無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的特別的愛給特別的你作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“特別的愛給特別的你，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機轉播着這首歌時，我還是個稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個大家庭。
50人一起走過，一起分享那段獨一無二的國小時光，可是轉眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。
賽場上，我們並肩作戰，永遠不是一人孤軍奮戰，因為五顆心都會連一線，一起戰鬥。台上，台下，吶喊聲、加油聲遠遠蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽，是我們50個人的驕傲與自豪。我愛這個團結又特別的班級——五年（8）班。
在某個衞生角，我們大家一起合作，只為給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時，我們把每個角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動。
這一份份的努力，為我們獲得了一個名副其實的稱號——温馨班級。我愛這個乾淨又特別的班級——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都記錄着國小生活的點滴。而曾是極其普通的班級，是因為我們50個人那特別的愛，才變成一個特別的班級。
翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個特別的你——是永遠的港灣——五年（8）班。
特別的愛給特別的你作文2今天，是元旦的前一天，學校舉行了迎新年的狂歡會的活動，而我們班舉行的是拍賣會活動。在這之前，還有更精彩的愛心捐贈活動。
同學們有的帶圖書；有的帶生活用品；有的帶文具；有的帶衣服······同學們的愛心都在無限的傳遞着呢！
同學們把大包小包整理好了之後，便開始了義賣活動。
同學們有的拍賣衣服；有的拍賣掛件；有的拍賣鉛筆；跟多的是拍賣毛絨娃娃······同學紛紛把拍賣物品拿出來。
輪到易全衡的小組上場的時候，倪詩俊可樂啦！易全衡的蜘蛛俠套裝奪得了大家的喜愛，原價是十元，同學們開始叫價，最後變成了三十五塊五。易全衡最後將它賣給了劉宇航，眼看倪詩俊就要哭了，王老師開口了，説：“我們班有個人快要哭了，他是倪詩俊。”倪詩俊氣的臉頓時紅了。劉宇航聽了王老師的話，把這個機會讓給了倪詩俊。倪詩俊嘴角微微地笑了。
在這天裏，同學們度過了難忘的元旦前夕，這快樂的一天真幸福呀！
特別的愛給特別的你作文3昨天，我們在班級裏舉行了愛心捐贈活動，同學們帶來了一大包衣服、文具、書。
我們用賈旭寧爸爸帶來的十個大箱子裝東西。一想到這些衣服能穿在那些孩子身上，文具能幫他們寫字，圖書能讓他們知道更多知識。我們所有人都非常開心，這樣既能幫助了別人，同時也快樂了自己呀！我現在很想對他們説：“我的東西不知道會給哪一位小朋友，我們互不相識，但此刻開始我們已是朋友了。我希望捐來的東西可以讓你快樂，也希望你可以愛護、珍惜它們！”
王老師給我們説了一個她上次看過的視頻，講了一些在山區的貧困孩子每天夜裏就要起牀，要走很遠的路，走在一座小橋上跨越一條大河去上學。而他們的學校里根本沒有桌椅，孩子們用樹枝寫字，用大地當黑板，用泥土當凳子，用廢紙當書本。
我覺得《愛的奉獻》裏有一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這句話真的很有道理呀！
特別的愛給特別的你作文4今天，是元旦的前一天，學校舉行了迎新年的狂歡會的活動，而我們班舉行的是拍賣會。在這之前，還有更精彩的愛心捐贈的活動。
