有一種神奇讓我着迷作文14篇

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的有一種神奇讓我着迷作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有一種神奇讓我着迷作文14篇

有一種神奇讓我着迷作文 篇1

咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

——題記

有一種神奇,它來源於內心深處,是一種不可名狀的神奇,那是對理想信念的堅持與執着。為了它,可以克服一切困難,打敗一切強大的敵人,甚至寧死不屈慷慨就義。這種堅守信念的執着,很神奇,令我着迷。

沿着歷史的扉頁,追隨歷史的痕跡,長歌當嘯,駝鈴陣陣……回望東漢時期,曾有一個人渲染了整個天空,他就是班超。公元62年,班超隨在官府任職的哥哥班固到洛陽,而他,整日為官府抄寫公文,所得報酬僅僅只能維持生活。一次,他一邊抄寫公文,一邊想起自己的抱負——做一番大事業,心情激動,憤然棄筆,毅然從軍。因作戰英勇,接連升遷。後來,朝廷派班超出使西域,他帶着極少的隨從,靠自己的勇敢和智慧克服重重困難,為東漢與西域的友好往來做出了傑出貢獻,被封定遠侯,實現了自己一生的抱負。

這種為信念而棄筆從戎的神奇令我着迷。

有些人的理想不僅僅為了自己,還上升為對百姓的同情關愛。遠大的理想下,無不有一個迷人的寬廣的情懷。偉大的現實主義詩人——杜甫,是他們中的.代表。他的一生,雖窮困潦倒,仍念念不忘為天下百姓疾苦鼓與呼。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”,這些膾炙人口的詩句以及“三吏”“三別”這樣偉大的詩篇,至今讀來,仍令人熱血沸騰。儘管他沒有實現自己的理想,在飢餓貧窮中死去,但他心繫百姓,心憂國家,這種偉大的情懷,卻令人肅然起敬,擊節讚歎。

這種為信念而終其一生呼號的神奇令我着迷。

縱覽歷史長河,這樣的“神奇”的人和事浩若繁星,很多很多,也讓我沉迷其間。譚嗣同最為突出。“戊戌變法”失敗後,支持變法的人紛紛逃亡,梁啟超、康有為也逃往日本,但譚嗣同堅持不走,還組織大刀隊救光緒帝,可惜營救失敗。眾人勸他東渡日本,他卻堅定地説:“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也,有之,請從嗣同始。”他被捕下獲,仍寧死不屈,直至走向刑場時,他鎮定自若,高呼“有心殺賊,無力迴天。死得其所,快哉快哉!”慷慨就義。

這種為信念而從容就義的神奇令我着迷。

理想信念是人生的精神導向,為人生道路指明瞭奮鬥方向。一個人只要有了堅定的信念,就能精神振奮,克服困難,甚至生命受到威脅,也能笑對死亡。

花開花落,月缺月圓,我為信念而着迷!

有一種神奇讓我着迷作文 篇2

“生活中必須有,也應該有某種人生信仰,它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或是一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。”蒙哥馬利如是説。

信仰是一種很神奇的東西,因為這種虛無縹緲,看不見、摸不着的東西,將許許多多素不相識的人的心緊緊凝聚在一起。或許在他人眼裏不可理喻,但只有擁有了信仰的自己,才會明白也許這一生它會一直住在心裏。

2015年8月17日,本是一個平淡無奇的日子,但因為是《盜墓筆記》中張起靈從長白山兑換十年之約的日子,數十萬稻米湧入長白山景區。外界許多人抱以斥責的態度,但對於盜迷們來説,這是對《盜墓筆記》陪伴歲月的交待,也是對《盜墓筆記》這種信仰的交待。

人生有多少個十年?在《盜墓筆記》漸漸淡出人們的視野的十年,稻米們選擇用忠實的陪伴,為十年之約畫上句號。既然稻米們並沒有擾亂公眾,反而帶來了一種異樣的激情,公眾又怎能以一己之見,去嘲笑追夢人的狂妄,去嘲笑他們“十年苦等又何妨,好過天人各一方”的執着呢?

每個人都有不同的信仰,誰沒有青春追星的夢想?誰沒有站立潮頭的.癲狂?在這個多元化的世界,我們為什麼要把多元的人生用理性化分,變成不可動搖的單向列車呢?

