每個人都渴望得別人的讚美，同時也應該學會讚美他人，讚美是一縷春風，吹綠荒蕪的山崗。下面是小編收集整理的關於讚美的作文，希望對你有所幫助！
我們每天的生活就是一件件平凡小事的串燒，看似平淡卻也流露着讚賞，常説一葉知秋，當我們受到別人讚賞時，不免會有一種自豪感，自豪自己做對了一次正確的選擇……
那一年剛剛下過一場大雪，我穿上厚厚的羽絨服，戴好圍巾和手套和媽媽全副武裝去水上公園滑雪。一進大門，我就看到滑雪場人影晃動，他們那輕快的身姿叫我不停地讚賞。於是，我迫不及待地套上雪板，坐在長椅上正準備換衣服……。
咦？一個硬邦邦的東西把我的屁股咯了一下，我扭身向坐位上看了一眼，原來是一個棕色的錢包，在那像我調皮的地眨着眼。頓時，一連串的問題湧上我的腦海：這是誰的錢包？有誰看見我屁股下坐着錢包呢？想着想着，把錢包據為己有的想法越發強烈了。我把手悄悄地挪近錢包，看準邊上沒人，“嗖”地一下猛然抽出，塞進口袋裏。
我裝作若無其事的樣子站起身來，放好衣服和媽媽來到學場，悄悄地湊到媽媽耳邊説：“媽媽，我拾到個錢包，裏面鼓鼓的，好像有很多錢，這下我們可發財了！”這時，媽媽用慈愛而又嚴肅的目光看着我，我在媽媽的目光中倏地一下彷彿讀出了什麼。我的臉“唰”的一下變紅了。這時媽媽輕聲而又堅定地對我説：“做人要誠實，拾金不昧是一種美德，你想想，丟錢的人該有多着急呀！不是我們的，我們不能要。”聽了媽媽的教育我為我自己剛才有過瞬間的非分之想而慚愧。於是拉着媽媽的手説：“媽媽，您説的對，咱們把它交到失物招領處去吧。讓他們廣播一下尋找失主。”媽媽高興地笑了，像一朵盛開的薔薇花，她讚賞地説道：“好孩子，你長大了，媽媽真高興！”聽了她的讚美、賞識，我不禁有一種自豪，因為我以誠實戰勝了內心的虛偽，受到了別人的讚賞。
這件事雖然過去了很久，但是每當我回想起來，總還有一種自豪感，自豪受了別人的讚賞，自豪自己做了一次正確的選擇，同時，這件事也使我明白：做一個誠實的人，做一個品德高尚的人並不難，只有踏踏實實做事，老老實實做人你才會發現生活的精彩，受到他人的讚賞。
篇二：讚賞讚賞是冬日裏的一束陽光，驅散了凜冽的寒霜；讚賞是久旱後的一場甘露，滋潤了乾涸的心田；讚賞是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。當我們經過自己努力的付出成功時，你就會得到別人的讚賞。
“天哪！對於一個從來沒有打過網球的人來説這也太困難了吧？”面對那一個個映入眼簾的綠色小球，我不禁感歎。看到那麼多球飛來，平時那個大膽的我如今也膽怯了，我心裏開始打鼓：“我能打的上嗎？”
大家開始嘗試了，看着同學們一個個敗下陣來，我更緊張了。一下子就輪到我了，球也一個個落到了地上，我的手也開始哆嗦起來心蹦蹦直跳，頭上的汗順着臉頰流了下來。但一向不服輸的我，腦子裏突然閃現：“只要努力付出，堅持到底，勇往直前，成功之後不但能得到大家的讚賞，還能給別人起好榜樣。”很多時候，只需要勇敢地邁出一步，那就是成功！雖然膽怯，但我比之前有了力量，我告訴自己：“堅持，不多試幾次怎麼知道一定不行呢？況且打網球也算不了什麼絕境嘛！”我下定決心，準備再試一試。
我按照教練教的那樣，握緊球拍，屈膝微蹲，看着球來的方向，看到那個綠色的小球向我飛了過來，我的心一下子就提到了嗓子啞，就在即將打上的一霎那，瞄準球后用力一擊，我用力不夠，球拍偏了，球又滾到了界外。“哎，真夠笨的”，我埋怨着自己，“很好，方法是正確的，只要再多用一點力，球拍再斜一點，就能打中了。”教練的讚賞如同一陣微風驅散了我心頭的烏雲。雖然這次失敗了，但我知道我已經離成功不遠了，因為我已經邁出了第一步。
