“小鄒，好久不見了！”説着撲向鄒柯褘。小鄒一看急忙跑開了，不停地對我説：“陳悦，你別撲我身上，我可受不起呀！”“那——我不撲你，總行了吧！”我調皮地説。“呼——，被你嚇壞了！”小鄒長長地歎了一口氣。
忽然，我猛地想起在QQ羣上朱趙瑒居然誇下海口，要與我單挑，頓時，氣不打一處來，直奔朱趙瑒的座位。“小朱同志，寒假過得怎麼樣呀？在Q羣上居然膽敢單挑我，真的想清楚了嗎？”我挑釁似地盯着朱趙瑒。朱趙瑒的臉迅速漲紅，呆呆地望着我，過了一會兒，才從嘴裏擠出“好吧，不跟你計較了”！看着他誠懇的眼神，我不禁原諒了他。
又是一個嶄新的學期，又是一個嶄新的一天，我也要用一個嶄新的自己，來迎接嶄新的開始。
嶄新的生活作文 40
匆匆忙忙的，我不再是幼稚天真的國小生，而是一個國中生了。一切都是像做夢一般，如此自然，快速。
國小時候就特別羨慕國中的大哥哥大姐姐，十分嚮往國中生活，可當自己成了別人眼中的大姐姐以後，覺得國中哪有什麼羨慕的？
報道那天就與我的好朋友無緣，失望至極。發課本和練習冊時倍感壓力，厚厚的一摞放在眼前，怎能讓人覺得輕鬆？與陌生的面孔無話可談，下課後一片死靜，有時候會想，這就是自己曾經所渴望的國中生活嗎？心中不禁暗自苦笑。
國小時候的影子在我腦海裏不停地打轉：中午在學校吃完飯後，不回教室，直接衝到操場上，踢球，跑步，曬太陽，講笑話……像是哪個瞬間都是一個笑點，引發大笑，那個被笑的同學則羞紅臉躲在一旁；放完學和同學走在一起，熱火朝天的討論着做完作業要去哪裏玩，走在人行道上你推我我推你，你走在前面我就跑在你前面，比完之後又朝你笑笑，你也朝我笑笑……
國中，生活發生了天翻地覆的改變。規矩很多，鬧得頭疼。作業能做到很晚，喜歡的書都來不及看，哪有什麼時間去玩？下課後就只看到同學們在教室做作業，開個玩笑都沒有笑聲，氣氛冷得很，自我認為開玩笑就是自討沒趣，久而久之，好像自己也與它融合在一起了。感覺國中生活沒有國小時期的充實，上課，做作業成了我生活的.主題。那巨石般的七個科目，壓得我一時間無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利，作業完成差的警鐘已經在大腦中敲響。
中學的生活，到底是欣喜還是悲傷？是興奮還是緊張？總之有一點最為強烈——那就是改變。我變得不像以前那麼調皮，追根到底是因為少了以前的那一份天真活潑？雖然臉上掛着笑容，但笑聲中摻雜了一絲堅定，這也許是因為原本幼稚的我正在朝着沉穩成熟走去？國小時候零散的快樂正慢慢凝聚得越來越美。
我已經成為了一名國中生，這是不可否認的事實，既然到了這一步，為何不努力去做好它呢？我們可以使它過得更加充實快樂啊！朋友們，別抱怨現在懷念之前了！“之前”對現在來説就是虛無的，只有過好現在才能使之成為以後的美好！
嶄新的生活作文 41
“心若在，夢就在，天地間還有真愛；心若在，夢就在，大不了就重頭再來……”。每每聽到這首《重頭再來》，內心總會掀起一陣不小的波瀾。如花的年紀，如花的夢啊！
回頭展望過去的我：沉淪過，後悔過……虛度了3年國中美好歲月的我，經過一個暑假腦後，終於懂得了學習的重要性。
由於七年級貪玩，沒有把基礎打好。所以在以後的兩年中成績也一直是平平常常。沒有任何一點成績可言的我，對學習感到厭倦、恐懼。人們常説只要努力就會有收穫，可那時的我無論怎樣也發現不了付出與收穫能夠成為正比。我已經不想為提高成績而付出任何努力，就這樣混着過了三年。會考成績出來之後，我愕然。這就是我3年之後的結果？那一夜，我哭了，生平第一次失眠了。我反問自己為什麼會是這種結果？可結果是確定的，自己佔有主要因素，這就是放縱自己的後果。第二天，父母和我談了很久。説真的，我對上學的興趣被打消的一乾二淨。我告訴父母説我不想上學了，父親瞪着我説：“不上學能幹什麼？在家裏種那二畝地？”我無語，母親拍拍我的肩，説要我中午跟她到田裏一趟。
