實用的四年級啟示作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級啟示作文8篇,歡迎大家分享。

實用的四年級啟示作文錦集八篇

四年級啟示作文 篇1

在一個秋高氣爽的週日早晨,爸爸帶着懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動。聽爸爸説,這次活動參加的人數眾多,光爸爸的同事就有四、五十人,還是整個舟山的一個登山運動盛事呢!我聽了也振奮了起來,人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態恢復到運動員的精神氣來。

經過了半小時的車程,我們來到了南洞風景區。遠遠地就看到到處彩旗飄揚,人聲鼎沸,還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節目。再看看四周羣山環繞,不管是遠處還是近處的樹木都依然鬱鬱葱葱,看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫裏,山曉望晴空”的詩句來。

正當我陶醉在這美麗景色之時,爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗,讓我當旗手。我興奮地拿着大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛説:“哇!華夏銀行都來了!這個小朋友旗手當的很給力嘛!”我心裏暗暗竊喜:原來華夏銀行這麼有魅力啊?我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲,也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行,一定要加油哦!

沒過一會兒,我們一行人就來到了起點準備開爬。我一馬當先衝了上去,我一定要快點爬上山頂。不過,爬着爬着,漸漸地,我有點體力不支了,腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎麼那麼不爭氣,還開始隱隱作痛起來。到最後,我不得不靠我的第三隻腿——登山棒,給我做支撐,一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時不時聽到有大人抱怨説:“下次給我1000塊我也不來參加了。”我心想:爬個山不僅鍛鍊了自己的意志力,對自己身體健康有好處,還不用坐在培訓班裏埋頭苦讀,多好呀?沒有錢獎勵我也樂意呢,哈哈!不過,更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺中,四個小時過去了,等我們返回到車裏,打開運動軟件咕咚,才發現我們已經整整爬了10公里。那麼長的山路運動讓我堅持下來,着實讓自己吃驚不少。

經過這次長距離的登山活動,我不僅看到了爸爸的華夏團隊意氣奮發、團結一致的良好精神面貌;也讓我更加確信自己是一個有意志力、堅強、會堅持的男子漢。我絕不會讓自己成為似“温室裏的小花”一般柔弱的書呆子,這是這次登山活動給我最大的人生啟示。

四年級啟示作文 篇2

小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上萬只螞蟻團結起來,卻能做出驚天動地的事情。

俗話説:“一根筷子很容易折斷,而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的,如果一個人的話,就很容易在困難面前低頭,而且很容易被打敗。但是如果一羣人的話,就不容易被問題難倒,這個團體也很堅強,也不容易被打敗。

有一次,我在公園裏玩,偶然間看到一羣螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭,這個饅頭比它們大的多它們齊心協力,終於把食物搬回到洞裏,這一幕令我十分感動,還真是:“人心齊,泰山移。”這小小的螞蟻都能這麼團結,更何況我們聰明的人類呢?

大家也要像螞蟻一樣,碰到困難就要尋找他人幫忙,就像螞蟻一樣,碰到自己搬不動的食物,就會尋找更多的幫手,並不會逞強。

螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團結、合作,而且要學習螞蟻那種不屈不撓的精神。團結一致,天底下就沒有戰勝不了的困難。”

四年級啟示作文 篇3

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示,比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又煥發生機,那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來;爬山虎一步一步地爬上高牆,告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候,幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬,我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裏,同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長,它每天不知疲倦地攀登着,而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天,我們又來玩了,由於有一段時間沒來這兒,爬山虎又爬了一段高牆。這時,我的好奇心便跑了出來:以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的,今天我要看個究竟。我跑到牆角下,用手撥開它的綠葉,一瞧,哇!爬山虎竟然也有“小腳丫”呀!我意外的發現引來了別的小朋友觀看,我的好奇心再次湧上心頭:這小小的腳丫是如何爬上牆的呢?我有意地拔下一隻腳丫觀察,這“小腳丫”呈吸盤狀,可以牢牢地吸住牆壁,並且時間越長吸得越緊,難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊,而且還有着堅毅的精神,一步一個腳印地爬上高牆,在那時,我就成為爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啟示是無窮的,只要用心地觀察,發現,就會得到對我們人生有着很大的用處的啟發。