為了讓哈迷們擁有更加堅定地信仰,英國建立了霍格沃茨大廳堂,對角巷受到了全世界的歡迎;日本大街小巷隨處可見柯南的咖啡屋,在那裏極度滿足了人們對柯南的喜愛。“很多故事,不就是因為沒有結局。所以才有了繼續等下去的理由。”稻米們堅守着這個並不現實的信仰,對於他們來説,路途是用來走的,所以總會有終點;而光陰是用來數的,所以十年不會遠。

《盜墓筆記》陪伴了許多人的青春,十年的沉澱,喜愛已經變成了信仰。因為稻米們這種“桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈”的執着,“用我一生,換你十年天真無邪”的信仰,很多人都説他們好像回到了青春,重温了那段美好時光的激情。

信仰可以很簡單,也可以很複雜;可以像紅軍一樣用盡生命,也可以如盜迷一樣相聚守約。信仰是青春,是激情,它很神奇,但無法用語言描述。趁着青春激情還在,抓住自己或大或小的信仰,給自己一份交待。

如果有一種神奇,讓我着迷。那我一定會説:“那一種神奇,是信仰。”

有一種神奇讓我着迷作文 篇3

貓,是一種神奇的動物,它的神奇存在於身體的各處,很多人習以為常,但作為從小和貓滾作一團的我,卻深知它的神奇,越深入研究,就越讓我着迷。

我最先着迷於貓腳底下的肉墊,粉粉的,厚厚的,軟軟的,很讓人喜愛。就像兩朵雲彩,這使貓咪從高處跳下不會摔倒,走路也想騰雲駕霧搬悄無聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時,不小心重捏了一下,就猛然發現可愛的肉墊邊上,居然露出了猙獰尖鋭的爪子。正當我在發呆的時候,貓咪像是被發現了祕密武器一般,連忙掙開我的束縛,收起了尖鋭的爪子,而我像是發現了新大陸,對貓咪爪子的構造驚歎不已,自此我打開了對貓咪的好奇之門。

有次晚上,帶着貓咪出門,貓咪遠遠地走在我前面帶路,偶爾回頭張望一下,我突然發現貓咪的眼睛散發着淡綠色的熒光,我在好奇心的驅使下,飛快地跑到貓咪的身旁,捧起它毛茸茸的小臉兒,仔細端詳着,我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會“發光”的。但這是為什麼呢?鬼使神差下,我顧不得遛彎兒玩耍,急匆匆地抱起貓咪趕回家查閲資料。“哦!原來是這樣啊!”我拍了一下腦袋,又盯着貓咪的.眼睛看了好一會,原來貓咪的眼球視網膜的後方還隱藏着一個神祕的結構—照膜。照膜可以通過視網膜的部分光線返回視網膜上,這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉變成較為明亮的顏色,而部分照膜反射出的光線,就被人眼看到了,就是所謂的發出“淡綠色的光”,有了這些資料我越發的對喵咪這種神奇的動物着迷!

我認為,貓咪的神奇集中體現在它的打鼾聲,“咕嚕咕嚕”彷彿在哼着一首古老的曲調,每當它躺在我腿上時,那悠遠的聲音就如清水般淌進我的心底,一下一下的敲擊着,一下一下的拍打着,一下一下的訴説着……就如古老的鐘聲,給人舒適安寧;又如一朵朵浪花激起,便在我的心上泛起點點漣漪。這次,我不想再去探查些什麼,就任由這神奇在我的心底,總有一天,我會靠自己的努力,親自解開貓的祕密,找到那令我沉醉的根源!

貓咪,你的神奇,讓我着迷!

有一種神奇讓我着迷作文 篇4

天色漸漸晚了,下課鈴聲如約而至。樹葉在搖晃,沙沙聲傳滿過道。人羣在湧動,學生們好像歸心似箭的小鳥一般,嘰嘰喳喳地奔向自己的父母。

我在教室裏慢慢吞吞地收拾,低落的心情讓我周圍籠罩着一片陰霾。我總會不經意地想起一些壞事:考試沒考好,作業質量也變差,走路還摔了一跤。我背起裝滿教科書的書包,揣着鬱悶下樓。我走的很慢,摸着光滑的扶手,皺起眉來。

啊!今天做什麼都不順!我拾起一顆稜角分明的小石子,用力一拋,然後這可憐的傢伙不見了蹤跡。我大步走向門口。當左腳將要邁出門的那一刻,我停住了。

風微微吹着,涼涼的。我睜圓了眼睛,微張着嘴巴,手抓着門框,打量着門外的風景——晚霞與夕陽。

太陽像是悠閒自得的老者,但眼中智慧的光芒仍在閃爍。它的動作也慢吞吞的,觀察芸芸眾生的百般模樣,在遙遠的天際淺淺地微笑。太陽身旁,還有純白的雲朵,佈滿天空。靠太陽近的,像是被染上了五顏六色的綢緞,橙粉金三色似乎被糅合在了一起,化成一種不可言説的美妙的顏色。雲兒好像也在發光似的。而在朵朵色彩斑斕的雲和純白無暇的雲之間,還有一種雲,上面白得像棉花糖,下面灑了一點點五彩的顏色,亮閃閃的,一半真實,一半虛幻。我很喜歡它。