我鎮定了一下，穩步走上去，雙手緊緊地握住球拍，控制好握拍的角度，擊球的時間，雙腿向下彎曲，身體重心前移，標準的動作。“蹦”！啊，我終於打上了，求不偏不斜的正好打入界內。此時，場外響起了熱烈的掌聲。這一刻，我好有成就感，因為我做到了，我戰勝了困難，我成功了！
頓時，場外的觀眾和評委，同學老師和家長，一同向我湧撲過來，媽媽給我温暖的擁抱，同學和老師讚不絕口，觀眾投來讚賞的目光，評委們讚許的點了點頭。我知道，成功離不開教練對我的讚賞和我的努力。在陽光下，我帶着大家的讚賞，對自己付出的努力燦爛地笑了。
多少笑聲都是讚賞喚起的，多少眼淚都是讚賞揩乾的，讚賞的港灣温情征帆，灌溉投資它並不需要股息和分紅，有了讚賞，我便忘掉生活的煩惱，有了讚賞，我便懂得如何享受生活。
篇三：讚賞是一朵花讚賞是一種鼓勵。讚賞是一朵花，可以使你我聞到它的芬芳清香；讚賞是一朵花，可以鼓勵我不斷向前；讚賞是一朵花，可以使成功之花開得更嬌豔。生活中，讚賞無處不在，化讚賞為勇氣。
太陽慢慢地升起來了。這天早晨，我早早地起牀，帶着滿懷的好心情去上舞蹈班，耳邊又迴響起那句話來，我的心裏思緒萬千。那次，我報名參加了少年宮的舞蹈小組，我很早的來到學校，今天老師讓我們練習最難的基本功後踢它沒我想象的那樣一帆風順了。自豪的心已經被拋到九霄雲外去了。我使勁向後踢腿，而每次都踢不到45度就感到痠疼，即使多努力，也是不令我滿意。我再也沒有耐心練下去了，我覺得這是把我扼殺在舞蹈天地中的一個剋星。我無奈的攤在地上，眼淚都快流了出來。這時，老師微笑着輕輕走過來，撫摸着我的頭對我説：“彆氣餒，你踢得非常好，你是踢得最好的，你很有潛力，我相信你一定會成功！”我的心猶如有股泉水，流入我心田。我有潛力，我一定要堅持練下去。我心中豁然開朗：“我不能辜負了老師對我的期望和讚賞，我一定會成功！”
太陽慢慢地落下來了。最後一縷光輝照在我的臉上。我一直堅信着：我一定能成功。想到這，我又開始練習，硬是扳着腿，笨拙地向上拽，忍着痠痛，使勁向上踢。我咬咬牙，左右不穩地搖晃了幾下，像個不倒翁。我心裏倍感奇怪：“為什麼這樣踢不上去呢？是不是因為方法不對？我看看周圍同學是怎樣踢的，我先背對着架槓，笨拙的把腿架在上面，身子努力向後仰，先抻抻筋，腿感到十分痠痛，又十分麻木。儘管這樣我也毫不畏懼，老師讚賞了我，我不能辜負了它。過了一會兒，我覺得差不多了，腿也漸漸地不再麻木。我伸展雙臂，先保持了平衡，在使勁向上踢，身子卻不由得向前傾斜，一下，兩下，儘管這樣，我也毫不畏懼，化讚賞為鼓勵，化鼓勵為勇氣。身子像一條飛機一樣如一條橫線，如果像千紙鶴一樣，就完美了。動作一次比一次要好，終於成了90度，一次次，越來越高，100度、105度……我離千紙鶴越來越近了。終於，我像一隻千紙鶴一樣，我的腿如它的尾巴踢得筆直又高，我伸展的雙臂如它的翅膀，我成功了，這時，老師微笑的走過來，滿是欣喜地讚賞我：“你真棒，真像一隻千紙鶴一樣，我就説你一定會成功！”我聽了，心裏美滋滋的。
太陽慢慢地升起來了。帶來了成功的喜悦，帶來了老師對我的讚賞。生活中缺不了讚賞，讚賞鼓勵着我不斷向前。讚賞不正是一朵永不凋謝的鮮花嗎？
篇四：讚美的力量讚美如一陣細雨，滋潤我的心靈；讚美如一陣和風，拂去我們的憂傷；讚美如一股暖流，温暖着我們的心靈。在人生的路途中，我們會遇到挫折和磨難，但當你戰勝困難得到讚美時，你會高興萬分。
小時候，我看到其他小朋友在廣場上自由自在的滑滑板，我心裏羨慕不已。爸爸知道後説：“今天我教你學滑板！”我聽後欣喜若狂，那顆心樂的想吃了蜜糖般的喜悦。
