【精品】感慨的作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感慨的作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感慨的作文合集六篇

感慨的作文 篇1

猜猜我是誰?對了,我就是人見人愛,花見花開,地球上最寶貴的資源——水!

我是生命之源,人們雖常説:“我們一定要珍惜水!”可人們還是經常浪費、毒害我,害得我常常白白地流進黑漆漆、髒兮兮的下水道,唉!人們真是口是心非啊!

記得有一次,一個約十歲左右的小男孩打開水龍頭洗手,在我的努力下,他的一雙小手洗得乾乾淨淨,我自豪地喃喃説道:“看!我的作用還是挺大的吧。”可小男孩一用完我,就忘了關水龍頭了,真掃興!害得我早高興一場,小朋友們!請你們不要再浪費水了啊!

又有一次,一位大人到浴室洗澡,他踏步來到了浴室,愉悦地邊唱歌邊洗澡,可是他在洗澡的時候居然一直不關水龍頭,我禁不住感慨萬分:“這麼大的一個人了,居然連怎麼簡單的節水,愛水的普及常識都不懂!真為他感到羞恥啊!”

還有一次,我正在小河裏無拘無束開心地玩耍,突然,一股污水流不知從哪兒冒出來,弄得我渾身髒臭,連小魚小蝦都不願意陪我玩了。我真不知道這些污水到底是怎麼來的,猛地一抬頭,啊!我驚呆了,原來河畔邊一個公司正在往小河裏偷排廢水呢!這也太不道德了吧!

人們啊!請你們愛護、珍惜我吧!不然,地球上最後一滴水可能就是你們的眼淚了,請趕快行動起來吧!

感慨的作文 篇2

我是一尊石雕,一尊漂亮的石雕。我的家在高山上,後來被一位石雕大師運走,進行了雕刻,在他的精雕細琢下,我由一塊石頭搖身一變,變成了一個姿態翩翩的人。而後便被運到了公園,還被放在了公園的中央,可出盡了風頭。

雖然説颳風時有些涼,雖然説下雨時有些潮,雖然説太陽當空照時火辣辣的……但我每一天都過得很愉快,總是想:這些小事算什麼,我是一尊漂亮的石雕,人人都喜愛我。

不知在什麼時候,我認識了一個小女孩,她每天都來看我。可是後來卻漸漸少了,還指着我的鼻子嚷嚷:“你這討厭的石雕,又髒又臭,我才不要理你呢,哼!”

我自己也發現我和我的夥伴們已經沒有了往日的俊俏和昔日的瀟灑。大家都變髒了,變舊了,有的還生了病,甚至還病得不小。大前天,“思想者”因嚴重性骨折被送往修理站。前天,“擲鐵餅者”的四肢不翼而飛,被管理員抬走了。昨天,“維納斯”意外性的死亡使大家都很傷心。我不由的擔心下一個被運走的是我。

“哦,我的脖子斷了!”……

感慨的作文 篇3

落幕一點星光,玫瑰悄然綻放,如最後一抹夕陽,看盡人世生離死別,感受世間悲涼,滿眼滄桑!是誰負了誰的心,又是誰傷了誰的情,再美的花也抵不過歲月的波折,再堅定的心也擋不住一句句刺字穿心!

萬事夢魘,花花世界,迷亂紅塵,終究是一場空夢一場,夢醒了,一切就結束了而已!在這世間掙扎,是為了什麼?再怎麼掙扎,卻仍然掙不脱自己的心!掙脱不了對自己的束縛,那是心結啊!解不開的心結······

書説人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此句説的何嘗不是呢?或是心已老了,容顏卻不衰,眼神滄桑字字透露了感悟的心,看透了,真的夠了!累了,真的好累!

人一生下來就揹負了沉重的擔子,架上了心靈的枷鎖,扣住了我們飛翔的翅膀,封鎖了嚮往自由的心!

我們擁有很多情,親情,友情······卻還不了,因為我們也在創造這些情!

紅塵中磕磕絆絆,牽牽絆絆,不免有些悲傷,想想這些,也是徒增悲傷罷了!無言無言呀!

