在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
昨天看到微信裏那一張張愉快的笑臉，心裏也有些癢癢了。這不，心動不如行動，我們出發啦……
不過，好心情很快就被衝去了不少。路上車子實在太多，一連追尾4輛車子。高速上被堵得動也動不了。經過“千辛萬苦”我們終於到達了目的地——安吉凱蒂貓樂園。
首先迎接我們的是巨大的摩天輪，但對於我這個心理上患有“恐高症”的人可不敢坐。旁邊有個風中花舞，乘着花朵在空中旋轉，時高時低；再後面有個旋轉木馬，騎着木馬與靈動的音樂一起悦動旋轉，雖然很普通，但也讓我再次體驗到了童年的樂趣。很快，我們來到了歡樂漂流，開始了我的漂流之旅……
太陽火辣辣地燒烤着大地。當然得到漂流！但是，那隊伍真是比長龍還長！時間一分一秒地過去了，我眼睜睜地看着不斷減少的人羣，三個，二個，一個……終於輪到我們的！我和爸爸坐上了皮劃挺，皮劃挺慢慢上升，到一定高度後又隨着“滑滑校對”，一圈一圈快速地繞下來。突然，一個大沖刺，緊接着“刷”的一下，來了個大轉彎，浪娃娃把我們的衣服全打濕了，水流還不停地在水面上打轉。頓時，我感到天旋地轉，彷彿來到了一個虛幻世界，在裏面轉啊，轉啊，皮劃挺隨着水流慢慢地漂，時不時又轉幾個圉，把我們繞得頭暈眼花。很快又漂回到了起點。
走着走着，我又來到了環遊世界。我選了一輛紅色汽車坐下，繫好安全帶，腳踩油門，手把方向盤，自駕旅行啟程嘍。路上，有法國的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔，當然也少不了自由女神。花草樹木也一一在我身邊環繞。哎呀，不好，紅燈！我趕緊踩剎車。正當我又沉迷於世界風景的時候，大腦突然傳來信息：別開了，已經到了。
因為“五一”，把大多時間都用在了排隊上，只玩了5個項目，但這次安吉之旅因為有這5個項目的陪伴，讓我真正度過了一個“愉快的春假”。
五年級的作文 篇2有人心儀南國的花香，有人眷戀藍色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚揚、飄飄灑灑的小雪花，它給冬天增添了無限的魅力。
上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的；汽車上落滿了雪，就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪裏，哪裏就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙羣島一隻只白色的海鳥在上面棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上？你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”？還是好心的仙女帶到人間的祥雲迷霧？或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我接過一片小雪花，這精巧的六瓣小雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛空中？那片小雪花閃着光澤，白得透明。讓我猛然想起：如今我長高長大了，爸爸媽媽烏黑髮亮的頭髮裏便夾着一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，爸爸媽媽對我的愛太多了，這銀絲便是愛的證明，就像那小雪花，是大自然愛的凝結。
我用手捧起一把雪，頓時，小雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會變成一片五彩的春光圖。
五年級的作文 篇3錢老師，您辛苦了。這間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；這支筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；這個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。錢老師，謝謝您這幾年來一直陪伴着我們，願錢老師一生平安，幸福！
您曾教過我們知識，讓我們多學知識，把成績學好，長大回報爸爸媽媽。
記得有一次語文測試，我只考了82分，我很傷心，就去辦公室問別的老師我不懂的題目，但是她們都亂教，唯獨只有您耐心教我。等到又一次語文測試時，我意外的考了94分，高興極了！這都是您的教導，才讓我成績這麼優秀，之後我的成績就非常優異了。謝謝您。
您還教過我們朋友之間要和睦相處，不要打架。
