在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的誇誇同學作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
誇誇同學作文 篇1
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍着智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的智慧來自廣泛的閲讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨説的小細胞。”羅老師説：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”
“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？
誇誇同學作文 篇2
我的同學頭髮烏黑亮麗像一個黑色的瀑布，笑的時候兩顆眼睛眯成了一條世界上最細的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑眯眯地走進教室，對大家説：“今天這節課我們看書。”只見駱纖雨從書包裏拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列裏面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心裏暗暗誇到：“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣，於是用手把她那小小的眼睛給矇住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨説：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯着書，像書裏地文字永遠出不來。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
誇誇同學作文 篇3
我的同學張佳寧是我的好朋友。他不僅幽默風趣，而且還很聰明。下面，我就給你説説我為什麼誇他吧！
有一次，我拿着張家銘做的紙鈎給張佳寧看，張佳寧突然靈感大發，他把筆芯捲到紙裏，再用膠布粘好，再把沒有筆芯的地方捏扁，捲起來，就成了一支“問號筆”。我們看了無不嘖嘖讚歎。這時，他説：“超級問號筆，不會的問題就問它，一支兩毛五！”這一句話把我們大家逗的哈哈大笑。
這就是他的幽默風趣和聰明之處，你現在一定喜歡上他了吧！
誇誇同學作文 篇4
從幼兒園到現在我有很多很多同學。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個子矮矮的。還經常梳着“馬尾巴”。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的，閃着智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個助人為樂的孩子。
那是一個夏天，那天早晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對我説：“今天天氣預報説要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒人接你了。”我倔強地説：“媽媽，今天不會下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”説完，我就衝出了家門。
要放學了，天空突然電閃雷鳴，不一會兒，譁，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛着無比寬大的“珠簾”。“叮零零，叮零零，”放學了。有傘的同學，把傘撐開自己回家了。無傘的同學也被家長陸陸續續地接走了。只有我一個人站在教學的過道上。我望着天上的大雨，後悔不聽媽媽的話，沒有帶傘。
正在我着急的時候，身後傳來一個熟悉的聲音“陳蘭，你怎麼還沒走呀？”我回頭一看，原來是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日，她要關門窗，所以她最後一個回家。我説：“今天我沒帶傘，雨太大了，我沒法走。”她熱情地説：“要不我送你回家吧！”我説：“如果你送我回家，會耽誤你的時間的。”她又説：“沒關係，同學之間應該互相幫助。”我感激地説：“謝謝你！”
我們打着同一把傘，並肩走在大雨之中。風越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有説有笑，大約過了半個小時，我們就來到了我家的樓下，這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她説：“不用了，我媽媽還等着我回家吃飯呢！”説完，她又轉身走向大雨之中。
看着小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤了。心裏暗暗地説：“小陳，你是我學習的榜樣！”
誇誇同學作文 篇5
第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“王靚”。怎麼樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生啊？
第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數學89，以前在他原來的學校只考英語77，語文75，數學80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫劉青雨。
第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。彷彿他的臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的牀鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣噹一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學們，他們是我的學習伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心裏喜歡你們——我的同學。
誇誇同學作文 篇6
我們班的同學都很棒，他們各有千秋，各有特色和各有特點。今天我該誇哪個好同學呢？對了！今天，我要誇的當然是曾莉淋同學了。
曾莉淋他的個子不高，身材有一點點瘦。他長着一張蘋果臉，像一個紅紅的大蘋果，眉毛彎彎的真像一隻彎彎的小船，長着一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的，他的嘴巴真是能説會道呀！他一笑，嘴裏會露出兩顆大門牙，閃閃發亮。
曾莉淋不僅學習成績好，而且還樂於助人，每當同學需要幫忙時，他都會第一個去幫助別人。
記得有一次，我和我的同學在操場裏玩遊戲，當時我們在玩抓迷藏，我正在快速跑的時候，一不小心踩到了一塊小石頭，扭到了我的腳，然後，我就疼得站不穩，只能坐在跑道上。這時候，一個同學看到我扭到腳了，他馬上去告訴老師，可是老師又不在這裏，他不知道該怎麼辦？過了一會兒，曾莉淋跑過來了，關心地問我：“明峯你怎麼了？”我回答説：“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫室。當我們來到校醫室時，我馬上對莉淋説：“莉淋，謝謝你了！以後我也會幫助你的。”莉淋語重心長地對我説：“不用謝，這是我應該做的。”聽到這句話，我心裏感到非常温暖，心想：以後我一定也要多一些幫助有需要的人。
這就是我要誇的同學，他這種樂於助人的精神，值得讓我們學習！
誇誇同學作文 篇7
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的，一看就知道他身體營養好棒，那知識就像頭髮一樣濃又多，雖然有點誇張，但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什麼會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路，才回家的.……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地説："你真棒！你是怎麼知道這麼多的啊！”只見小博士不好意思地説：“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用讚歎的目光看着他，説：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，説：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的要認認真真地學習寫話呀，特別是學習描寫很重要啊！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被誇的同學學習。相信你會努力進步的！
誇誇同學作文 篇8
今天，我要誇的是張津銘同學。
他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。並且心地善良是我的好朋友。
有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都説自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地説：“好”
他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最後我終於聽明白。
張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。
誇誇同學作文 篇9
每個人都有自己的長處，自己的閃光點。有的同學熱愛集體，有的同學勤奮好學，有的是體育天才，有的同學作文寫得好……
我有這麼一個同學。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴脣，在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭髮和扎着的小辮。她數學成績一直很好，這也許和她的習慣有關吧！每次，數學學業本上，字跡工整，讓人看着就舒服。做題目時，總是低頭認真的，默默地做自己的事情。
課前，她做好準備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會和人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天。她很愛笑，她笑的時候，嘴角微微向上咧着，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛！雖然在老師面前一本正經，但私底下，卻是一個非常幽默的人。
她就是我的同學——張藝璇。她是一個愛學習，愛笑，也是一個幽默的人。
