老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。下面，小編為大家分享有關語文老師的作文範文4篇，希望對大家有所幫助!
想必在不少同學的眼中，語文老師都是非常的嚴格，但是我們的語文老師——項老師卻截然不同，她和藹可親，深得同學們的愛戴，而且老師上課總有自己的一套方案，從來不會讓同學們感到上課很無聊。
有一次中午，老師帶領我們去食堂吃飯，可由於天太熱，而飯菜又不合胃口，有個同學感到肚子很難受，正當他最難忍的時候，老師看見了，連忙跑過來問這件事的具體經過，隨後，連忙轉過身，打了一盒教師們吃的飯給他。安頓好同學的肚子後，老師連飯也沒有吃，只是又向食堂門口跑去，這讓同學們都非常的不解，“老師到底幹什麼去了呢?”
又過了些時候，老師又氣喘吁吁的來了。手裏似乎還拎着什麼東西。定睛一看，原來是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀，為同學們連飯都沒來得及吃別説，而自己卻在大熱的天中跑來跑去。真是一位慈母般的好老師。
老師對我們的和藹可親，不止表現在生活上，更重要的是對我們學習上的幫助。
一個傍晚，老師告訴了我們考試成績，而我卻考得很差，老師點名把我留下，我心裏十分慌張，老師一定是要來罵我了吧，可沒想到老師只是問我是不是不會做，然後再把這張試卷仔細地給我分析了一下，讓我掌握了知識並記住這一個教訓，以後不要再犯。
我敬愛我的'語文老師，是那麼的和藹可親，那麼的受人愛戴。
有關語文老師的作文範文二我的語文老師——裴老師，是我非常敬佩的一位好老師!
説起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間裏，裴老師像媽媽一樣，經常呵護着我。我體弱多病，裴老師經常精心照看我，帶我看醫生、給我倒水、又給我喂藥，從她身上，我感受到了母親般的温暖!
裴老師是一位非常敬業的老師。她是我們班的班主任，她經常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們每一位同學抓得都很緊，不讓任何同學落後。在生活上，不僅關心我們，而且對我們要求十分嚴格。對違反學校和班裏紀律的行為，對班裏存在的一些不良風氣，她絕不放過!她很有耐心地説服教育我們。因為她的辛勤勞動，我們班成為全校有名的先進班級。
裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學生字，講到那個“浙”字，她讓我回答，我站起來説：“浙，浙江的浙!”接着，裴老師又問：“記這個字，有什麼好方法?”沒有一個同學舉手。於是，裴老師對同學們説：“記生字，要根據生字的特點來記。浙江有水，所以偏旁是三點水。”“哈哈!”同學們笑的前仰後合。裴老師朗讀課文，那聲音清脆洪亮，而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文，本身就是一種享受!
裴老師是我們的良師益友，我們要向裴老師學習，人人爭做一名三好學生!
有關語文老師的作文範文三給我印象最深的是語文老師，她姓苗，有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的個子，時時刻刻都穿着一身中式的裙子和黑色的布鞋，雖然50多歲了仍然非常精神，説話的語氣也非常快，很威嚴，只要你一有什麼動作苗老師的火眼金睛都能查覺到。
在生活中苗老師也對我們非常的關愛、呵護，她就像奶奶，我們就像她的孫子、孫女一樣。
記得有一次，苗老師講了一個很重要的知識點，我上課講小話沒有專心聽，下課後苗老師叫我去她的辦公室，我聽後心裏如十五個吊桶打水，七上八下，忐忑不安，苗老師嚴厲地對我説：呂俊毅你上課為什麼要講話？下節語文課講給大家聽聽！這時我緊張得連眼珠都不敢轉一下，於是苗老師對我説：這個毛病希望你能改正，罰你抄寫第20課，下去吧。聽了苗老師的話我下次一定不能上課講話了。應該專心聽課，不開小差。
還有一次我們學校舉行春遊活動去金殿遊玩，那天，天很熱，當我們從山下爬到山坡上時已經大汗淋漓，瓶子裏的水空空如也，渴得忍耐不住，苗老師看到我們又累又渴，於是就自費幫我們買了些水，瞧着我們喝水的拼命勁兒，情不自禁的笑了起來，這個時候的苗老師多麼和藹可親啊！
苗老師雖然退休了，可是我還記得她教我們的點點滴滴。
有關語文老師的作文範文四陳老師，是我們的語文老師，她有着一頭如瀑布般的短髮，一雙明亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來是那麼的爛漫，美麗，她特別喜歡笑。
語文老師為我們付出了很多，每次語文早讀課時，她早早的就在教室裏看着我們讀書，聆聽着琅琅的書聲，她露出了滿意的笑容。
上課時，她就像辛勤的園丁，用汗水澆溉着我們。她上課是那麼的有趣，像磁鐵般深深地吸引着我們。每當上語文課時，我們都迫不及待的拿起語文書，希望她快快到來。
課下為友，課上為師，陳老師一到上課就變得那麼堅韌，説話是那麼的直接了當，站姿也是那麼的筆直。她曾經説過她喜歡絲巾，是因為她頸椎不好。我們很難想象，帶着頸椎疼，來上課是什麼感覺。每次為我們的作業批改到深夜，她總是忍受着頸椎的痠痛。
她是一名作家，有點嚴厲，但留給我們的多是温馨的笑容。有一次上課，陳老師正在講課，她講到了重點，聲音也不禁提高了，抑揚頓挫，彷彿身臨其境，可是偏偏有一個調皮的同學在那左顧右盼，還時不時的找他人講話。老師立馬就把他點了起來，問："我在説什麼"？，那同學不知道，陳老師只好再把重點部分再強調了一遍，然後温柔地拍拍那個同學的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭，燃燒着自己點亮了我們，她不希望任何一隻大雁脱離隊伍。她把她所知道的，毫無保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學知識，也教會了我們很多做人的道理。
這就是我們的語文老師，一個美麗的老師，一個偉大的老師，一個受孩子們喜愛的老師。
