國小五年級作文7篇（經典）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文 篇1

“辦市場嘍！辦市場嘍！”班中的“調皮大王”黃雲廣播似地奔進教室。同學們一擁而上，七嘴八舌開了，“辦什麼？”“啥市場？”“辦跳蚤市場！”頓時，教室內像炸了油鍋似的，同學們有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。哦，原來學校要組織一場“手拉手，獻愛心”義賣活動。這件事兒一傳十，十傳百，一下子傳遍了整個校園。

星期五，陽光明媚，在李校長激昂的開幕詞中，義賣活動拉開了序幕。整個學校，將近兩千人紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的衣服……整齊地擺在攤位上，進行錢與物，物與物地交易。不瞞你説，這次我們班也出足風頭。

你瞧，操場上的攤位可真多呀！那幾張小椅子就是商品們的“臨時住處”。有的賣玩具槍、娃娃，有的賣童話書……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，後來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

此時，我們班的“調皮大王”黃雲，儼然是一個小老闆。他身穿“西裝”坐在椅子上，翹了個二郎腿，眼睛上還戴了一副玩具眼鏡。召集了幾個同學，組成了一個小小“集團公司”。把產品分類整齊地擺在了櫃枱上，大聲吆喝着：“瞧一瞧！看一看！最便宜的貨物，走過路過不要錯過。” 這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐後地蜂湧而來，頓時隊伍排得像條長龍。

此時，一位顧客上前問到：“這副象棋多少元？”

“兩元。”

“哇！這麼貴!”

“那就便宜一點，算你一元五角吧。”

“行，我買下了。”顧客見有利可趁，便喜滋滋地買下了貨物。

剛成交一筆生意，馬上又有一位顧客擠上前，“這個槍怎麼賣？”

“七元！”

“能不能便宜些？”顧客皺着眉頭説。

“不行！”黃雲看見那人遲疑着，似乎在考慮什麼，便馬上一本正經地拍着槍，輕聲説：“沒看這是高級槍，質量一定保證。外面賣的比這更貴。”瞧着黃雲那斬釘截鐵的眼神，顧客毫不猶豫地掏出錢包，“買了”。轉眼間櫃枱上的商品在逐漸減少，而黃雲的腰包卻鼓了起來，不一會兒，身手不凡的黃雲左説説，右勸勸，毫不費勁地賣光了所有的`商品。我和同學們在一旁也忙得不亦樂乎，都很羨慕黃雲，豎起了大拇指，誇他真能幹。

正當生意做得紅火時，老師們也興致勃勃地加入進來。你瞧！美術老師捧着兩本剛買來的《小朋友》，如獲至寶，眼睛都眯成了一條縫；音樂徐老師買了漂亮的長毛絨小百兔，樂得合不攏嘴……此時，電視台的叔叔阿姨們立即搶拍下了這些精彩的鏡頭，準備作為當天的新聞報道。

“今天的收穫可真不小啊！”“這次活動真有意義呀！”“買來的東西真好，玩得真過癮。”……同學們意猶未盡地議論着，黃昏的太陽在催促着我們，可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的校園上空盤旋着，盤旋着……

國小五年級作文 篇2

有趣的童年每一個人都有着一個屬於自己的精彩童年，我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠，裏面充滿了天真與童趣。

我小時候十分頑皮，很喜歡小動物。記得有一天，我看見鄰居家跟我差不多的的`孩子手裏，抱着一隻黑白相間的小貓，模樣十分可愛，我心裏非常羨慕，也想有一隻小貓咪。於是我趕快跑到家中，用乞求的口氣對姥爺説：“大慈大悲，善良無比的姥爺呀，請給我也買一隻小貓吧。”沒想到平時對我百依百順的姥爺，竟然一口回絕了我。沒辦法，我便跑到樓下和小貓玩了一個上午。

