在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的聆聽國中作文，希望對大家有所幫助。
聆聽國中作文1
聽，一陣陣歡快的笑聲。在那些個一樣的宿舍裏傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的温馨，也詮釋了舍友們的純真。
巢是鳥兒躲避風雨，休息小憩的地方；家是我們時刻可以獲得關懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當累了的時候，在宿舍裏可以積蓄精神；當開心的時候；閒暇的時候，在宿舍裏可以看看書，聽聽音樂；當……不管什麼時候，什麼心情，在宿舍這個舒適而又安逸的天地裏，總能覓到彼此的愛，覓到感情的極至。
雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的牆和屋頂；沒有富麗豪華的擺設，只有普通的牀鋪和書桌，可就在這個地方，我們找到了誠摯的熱情，這份熱情飽含家庭的温暖。大千世界，你我擦肩而過，命運之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個快樂温馨的家。
眾所周知，秋天本該是個收穫的季節，收穫果實，收穫夢想，收穫成功，收穫希望。可這些也不過是收穫中的一部分，請問，你有在這個季節裏收穫過愛嗎？很慶幸，在這個原本平凡的季節裏，我和我的舍友們是愛與夢想雙豐收，呵呵，羨慕吧！
相信在此之餘你一定想了解這份愛吧，現在就讓我來告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢想來到自己想來的地方——西北師範大學。住進了自己夢寐以求的宿舍——蘭天公寓，收穫了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉裏，體會到現實的虛偽後的那些失望者都在尋找着曾經那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅信留下腳印的時光裏，彼此依舊那麼真。
歲月的流逝，羞澀的年華不知醖釀了多少失落與傷情，而我們堅信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進的動力。白雲蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，衝動的釋放無知，年少輕狂的叛逆，留住了誰？曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲，只是我們還依舊相親相愛，依舊純真。
聆聽國中作文2
朋友，你見過雨嗎？你聽過雨的聲音嗎？每到下雨的時候，我都會站在窗外，倚着書櫃，手中捧上一杯熱茶，閉上眼睛，對忙碌不停的人們説-----聽，那是雨的聲音。
-------題記 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是温和的，伴隨着温和的風；而夏天的雨多半是狂躁的，相隨而來的同樣是脾氣不小的狂風；秋天的雨是靦腆的，一個秋季也下不了幾場雨，秋雨，秋雨中的風是沁人心脾的微風；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 閉上眼睛，心中思索着一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是温柔，連心情也會被這好天氣所渲染，這邊是雨的魅力所在。
春雨來臨的時候，空氣中還夾雜着新鮮泥土和迎春花的味道，“春雨貴如油”，春天的雨彷彿是一個小姑娘，郵箱是新生兒那麼嫩白的小手，撓得心裏癢癢的，連呼吸也變得輕快了許多，一場春雨過後，土地便冒出了新芽兒。
夏季的雨説來就來，沒有什麼預兆，只有遠方那幾聲轟隆隆的雷，夏天的雨可不再讓人有好的心情了，狂風怒號皮，沙塵漫天，只讓人心中有想逃的衝動，思緒也是亂的，大地上像是籠罩着一層灰色的絲巾，暗暗的。
又是幾聲悶雷，雨漸漸小了，停了，再睜開眼睛，大地已被沖刷得乾乾淨淨，空氣也不那麼污濁了，天空中若隱若現一道七色的虹，那是風雨席捲大地後所遺留下來的。
是啊，不經歷風雨，怎能見到彩虹？ 朋友，當下雨的時候，不妨停住你匆匆的腳步，眼睛去聽聽那雨的聲音，你與感悟那風雨的美好，也許，你會有不同的感受。
聆聽國中作文3
“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背後的涵義。
“多少浮雲遊子夢，奔波前程遠鄉里”媽媽雖然是一個遊子，但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮，外婆甚至説過：雖然她已經這個歲數了，但每次只要母親回來，她總覺得自己這身老骨頭，還有不少用處。
記得小的時候，常常令我不解的是，每次歸家媽媽總會拉着我的手坐在外婆旁，以聆聽者的姿態傾聽着外婆的嘮叨。
那時我貪玩，又是好動的性子，十分不奈地聽外婆用常年不變的語調講着常年不變的語句，所以我十分不明白媽媽為何總是一臉謙恭耐心地聽着外婆的敍叨。有的時候一些像“要好照顧自己的身體，飯要好好吃”之類的普通的叮囑，都會令媽媽不知不覺間紅了眼眶。
有時外婆叮囑夠了，媽媽便會開始向外婆聊起她在外奔波時所遇的種種趣事和難題，娓娓道來間，我看到外婆的臉色愈加欣慰，眼底也温柔了起來，但每當媽媽停下時間，外婆總會刻意板着一張臉，説道，都是當媽的人，這些事都做不好，儘讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。
每到那時，媽媽總會親呢地拉着外婆的手，小女兒姿態地向外婆撒嬌，嬌嗔地説道：媽，沒有你我還真不知道該怎麼辦了，而外婆總裝得一臉嫌棄，但一雙眼睛卻不用自主地眯成了一條縫，嘴巴樂呵呵地咧開，兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰，刺眼的白髮在此時閃爍着幸福的光輝。
我看着媽媽眼中動人的光點，外婆眼中氾濫的母愛。頃刻之間，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什麼東西在我腦海中一閃而過，自此在心中紮了根。
此時，我想問一問，你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨，你有多久沒有向父母聊聊自己的生活，你有多久沒有真正關心他們？