四年級啟示作文 篇4

大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發,發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

有一次我生日的時候,我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長着六角形的紋路,好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜,每天放學回家寫完作業後,它就跟我一起玩,它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩,而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次,我放學回家時,它可能是見到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地搖晃着它的四隻腳,想奮力地翻身,可是無濟於事。過了幾分鐘,它仍然沒有翻過身來,我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的.鞋面,睜着圓滾滾的雙眼凝視着我,似乎在説:“謝謝你,小主人。”

從這件事中,我明白了一個道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝,自己又會更加開心。

大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發,發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

有一次我生日的時候,我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長着六角形的紋路,好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜,每天放學回家寫完作業後,它就跟我一起玩,它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩,而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次,我放學回家時,它可能是見到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地搖晃着它的四隻腳,想奮力地翻身,可是無濟於事。過了幾分鐘,它仍然沒有翻過身來,我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的鞋面,睜着圓滾滾的雙眼凝視着我,似乎在説:“謝謝你,小主人。”

從這件事中,我明白了一個道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝,自己又會更加開心。

四年級啟示作文 篇5

遊戲是一個娛樂活動。但我就在一個遊戲中,獲得了一個啟示。

7歲時,我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的,裏面鑲嵌着一些飄帶似的藍,很漂亮。當時的我們都以彈珠的數量來告訴別人自己的“富足”。

我當時也想當一個“土豪”。想想看,手裏、口袋裏裝着那麼多彈珠,接受着小夥伴們投來的羨慕的目光,那是何等神氣!但我的零花錢實在是不多,直到我發現了一個驚天大祕密……

那個祕密就是去樓下的小店的機器中贏彈珠!

在機器中投下一元錢便可以得5枚彈珠,可以投到裏面玩“拉牛”的遊戲贏更多的彈珠拿回家玩。我得知這個消息後,馬上打開自己的零錢罐,取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的,但我還是毫不猶豫。為了當“富翁”!

我衝到機器前;一古腦兒地把錢全塞了進去。機器吐出20枚彈珠。我望着這些彈珠,眼裏閃出了興奮的光。但我不滿足,我要拿更多的彈珠!我玩起了“拉牛”的遊戲,往裏面放了1枚彈珠。我望着屏幕中的牛,把套投向一隻拉回來可獲得48只彈珠的牛!我拼命地按,瘋狂地按,可還是讓那牛逃了。我又開始往裏投彈珠……20枚變成了19枚,19枚變成了18枚,18枚又變成了17枚……最終,我一隻牛也沒拉到,垂頭喪氣地回了家。

貪心不足蛇吞象,這句話説得太對了。我如果不去投“48”的那隻牛,説不定還能賺呢!但我一心要拿最大的,反而還賠了本,真是得不償失!

四年級啟示作文 篇6

早上,推開窗簾,一陣清新。陽光斜射進小屋,早晨,好清爽!

吃完早飯,背上書包去上學,迎着朝陽,撲鼻的花香。影子裏出現了一條長長的隊伍。我彎下腰定睛一看。一羣小螞蟻排着整齊劃一的隊伍,舉着一塊小小的麪包屑。我撓有興趣地看着這一幕。竟一時忘記趕着上學。對於我 奇異的目光不為所動,繼續辛苦地“趕路”。

我抓起一隻螞蟻挑逗,其他螞蟻迅速加快速度往洞裏趕。而那隻小螞蟻似乎在與我周旋,不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得,有條不紊地配合着。一趟一趟地搬糧倉。而與我周旋的小螞蟻似乎已經累了,便倉惶而逃。

我早沒有了興致匆匆地趕往學校。轉眼太陽早已在我們頭上,到了正午。而早上的情景似乎已經記在我的腦海裏。結束了一天,我徒步回到家。卸下沉重的書包,默默地看向窗外。

一個一個小小的身影又在忙碌着,完成他們的使命。但不得不説他們很團結,心與心連在一起。早上的螞蟻們在朝陽的映襯下顯得格外精神煥發,而此時紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機。