我們班和隔壁班就發生過一個實例：我們班一個同學和隔壁班的一個同學打起架來了，打得可激烈了，你扯我，我抓你；你踢我，我打你。您看了，馬上衝過去扯開他們，教他們同學之間要和睦相處，不應該打架，要好好玩。很多人都圍在兩人旁邊，看着他們是傷痕累累，滿臉血跡，您看着都心疼啊！
您是個勤勞的老師；是個知識豐富的老師；是個教學方法獨特的老師；您更是個捨己為人的老師。
轉眼間您教我們的三年過去了，國小也到了殘燈末廟，它沒有聲音也沒有影子，就走到沒有人能發現的地方去了。但是，您卻蒼老了許多。到下一個教師節的時候，我一定給您獻上祝福和禮物去看您。
您是我的老師，您是我最好的老師。我想深深地對您説一句：“錢老師，我愛您，您辛苦了！”
五年級的作文 篇421世紀以來，人們改造過許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車現在早已被淘汰，為什麼呢？原來那些老版的公交車被政府收去改造了，改造出新版的車，給廣大市民帶來了很大的幫助。
在以前，人們上班都要騎自行車和打的，但今時不同往日，現在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級的我也想發明一種交通工具，叫三層公交車，第一層是兒童專屬區，在這裏不會擁擠，第二層是大人休息專屬區，告訴你們，我夢想中的巴士是可以“空間轉移”的，只要第一層滿了，可以把人轉移到另一個巴士上。
在第二層有着卧室，是專門為給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座，只有一個類似廚房大小的房間。房間裏有一張小牀和一張小桌子。小牀是提供給人休息的，有些旅行者已經旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而牀是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的，所以，在房間裏還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風景了。上下兩層都有着不同的功能，給人一個不同的感受！
怎麼樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以後的社會上能出現這個獨特的“風景線”——巴士。
五年級的作文 篇5家，是動物們的大戲院。它讓我們在裏頭大吵大鬧，但那是一片戲的開頭，爸爸是裏頭的“人類”，媽媽則是那温柔的“母老虎”，而愛耍心機的小“猴子”，時常在舞台上比演令人目瞪口呆的舞步，而那精神飽滿、眉清目秀的“松鼠”，正“大搖大擺”的在盤根錯節的樹枝上走動着，而這是起幕時的動作！
而這間不會“半途而廢”的大戲院，每天都有着不一樣的影片，有的是喜劇，有的是悲劇，有的是令人有笑有哭的愛情片。外來人看了一定會“流連忘返”，這間遠近馳名的大戲院，這一部又一部的電影，主角都是能在舞台上發光發熱的大明星哪！許多老老少少的'人家趁着“大明星”在排演時，偷偷的在有破洞的木版上偷看令人百看不厭的電影。他們日復一日的看着，卻省下他們許多零用錢哪！
而這間大戲院裏，最令人們喜愛的電影是……“打破沙鍋問到底”。許多影迷稱讚那媳婦兒的演技真妙，罵人也罵到恰到好處，配音的音樂─黑眼豆豆也選得真 好！大家都不覺得從“荷包”裏拿出錢是不值得的，而這片電影受到人們的讚美”真好！贊！”而偷偷笑了笑。還有一片受到全國百姓的支持者……“人獅奇緣” （快幫他鼓勵啊！）在印第安，有位印第安人正逃亡着，當他逃到叢林深處，他發現一頭“母老虎”正痛苦的叫着，當印第安人步入母老虎的巢穴時，正是??竦媒 放的時候了，母老虎為了報答印第安人，將他安置在巢穴中，不被法官捉到。
在戲院中，我得到了許多知識，包括颱風、口氣、如何抒情。我們也在戲院中出了風頭，挑戰全新的自己。
五年級的作文 篇6親愛的文科：
你好！
我是住在你們家鏡子裏的鏡中小人。你知道我長什麼樣子嗎？我啊，就是在鏡子中的你自己！因為我是你，所以我可以看見你的一言一行，也可以洞悉你的心裏在想什麼。已經開學一個星期了，你也是畢業班學生了，我不能再等下去了，必須把你的缺點給你一一指出來。要不然，這些缺點將會伴隨你一生。
我首先要指出來的，就是你的最大缺點——馬虎。這個缺點已經跟隨你六年了，讓你吃了不少虧。在一次數學考試裏，明明很簡單的題，你卻考了79分，硬生生的把你自己甩到了班級裏第32名。那個時候，我看見你傷心的趴在桌子上哭泣。哎，我也不想看我守護的人變成這樣啊！這樣，我教你個法子——做完題要檢查，不要在桌子上畫畫。一遍不行，就檢查兩遍、三遍、四遍。這樣的話，無論多難的題，你都可以順利奪冠！