我笑了。竟從沒注意,雲和太陽這樣天天都見的東西,竟會如此美。搭配在一起,似乎成了一幅舉世無雙的畫作。

真是——神奇極了。

或許人的一生也和藍天中的雲一樣,笑的哭的.,累的煩的,如此種種,都會出現在人生裏。正如那雲,各種顏色的都有,很像個大調色盤,只不過,你永遠都不知道下一個會是什麼顏色。

這變化無常的人生,才是最精彩的,不是嗎?

不知站了多久,發呆的我一直站在門口,十分鐘,也許二十分鐘。時間都定格在這一刻。

“樹欲靜而風不止。”我應該去改變自己,而不是乾站着怨天尤人。我拍拍自己的臉,把自己拽回現實中。

夕陽下的景色,美輪美奐,似乎,像仙境一般。人已十分稀少了。空曠的校園裏,大片大片金色的陽光鋪在泥土上,好像拾一把便能吃掉。陽光很温暖,很温柔,彷彿在撫慰着我的心。

有一種神奇讓我着迷作文 篇5

星空,是繁夏的使者。兒時聽長輩們講:“星空是生命的主宰,每一顆星星都代表一個生命。”不知什麼時候起,我對星空產生了極大地興趣。

小的時候,看過的童話故事裏有這樣一段話:“小公主為了保護自己心愛的王子,化為星空中最亮的一顆星,守護着王子。”每一顆星代表一個生命,滿天繁星,哪一顆才是代表我的星星呢?爺爺聽了笑着説:“你數到的第一百顆星就是代表你的星星。”於是,我就揚起腦袋,數着天上的星星。可是星星那麼多,還在不停地閃動着,哪裏數的清呢?揉揉早已痠痛的脖子,失望的走進屋裏。

漸漸地我長大了,對於星空的'認識也有了變化。想起小時候相信的無稽之談,也會情不自禁笑出聲來。星空是由無數個星球組成的,在地球上看到的星星,有的明亮,有的黯淡,顏色也各不相同,這是什麼原因呢?這是因為這些星球距離地球的距離有近有遠,離得近的我們在地球上看到的就會比較大,比較亮;距離遠的當然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看雜亂無章,但仔細一看每一顆星星是可以組成圖案的。

很早時期就有人發現了這些圖案,他們根據這些圖案來判定一年四季時間的變化和指引方向。這些圖案被稱作星座。用來指引方向的星座,不用説也知道就是北斗七星。同時,北斗七星在不同的季節不同的時間,出現在天空的位置也是有變化的,所以古人就根據初昏時斗柄所指的方向來判定季節:斗柄指東,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。古埃及人通過觀測天狼星和偕日升來確定一年的開始。星座及其本身代表的文字意象也常常出現在文人墨客的作品當中。星座在古代對人的重要性由此可知。

九年級這一年,見到星空的次數就更多了。早上踏着滿天星光去上學,夜晚披着滿天星光回家。這漫天的星空給了我極大地幫助,在我被難題困住時,我總會推開窗,看着這滿天繁星,心情總可以更輕鬆些,原先亂作一團的思緒也可以重新得到梳理,問題也就容易解決了;當我在學校,被冤枉或是受了委屈時,我常在星空下,把煩惱和委屈當作流星拋到九霄雲外;當我在成長的路上,對未來感到迷茫時,我也會仰望星空,讓滿天的星指引我前進的方向。

在大自然中,有一種神奇叫星空,正是這一種神奇讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文 篇6

“珊珊,我都叫你三遍了。我們還得去機場接爸爸呢,都快來不及了!”隨着媽媽的一聲“怒吼”,我貪婪地瞥了最後一眼《呼嘯山莊》,戀戀不捨地放下書——沒辦法,誰叫讀書這麼讓我着迷呢!

