在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關心的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關心的作文 篇1
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心願便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心願。可現在的心願是什麼呢?其實，我的心願太多太多，它們彷彿離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不着，其中有一顆始終放着最耀眼的光芒。
在21這個高度發達的世紀中，人類充當着主角，他們是最偉大的。他們讓這個世界豐富有趣，絢麗多彩。然而當他們創造了輝煌的同時，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動物種羣，玷污了水精靈的身軀。讓我們的地求母親傷痕累累。
更為殘暴的是，人類居然無情地戳穿了為他們遮風擋魚的森林。儘管它們無私地奉獻――吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣;降低氣温，增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點利益，用電鋸把它們一根根砍下來。終於，地球母親忍無可忍，讓狂風帶着沙礫，衝入了人們的安身之所，面對着她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發泄着心中的憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示着她征服人類的痕跡:一位老農看着自己辛辛苦苦種下的稻穀，被漫天飛舞沙礫掩埋着，心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來的龍捲風，整個身子已經坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財，紛紛關上大門，狼狽地寫着:“因天氣變化，營業暫停。”
街上幾個稀少的行人，都眯着眼，帶着口罩，頂着狂風艱難的行進。人類不怨天，不罵地，自己就是罪魁禍首。
可憐的人類，面對大自然的和挑戰，你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數字吧:從17世紀到本世紀80年代末，因為人類影響，今共有3955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭到人為的破壞，今天只有28億公頃森林，從原來佔陸地的1/2鋭減到1/5。哦，這些只是為大家敲響了警鐘，我們不要再執迷不悟了!這樣下去，只會釀成更慘重的悲劇!
我心潮澎湃，在心底升起一團再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，保護環境。願今後的天更藍，水更清，空氣更純淨。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風!
這就是我永不變更的心願。
關心的作文 篇2
每個人都擁有自己的希望、夢想、心願。今天，我們就來談談各自的心願吧！
心願這個玩意兒，其實也挺好解釋的。往簡潔了説，自己希望的一切事物都可以稱之為心願。
我有一個永恆不變的心願——當一名作家。我希望用我自己的大腦，去創造出一些美好的事物，並把它呈現在紙上，使人們能從中感悟到深刻的道理。
長大我要當一名作家，是“自由式”的。我不會逼着自己去創造文章，不會對自己説“今天的某時某刻你必須寫完某某文章”，想寫隨筆就寫，不想寫就去小小的放鬆一下。這，是我的風格。
長大我要當一名作家，是光明正大的。我不會像那些黑心商人一樣去“借”別人的書名去創作文章，我知道，那叫做盜版，那是對原作者嘔心瀝血創造的不尊敬和侮辱！我要寫作，就必須原創，我要尊重天下所有“吃書”者，這，是我的品質。
長大我要當一名作家，是堅持不懈的。將來我若能連載一片小説，那麼我定不會放棄它，就算那時我的腦細胞已經“死光了”，但我還要堅持下去，放一放，緩一緩都可以，但讓我放棄是不可能的。幹什麼事堅持到底，這，是我的精神。
長大做一名樸素、平凡、無拘無束、、光明正大的作家，這，是我的心願。即便將來不能實現，但人照樣會在追求的路上嚐到苦與甜，不是嗎？
關心的作文 篇3
世上只有媽媽好，這首詩歌是我們偉大的，媽媽把我們，生出來，養育長大的人，每聽到這首詩歌，我都會想起我的媽媽，不過關心我們的人可不止，還有我的爸爸，爺爺奶奶等，都是關心我們的人放假時的星期二，我一起，牀就覺得頭昏眼花，渾身乏力，我，就從我的房間二樓，向一樓走去，我走的時候，到處晃，我走到吃飯旁，邊坐了下來，爸爸起牀了，走到我前面説什麼了？媽媽也走到我旁邊，是不是發燒了我哭了起來，聲音顫抖的説，我頭疼，後來就陪我去衞生站，醫生拿探熱針給了我，我家坐了一站，冰冷之後，就過了十幾分鍾，我把它拿出來給了醫生，現在我心裏想着他們都是，關心我的，我的眼淚停住了，醫生説我發燒了，四十度，我喝了媽媽倒的一杯水，醫生説，他一準吧，可能就會好的快，他完成我心裏就想回家，騙了我爸媽，的衣服，他們正在拿藥，他轉過身來就問道，怎麼了？是想回家了嗎？嗯我點了頭，媽媽就抱着我回家，我回到家以後就吃了藥，躺在牀上睡了過去，我的爸爸媽媽就是關心我的人。這個故事很短，但是，感情很深。
關心的作文 篇4
一個暑假之內，我學會了許多事情。做飯、洗衣服、照料寵物都不在話下。但那一件事，使我學會了關心……
那是一個星期六，爸爸去出差了，只有我和媽媽在家。按平常，廚房裏應該是鍋碗瓢盆一陣響，滿屋子的飯香到處飄。可今天不一樣，即不見媽媽忙碌的身影，又不見廚房裏的聲音，連飯燒好的氣味都沒有。難不成……不可能，那麼堅強的媽媽怎麼會生病呢，可是……