你還有一個連你自己都不知道的缺點，那就是三分鐘熱度。你知道這是個多致命的缺點嗎？你瞧瞧你假期裏都做了些什麼吧——練字嗎？你練了幾天呢？不過是練了三天而已，三天之後，你就將毛筆丟一旁，快快樂樂的玩耍去了。畫畫嗎？你畫了幾天呢？不過是畫了一幅而已。畫完之後，你就將蠟筆丟一旁，去院子外面堆雪人了。寫作業嗎？你寫了多少呢？你火急火燎的把作業寫完，字體潦潦草草，讓人不忍直視。你是怎麼回事呢？你不是要求質量第一，速度第二嗎？可你現在呢？你不能再這樣下去了，你一定要做什麼事情都堅持到底，做不到就逼自己做。而且要做到心無旁騖，這樣你的成績才不會直線下降。
你還愛和大人頂嘴。這樣做是不對的啊！你不是很愛看《弟子規》嗎？看看人家《弟子規》裏的學生是怎麼做的吧：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”而你呢？母親批評你你還要和她頂嘴，你知不知道這樣她會很傷心啊！母親十月懷胎把你生下來，又含辛茹苦的把你養大，她圖個什麼呢？她不就是要你好好孝敬她嗎？而你呢？現在也不小了，別一直惹你母親生氣。你應該做到《弟子規》的這點啊！
當然，我説的都是你的缺點，你的優點我也看到了：刀子嘴豆腐心、能合理安排自己的生活、不偏科等等。最後，我希望你把你的缺點改正，把你的優點繼續發揚！
祝：學習進步，身體健康！
鏡中小人
五年級的作文 篇7他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位幫我們修車的老師傅。他就是一位普普通通的——修車師傅！
早晨7點，天下着濛濛細雨，爸爸騎車送我去學校。我生怕遲到，幾次催爸爸快點。半路上，只聽“咔嚓”一聲，車突然停住了，爸爸低頭一看，説：“糟了，鏈條斷了。”這可怎麼辦？車子壞了不能騎，上課會遲到的！我急得直跺腳。爸爸説：“心急吃不了熱豆腐，前面有個修車鋪，我們快去修一下，還來得及。”邊説邊向前跑去。
到了修車鋪，只見幾個小青年正圍在裏面打牌。在爸爸焦急的催促下，一個頭發蓬亂的瘦個子青年才漫不經心的掃了一眼拖在車盤上的鏈條，説了聲：“鏈條斷了，我們這沒有配件，修不好。”説罷，轉身又吆喝起牌來。
我在一旁聽了更加着急，抬頭看着爸爸，又埋怨起這不爭氣的車來。這時，爸爸忽然想起前面岔路口還有個修車鋪，連雨衣都顧不上穿，就衝進雨裏，我在後面緊追，這時，雨漸漸大了，我的心像被貓抓似的。
只見那狹小的修車鋪裏一位60開外的老師傅正忙着修車，旁邊有兩位阿姨在等着。爸爸擠了過去，急切地對老師傅説：“老師傅，這車鏈條斷了，孩子上學要遲到了，能先修一下嗎？”他仔細看了看，轉頭對兩位阿姨説：“孩子上學要遲到了，這車修一修要不了幾分鐘，你們看，行嗎？”兩位阿姨對看了一下，理解到點了點頭。我心裏熱乎乎的，真是遇上好人了！
我拉了一下爸爸的衣袖，急切地問：“來得及嗎？會不會遲到？”爸爸看了一下手錶，蠻有把握地説：“問題不大，來得及！”我心裏懸着的一塊石頭總算落了下來。老師傅趕緊在裝滿各種零件的櫃子裏翻零件，邊找邊説：“咳，這26車鏈條接頭怎麼找不到呢？”只見，他緊皺眉頭，細細的汗珠一顆顆在那佈滿皺紋的額角上閃動。我剛放下的心又懸了起來。突然，他站起身，將一輛嶄新的26女車翻過來，敲下一節鏈條，裝在我們的車上，説：“這插片一時找不到，先用我女兒車上的配件吧！孩子上學要緊……”聽着老師傅熱情的話語，看着他那正忙着的沾滿油污的雙手，我一時激動的説不出話來，只覺得鼻子一陣陣發酸，激動的熱淚交織着雨水順着臉頰直往下淌……
多麼好的修車師傅啊！多麼可敬的人！
五年級的作文 篇8結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言，“雙休日”的快樂並不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發上看着自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日裏，大多時候不急於起牀，躺在牀上感受着雙休日帶來的休閒，拿一本《讀者》或着其他什麼書啊，報的，翻着，因為不背書，看的心情更愜意。