學會聆聽吧！聆聽長輩對我們的關心，聆聽父母對我們的祝福，聆聽父母在物質豐厚的表層下那一顆孤獨的心，聆聽，也是孝的表現。
聆聽國中作文4
多久沒用閒適的心情記載下生活的點滴，已然忘記。在一個難得的午後，終於享受到了獨屬於自己的快樂。
喜歡這樣的時光，捧着一本心愛的書，搬一把板凳在陽台坐下。望向窗外，連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭，卻不知何時灑下幾點暖人的陽光，照的地下樹影斑駁。陽台上的花不知何時在陽光的沐浴下嫣然綻放，濃郁清香隨着微風吹拂緩緩彌散，再鑽入鼻翼時已是一絲宜人的幽香，沁入心田。或許，一縷清香氤氲的是一片心情，一點陽光銘記的是一闋流年。與温暖對望的時光，少了恍然，多了沉靜;少了浮躁，多了恬淡。指尖摩挲着書，一個個靈動的漢字跳躍在我的眼簾，漸漸看的入迷。彷彿一切都是都是靜的，一切都是無語的安寧。偏偏有動打破了這本可以成畫的寧靜淡然。偏頭向那兒看去，原來是十幾條泥鰍在盆裏不安地扭動尾巴，彷彿要衝破這束縛，平時看着有些生厭的小東西，此時卻覺得它們彷彿也受了感染，變得格外靈動自然。我不禁走向前去，彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條，可那靈活的泥鰍哪裏會聽話?它們扭動着身子，遊刃有餘地從我指尖竄過，又跳回了水裏。雖僅是一剎那的時間，卻讓我感覺的生命的躍動和可貴，感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過。將手上的水珠灑盡，復又回到了位子。想哼歌，卻又不知怎樣才能唱出內心的歡愉;想寫字，卻又不知怎樣才能寫出怡然的陽光。罷了，就讓這美好的時光沉靜眼裏，沉浸心裏……
尋一處地方，邂逅一段温暖的文字;覓一個微笑，聆聽一縷寧人的陽光……
聆聽國中作文5
自然萬物的生命都有着各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發出的自己的聲音，無論它是多麼渺小，這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，彷彿可以任人踐踏也無可奈何。可當夜深人靜的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當微風輕輕拂過，花兒們也頻頻點頭，對小草們剛剛發表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經爬上了東面的山坡。當清風輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風兒和月亮的悄悄話。原來是清風捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風捎去自己對太陽的牽掛。風過後，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興着。第二天一早，太陽剛剛升起，清風就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更温暖了。太陽和月亮就這樣互相關心着，清風是他們忠實的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭髮，那一根根髮絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在説服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當風起的時候，孩子們互相輕觸，發出像磨砂紙一樣的沙沙細響，似乎在做着最後的告別與祝福。轉眼間，它們義無反顧的飛向了遠方，開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富着我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。
聆聽國中作文6
踩着爸爸的腳印，穿着媽媽的舊衣，忽然間感覺到他們傳來的氣息，是那樣的温暖，那樣的濃郁。在我們的成長路上，很多難忘的故事，都和最親的爸爸媽媽有關。——題記
一、母愛無痕
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音，就是從這首膾炙人口的童謠開始的。
母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。
記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起牀看我：記不清，多少杯熱乎乎的牛奶，温暖了我的心田；記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵……
母愛無痕，但可以用心感受到！
二、父愛無聲
望着爸爸匆匆離去的背影，淚水模糊了我的雙眼……
那是個星期五的下午，放學後，我們幾位同學在學校裏討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我！我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公説：“天不早了，回家吧。”而爸爸便匆匆走了。
事後，我才知道，爸爸當時正在學校批改試卷，接到了電話便立刻趕回來……
三、愛意悠悠
為了我們的成長，爸爸媽媽無私奉獻了他們的大半生，我們已經漸漸長大，在愛的撫育中漸漸長大……
爸爸媽媽：你們如盞燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們如一抹朝陽，温暖我的心田……你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完！
讓我們由衷感謝，感謝我們來之不易的生命，感謝成長歲月裏所有點點滴滴。讓所有的感激都化成一份關給爸媽的節日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個共同的名字。
這個名字叫“愛”！
聆聽國中作文7
生命是一首優美的樂曲，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音，想要認識他們，就必須用心去聆聽。