炎熱的酷暑下，頂着烈日，我滿頭大汗，跟着母親來到玉米地。玉米由於被烈日曝曬顯得有些沒精打采。我看着玉米發呆。母親好象明白了我的心思，告訴我説：“沒有關係，烈日過後，它們還有精神起來的。”口乾舌燥的我為之一顫：難道母親是想借此來暗示我一些什麼嗎？果然不出我所料，一中午的體力活，加之汗水濕透了衣褲，我已折磨成了一個髒泥人。母親講：“玉米蔫了可以再挺起來；被風雨吹倒了，可以再挺起來；無論怎樣遭受自然襲擊，只要它一息尚存就可以挺起來，完成它生長在這片土地上的`使命。”雖然，我為母親的話感到好笑，可我分明意識到母親是想讓我懂得務農是一件多麼辛苦的生活。
頃刻間我明白了許多：不是沒有收穫而是沒有真正付出過……最終我下定決心，走上高中這條光明大道，來實現我自己的人生價值，來撫慰那些我曾經傷害過的心靈。
高中是一種新生活，同時也是一種新的開始。我將以飽滿的熱情和充分的自信與準備去迎接這新的挑戰。
“心若在，夢就在，只不過是重頭再來……”，從新開始。帶着父母的期待，揹着自信的背囊，我跨入官湖高中的大門。
嶄新的生活作文 42
沒有鮮花可以不謝；沒有太陽可以不落；沒有成功可以常伴……但這一切都可以從新開始。
懸崖邊生長着一株百合花。青青的小草鋪滿整個懸崖，它們在微風中搖頭晃腦。計多棵不瞭解它的小草對低矮的百合花説：“你真是太矮了，這兒怎麼會有你的立足之地呢？你還是快快消失吧！”
低矮的百合花反駁道：“我是矮了些，但我能綻放出美麗的花朵，散發出芳香，你們太小看我了，其實我是一株百合。”
旁邊的.小草譏諷道：“烏鴉想要變鳳凰，醜小鴨想要變白天鵝；你這麼一株弱不禁風的小草還想變成‘百合花’，真是太可笑了。”
百合花倔強地説：“有一天，我一定會綻放出美麗的花朵，讓你們對我刮目相看。”
一場猛烈的暴風雨來了，一棵棵小草被吹彎了腰，百合花也被無情地吹倒在地上，帶着全身的泥土和小草們的嘲笑，它抖抖身上的泥土，擦乾臉上的淚水對自己説：“我要從新開始，我要拋開小草的嘲笑，從新站立起來。”
陽光從新從東方升起，藉助陽光的照射，雨露的滋潤，它吸取日月精華，吸收大地養份，為開花而努力。終於，有一天，黎明一到，它便開出了一朵潔白如雪、芬芳四溢的花。
這一株綻放笑臉的百合花，笑得燦爛，是因為它有勇氣從新開始。我也要有百合花一樣的勇氣從新開始。我也要有百合花一樣的勇氣和精神，才能笑得最美，笑得最久。
新環境的拘束，新同學的交往，新老師的教導，讓我感到陌生，不適應。不曾住過校，不曾離開過父母的我，內心有些空虛、寂寞。因此，我的第一次高中階段性考試失敗了。這些天裏，我非常難過，但經過一段時間的反思，我覺得我應該從新開始，像小百合那樣，從新開始，開出自己的花朵。我總結了失敗的原因，我開始找新的學習方法，並開始不斷得努力。因為我要像百合花一樣：暴雨之後，為自己開花而奮鬥。我要讓自己笑得更加燦爛。
面對困難，面對險境，我們都要像百合花一樣努力，在學習中認真思考，不斷總結，要擁有細心、耐心、恆心，從新開始；只有從新開始才會有希望，只有從新開始才能走向成功。
從新開始——另一種走向成功的法寶。
嶄新的生活作文 43
雨絲長，愁思更長。六月的雨總是這樣，毫無歡樂的氣氛。
陽光飛快，三年的國中生活結束了。而最後的成果卻寄託在那張紙上。那天的天氣卻非常地晴朗，似乎天地都是新的，我也懷着一種歡快的心情來到學校。每一個同學臉上洋溢着歡快的笑容，可心中的緊張，誰人又能明瞭呢？我等了好久、好久；最後，我們的“帥”班主任，神情非常地嚴肅，拿來了我們的成績單我也不由地緊張了起來。緊接着，一個個同學的名字在我的耳邊飛快，我焦急地等待着。可當我拿到了、看到了我的成績時，心中的`天漸漸地暗了。