第一次接觸到書,還是我4歲的時候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,車站附近的一個書攤吸引了我。我拉着爸爸擠進人羣,好奇地看着那琳琅滿目的書,看着捧着書專心閲讀的人們。忽然,一本色彩豔麗的書深深地吸引了我,於是,我就纏着爸爸買下了一本《小人國曆險記》。儘管那本書花去了我們的車票錢,儘管那一次我和爸爸是走回家的,儘管我的腳上磨出了水泡,但我卻萬分高興,因為我終於擁有了屬於自己的一本書。

如今,我已擁有了整整一個書櫃的書,而且,讀書越發使我着迷。

一次,媽媽蒸上米飯,叫我注意看着。而我這時正在津津有味地讀着書,就心不在焉地隨口“哼”了一聲。媽媽見我答應了,便放心地出去買菜了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶湧的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動魄、扣人心絃的`故事情節……使我如醉如痴。咦?奇怪,香甜的大米飯會夾着一股焦糊味?“呀!”我大叫一聲,衝進廚房。我沮喪地望着那鍋燒糊的米飯,那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看着我:哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎麼辦!“怎麼辦?怎麼辦?”我焦急地在廚房裏直打轉。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且又要忍着聽媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書,不幹正事……”哎,有了!有一本書裏不是介紹過,可以在蒸糊的米飯中插入大葱,兑進牛奶嗎?何不試試?説幹就幹,我把洗淨的大葱切成段,插入米飯,又兑進一些牛奶……嘿!你還別説,這一招可真靈:不但焦糊味沒有了,而且還有一股牛奶的清香呢!吃飯的時候,爸爸、媽媽還直誇我手藝高,他們哪裏知道,這多虧了書救了我的駕呢!

讀書陶冶了我的性情,增長了我的才幹,我從中受益匪淺。《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美,《變形記》使我看清了資本主義社會的世態炎涼,《簡·愛》使我領悟了愛的真諦……

“多讀一本好書,就多打開一扇認識世界的窗口。”我在讀書中享受到了無限的樂趣。讀書又怎能不使我着迷呢?

有一種神奇讓我着迷作文 篇7

“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進了屋裏,而我坐在院子裏,凝望着那騰身在萬丈雲層中的閃電,幼小的心中充滿了好奇。指着天空問媽媽:“那是什麼呀?”媽媽走過來輕撫着我的頭笑着説:“那是電,是閃電。”快進屋吧!”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。

再到了我大了一些的時候,家中的那個插頭便成了我好奇的對象。我的小腦袋怎麼也想不通為什麼電視插上插頭就會出現引人入勝的動畫?為什麼電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯?可是每當我準備動手親自去研究一番時,媽媽便一把拉過我的手嚴肅的`説:“不能碰!有電!危險,要觸電的!”於是電在我心裏地位又高了一截,無形之中,我對它更平添了一點敬意。

隨着我長大,我對電的瞭解也越來越多,但那滿足不了我那奇大無比的胃口,我對電的好奇與日俱增。

終於,我上了八年級,我一翻開新發下來的科學書就驚奇的發現這個學期要學電。即使老師強調了無數遍,“要先看前面的,不要看後面去。”我依舊管不住自己的手,迅速翻到後面去,將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍;本想就只看一遍,可這手,這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界,無法自拔。不求甚解的讀了幾遍:原來雷電是雲層摩擦產生的放電現象;幾個小小電子定向移動便能形成能量巨大的電流,這一切都令我為之着迷。直到下課鈴響起,我才慢慢合上書本,腦子裏裝的還是關於電的一切。

科學課我每次都期待着,盼望着。終於,學到了第四單元,我似乎被打了雞血,上課積極活躍,搶着回答關於電的任何問題,拿着用自己的壓歲錢從電器市場買來的設備做實驗,學着科學老師的樣子用幾根短短的導線把一節小小的電池與小燈泡連接在一起,“唿”的一下,小燈泡亮了起來,忽明忽暗,閃爍着點點金黃的光芒,我的心也在這點光明的引導下飛向了遠方。

在冬夜,我還偷偷的將設備帶到自己的房間,在被窩中用一根導線點亮小燈泡,照亮這個被窩,這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些温暖,在黑暗中多了一點光明,太神奇了。

神奇而又神祕的電,令我為之着迷,為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領域,等着人們親手去解開它神祕的面紗,希望在那一行人中也有我的一席之地。

有一種神奇讓我着迷作文 篇8

這個歲歲年年生息不停的廣袤國度上,有一種神奇,叫我深深地着迷。

這是世間最簡單最概括,最有品味最有氣度的藝術;這是世間最古老最含蓄,最神祕而不可臆測的表達方式——來自亞洲東方——中華民族的偉大文明。我,是一根纖弱的青藤,攀附在這樣一棵直指蒼穹的生命之樹上,我的心,與它一起輕輕顫動。它的枝蔓,延展到五千年歲月銀河的寬闊河面。在那裏,我沉湎“滄海一慄”“明月相照”的淡泊心境,細呷“滿城風絮”“飛花似夢”的別樣閒愁,淺吟“日暮鄉關”“秋滿洛城”的異鄉情懷,高歌“怒髮衝冠”“江山如畫”的壯志豪情。激揚文字,豈不妙哉!