感慨的作文 篇4

3月16日,學校九年級舉行了“百日衝刺誓師會”,第一次參加的我,心情比學生還激動。

一直想給班裏的孩子們寫點兒什麼,總是顧慮重重,以致擱淺了一次又一次。

魏老師激情洋溢的演講點燃了現場的氛圍,也點燃了我心中燃燒的火焰。自己猶如回到了曾經的青葱歲月,想起了那時的努力與執着。是的,人有時會被自己感動,此時此刻,我又禁不住開始流淚了。感染自己的,是“恰同學少年,風華正茂”的崢嶸歲月,是“書生意氣,揮斥方遒”的躊躇滿志,是“中流擊水,浪遏飛舟”的萬丈豪情??是呀,青春,真好!

在條幅上寫寄語時,我想不出華麗的詞語,只寫下了六個字“越努力,越幸運”,這是自己在生活中的感悟,也是對孩子們的勉勵。

我曾經在給孩子們的一封信中寫到:“我很感謝曾經努力的自己,我現在做了教師,雖然別人認為很辛苦工資又不高,但我自己不這樣想,因為我實現了自己的夢想,還有什麼比夢想更讓我們痴迷的嗎??”

年近三十的我,在工作了幾年之後,忽然發現了生活其實可以很簡單,簡單到自己還是要一直努力,努力去做自己喜歡的事。空閒時多讀讀書,寫寫文章,思考思考自己的課堂,反思反思自己的教學??每天都在充實自己,每天都在努力,是的,有時越努力問題越多,需要想明白的越多,不要怕,不要退縮,這是自我進步必經的階段,是自我進步必走的路。有時我們會有困惑,會有迷茫,會有挫折,但都抵擋不住我們努力前行的腳步。

有人説:六月是黑色的,可我覺得六月是彩色的,是繽紛的。六月有會考,也有收穫;六月有分別,也有真情長留;六月有傷感,也有珍貴的回憶;六月有你,有我,我們一起走過??

我總跟自己説,到了分別的季節,殊不知,最感傷的卻是我。想着以後再不能朝夕相處,想着以後見面的機會沒有那麼多,看着你們一個又一個離開我,心裏真是萬般的不捨。縱有不捨,我也要捨得,讓你們高飛,讓你們飛向更遼闊的天地。縱有不捨,我也會舍

得,我會留在這裏,心裏祝願你們越走越遠,各有所得。

親愛的孩子們,在這僅剩100天之際,惟願你們放手一搏,拼搏過,青春才會無悔,夢想才會更加熠熠閃爍。青春的底色因你的行動更加斑斕,夢想的旋律因你的努力更加動人。

感慨的作文 篇5

20xx年寒假,校信通書香班級的評選活動開始,由於我的認識不足,組織不力,我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假,河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了,教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽,提交作品,終於喜訊傳來,我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮,孩子們看到一大捆兩大摞的優質圖書擺在講桌上,禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閲讀一發不可收,書香班級的評選活動是我們班級閲讀的'一個動力,也是對我們班級閲讀的一個檢閲。我們連續在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中,連連獲獎,

20xx年12月中原油田第六屆課外閲讀知識競賽成績終於揭曉,我們年級一等獎4名,二等獎12名,三等獎4名,我掩飾不住內心的喜悦向校長向老師們彙報,那種收穫的滋味和分享的感覺真的很幸福。當然,我們班的成績也很突出,其中一等獎2名,二等獎6名,三等獎2名,我真的喜極,因為教育中心舉行了六屆課外閲讀競賽,我原來參加過兩次,總共才拿過一個三等獎,這次考試寄託着我多少年的夢想啊!

20xx年12月教育中心“第七屆課外閲讀知識競賽”成績揭曉,我們年級參賽31人,有30人獲獎,獲獎人數最多和檔次最高,其中一、二等獎共9人,本班學生佔7人,其他6位也無一例外地全部獲三等獎,本人被評為濮陽市油田教育中心“優秀輔導教師一等獎”。

真的,回憶起兩半對班級學生的讀書引領和賽前輔導,感慨頗多:

感慨一:“七色花閲讀工程”。 一年級學完漢語拼音,我便在班級啟動“七色花閲讀工程”,每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物,寫一篇日記,沒學漢字寫日記就用拼音代替,字數可多可少,內容也無條框限制,學生讀得快樂,練筆也隨心所欲,絲毫沒有壓力。完成後,家長給塗兩片色彩鮮豔的花瓣,堅持每天讀書練筆的孩子,一週後便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名,後來還加上了家長的讚美和寄語。再後來我們為了節省家長的時間,方便檢查,曾統一格式。

到一年級下學期學生對這種統一的七色花失去了興趣,我們便讓孩子彰顯自己的個性,讓孩子自己塗畫花瓣,孩子的七色花便形式多樣,異彩紛呈了。

孩子們的閲讀興趣被激發起來了,好像書中的畫面和故事有了磁性,每次課間,我都發現有孩子在教室裏裏拿着一本課外書來看,有繪本,也有純文字書,那時我就驚異於孩子的識字量,才剛剛上學不到一年,孩子們怎麼就能讀純文字書籍了,而且是五六十頁的小説。

感慨二:“書香班級的濃郁書香”。隨着年齡的增長和閲讀的積累,二年級開始,孩子們的閲讀已不僅僅限於童話故事,他們的閲讀範圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當中已有相當一部分孩子對自然科學入了迷,江奇帆同學竟然抱着《百科全書》一頁一頁地翻看閲讀。20xx年11月份,訂閲雜誌的通知單來了,因為是自願訂閲,所以孩子們根據自己的興趣愛好各取所需,結果通知單上的32種雜誌,我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通,徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什麼訂閲《少先隊幹部》和《紅領巾》,直到現在我才明白:這個世界的每一個角落,人類的每一項探索對孩子們來説都是新奇美麗的呀!我們的孩子真的都是天生的閲讀愛好者。像江奇帆、於凱齊每年要訂閲四百多元錢的雜誌書刊,唐新瑞這個小姑娘竟然每一週都纏着父母帶自己逛書店,而且每週必買新書。後來,電腦通爸爸乾脆幫她網購書籍,這樣就可以花同樣的錢買更多的書!孩子們對書的痴迷到了家長感到痛心的地步,因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食,甚至上廁所都捨不得放手,小姑娘付開宇的媽媽疼孩子,曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間?我們不得不作為一個主題班會專門來探討,後來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息?”的問題作為家長學校的課題進行研究。

寫到這裏,我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閲讀知識競賽中都獲得了好的成績,其中於凱齊和付開均獲一等獎,其他兩位在二等獎考生中,也是分數較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗,又是知識積累的過程,在考試與平時同學之間的對話交流中又能展現自己的博學多才。多好啊!

三年級開學,我們在班級空間裏建立“隱形書架”,孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來,大家可以通過電腦瀏覽所有同學的書目,然後互相借閲,家長孩子都很興奮。國慶節後,班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮,這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家裏帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥裏,每到週一下午孩子們就像過節一樣地激動,因為這一天是孩子們借書的日子……

感慨三:注重團隊的合作精神。預賽結束,我們組的老師便商量安排輔導,六位教師中,兩位負責古詩,兩位負責時事百科,兩位負責閲讀寫作。大家分工合作,各司其職,精心備課,一絲不苟。每當放學的音樂奏響,孩子們便集中在輔導老師的教室聆聽、閲讀、思考、書寫……累並快樂地汲取着知識的滋養。

感慨四:“家校和諧的共振效應”。開始集中輔導,我便給家長髮送短信:“課外閲讀知識競賽時間為12月中旬,考試範圍:1、《國小生古詩必背80首》中的五言、七言詩,請向4年級以上的學生借閲指導孩子背誦;2、本學期所發《國小生閲讀指南》(已發四期),上面的文章每篇必讀,認真完成閲讀訓練材料;3、本冊語文書後8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀;4、小百科;5、時事要聞、基本國情、有關濮陽的一些重要稱號、文物古蹟等。請認真輔導!”期間,孩子們晚回家一節課的時間,常規作業沒有減少,回家還得進行課外閲讀或古詩默寫,如果不科學安排,不利於孩子的複習效果,孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關的同時把複習內容分解,分段完成,比如第一週進行古詩和時事百科的輔導,第二週穿插《閲讀指南》、自讀課本的閲讀和寫作指導。默寫古詩則是一天四首,家長先行批改,第二天由老師負責過關,而且80首古詩中側重於《一二三年級的讀説背用》中的古詩,做到了有的放矢!