我懶洋洋地從暖暖的被窩裏爬了出來，穿好了衣服就向媽媽的房間走去。果然不出我所料，媽媽躺在牀上，滿面通紅，眉頭擰作一團，不時地呻吟着。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎麼啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對我説：“沒事，只是有一點感冒，今天還沒煮早餐，你等着，我去給你煮早餐。”説完便起身下牀。我輕輕的按住了媽媽，不讓她去。就是這輕輕的一按，我發現，媽媽的額頭好燙好燙。我急得像熱鍋上的螞蟻，我着急的對媽媽説：“媽媽，你發燒了，你等等，我去給你拿體温計。”面對着這突如其來的事件，又沒有一點經驗的我不知道該怎麼辦好。我只好回憶起我生病的時候媽媽是怎樣照顧我的。如果我生病了，媽媽一定會先給我量體温。對，量體温。我慌慌忙忙地在藥櫃裏翻箱倒櫃地找了起來。找到了，我學着媽媽那樣，用力的晃了幾下，就給媽媽夾在腋窩下。趁量體温這會兒，我又在藥箱裏翻弄了一會兒，找了一包感冒靈和一包退燒藥。我看了看説明，按照份量給媽媽衝了一杯藥，一口一口地喂她喝下，還時不時地用嘴抿一抿看看燙不燙。喂媽媽喝完了藥，我幫媽媽蓋上被子，讓她睡一會兒，並且和她説，叫她不要起來，我會幫她做家務的，叫她安心睡。我並沒有停下來，而是去了衞生間拿了小半桶水，拿了一塊毛巾，又去冰箱撬了一點冰塊，又回到了媽媽的牀上，我用毛巾包好冰塊，用涼水弄濕，敷在媽媽的額頭上，幫她降温。接着，我就去幫媽媽做家務了。
過了好一會兒，家務做完了，我又去看了看媽媽，幫她量體温。啊！37。4°。媽媽終於在我精心的照料下康復啦。不僅媽媽康復了，連我也學會了關心他人，找回了久違的責任感。
啊，關心像夏日裏的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日裏的一縷陽光，帶給人一絲温暖。在關心別人的同時，你會發現一切都是那麼的美好！在享受他人的.關心時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的温暖中吧！
關心的作文 篇5
經過我們努力的考試分數也已經被老師變成了千萬噸的石頭，從上空向我砸來。
對於自尊心非常強的我來説，這不免是一次心靈的打擊，但是我內心十分清楚，用10分的努力去學，不會有7分的回報。俗話説：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我也不得不承認，這新日子我到底在幹什麼學習之外的事~~~~
這是我真實的分數，班裏的排名讓我實在感到羞愧，曾經名列第8的我，坐着一列快車在迅速向下滑，此時，我已位居16了。
把他説成千噸重一點也不過份，我只有種強烈的感覺――痛！現在照着鏡子中的我，已是一個害羞的小姑娘。臉紅得已經見不得人！沒錯，我很要強，我要把別人身上的羨慕轉移到我自己身上！我要同學們真正敬佩我，我想讓這份志向更大，這份野心更野！
我想着上把永遠會遺留在我心中，我要找到一種藥，才能使其恢復。而這副藥就是――剩下的衝刺！
關心的作文 篇6
曾有一個人在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水;曾有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田;曾有一個人，給我們陽光般的温暖和力量的火苗;曾有一個人在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。
那個她，是我的恩人。儘管她只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識的來源，力量的源泉。她雖默默無聞，卻堅守在自己的崗位上，永遠用最辛勤的汗水哺育一代傑出人物。當我們安穩的睡覺時殊不知，有人為了我們，卻還在操心，還在勞累。
太陽冉冉升起，無私的把光明灑向大地。我的班主任是一位年輕的女教師，姓吳，稱吳老師。吳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶着微笑。感化我們的心靈，她熱愛教學，工作兢兢業業。她心地善良，關心學生，她用一顆愛心贏得全班同學對他的尊敬。吳老師教語文，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閲讀能力。她想了很多教學方法，每當教新課前，她都會要求我們預習好生字生詞，文言文翻譯。有時，讓同學扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家饒有興趣;有時，她通過講解事情先查找相關資料，讓大家明白寓言課文的道理;有時，她會對照課文分段分析段落的大意，使我們更深刻地理解課文。我們也學到了不少閲讀和寫作的技巧。
正是那一次，我開始意識到老師的良苦用心。那是初冬的時節，由於家庭原因，在上課中，我開始無精打采。吳老師似乎察覺到了我的不同尋常，在一次改卷中，在我的試卷上寫下：樹欲靜，而風不止。風不止，人可靜。一次小測中，我的成績跌入谷低。看着那一個個圓圈，我開始後悔，當初沒有感悟老師的評語，正在這時老師開啟了一段告誡訓話。而我感叫心裏暖烘烘的，我開始意識到自己的過錯，久而久之，我開始進入緊張的學習氛圍。
吳老師，您一層層剝落了我心中的繭殼。將我像玉一樣，經過細細打磨，讓我褪去往日的粗造，您的批評，您的教誨。時時激勵我去創造更美好的人生。Nothing is impossible if you want，you can do it。
在生活的大海上，吳老師您就像高尚的航船，在我心靈中裏，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我指引前進的航程!我會為你，讀語文!