到了中午，我回到家，吃了一大盤餃子，撐的我直打嗝。閒着沒事，看到姥爺正在午休，我靈機一動“既然不給我買小貓，那我就畫一隻好了！”於是我拿出彩筆，悄悄地走進姥爺的房間，在他的臉上畫起了“貓臉”。幾根鬍鬚，黑溜黑溜的眼睛，幾朵冬天才有的漂亮梅花，一個小巧玲瓏，烏黑髮亮的鼻子……我邊畫邊想笑，手在不停地打顫，不一會兒我就將姥爺的臉畫成了一隻可愛的小貓了！“哈哈，我有一隻小貓嘍，喵嗚喵嗚！”我心裏美滋滋地想。這時姥爺仍在打着呼嚕，睡的正香，毫無察覺。過了好久，姥爺終於睡醒了，雙眼迷糊的來到客廳，看到老爺的模樣，姥姥和媽媽愣了片刻後，哈哈大笑起來，只有姥爺丈二和尚摸不着頭腦。最後還是媽媽説：“你的臉讓昱昱畫成貓臉了，”姥爺連忙跑到洗手間，隨後洗手間也傳來了姥爺的笑聲。

現在的我，再也不會像以前那樣頑皮了，但我卻十分懷念童年生活，因為這樣無憂無慮的日子越來越少了！

童年是這麼有趣，是這麼的美好，讓人難以忘記！

國小五年級作文 篇3

華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝，令人讚美，但我獨愛家鄉那美麗的鳳凰山。

清晨，在蔚藍的天空下，雲霧籠罩着的鳳凰山，顯得寧靜而又安詳。它彷彿是一位哲人，在洞察人世間的一切；又彷彿是一個酣睡的嬰兒，做着甜甜的夢。秋雨絲絲，給葱鬱的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續繁榮的希望。

乘着秋風，沿着蜿蜒的山道，我們信步來到傳説中鳳凰起飛的地方。放眼望去，羣山悠悠，雲霧迷濛。那青色的松柏，黃色的梧桐，淙淙的小溪構成了連綿不斷的畫卷，延伸到遠方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中，猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝於鳳凰為何不留戀這片使人忘返的`故土。

晨曦初露，我們沿盤山道曲折而上，登上了鳳凰山的頂峯。這時，雲霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。羣山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。環顧四周，羣峯兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的像老人……形態各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點點的花，白的、黃的點綴其間。秋風掠過，一股清香頓時沁人心脾。參天的大樹，鬱鬱葱葱，層層疊疊，從高處遠眺，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅固厚密的屏障。

太陽出來了，燦爛的陽光灑在叢林裏，光澤四溢。空曠而又寧靜的山谷裏間或傳來鳥的鳴叫聲，悦耳動聽，為整個鳳凰山增添了生機與歡樂。

夜幕降臨，鳳凰山彷彿染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴而神祕。它靜得像一幅剛畫完的山水畫，歸依在大自然的懷抱，給愛它的人們留下了一串美麗的夢。

國小五年級作文 篇4

人生慢慢幾十年，親情無處不在。

我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸以前開着斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱着被和枕子到車上去(那時是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊”我開門一看是爸爸，站在深千尺的雪地裏，瑟瑟發抖的抱着一牀被子站在車門下問我“冷嗎”我説“不冷啊，爸爸。”“送一牀被子，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關門。”我點點了頭。爸爸什麼也沒説就走了。當時我還嫌爸爸真是沒事閒得慌。

已經深夜了，我還沒有睡着。我聽見無數次開門的聲音。我明白那是爸爸。

不久我睡着了，完全聽不見開關悶得聲音了，爸爸又不明白來來回回的跑了十幾次。正在我睡的`像死豬一樣的時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽(看看手錶已經十二點多了)我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻説“你在外面誰能睡的着啊”“沒事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。

天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被裏鑽出來，爸爸媽媽關心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。

人生幾十年，親情處處都有!

國小五年級作文 篇5

不瞞你們説，我敬佩的人不是世界首富比爾.蓋茨，也不是偉大的科學家伽利略，而是光頭強。沒錯，你的眼睛沒有花，確確實實的是光頭強。

也許你會奇怪，光頭強是“熊出沒”裏的一個反派角色，是個不折不扣的大壞蛋，他怎麼會令人敬佩呢?那麼，就聽我娓娓道來。

一、他熱愛動物

是的，光頭強在動畫片裏經常欺負熊大熊二和其它動物，也許你只會看到他兇惡的一面，但還記得燕子那一集嗎?一隻燕子在光頭強家築了巢，光頭強把他們視為掌上明珠，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，精心呵護着，不允許任何人傷害它們。其實光頭強骨子裏也是個地地道道的好人，他只是出於工作的原因，才做出傷害動物的行為。