同學們有的帶圖書；有的帶生活用品；有的帶文具；有的帶圖書······同學們的愛心都在無限的傳遞。
同學們把大包小包整理好了之後，便開始了義賣活動。
同學們有的拍賣衣服；有的拍賣掛件；有的拍賣鉛筆；跟多的是拍賣毛絨娃娃。同學紛紛把拍賣物品拿出來。
輪到易全衡的小組上場的時候，倪詩俊可樂了易全衡的蜘蛛俠服裝奪得了大家的.喜愛，原價是十元，同學們開始叫價，最後變成了三十五元五角。易全衡最後把它賣給了劉宇航，眼看倪詩俊就要哭了，王老師開口了，説：“我們班有個人快要哭了，他是倪詩俊。”倪詩俊氣的臉都紅了。劉宇航聽了王老師的話，把這個機會讓給了倪詩俊。
在這天裏，同學們度過了難忘的元旦前夕，這快樂的一天。
特別的愛給特別的你作文5從小就會念道：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人;老師是父母，無微不至的對待每一個孩子……”但都沒有真切的感受到“老師是父母”這句話的含義。
進入國中後，我竟莫名其妙的愛上我的一位老師。無論在哪裏，我都會響亮而又驕傲的説：“我愛她，我為她喜，為她悲。”也許她至今都不瞭解，也許有人會笑我傻，笑我痴，這樣又何必呢?又也許有人會笑我神經質，也或許我是史無前例的對老師的愛慕者……
我對她的愛無以言對。當我第一次離她只有0.1mm的時候;當我第一次依偎在她的懷裏的時候;當她第一次把我摟在懷裏的時候。我感覺到了她的呼吸，她的心跳。她身上的那股清香讓我銘記着，熟悉着。
當我第一次在她身前撒嬌是，她靠近我，牽着我的手，一股莫名熟悉的清香又撲鼻而來。這是一股無形的力量，我們相互依賴，相互鞭斥。
其實早想提筆來傾訴對她的愛，但又出於害羞，放下了蘸有墨水的筆。她是第一個讓我如此依賴的老師。也許她從沒注意過那一幕——我依偎在她的懷中，也從沒重視過這麼一個渺小的我。我只希望能站在一角默默的尊敬她，愛她——也許這不是我們應做的。
我不奢求什麼，我只想把特別的愛給特別的你——我的親愛的老師!
特別的愛給特別的你作文6昨天，老師在班級裏舉行了“特別的愛，給特別的你”愛心捐贈活動和小型拍賣會活動。
同學們有的帶了書包，有了帶了衣服，有的帶了生活用品和衣物，最讓我感動的是劉宇航，他帶了一個文具盒，文具盒裏有：自動鉛筆、鋼筆、透明膠帶、尺子等。從他的臉上，彷彿我已看到在一個山區裏的孩子，他們穿着我們寄去的衣服，過新年，有我們寄去的文具給他們換換新，資助他們，幾個同學幫我們把衣服裝進紙箱子裏，用膠帶封口，我們攜起手來讓世界有愛，變得更温暖。
到拍賣會了，我從諸雨康那裏買回一個用手一拍就會嘎嘎叫的鴨子，從號昱湉那裏買回一個海綿寶寶的抱枕，從姚鋭那兒買回一直可愛的小兔子，我還買了聖誕老人的一隻靴子，買了幾隻彩色鉛筆。
放學了，我帶着我的“娃娃”們回家了，我收穫了友誼，收穫了快樂，寄出去了我獻的一份愛心。
特別的愛給特別的你作文7當涉及到我的父親，它使我無助和快樂。
爸爸喜歡釣魚，但那是業餘愛好。看，今天早上，他帶着魚竿去釣魚了。當他釣魚時，他會自動切斷與外界的聯繫，保持沉默。看着他。他的眼睛眯着。他似乎很喜歡陽光照在臉上。(怪不得他那麼黑，原來曬黑了)他的嘴微微向上翹着，他的手像一塊木頭，一動也不動。難怪他能釣這麼多魚，但他還有一顆菩薩的心。如果他抓住了一箇中等或更低的身體，他會放開它，雙手合十放在胸前。“好，好，不要怪我無情，等你老一點，再去釣魚!”但這些小魚是我的最愛。每當我説“是”的時候，我的父親就會提出一大堆偉大的原則:“青青，大自然給了我們太多，讓它去吧!”
雖然我父親釣魚時很安靜，但他喝酒時卻像孩子一樣活潑。這是和他一起玩的最好時間。當爸爸在牀上玩平板電腦時，我抓住它説:“我要去看看爸爸在哪裏!”爸爸聽着，“聲音很低”，説:“很清楚。讓爸爸玩一會兒。”聽了這話，我感到很自豪，但我堅定地説:“不!”他直接搶了錢，而我不願示弱。就這樣，一場“枕頭大戰”開始了。我和父親來來回回地打了幾次架，周圍的環境變得“悲慘”起來:所有的衣服都濕透了