關心的作文 篇7
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。用我們的雙手點染熔燦的顏彩，用顆顆愛心縮放全面的繁榮，關懷母親也是你我的昇華淨化，替母親試乾眼淚共賞絢麗的恢弘！
要是有人問我，你們家誰最關心你？會毫不猶豫地説；“媽媽”！要問她在哪方面最關心我？我會自豪地説：“學習”。
我的媽媽是非常關心我的學習的，比如説我國小時有一次數學的測驗就足以令我得到得到深刻的教訓。那天中午，老師把數學試卷發下來，我一看，分數就嚇了一跳，簡直不敢相信自己的眼睛：這次數學測驗竟然得70分。再看別的同學，是100分、99分都是高分，我羞得無地自容，真想找個地縫鑽進去，但我提醒自己説：不行，這是事實。我的心裏別提有多難過，最後還是強忍着難過回家了。
到了家，我的頭腦裏突然閃過一個念頭，我怎樣對媽媽交代？我一向學習不錯，得這樣低分數是第一次。如果照直説了，媽媽説不定會罵我。不説，既是欺騙他們，又是欺騙自己。唉，到底怎麼辦？
晚上，媽媽下班回來了，看見了我就問：“最近學習好嗎？”我被媽媽這突而其來的問話嚇了一跳，不知怎樣答才好！我心亂如麻，媽媽見我不説話，再重複問了一遍。我驚慌的目光被媽媽看見了，她説：“考試卷發下來了嗎？”我鼓足勇氣對媽媽説：“就這一次得了77分”，我也不知道自己哪來的勇氣，心裏就這樣想着：“死”就“死”，反正也要捱罵。不過，當時也很害怕。沒想到媽媽和藹可親地説：“一次考壞不要緊，人總會有失誤的地方，知道錯誤立即改正還來得及。”我聽了媽媽的話，越想越難過，眼淚一滴滴地流下來了。媽媽再次安慰我：“不用難過，只要知道自己錯在哪裏，為什麼錯就可以了。”我難過地説：“粗心、馬虎”。媽媽再説：“既然知道自己的錯誤，就要即時改正呀！”我咬緊牙點了點頭。接着媽媽提起筆，拿起我的試卷，指出我試卷錯誤的地方，並且詳細地給我解釋題意。時間一秒一秒地過去了，媽媽還教我怎樣複習功課，幫我改正錯誤。學習累的時候，想輕鬆一下，我抬起頭偶爾發現媽媽頭上又增添了幾根白髮，這時我真悔恨自己，是那麼的粗心。媽媽工作已經很疲勞的了，現在還要為我複習功課，真不應該讓爸爸那麼擔憂。
我的媽媽不但關心我學習，還關心我的健康，每逢出門都為我買許多有營養的東西。
我深深感受到媽媽的關心，我一定不會辜負媽媽對我的期望的。
關心的作文 篇8
那年，天氣一直都很冷。那天，風雪交加。
我獨自走在放學的路上，手、臉都凍得通紅，像是有無數的刀子在劃。我頂着風寒向前走去，可天氣像和我作對一般。雪，下得更大了，風颳得更兇了。而我的全身已沒有了知覺。
“等一下，純慈，等一下。”我聞聲轉過身去，看見一個模糊的身影在向我跑來。那個身影越來越近，越來越清楚。哦，母親，是母親，不會錯的，就是她。那個關心我比關心自己還多，寧願自己受苦也不願苦了我的人。“來，純慈，把這個大衣穿上，天氣冷，別凍住了！”説完，她把大衣往我身上一披，“我先回家了，記得好好學習。”她轉身離去，就在她轉身的那一刻，我看見她腳上穿的拖鞋，腳後跟在外露着，已經凍紅了。我的臉上劃過一滴無聲的淚水。漸漸的，他的身影消失在白茫茫的風雪中。我依舊往學校走去，不知是因為穿上了大衣，還是感動的，我的身體漸漸温暖起來，手，臉都不冷了，我想：這就是母愛的力量吧！從小，她為了我，受了多少苦，操了多少心，而我卻不知道這就是愛。小時候，她總希望我能長大，而我現在長大了，她又能開心的起來麼？升學，學習等一個個問題壓的她喘不過來氣。可她從來沒有喊過苦，叫過累。
我明白，這就是愛。
關心的作文 篇9
草長鶯飛，歲月如故！兒時，我總是沉浸在姥姥給我的隱蔽下玩耍。日月如梭，光陰似箭，兩鬢白髮的姥姥依然護我成長，不知不覺姥姥老了。
國慶節我照舊去姥姥家住上幾天，我推開早已掉了漆的紅棕色木門，吱呀吱呀的，我早已習慣了。一進門就看見正在井旁打水洗衣服的姥姥，我踮着腳輕輕地小跑過去一下輕打在姥姥肩上。“哎呦，回來啦！快來做湯圓給你吃！”姥姥放下衣服急匆匆跑向了廚房。