康潔是汶川縣映秀國小六年級的學生，當汶川地震發生時，她正在六樓上課；當意識到危險時，她立即從六樓縱身跳下。“我努力讓自己的屁股着地，最後居然只有眼被劃傷。”康潔對此不可思議地説。脱險了的康潔沒有眼睜睜地看着倒塌的教學樓，而是勇敢地跨進了教學樓，四處搜索着同學和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。
如此無畏的小女孩用生命演繹着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來，然後活下去，至於是快樂，還是痛苦，在於自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。
那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節裏，你不捨地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻淒涼的心情呢？你，原堅持不懈地抱着枝頭的落葉，在涼風呼呼地轉了一圈之後，像一隻只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那裏，等待着把自己化為春泥，你們捨不得離開樹根，你們願意用生命保護生你養你的大樹。詩人龔自珍説得好啊：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”其中的“落紅”不就也包括了你在內了嗎？淡藍色的封面上，葉子落下……
瞧啊！落葉的生命多麼完美，即使生命褪去，軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。
泰戈爾有一句名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這使我更忍不住想認真聆聽生命的樂章，更忍不住想大聲讚美生命之美好。
聆聽國中作文8
這個世界五彩繽紛，形形色色！嬰兒一落地，就發出對這個世界第一聲讚歎——啼哭。預示着這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了。可是今後的十幾年、幾十年你都將無時無刻地聆聽這個世界複雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了？也耳不暇接嗎？如果你已經開始有了這種感覺，那不妨試着聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧！
去過海邊嗎？那是一個值得你去的地方，因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的現場。同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心裏沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海！聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏……那是一個對心靈最大的衝擊。這種心聲湧進你的耳朵，洗清了原本你在現實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會發現，隨着海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動！因為你已經融入了大海。你不得不感歎大自然的歌聲已經美妙得出神入化了！這是大自然的交響曲！對生命的謳歌！
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面，叮叮咚咚；雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的；落在人們的衣服上，衣服變得濕漉漉的'。雨兒成羣結隊地從雲上跳下，圍着圈，唱着歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人説：“自然是偉大的藝術家。”“她”的歌聲有好多好多，但共同之處就是：自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實，還有許多自然的歌我們並未聽過，也從未去發現過。我想：如果到了某一天，人類能夠聽盡所有的自然的歌，那麼這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試着去發現，去聆聽自然吧，因為自然是人類的朋友。
聆聽國中作文9
成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷着對蔚藍天空的嚮往，努力着，掙扎着，終於擺脱了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶着奔跑於草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個只會咿呀學語的小孩變成了如今七年級的新生。曾幾何時，會自己疊衣服了，媽媽的臉上盪漾着燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閲書本了，爸爸的心裏像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什麼是小羊的憤怒，什麼是小草的呻吟，而今天當我路過草坪，總是用雙手輕撫着小草，傾聽小草拔節的聲音；昨日，我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什麼是綠的，魚兒為什麼在水裏生活……隨着時間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。
上學之後，當捧着一張張獎狀回到家時，爸爸會綻開舒心的笑臉，説：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀。”每次期末，我總會捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂成一團。
今天，我懷着一份自信，一絲不安，我加入了七年級這個行列。今天，我要用新的面貌，新的起點，來挑戰新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有着自己那份熱情，我憧憬着未來的美好時光……