橫豎撇捺挑勾折,詩書戲文舞武樂,是綴在浩瀚夜空中的繁星,是成千上萬中國人不變的情懷。如今,斗轉星移,文明依舊是文明,纖弱的青藤成長起來,卻漸漸因着霧靄朦朧看不清銀河那頭的景色。呈現在少年面前的這棵亙古不移的古樹啊,它的枝蔓不知伸向何方了。

互聯網技術日新月異,科技經濟迅猛發展,生活節奏猛然加快,多元的社會消除了國界,而使傳統文化面臨分崩離析的嚴峻危機。曾經載滿一個王朝榮辱興衰、富麗堂皇的紫禁城故宮,年年喧鬧不安好似鬧市;曾經灑遍幾代人血淚汗水的萬里長城,厚重的歷史石磚淪為遊人到此一遊的玩物。那些被視為信仰的宏偉建築,那些傳承千年的民族藝術,不再得以安寧度日,更多的',支離破碎,湮滅在歷史枯黃的卷頁間,再尋而不得跡。

我心痛,我慨歎。我是酷愛那些綻放着墨香書卷的人,不得不掩卷沉思。我想在這樣一個容不得停留太久的時代裏,駐足尋覓二十一世紀中國少年真正的定義。古人云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”我相信,時代產生的矛盾正是文明蓬勃發展的明證。中華文明最大的特點在於樂而不淫,哀而不怨,自然有度,水到渠成。這一代的我們,是充實這條“渠”的滴滴露珠,露珠,卻是要以勤奮學習苦練本領艱辛釀成的,是以海納百川、兼收幷蓄,方可使這令人着迷的神奇經久不衰。

這個創新不停海納百川的廣袤國度上,有一種神奇,叫我深深地着迷。它古老而不迂腐,年輕而不輕浮,我看到,它的未來,閃耀非凡。

有一種神奇讓我着迷作文 篇9

風帶來了夜曲中的折柳聲,那種清新讓人着迷。

——題記

有一種神奇讓我着迷,風,她是傳達情思的信使。是風,吹起了那一幕珠簾,佛向遠處,是風佛起那遠處天空的薄霧輕紗,舞起那日邊神祕的夕陽紅袖。

風,吹化了人民心頭上的堅冰,讓沉淪的靈魂復甦過來。她時而呼嘯,時而温柔,時而蕭瑟,時而狂暴。每個季節都有着不同的風,它們的神奇令人着迷。

春風·嫵媚

春風是嫵媚的,她的温柔宛如嬰兒的小手,親撫你的臉。

春天,她默默送來草的清香,捎來春的`綠意。“吹面不寒楊柳風”,不寒是假的,微寒總有吧?正是這一絲絲微寒,使人不至於在這陽光燦爛的春日陶然睡去,而忘了“一年之計在於春”。

哦,春風,你拂去了冬的寒意,吹來了滿眼的勃勃生機。你的嫵媚像花一樣。

夏風·清爽

夏天亮麗而生動的色彩造就了夏風的熱烈。熱烈的夏風總會給你一絲清爽。

朋友,當你閉上雙眼,靜靜地感受夏風給你帶來的清爽。這熱烈的夏風會使你覺得胸襟開闊,使人想起遙遠的海邊踏浪,夏風是熱烈的,但他能給你帶來清涼。

夏風讓我感受到了炎炎夏日裏的清馨。他的神奇,將清爽帶進了人的心裏。

秋風·善感

“一葉落而知天下秋”。葉落的時候,秋風早來了。

我喜歡在秋日的黃昏,看秋風吹落滿枝的枯葉。感受那份落葉的深情,體會那葉落歸根的留戀。我也喜歡靜靜的秋夜獨自散步,自由地呼吸涼爽的空氣,這寂寂的黑夜瑟瑟秋風。讓我的心腦開闊而澄清。

“秋風秋雨愁煞人”可見秋風並不為人的所青睞,況且她還曾大膽地吹破過杜甫的茅屋,怎能不叫人記恨?但她依然很善感,很神奇。

冬風·強勢

冬季是肅殺的時令,冬風是冬季狂暴的代表。

我曾擔心過冬風,擔心刺骨的冬風會殘酷地扼殺一切生命的綠色,擔心那強勢到令人發抖的冬風會無情地吹熄萌發生命的燈。可我現在知道,這種擔心是多餘的。他不會那樣做。他只是在履行他應盡的責任。