星期五放學，看着學生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕鬆了，身體舒展到説不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的温暖，鳥鳴如此的悦耳！我要好好地制定我的週末快樂大行動計劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛幹家務。認為這是個又髒又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦於平時沒有多少時間。我覺得幹家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那麼的枯燥和累人了。人穿梭於各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌於各大大小小的房間中。我的手腳不閒着。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對於上網是比較有節制的。但到了週末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因為是週末，理由就變得很充分了，所以幹什麼都行，爸媽也管不了。暢遊網絡裏的那份愜意，讓我彷彿年輕了十年。
第四件事，是放鬆的雙休日可不能忘了學習，在學校裏落下的科目也正好在這兩天裏好好的補一補。這樣才能讓週一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日裏給自己充充電。來迎接下一週的學習生活也是十分重要的！
第五件事，是班裏同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家裏上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事，就是不用想等會兒要幹什麼。隨便。想幹嗎就幹嗎去。這就是週末的最大快樂。如果你每週都有周末，那要珍惜哦。讓每一週都快快樂樂的。做個快樂的國小生！
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣。
五年級的作文 篇9靜寂的夜晚，我獨自坐在陽台上，安靜地思考着世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。
原來世界的邊沿，在這一望無際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閒地吃草，不時發出滿足的叫聲，彷彿在吃一頓美味無比的大餐。那碧綠的草兒，被風一吹，就彷彿漾起一陣陣綠色的波浪。藍天下，那碧綠的大草原，猶如一塊淡綠色的翡翠。映着天，天變綠了，映着雲，雲變綠了，映着着吃草的牛兒，牛兒也變綠了，映着奔跑的駿馬，馬蹄聲也變綠了。
哞——哞——，這是牛兒在唱一首歡快的樂曲，咩——咩——，這是羊兒再訴説它們的故事。這聲音也被塗成了綠色，傳到天邊，逗樂了飄逸的雲兒。
也許世界的邊沿不在這裏，在那美麗的桃花園裏。一朵朵桃花粉嫩粉嫩的，遠看好似一個個害羞的小寶寶。近看，桃花的花蕊上面還有一顆顆如珍珠似的小珠子。風兒吹過，它們發出“沙沙”的聲響，聲音是那麼輕，那麼柔，就像雪花飄落的聲音，又像蝴蝶振動翅膀的聲音。
我找到了，原來世界的邊緣在那草叢間，蜜蜂在叢間尋覓花粉。“嗡嗡——嗡嗡”好似在唱着勤勞歌呢。小朋友們歡快地跑着，嘴裏發出哈哈的笑聲。孩子們的笑聲傳到我的耳朵邊，流進我的心窩裏，甜甜的，暖暖的。
不知不覺，星星升上了天空。青蛙呱呱地交談着，草地裏的蟋蟀發出鋼琴般悠揚的聲響，提醒我要睡覺了。
走進屋裏，我問媽媽世界的邊沿到底在哪？媽媽告訴我世界的邊緣就在我的心裏，心有多大，世界就有多大。
五年級的作文 篇10世上值得尊敬的人有很多，他們都是我的榜樣，值得我去學習，其中有位小女孩的精神深刻印在了我的腦海中。
那一天，我考得很差，與上次成績有明顯的退步。我垂頭喪氣地走在回去的路上。
突然，我發現公園裏有一位小女孩在學自行車，那個小女孩剛一上車，就摔了下來，她用手撐着地，慢慢地爬了起來。他的爸爸跑過來，扶她起來，擔心地説：“女兒，你有沒有受傷啊？”她看着爸爸，對爸爸説：“沒事，爸爸，你不用擔心。”説完，她再次爬上自行車，雙手握着自行車上的把手，開始騎，可自行車怎麼也不聽使喚，只聽“砰”地一聲，女孩再次從自行車上滾落下來。她爸爸看見了，連忙扶她起來，抱着她，只見他腿上流了一點鮮血，她的眼角上流出了眼淚，但他沒有放棄，從正在安慰着她的父親身上跳下來，自信地對爸爸説：“放心吧，爸爸，這點小傷算不了什麼，我一定能學會騎自行車的。”於是，她又上了自行車，又接二連三地摔倒，但她沒有放棄，還是忍着疼痛學自行車。
頓時，我面如紅赤，心想：我以前常常因為做不出題目而不做了，現在又因一次的失誤而失去了信心，而面前的小女孩卻不放棄，敢於面對困難，雖然小女孩的穿戴十分樸素，但她的心靈卻異常高貴，她的品質十分值得我學習。
世上不是沒有美，而是沒有一雙會發現美的眼睛，讓我們用心靈去感化他人，使這個世界變得十分美好。