成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？
聆聽國中作文10
隨着一聲“呱呱”的聲音，他們為我們的出生捏了一把冷汗；當我們艱難學步時，他們給予了我們無數的鼓勵，當我們牙牙學語時，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴着我們，是他們指引我們前進的道路……
“總是向你索取，卻不曾説謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕鬆的樣子……”是啊！每當長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴，捨棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白髮漸漸長出，也許因為工作因為學習，沒有仔細看過，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感湧上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當看着我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛説話了，經常在自己的搖椅上躺着。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公説過去的故事，外公就講給他聽，後來，越講越激動，那個孩子覺得外公的故事太精彩，經常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演説家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請你抽出一些時間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽，是最好的陪伴。也許，説出來對他們來説是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
聆聽國中作文11
不知道怎麼的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺，覺得她能看懂我，瞭解我，甚至愛護我，想必她就是我的心朋了……
又是一個寂靜的夜晚，風輕巧地溜過樹葉，又悄悄地撫摸小草，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽台的一個角落；鞋，已經穿在腳上，隨我已經衝出了家，與雨嬉戲了……
雨中漫步，是我一個習慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁着同樣的步伐，與我説話，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切，毫無怨言，心甘情願的與我一同走着，走着――看着她，彷彿現在也有陽光，是那麼亮，是那麼耀眼；看着她，笑了，笑得是那麼甜，那麼美，她就像姐姐似的；看着她，似乎生氣了，見我傻乎乎的看着她，讓她臉紅了起來。心動了，心搖了，動得是那麼的蹦，搖得是那麼的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的。
行人都早已打起傘，保護起自己來，不讓我的心朋來洗潔他們的錯誤，也許，他們只想把那些保留在自己心中。正因為這樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見了，與其它的融為一體，原來這早已留下了它們的足跡，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽由於她而發出來的聲音――
地上的滴水聲是那麼的乾脆，輕快；把樹葉推動的聲音是含糊不清，是團結的力量而發的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，併發出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發的心聲……
她的出現總是那麼的短暫，敍舊的時間總是讓我眼中含淚，不想分別。看着她，她向我笑笑，是那麼的純，那麼的讓人捨不得。可是，我想她也沒有辦法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒有遺憾，好記住對方……
再次，用心和心朋共同聆聽着一切……
聆聽國中作文12
聆聽，需要我們用坦誠用真心去傾聽一切被需要和值得聽到的聲音。自然和生活的聲音我們要聆聽，內心的聲音也在等待着我們的聆聽。
—題記
在我的耳邊怎麼會缺少豐富多彩的聲音呢？我有一個喜歡聽粵劇的愛熱鬧的外婆，一個熱衷於侍弄花草的好安靜的外公。
每天清晨，外婆總會準時地捧一杯熱茶，打開那老舊的收音機，唱着那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性愛熱鬧，時常叫一些老朋友喝喝下午茶，聽聽粵劇。這樣的畫面，已經成為我記憶中的一部分。那唱調百轉千回地在我耳邊迴盪，成為了一些絕妙的記憶。
外公不喜歡粵劇，他只愛侍弄他那些花花草草，每當外婆打開收音機時，他都會一個人躲在陽台，邊澆花邊向屋內張望着。
小小年紀的我不懂大人之間的事情，外公叫我勸外婆別再聽那玩意兒，我真的講了。結果被外婆訓了回來：“我活這麼大歲數了，連個愛好都不能有嗎？他能養花，難道我不能聽戲？”我不明白外公為什麼不讓外婆一點，而我也只好放棄勸説外婆的想法了。
直到無意中那個看到外公隨手寫下的東西，我才明白了其中那個的原因。
“……兒女們不在身邊，就會感到越來越孤獨，其實我不是反對她聽戲劇，我只是希望兩個人能夠有多一點交流的時間，畢竟，日子都不長久了……”
我的心中頓時一片清明，拿起紙條就放在收音機下面。
又一天清晨，唱句剛響起便戛然而止。一會後，只見外婆走到陽台，拿起那大噴壺，和外公相視而笑。
外公也笑了，像孩子得到糖果般開心。
我似乎讀懂了他們內心的話語，對於別人的在意，如果掩藏在心底，別人未必能知道。而應該是，以最大的努力讓對方瞭解你的心意，這樣才能讓夢想成為現實，讓寒冬轉為暖春。