你可以試想一下,如果沒有經過刺骨,狂暴的冬風的考驗,那生機勃勃的春風又何以出生。

春、夏、秋、冬每個季節的風都有一種人生境界。四季之風,春風帶給我生命的希冀,夏風告訴我生命的美好,秋風教會我冷靜,冬風促使我拼搏。

每一種風都有屬於他自己的神奇,都有着屬於他的美麗,這種神奇,令人着迷。

有一種神奇讓我着迷作文 篇10

時間不早了,鈴聲如期而至。樹葉在走廊裏晃動,沙沙作響。人羣洶湧澎湃。學生們像鳥兒一樣急着要回來,對着他們的父母嘰嘰喳喳。

我正在教室裏慢慢整理,我沮喪的心情籠罩着我。我總是漫不經心地想到一些不好的事情:我考試成績不好,作業質量下降,走路時摔倒了。我拿起裝滿課本的書包,沮喪地下樓了。我慢慢地走着,摸着光滑的扶手,皺起了眉頭。

啊!今天一切都不順利!我撿起一塊稜角分明的小石頭,用力扔去,然後那個可憐的傢伙就消失了。我大步走向門口。當我的左腳正要出門時,我停住了。

風在微微吹着,涼爽。我睜大眼睛,微微張開嘴,手裏拿着門框,看着門外的風景日落。

太陽看起來像一個悠閒的老人,但他眼中的智慧之光仍在閃爍。它的動作也很慢,觀察着所有生物的各種形狀,在遙遠的天空中淺笑着。在太陽旁邊,天空佈滿了純淨的白雲。靠近太陽的地方,它似乎被彩色的綢緞所染,橙色的粉末和黃金似乎混合在一起,形成一種難以形容的美麗顏色。雲似乎在發光。在彩雲和潔白無瑕的雲朵之間,還有另一種雲,頂部像棉花糖一樣白,底部點綴着一點點彩色,閃閃發光,半真半假。我非常喜歡它。

我笑了。我從未注意到像雲和太陽這樣的東西有多美。總的來説,這似乎是一幅獨特的畫。

——太神奇了。

也許一個人的`生活就像藍天上的雲,歡笑、哭泣、疲憊,所有這些都會出現在他的生活中。就像那朵雲,有各種各樣的顏色,很像一個大調色板,但是你永遠不知道下一個會是什麼顏色。

這種變化無常的生活是最好的,不是嗎?

我不知道我已經站了多久,我一直站在門口發呆,十分鐘,也許二十分鐘。此刻時間是固定的。

"樹想要安靜,但風卻是靜止的。"我應該改變自己,而不是站着抱怨。我拍拍自己的臉,把自己拉回現實。

日落時的風景很美,看起來像一個仙境。很少有人。在空蕩蕩的校園裏,大片金色的陽光灑在土壤上,彷彿有人能吃到它。陽光非常温暖和温柔,彷彿在撫慰我的心靈。

有一種神奇讓我着迷作文 篇11

網絡,你真令我着迷!

當週圍的朋友還在為jay的音樂陶醉時,我早已一網情深地做起了電腦迷。在當今社會中,網絡已成了我們親密的夥伴,在我們的學習和生活中佔據了重要位置。它憑着實用、流行、豐富、前衞等諸多特點理所當然地成了我的興趣之首,讓我如痴如醉地迷戀着它。

它究竟有何魅力使我如此着迷呢?

首先應是它的包羅萬象。打開主頁,輸入你想要訪問的網址,只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現在你的面前,任你挑選。

網絡的'博大精深讓我們不得不加快腳步來看它的第二個特點--及時性。“足不出户,盡知天下事”,其快捷的速度讓你在第一時間便可得到最準確的消息,最重大的新聞,早已在等待着我們,百家講壇、新聞聯播、探索發現……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會通過《義務教育法》,政府統籌建設社會主義新農村……條條信息都會吸引你好奇的眼球,夠酷吧。

如果你只能望網生歎而不能身臨其境,那網絡也只是可有可無的電視節目了。不過,網絡的參與性是很強的哦!你可以在上萬個聊天室中廣交好友,“海內存知己,天涯若比鄰”,與全國各地的同胞聊個天昏地暗。

如果你是個書迷,那網絡可真謂是一個“百科雜味,樣樣齊全”的圖書館了。鼠標輕點,“書靈愛書”便幫你打開這圖書館的大門。屈原,魯迅,張愛玲,屠格涅夫……古今中外各大名家的經典鉅作任你閲讀。只需幾分鐘,幾十萬字的長篇便會拷入你的磁盤。既省錢,又省時,豈不美哉?