我知道了成績，可我迷失了自己。怎麼辦才好？我的三年努力竟然換得這等成績。我不知道前面的路該怎麼走，也不知道該如何面對我的父母。那天的路可能是我一生中最難走、最曲折的了。但是，最困苦的路也會有盡頭的。回到了家，望着父母滿懷期待的眼神，我心中不由地有一種莫名其妙的負罪感，我不想震殺父母的希望，可事實卻無法改變。
爸爸媽媽知道後，頓時不動了，眼睛也沒有原先的色彩。我好痛，眼前似漆黑一般。為什麼不考好一點讓爸爸媽媽高興呢？我立刻衝進了自己的房間，我不知道該如何面對他們，我哭了……待我的情緒穩定後，我開始反省我的國中生活，我要查漏補缺。接下來一些零碎的片段在我的腦中出現，經過我的重新思考與分析，終於明白了我為什麼會失敗：我就像樹葉一樣隨風叫叫嚷嚷，而不如果實在那裏沉默不語；“天使”之所以會“飛”，因為她們把自己看得很輕；還有我心高氣傲、粗心馬虎等，正是很多的缺點導致了我的失敗。我必須改正它們，因為我想從新開始，新的生活將等待着我；我想讓明天的太陽為我升起，燃起新的希望。
我把我的想法告訴了父母，父母思忖了一會兒，他們竟然笑了。我心中的那一片黑暗也漸漸散去。父母的笑就像一束陽光照射了進來，我的心好暖。父母又開始支持我了。
六月的雨依舊下着，可雨後的陽光卻更加燦爛。面對着陽光我笑了，因為我知道不光太陽會發光，我也會。我還知道，僅僅知道後悔，不如奮鬥將來；而將來一定有新的希望，新的夢想。那麼，就讓我從新開始吧，走好高中生活的每一步！
嶄新的生活作文 44
火紅的太陽從東方冉冉升起，五星紅旗在太陽的照射下更加紅豔。新的一天又開始了。
日復一日，年復一年，每天繁忙的生活，我感到十分厭倦，我在人生的道路上不斷的徘徊着。自從踏入高中，我就變得很自卑，因為我被分到了普通班。走在路上，覺得有人在背後指指點點；每次走到教室都有一種説不出來的難受。自以為成績是上不去了，所以對待學習一點也不感興趣。可是自從那一次，我改變了我的看法。
一天，我伴着鈴聲走入了教室。那時班主任已在教室，我慌忙的走到了位上。班主任也開始給我們上班會了。也正是他的一番話改變了我。“現在你們都上高中了，有些同學還在被窩裏睡覺呢？現在和以前不一樣了，我發現有些同學產生了一種自卑心理。整天無所事事，自以為自己學不好了，其實並不是你們想像的.那樣。國中的課程和高中課程沒多大聯繫，所以，上課聽不懂是常有的……”班主任三言兩語把他要説的話説完了。而他的話中像是在針對我，我也感覺了老師説的一點也沒錯。之後，我開始翻閲一些成功人士的簡介；從《名人的童年》、《成功者的背後》兩本書中，我認識到成功來自奮鬥。我認識到，平庸的人是終究不能夠成功的，碌碌無為的人，不會有一個成功的結局；相信自己，永遠是最棒的；不要在乎你以前怎樣，也不要在乎別人説你什麼，那只是外在的干擾因素；誰能夠擺脱它，誰就是成功者。從現在開始，我們每個人都要捲起衣袖，提起褲腿，大步往前走。走自己的路，讓別人説去吧。
於是，我開始嘗試認真學習了。因為我始終相信那句話“一分耕耘，一分收穫。”經過一個月的努力拼搏，我在考試時進步了25個名次。這時，我非常高興，也對自己的以後充滿信心。
當我再次回顧班主任的話和我們看到的名人成功的原因時，我進一步認識到從新開始並奮鬥才是成功的關鍵。正如一位名人所説，“當你遇到挫折時，不要氣餒，因為明天的太陽在等着你。”
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。珍惜每天的時光，每天都是新的。從新開始會讓自己更加快樂幸福。我相信終於有一天，我會看到美麗的彩虹！