聆聽對方的語言，聆聽幸福的起點。我聽到了外公寫在紙上的心聲，也聽到了外婆內心幸福的歌謠。
聆聽國中作文13
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預示着我今天的好心情。
吃過早飯，我便邁着輕快的步伐，帶着滿懷的好心情，輕輕的，走進大自然，用心聆聽自然。
我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這裏的空氣是那麼清新，微風輕輕地撩起我的頭髮，彷彿在歡迎我的到來。緊接着，“沙啦啦——沙啦啦”在風兒的安慰下，落花落葉們帶着一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞着，輕快地跳躍着，圍繞同伴們轉一個優美的狐線，翩然落下。
當我漫步在田野間時，遠處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都彷彿蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏着一首首婉轉動聽的樂曲。我跟着它們的節奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也盪漾起來。
不一會兒，雨又如它來時一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落着，發出異常清脆的聲響，“叮——咚——叮——咚——”。
經過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣餘風吹過，滿山的聲音絡繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動聲咦？這是什麼聲音？“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂。看來，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。
點評：文章語言流暢，段落分明，行文連貫，敍述自然。語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的聲音是各式各樣的，只要靜下心來仔細聆聽，總能欣賞到自然的魅力。
建議作者將大自然的各種聲音描寫得更加細膩點，這樣整篇文章便會顯得更加細膩與飽滿。加油哦！
點評老師：金冬晴
聆聽國中作文14
心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的捨得之樹，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實善與惡，美與醜，寬容與嫉妒，都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云：人之初，性本善。人並非天生邪惡，而是後天環境所致。善良好比明媚的陽光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽光終會到達。一個善良的人，用人生譜寫愛的篇章，用愛感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻，便成了永恆。請用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國的傳統美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學會寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報何時了。世界需要和平，需要人們學會寬容。
寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍，才會得。學會放棄，才會收穫。塞翁失馬焉知非福。地震後的人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨鍊了他們堅強的意志，堅韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易後難，才會收穫更佳的成績。
舍與得，只在一念之間。放棄意味着收穫，只有學會舍，才會有得。請用心傾聽捨得之花開的聲音。
心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，捨得之花，都在悄然開放。那花香溢滿花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。
你聽，花開的聲音只在一念之間。
聆聽國中作文15
踩着泥土，踢着石子，遊走在小路間，聆聽湖面微波的密語，側耳高山長風的浩歎，仰望天空的壯闊，我置身於自然的廣闊中，接受靈魂的洗禮。
暖意濃濃，生機勃勃。我走入了春的温暖。低頭，稚嫩的小草迎風起舞，為破土而出歡歌。它碰碰我的手，我側耳聆聽“一切事物都要經過努力才有成果啊，像我，也是經歷了黑暗，才窺見到黎明啊，不要放棄，不要放棄……”是它的堅定使它獲得了光明。
蟬聲鳴叫，綠樹成蔭。我踏入了夏的炎熱。無由地，來了一陣暴風雨。我來不及躲閃，只能咒罵着這鬼天氣擾了我的興致。樹木呢，矗立着接受風雨的洗禮，似乎樂在其中。我疑惑。它堅定地告訴我：“有些事物，你必須要去面對，即使不喜歡，也要找到樂趣，山不過來，你就過去。既然無法改變，就要學會適應。”我點點頭，眼中多了堅定。
遍地紅葉，碩果累累，我步入了秋的成熟。置身於楓葉的海洋，我憂傷地看着楓葉片片搖落，悽美得讓我心痛。温熱的液體濺到葉的身體，激活了它的靈魂。我落寞的心聽它訴説：“人生潮起潮落是正常的，有些事我們無法挽留，那麼就要學會成全。”它消失了，去成全來年的繁華。
冷風刺骨，銀裝素裹，我跌入了冬的陰涼。白茫茫的一片，襯托出我的卑微。遠處一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔強地説：“因為孤獨，感到難過，但不後悔我的選擇。要闖出自己的天地，就要學會堅強。”
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風捲雲舒。”我沒有那份灑脱，但我有自然賦予的堅強，有成全別人的心意，有學會適應的心境，有永不放棄的信念。
給自己的微笑打個滿分，甩甩頭，向前方走去，前方光明一片。