如果你長期收不到親朋好友的信件,又為昂貴的郵資犯愁,那網絡便可幫你的大忙了。你可以在網上申請自己的免費電子郵箱,瞬間便可收到親朋好友温情的問候。純文本信件,賀卡,自繪魔法信,既令你吃驚又令你感動。也有精美的賀卡伴着古典的音樂待你回覆。你還可以自建主頁,淋漓盡致地表現自己的風采與驕傲。

也許你忍不住想問,上網會不會影響學習呢?否。在網上你可以自由自在地尋名師,解疑難。搜狐教育,新浪教育,網易教育,個個都利於你的學習。

不過,網絡也確實是一柄雙刃劍。上網的利與弊全在個人,如果你是為了增長知識,開闊視野,那網絡就是個內涵豐富的知識寶庫;但如果你是為了玩,那網絡也不過是個骯髒的遊戲房,污濁的聊天室而已……

網絡,你真令我着迷!

有一種神奇讓我着迷作文 篇12

中國過是個獨特的國家,當然漢字,也是很獨特的,學過英語,也略懂些日語,又見過韓文,也看過德文,但是,我最喜愛的還是我的母語——漢語,漢字。

有趣的漢字

大家都生在中國,自然對漢字在瞭解不過,漢字方方正正,寫起來鏗鏘有力,與其它的字體比起來,顯得乾淨整潔,容易分辨,但是,漢字也是最難學習的,漢子,既有同音字,多一字,又有一個多譯現象。小時候當我們學寫漢字的時候,就為此鬧過不少笑話。

一年級老師要我們用“長生”這個詞造句,有的同學就寫到:“媽媽買來的花生長短不一”。還有人寫道:“我們學生,長大要!”甚至還有同學寫到“人的一生長”。老師看了鼻子都快氣歪了,就罰我們默寫兩篇詩。從此,我們就決心學好漢字。(因為被罰怕了)多有趣的漢字啊!

巧妙的組合

一個漢字念字,兩個漢字也念字,有的漢字有偏旁,部首,有的漢字確是獨體字,可是,兩個獨體字組合子一起,有時也念字,不是獨體字的和獨體字組合在一起,它還可以念字。

就不如説“牛”“亡”兩個字,既沒偏旁也沒部首,可組合在一起——“牤”就念字,既有了偏旁,又有了部首,還有“車”字和:“鹿”字,本來是兩個互不相干的字,組合在一起,卻變成了“車的輪子”。有的字更有意思。比如説“扶”這個字,“夫”本來就像一個人,扶人,扶人得用手扶,所以“手”和“夫”和在一起才念“扶”。漢字,其實不難理解,只是區分與我們又沒有看透它而已。

令人費解的句子

學習這麼多年漢字了,我一直覺得它是個有意思的東西,它可以把幾個漢字連接在一起,湊成一個句子,而有時這個句子,就不單單是一個意思,就像——小明與剛剛殺了一盤象棋,小明大敗剛剛,小明非常高興。這個句子,其實很令初學漢語這費解:“殺”的.意思是使人活動五失去生命啊!還有,這個後半句中的“大敗”,應該是大大慘敗的意思,那後面為什麼還説小明很高興呢?其實,這就是漢語中的奧祕:殺這個詞,在這句裏的意思其實是比賽,只是這樣用更生動罷了,而“大敗”,它還可以解釋為“大大的打敗”所以,言外之意就是小明贏了唄!

看看!這一個個小小的漢字竟有如此大的魅力!多神奇啊!所以,我一點點長大,對漢字慢慢接觸的過程中,我發現了許多的樂趣,這使我沉迷在漢字的海洋中,漢子,它深深地吸引着我……

有一種神奇讓我着迷作文 篇13

上輕提,不微重按,筆鋒迴轉,筆走中鋒,似錘過沙痕,刀刻薄紙……”這看似武俠小説中所謂“武林祕笈”的句詞,其實是學書法運筆的要點。看着那張書法三等獎的獎狀,我不禁回想起以前學書法的事。

有一次我去看書法展覽,看着那一幅幅變化多端、令人品味無窮的書法作品,真是讓人羨慕不已!要是我也能寫得一手好字,那該多好啊!徵得媽媽的同意,我開始了提筆追夢的旅途……