感慨五:“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內容的複合課程。目的是讓傳統文化與孩子建立起高度關聯,滋潤學生的心靈,強調在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間,充分體驗傳統文化的豐富和靈動。晨誦時,教師與學生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵,一起昇華,是一種師生共同享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。國學經典是中華民族智慧和經驗的結晶,所載為常理常道,其價值歷久彌新。一二年級我們組織學生背誦古詩的同時,又安排了《弟子規》的背誦,三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀,不僅讓孩子接受了傳統文化的薰陶,而且為優雅人格奠定了基礎,對於潛能的開發也是大有裨益的

總之,加強傳統文化教育,提高學生文學素養和文明程度是我們閲讀推廣的指導思想。大力開展讀書活動,晨會、課外閲讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閲讀推廣、營造書香氛圍的契機。學生讀書、買書的興趣很濃,在每年的雜誌徵訂工作中,學生願望強烈,表現積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60週年大型詩朗誦等活動使學生接受了愛國主義教育,孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到淨化。

另外,中國書法源遠流長,是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字,寫好字”,我們積極組織學生參加教育中心組織的書法比賽 ,385名學生中參加比賽者約佔80%。

當學生獲得成功後,會堅持更廣泛的閲讀,良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的範例,這樣班裏就形成了濃厚的課外閲讀氛圍。

於凱齊喜歡11月,因為這是個預訂雜誌的月份,每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之餘,媽媽會和他共同閲讀,共同討論,他從書中知曉天下,從書中懂得做人的道理。加入博客圈,他的寫作熱情和寫作水平日漸提高,一年多發表博文70多篇,雖數量不多,但也初露鋒芒,其中《觀風箏》和《觀國慶閲兵》曾被推薦為校訊通優秀博文。

她那麼愛讀書,而且一定要讀好書;她那麼喜歡寫作,而且堅持自己發表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘,但內心很剛強,愛好很廣泛;作品雖然不多,但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閲讀只是競賽,她連續兩屆入選,並榮獲二等獎。

“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現了讀書給人帶來的氣質”。這是第四屆書香班級活動袁豔磊老師對懷遠的點評,我們為之驕傲,更帶給小懷遠很大的鼓舞。與書結緣,與經典對話,讓一個十歲的孩子感受到書的馨香,又寫出了“書啊,我愛你,我戀你!”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收穫更多!

讀書迷還有多少啊!小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力!我期待並且堅信!

感慨的作文 篇6

最接近黑暗的地方,裏面居住着許許多多的“醜八怪”。他們都是一些因外貌醜陋或做錯了事而被人們唾棄的“人”。人們把他們與邪惡、討厭的惡魔歸為一類。

為此,他們只好與惡魔作伴、生活,只好在夜裏活動,他們不恨那些唾棄他們的人類只求一個合理的解釋:為什麼拋棄他們?因為他們的外貌?沒有一個人是完美無缺的。因為他們做錯了事?人非聖賢,孰能無過。也許,50年後的地球是地獄,也許也會是天堂。

今天晚上,我們小區突然停電。我們只好出去。看着樹木,我開始幻想。

儘管現在是春天,可是卻沒有一絲生機勃勃的景象。反而是成羣的枯木以及枯黃的草。菜價是以前的三千倍。因為在這時你幾乎找不到一點菜的蹤影。綠色在像着了火似的消退。其實,我也算富裕。有3瓶以前只要一元的礦泉水和快吃沒的食物。有許多人不是渴死就是餓死,或者是因為營養不良……這時,我轉念又想,想到了另一個地球。

現在,一切都是綠色。我坐在椅子上,看着一望無邊的藍藍的海和金黃色的沙灘。幾個小朋友在嬉戲,而大人們在沐浴着陽光。而在食物鏈中,沒有一種動物快瀕臨滅絕。它們快樂的生活在一起。長頸鹿伸着長長的脖子吃着樹葉,一羣小獅子們在草叢中自由自在的玩耍,而熊貓呢,則在竹林裏快樂的吃着竹子……這時,媽媽把我從想象中拉了出來,但我永遠忘不掉我自己的幻想。

50年後的地球,是天堂還是地獄,取決與人類。