在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的發現的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
我的發現的作文500字 篇1
今天是星期天，爸爸媽媽都要出門辦事去，臨走時在爐子上燒了壺開水，並叮囑我水開了要記着關火。他們走了沒幾分鐘就聽到了“撲哧、撲哧……”的聲音。我急忙過去一看，原來是壺裏的水溢出來了。忽然，兩滴水溢出來灑在了火苗上，我發現爐子裏的火似乎比以前更旺了。“咦？這是怎麼回事？”好奇心使我認真思考起來。：“為什麼火遇見水還不滅呢？”一個大問號出現在我的頭腦裏。想着，想着，水開了，我只好將爐上的火關掉。
好奇心驅使我做起了實驗。
我先將爐子打開，接着又弄了兩滴水往爐子上一抖，“嗖”的一下子，火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當少量的水灑在火苗上時，它總是迅速地向上躥，“如果水多的話，火苗會不會燒的更旺呢？”帶着這個疑問，我又做了另一個實驗。我先從水池那兒接了半瓶水，然後我就將那半瓶水向火上倒去。結果，火苗不但沒有燒得更旺，反而一下子就澆滅了。通過以上實驗，我發現，只有少量的水才可以使火燒得更旺。可這又是為什麼呢？不一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就連忙跑去問爸爸，爸爸笑着説：“當少量的水落在火苗上，它就被迅速氣化了，而分解出的氫氣和氧氣都有助於燃燒，所以火就更旺了”
通過這次新發現，我明白了，只要你留心觀察身邊事物，你就會懂得更多知識。
我的發現的作文500字 篇2
今天上午數學課上，教室裏像個悶葫蘆，同學們個個都無精打采。
這時，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡單的應用題改為動腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化後體積減少十分之一，問對於錯。老師剛唸完題，有些同學還沒有認真思考，就脱口而出：“是對的。”老師聽了，微微一笑，然後又輕輕搖了搖頭。
此時，教室裏一片議論聲。同學們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的坦頭認真的算了起來，嘴裏還不停嘀咕着；還有的將手高高舉起，顯得已經胸有成竹了。
這是怎麼回事兒呢？水結成冰，然後冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。
正當我百思不得其所時。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發現了！原來是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。
我立刻把手舉起來，並且對老師説是錯的！老師一聽眼睛發亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我説理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的目光，並且給於了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時我激動的心情，真是難以言表。
這次小小的發現，讓我明白了一個大道理：每個人無論做什麼事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。
我的發現的作文500字 篇3
我家的院子裏，種着幾株向日葵。在百花怒放的季節裏，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃豔豔的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個金燦燦的太陽，周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽射出的道道金光。
一天，我又在欣賞着這美麗的向日葵。媽媽走了過來，笑着對我説：“婷婷，你那麼喜歡葵花，可你知道向日葵有什麼特點嗎？”我一楞，撓了撓後腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，説：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”
於是，我每天早、中、晚都會來到院子裏，仔細的觀察向日葵。一星期後，向日葵的特點終於被我發現了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點了！”“那麼你説説看，向日葵的特點是什麼？”媽媽笑問道。我一本正經地説：“向日葵在黎明時，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽；傍晚，太陽轉到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不捨地將頭轉動，彷彿在尋找着普照大地的太陽。”
聽着我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的'笑容。她慈愛地摸了摸我的頭，又語重心長地説道：“是啊！就是因為葵花向陽，才能開出這樣嬌豔的花，結出飽滿的果實，就連它的身體也能造福於人們。”媽媽的話語中，透着一絲絲讚歎，更讓我感受到一種期待。我默默地對自己説：“我也要像向日葵那樣，永遠向善、學善，成為一名造福於他人的有用之人。”
我的發現的作文500字 篇4
就像牛頓從蘋果落地中發現萬有引力，阿基米德從浴缸中發現浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發，生活中有很多發現，我發現了塵埃的奧祕。
去年哥哥大學回家，我很開心，就纏着哥哥陪我放風箏。
幾分鐘後，我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場。當我抬頭看時，我看到天空清澈蔚藍。為了讓我瞭解一些知識，哥哥説：“你看，現在灰塵很少了！”哥哥的話引起了我的興趣，我暗暗想：為什麼哥哥説天是藍的，因為灰塵少？越想越覺得奇怪。我連風箏都不想放，就以閃電般的速度飛回家。我問媽媽：“媽媽，灰塵和天空有什麼關係？”媽媽毫不留情地説：“一切都得自己找答案！”有一次我聽到了，心裏很震驚，但很快又平靜了。好像沒有我媽的回答。我翻着筋斗轉向我的小圖書館，在一排排五顏六色的書裏，眼睛急切地搜索着，“啊！終於找到了！”我要餓狼撲向麪包，貪婪地一頁一頁地讀《十萬個為什麼》。我搜索了所有關於灰塵的信息。仔細看完，突然意識到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍色；靛藍；七色紫光，如果沒有塵埃，天空永遠是藍色的，因為只有氣體對陽光的反射。
就這樣，我發現了塵埃的奧祕，我想：塵埃，一個看似無足輕重的小東西，竟然還有這個奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關注生活，就會發現世界是多麼美好！
我的發現的作文500字 篇5
今天我和媽媽做了一個小實驗：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區分。他們如何改變？看了就知道了。
實驗一開始，我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好後，工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫生，媽媽是我的助手，給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先，加熱珠子。“就這麼簡單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這麼簡單。”我一把玻璃珠放進碗裏，就準備放進微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什麼停下來？”我不明白，“因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃裏沒有水，不能加熱。”做水晶球的怎麼這麼煩，無奈，只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。温度250度，時限30分鐘。丁的時候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點失望。“小心燙！用夾子夾在冰水裏。”母親在一旁説道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎？”水中出現的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個實驗成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹，加熱後迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內部太熱收縮不起來，於是從外表面裂開。
我的發現不是很好嗎？