她嫻熟地和麪，雪白的麪粉飄在姥姥手背上，白白的，嫩嫩的，姥姥又將事先調好的圓心包裹在軟軟的糯米粉中，好像一個個小雪球。水燒開了，蒸氣湧出來，蓋在我的眼鏡上，什麼也看不見，我只好離開了廚房，靜靜等待姥姥和湯圓。
“啊！好啦！”姥姥小心翼翼地將整碗滿滿的小湯圓端了過來，我望着光滑軟糯的小湯圓，正準備開吃，不經意間卻看見了姥姥的雙手，與小湯圓比起來，那就是一個天差地別，那小湯圓光滑雪白就像一塊無暇的白玉，而那雙手就像快要腐爛的樹幹奄奄一息，這時我腦海中立刻回想到了姥姥在田中耕種的模樣，那雙手雖然滿是老繭，但依然堅守在鋤頭上的意志真讓人感歎！我沒哭，回過神來望着姥姥充滿血絲的雙眼，遞了一口湯圓，剎那間我在姥姥臉上看見了幸福！
每當我去姥姥家時，她都會給我做湯圓吃，也不知道為什麼姥姥的那雙手，更老了。
關心的作文 篇10
“關心“可能是你善意的動作，也可能是你温馨的語言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關心同學的。
一天上午，謝老師準備好了期會考試的卷子，準備測試一下我們的學習情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學期的成績呀!叮噹叮噹，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發到同學們手中，大家都自覺地把桌子拉開了，專心致致地做試題，教室裏只聽得到沙沙的寫字的聲音，時間真快，到了交卷的時間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無意中看見我的同學王鈺佳臉色比較難看，一副很難過的樣子，我悄悄地走到她身後，本想嚇她一跳，可是她還是那副無動於衷的表情，我滿臉疑惑地問她：“王鈺佳，你怎麼了?”她非常難過地告訴我：“這次考試我一定考不好了!”她的眼眶有些濕潤，淚水正在眼眶中打轉，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來了。我立刻安慰她説道：“沒事，成績分數還沒公佈，你一定要對自己有百分之百的信心喲，説不定你比我考得還好呢!”王鈺佳聽了我的話後，終於笑了起來：“真的麼?”
到了下午，考試成績出來了，謝老師嚴肅的對我們説：“你們這次的考試卷我已經改完了，你們真是太讓我失望了”，我用眼睛的餘光瞟了一眼我的同學王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺得可能是因為我上午説的話鼓勵了她：“大家都考得差，説不定我還算好的呢，所以我不能像一個縮頭烏龜一樣一點小事就退縮”。
謝老師開始念同學們的考試成績，大家都屏住呼吸在聽，明顯的感覺同學們高度緊張啊!唸完了，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來，下課後，我們都去安慰她，我對她説：“沒關係，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎?”“好!”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力!”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績也就越來越好!
關心同學可真好!雖然不能從物質上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時也鼓舞了自己，當我幫助過的同學有了進步，在我的內心會有着一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂!