晚上,我拿出日記本,寫上:螞蟻們團結一心,完成它們的任務,但是我獲得了啟示,就是任勞任怨,眾志成城。

四年級啟示作文 篇7

我愛春雨那無私奉獻的精神,我愛落葉那默默無聞的精神,但我愛小草那堅強的毅力。

春雨

“好雨知時節,當春乃發生。”悄悄地我打開窗户,春雷在天上正在打鼓呢!春雨從天空中紛紛地跳下來,很多人都不喜歡春雨是一個澆水器,是它讓花朵們都開起美麗的花朵,是它讓大樹變得蒼翠欲滴,高大挺拔,如果世界上沒有了春雨那麼大地就變得乾枯,再也沒有那濕潤的草地,再也沒有藍藍的天空,世界上就再也沒有水源,到時候人們就會渴死,很可能眼淚就會是最後一滴水,春雨它是那樣默默無聞,生生不息。

小草

“離離原上草,一歲一枯榮。”這是偉大的詩人白居易寫的一首讚揚小草頑強的生命力,小草是那麼的堅強,無論是在山谷上,還是在天崖海角上都能看到它那背後無私奉獻的身影,在生活中侯老師也是那樣的堅強,有一次侯老師在來給我們上課,她感冒了,而且嗓子還啞了,但是她還來堅持給我們上課,我很佩服她這種不怕生病還來給我們上課的精神,小草即使是被石頭壓在底下,但是隻要一點陽光和土地,它就會不停的生長,它很勇敢,敢和暴風雨挑戰,雖然它輸得一敗塗地,但是它地奇蹟般地站了起來,我愛小草是因為它有堅強,無私奉獻的精神,還因為它在任何地方頑強的生存下來。

這就是大自然的啟示,我們要愛護大自然的樹木,不要破壞它,不然會受到大自然的處罰。

四年級啟示作文 篇8

一天清晨,我從我家陽台的天花板上發現了一張蜘蛛網,心中不禁升起了一個疑團:蜘蛛是怎樣捕食的?蜘蛛在網上爬行的時候腳為什麼不被網粘住?蜘蛛是怎樣吃食物的?……

正想着,一隻蒼蠅飛了過來,一下子就撞在了蜘蛛網上,蒼蠅扇動着翅膀掙扎着,試圖甩開這張網,可是它動網也跟着動,怎麼也甩不開。不一會兒,蜘蛛便出來啦,這時我才發現:洞外的網和洞內的網是互相連接的。再看看那隻蒼蠅,咦?它的軀體已經無法動彈了;而那隻蜘蛛呢?它又回洞裏去了……

第二天,我又來觀察蜘蛛了。不一會兒,一隻小蟲飛來了,它也像昨天的那隻蒼蠅一樣,盲目地撞在了蜘蛛網上,才掙扎了幾下,蜘蛛就立即出來了。我再次觀察蜘蛛,折回,我有了新的發現:蜘蛛的背非常光滑。這是怎麼回事呀?我趕緊上網找資料,才知道蜘蛛愛往自己的身上抹一種不被粘的油來保持不被網粘住,所以它們的身體才會這麼光滑。這時,蜘蛛在這隻小蟲的身上吐了一些白色的絲,把小蟲繞起來,又在小蟲的身上咬了一口,便回到洞裏。幾分鐘後,蜘蛛又出來了,它把嘴伸到小蟲被咬過的地方,大口大口地吮吸起來,不一會兒,小蟲就只留下個外殼在網上了,蜘蛛就又回洞裏去了。我感到有點奇怪:蜘蛛為什麼咬一口又退回去,過一會兒才來吃呢?它為什麼只把獵物的外殼留在網上?我趕緊又查查資料才知道,原來蜘蛛上前咬一口又退回去是因為咬一口其實是給小蟲注入一種消化液,待消化液把小蟲體內的組織給融化後,蜘蛛就可以大口大口的吮吸了,每個動物體內都含有豐富的蛋白質,而外殼沒有,所以外殼被完整地留在了網上。

通過這次發現,我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現,卻使我明白了一個道理:處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索、發現。