我和爸爸興致勃勃來到廣場，廣場上人山人海，把路堵得水泄不通。我和爸爸找了一個空曠的地方開始練習。我迫不及待才上滑板準備滑，沒想到出師不利，一下子就摔倒啦。爸爸唸唸有詞道：“不能直接就滑，一定要有人扶，懂得一些要領……”我聽後恍然大悟，猶如一隻被捕的小蟲釋放出來，覺得可以輕而易舉學會，得到爸爸的誇獎，讓他美美的稱讚我幾句，我讓爸爸扶着，小心翼翼的踩上滑板，可我是初學者，連平衡都保證不了，滑板總是左右亂晃十分不聽話，我嚇得快哭啦，眉頭緊鎖在一起，不一會兒我就摔倒啦。爸爸連忙説：“不怕、不怕、再來。”我聽後心想：“我要戰勝困難成為強者，得到讚美！”
我又踩上滑板，雙臂用力擺動，雙腿用力向前滑。可不一會兒，就又摔倒了。我垂頭喪氣，看到小鳥嘰嘰喳喳的嘲笑我，大樹爺爺無可奈何地搖頭、歎息。花兒使勁兒的擺動着身子，替我着急。“加油！你一定能行！爸爸相信你！”爸爸的呼喚把我從灰心的世界拉了出來。我看了看爸爸説：“嗯！爸爸我會成功的！”
我信心滿滿又一次踏上滑板，左腳踩上滑板，右腳用力蹬一下地面，踏上滑板。身子微微前傾，左腳掌握方向，右腳使勁用力作為動力……我想着爸爸教我的要領，不停的練着，一次次失敗沒有讓我灰心，我心想：“無論困難有多大，我都要戰勝它，得到大家的讚美。”終於在我一次一次的練習下，我學會了滑滑板，在人行中穿梭自如。“好啊！真棒！”爸爸豎起了大拇指，讚美着我。其他人們看到我運轉自如，也不禁讚美道：“真棒，真是棒極啦！”我感到讚美的力量好大！好温暖！
讚美就是稱讚，讚揚的境界。讚美是一句話語，讓我快樂無比；讚美是一束光，讓我感到温暖無比；讚美是讓人進步的階梯，讓我奮發圖強，我為什麼這麼快樂呢？是因為我戰勝了困難，得到讚美！
篇五：得到讚美的感覺真好讚美是同學們熱烈的掌聲，讚美是老師那滿意的笑容；讚美無處不在，只要你成功了，就會得到讚美。
一天，老師把我叫到了她的辦公室，在辦公室，老師對我説：“下午的班會由你來主持，這是演講稿，回家好好背背。”我聽了，立刻爽快地答應了，覺得自己太幸運了，可過了一會，我便後悔了：萬一自己主持得不好怎麼辦？萬一緊張得説不出話來怎麼辦？萬一自己被嘲笑了怎麼辦？無數的怎麼辦跑來搗亂，心中的勇氣瞬間消失，只剩下緊張與膽怯，我剛想要放棄，這時，老師説過的話回想在我耳畔：“機會來臨時，要緊緊抓住哦！”對，不要怕，困難想彈簧，你強它就弱。時間緊，任務重，我立刻開始練習了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我説：“不用怕，你是最棒的，媽媽相信你！”得到了媽媽的讚美，我感到心情十分通暢。我讓媽媽當我的聽眾，自己一遍遍的練習。坐着讀、站着讀、躺着讀、走着還讀，我練習了很久，都能背了。
下午，我回到學校，站在教室的一角，發現同學們和老師的目光定格在我身上好像在説：“你是最棒的！”勇氣與膽怯在我心中碰撞，勇氣逐漸佔上風。突然，鈴響了，我用微微發顫的聲音説：“主題班會現在開始！”台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這聲音輕輕劃過我的指尖，流過我的髮梢，流到了教室的每一個角落。我的朗讀越來越通暢，越來越響亮。此時，我發現同學們的掌聲越來越熱烈，老師臉上的笑容也越來越濃，我的朗讀更是越來越響亮！班會後，老師對我説：“你這次主持得太好了！”聽了老師稱讚的話語，我心裏高興極了，細細享受着讚美的感覺。
這次，我感受到了讚美，這種感覺真好！