二、他堅持不懈

雖然每次光頭強在招惹熊大和熊二的時候，經常被打得屁滾尿流，每次都是狼狽不堪的逃回家裏，但他並沒有想過放棄，而是重振旗鼓，繼續想出新招去對付熊大熊二。所以，光頭強永不言敗這一點是非常可貴的。他可真是名副其實的“打不死的小強”。

三、他吃苦耐勞

伐木工是個非常累的工作，每天必須早出晚歸，不論颳風下雨還是烈日炎炎，都得賣力的工作，完不成任務還得被老闆罵，光頭強雖然抱怨過、氣憤過，但他從來沒有想過放棄，哪像現在的獨生子女，像温室裏的花草，經不起一點風吹雨打，有的還動不動就放棄自己的生命，而現在的小皇帝，小大爺，端個碗都要喊累，更何況光頭強是一個人養活自己呢。

四、他聰明能幹

我覺得光頭強是新一代的愛迪生了，他每次都會想出各種各樣的.奇招，做出千奇百怪的武器，出對付熊大熊二，雖然他每次都失敗了，但他還是吸取教訓，開動腦筋，繼續提升他的“高科技”。總而言之，言而總之，光頭強雖然顏值不高，但他有個聰明的腦瓜，這點非常值得我們學習。

也許你們會以為光頭強的優點像海底針，又小又少，但如果你仔細去觀察，你就會發現無論什麼人，都會有自己的閃光點，你們認可我的這個看法嗎?

國小五年級作文 篇6

我好想讓時光倒流！可惜，時光是不會倒流的。

假如時光可以倒流，我一定要到三國時期看看：關羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙雲大將有多善戰。

假如時光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽説萬里長城是在秦始皇時期建造的，那麼，砌長城的長條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長石條壘成一座萬里長城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個謎團的人，他一定會遠近聞名的！

假如時光可以倒流，一定要到恐龍時代去看一看。看那恐龍有多麼的龐大，如果真像書中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的'粉身碎骨，叫起來，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場面比過去車的兩倍還刺激哦！

假如時光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個女王君——武則天，她到底是一個什麼樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。

假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過程，以及建造的材料。裏面的男童木乃伊，是誰給它安裝的塑料套心臟，又為什麼安裝人工心臟。

假如時光可以倒流，我一定會到童年裏看我長什麼樣，笑容有多燦爛，還會看看我做出的傻事。

假如時光可以倒流，許許多多的謎也就被輕鬆的解開了。

國小五年級作文 篇7

鄙諺説得好：一份耕耘一份收成。經由過程那次英語單詞測試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數的第一名。

記得那次剛一上英語課，段教員就頒佈發表要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好複習啊！心中充滿了驚駭，開端為本身擔起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟着大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個本身不會寫的單詞，我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當教員唸完最後一個單詞，我已經曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負的，但是我還是抱着很有幾分幸運的心機等候着聽寫的分數。

現在我頒佈發表聽寫的分數。聽到段教員的頒佈發表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五隻吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接着一字一頓地説：5分。甚麼？我只對了5個單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身後的媽媽此時，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的眼淚不由自主地湧出了眼眶。看看試卷上那一個又一個的錯號，我拿着聽寫紙的手顫抖着，眼中的淚水湧動着，再看那孤伶伶的.五個小對號彷彿也咧着嘴向我抽泣着，訴説着

我頭也不敢抬起，只感受班裏的同窗和家長都在看着我，目光彷彿是嘲笑，眼神彷彿是不放在眼裏，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學到現在非論是課內還是課外我的成績都沒有如許糟糕過啊！厥後教員所講的內容我如何也聽不出來了。整節課我七上八下，彷彿心機有隻小兔子在揣着，不知如何面對一貫峻厲的媽媽。

不知過了多久，合法我在想：下課後如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又説又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣着離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉着臉，一句話也不説，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段教員也離開了我身邊暖和地説：SALLY你此次為甚麼測試如許差？是不是是沒有好好複習？想考過KET起首要過的就是單詞關啊！我邊墮淚水邊用力地點頭。

一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地説：寶寶，一份耕耘一份收成啊！是啊！媽媽在這一週裏曾不止一次地提示我好好複習，而我老是膩煩地當作耳旁風，敷衍塞責，怎能考好呢？

那次今後，我接收經驗，改掉了不勤奮的風俗。我再也沒有考過那樣低的分數，同時也曉得一個事理：要想獲得優良成績，就必須支出辛苦的汗水。