我興致勃勃地來到老師的工作室。一踏進門,一股濃郁的墨香味撲鼻而來,工作室內一幅幅的字畫,更增添了一股古色古香的書卷氣。我走了進去,老師寫字的身影吸引了我的目光。

只見老師穩如泰山般站在桌前,拿起修長的毛筆,蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動,手腕靈活至極,用力巧妙,筆走龍蛇,似清風般靈動飄逸;筆尖點點,極盡變化,如練醉拳,時快時慢,龍飛鳳舞,一剎那間,一行剛勁有力的行書已躍然於紙上。站在一旁觀看的我,看得入了神,竟忘了跟老師打招呼。老師微微一笑,説:“看得出來你很喜歡毛筆字,來這裏學是要吃苦頭的,想學什麼字體?楷?行?草?還是棣書?”我正陶醉在老師寫字的動作裏,搞不清老師在説些什麼,牛頭不對馬嘴胡亂點了點頭,惹得在場的學哥學姐哈哈大笑起來。

可是,到了我“自由發揮”時,才真正嚐到苦頭。本以為隨意來兩筆就行了,可手就是不聽使喚,寫出來的字歪歪斜斜。我不氣餒,不厭其煩地在一張張紙上寫下無數個:“一”字……那時正值酷暑,工作室像個大悶爐,豆大的汗水在我臉上滑下來,後背早已濕透,別人去休息了,我還咬緊牙關繼續練習……不知不覺中,兩個小時過去了,日落西山,我也終於過了練筆畫這一關。老師對我大為讚賞,我高興得一蹦三尺高,連走路都哼着小曲!

從此以後,我不停地默想筆的'運法,一有時間便拿出筆墨紙硯,寫上兩張,一個星期下來,我的書法進步很快,經常受到老師的讚賞,我學得也更勤了。

功夫不負有心人,這張書法獎狀,便是最好的見證。我也對書法更為着迷了。書法不僅在不經意間陶冶了我的情操,更練就了我的毅力!

有一種神奇讓我着迷作文 篇14

輕舞的影,捕捉到了清晨的第一次翕動;振動的弦,也送走夕陽的問候。

有時我路過那條橋,經過他,都在思考着一個問題:這幾年,他留下了什麼?

一口碗,一把二胡,一個人。他在橋上候了幾年,二胡鼓動的聲音不絕,悠揚又無人問津。每天那碗裏,似乎就只輕輕點着幾塊硬幣,和着一張張發黃、變舊的一元人民幣。他不停地拉着,似乎在訴説着。

小時候,那一塊錢讓我看清了他的臉——老,滄桑。橋下的水汩汩地流,水聲中又揉和着他的二胡聲,源源不絕地駛向人們的耳中。這橋上不僅僅只有他一人,我細細地把八枚硬幣擲了過去,便開心地和父母過了橋,説:“那些乞丐真可憐……”父母看了看我,點了點頭。

時間一天天地過,人們反覆地上橋,過橋。打賞他的錢也似乎愈來愈少。但他還是拉着,拉着,好像沒有開過口。

這時我意識到——我錯了,錯怪了他。他只是老人,街頭藝人,只不過有着乞丐的着裝罷了。那一瞬間才發現,我一直在接受着,聆聽着他的.表演。我也似乎並未真正留意過他,但是橋上那麼多的流浪者,我卻惟獨記住了他,記住了給他的那幾塊錢。

流浪者們也在拼,誰曉得明日橋上,又是何人收到了路人的一塊錢?但是他,一直存在於這橋上,始終有他。

那是一個刮颱風的下午。風捲集着烏雲來到了這裏,橋下流水狂湧逝過,似乎也沒有了“地面”的概念,只是到處是流水,在橋上肆虐。

我匆匆撐傘走過,心中落魄,不因狂風暴雨,卻因沒有了那歌聲。我極目四處張望,終歸將手中一元的“票子”收到了兜裏……

何必呢!為了一個流浪漢,等他?得了吧!

我苦笑着離開了。

日後,上橋時我都會單手插兜,在裏頭緊緊拽着那張有點濕潤的一塊錢,慢慢踱步向前,輕輕地將那一塊錢放入碗中,然後慢慢離開。

也為此,我的袋中也總有兩塊零錢,過去一塊,回來一塊。

我不懂音樂,腦中沒有幾個音樂人的名字。但是一旦有人提起二胡,我便第一個想起了他,和他的音樂。

幾年了,那杆破二胡仍在他的手下振鳴發出悠揚之聲。難道這只是為了錢嗎?我想他應該是有追求的。

並不是英雄,明星才能在別人心中烙下一塊印,也並不是高山流水,陽春白雪才能振奮人心。他只是一個沒有説過話,我也不知名的流浪者,卻也正是他的這種神奇讓我着迷,讓我感受到了美。

他一定有一個夢,一個儲存在心裏的音樂夢。