關於龍的作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關於龍的作文，歡迎大家分享。

傳説龍虎鬚鬣尾，身長若蛇，有鱗似魚，有角仿鹿，有眼若兔，有耳像牛，有爪類鷹，有腹屬蜃，卻並未被人批判為不倫不類的九不像，反而成為了歷史延綿中不變的萬獸之首，原始社會最聞名遐邇的一種圖騰崇拜，精神世界的代表。且正是它所集合的種種其他動物的特點造就了龍能走能飛亦能遊，斬妖除魔，翻江倒海，吞雲吐霧，左右旱澇的十八般本事，奠定了龍不可取代的地位與威權，無怪乎劉禹錫雲：水不在深，有龍則靈，曹操曰：龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。

悠悠五千年，我以為百家爭鳴的春秋戰國時期，龍的形象貫穿了我們的民族之魂。戰亂紛飛，刀光劍影，都比不過諸子交鋒的精彩。一時間，神州大地掀起了一場社會大變革的風暴，舊的習慣，舊的理念統統受到了新的制度，新的觀點的質疑與挑戰，由此開創了中華文化最活潑與開放的年代，應運出現了很多才華橫溢的人，如孟子、墨子、韓非子、商鞅、蘇秦、張儀。他們有雄心壯志，爭辯不休，各抒己見，為思想受禁錮的人民找到一條條解放之路，彷彿西方雅典學院中蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德，勤于思考，樂於探索。於是激烈的競爭中，太多好的學説，好的領袖互相對決的同時，也互相吸納對方的優勢，供給社會更多選擇的空間。

不幸的是，後世的朝代封閉自守，一味追求穩定，不敢打破舊有的生活模式，不願與時俱進，排斥與八方文明的交流與融合，導致滯步不前，在他人文藝復興，飛速發展之時，被自己固定的牢籠套住。

現在，我們希望邁入新世紀的中華民族，能充分與世界接軌，繼承與發揚龍的智慧，珍惜祖先的優良傳統，也虛心地學習其它國家長處，讓這地球版圖的東方那曾經沉睡雄雞覺醒，也報告大洋彼岸的天曉。

南北朝時期的樑朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇，他的繪畫技術很 高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。

傳説，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安東寺作畫，在寺廟的牆壁上 畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟 妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現。

張僧繇畫好後，吸引很多人前去觀看，都稱讚畫得好，太逼真了。可是， 當人們走近一點看，就會發現美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋説："給龍點點上眼珠並不難，但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的。"

大家聽後誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，牆上的龍怎麼會飛走呢？ 日子長了，很多人都以為他是在説謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，不得不答應給龍"點睛"。這一天，在寺廟牆壁 前有很多人圍觀，張僧繇當着眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發生了，他剛點過第二條龍眼睛，突然間天空烏雲密佈，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被"點睛"的兩條龍震破牆壁凌空而起，張牙舞爪地騰雲駕霧飛向天空。

過了一會，雲散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都説不出來了。再 看看牆上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被"點睛"的龍不知去 向了。

後來人們根據這個傳説引申出"畫龍點睛"這句成語，比喻説話或文章，在主要處用上關鍵性的、精闢的一兩句話，點明要旨，使內容就更加生動有力了。

龍，古代中華民族的圖騰，是中國人心中神一般的存在。

我一直相信是有這種動物的：威嚴的龍鬚隨着風飄揚，金色的龍鱗在陽光的照耀下發出讓世人敬畏的光芒，比象牙還要美麗的龍角那樣直直的立在龍首，就算是靜止不動的，也讓人感到一種前所未有的威壓。這就是古代人們最痴迷也最害怕的瑞獸——龍。

西方的龍是邪惡的`，是負面的。東方的巨龍是神聖而不可侵犯的，這是一個信仰，亦是一種精神，是千百年來中華民族所崇拜的神明。外國人也許永遠不懂中國人為什麼把這樣令人害怕的聖獸作為圖騰與象徵。中國的歷史是悠久的，曾經有無數的動物被視為圖騰，比如狼或鹿等，但是它們很快就被淘汰啦。只有龍，這樣美麗的聖獸才經得住時間的沖刷，才經得住一代又一代人的考驗，才能成為中華民族的當之無愧的圖騰與象徵。

我是屬龍的人，我一直認為這是一件幸運的事。我的生肖是我最最痴迷的聖獸，也是我最最敬畏的神明。如果我能看見真正的龍，就算是被當作祭品也無所謂。但是，我敬愛的龍是神，古代所謂的“祭龍”只不過是殘暴的統治者所利用的工具而已。美麗而神奇的龍啊，就這樣當啦替罪羊。如果他知道中國曾有如此的帝王，想必就算是“真龍天子”，他也不會放過的。

有人説，龍是中華民族衰弱的原因。但是，那些讓中國走向衰弱的人，真的有龍的精神嗎?在他們的眼中，龍只不過是權與利的代名詞而已，龍這種神聖的瑞獸哪裏是他們所能理解的，哪裏是他們所能褻瀆的?那些人只不過是拿“龍”來做藉口罷啦。

但願你能和我一樣相信龍的精神。

正月十五是元宵節。元宵節的習俗有：吃元宵、舞龍，説到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們去看一看吧。

來到舞龍的現場，只見龍有細長的鬍鬚、長長的舌頭，嘴裏還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。關於龍，有這麼一個傳説：

“在很久很久以前，惡魔魚佔領了人魔兩界，每當到元宵節傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽説了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸於盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰鬥起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被鬥敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們萬萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悦之中時青龍也死去了。後來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位”。2008年，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。

“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接着又傳來爆竹聲，這些是什麼意思呀？後來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩！

“龍”是我們中國權力的象徵，看來關於“龍”的知識還是有很多，小朋友們，讓我們去知識的海洋中尋找更多龍有關龍的故事吧！

這是一個古老的故事…

在恐龍時代，恐龍媽媽生了一個小寶寶，當時烏雲遍佈，雨下得非常大，大家都説這個孩子會帶來惡運。恐龍媽媽不相信，怕小火龍受到大家的鄙視，就帶他和其他孩子一起離開了這個地方。

已經到晚上了，恐龍媽媽和孩子們還沒找到空餘的山洞，他們冷得直哆嗦，但仍然堅持繼續找山洞。終於，恐龍媽媽和孩子們找到了一個空蕩蕩山洞。他們終於可以踏踏實實的睡上一覺了。

早上了，恐龍媽媽出去尋找獵物了。忽然，小火龍醒了，吐出了第一團火，小夥伴們都嚇壞了。等到恐龍媽媽回來的時候，小火龍早已不見了。

恐龍媽媽非常焦急，安排一個最有能力的的小恐龍來管理其他的小恐龍們，恐龍媽媽飛快的跑去山洞外面尋找小火龍，而小火龍早已去了遠方。

恐龍媽媽在路上的時候不幸遇到了可怕的霸王龍，霸王龍一口把她吞掉了，從此，小恐龍們沒了媽媽。

小火龍已經到了火龍家族，火龍家族看小火龍會噴火，就接受了小火龍來到火龍家族，他們火龍家族有一種風俗，只要火龍國王沒有繼承人，第一個來到火龍家族的外來人就會繼承王位。

小火龍不知道他們的風俗，竟然無意間當上了火龍家族的國王，他才不到十歲啊！

自從小火龍當上了火龍國王以後，雖然地位不同，可是還是會想念自己的親人啊！小火龍派人去那個山洞，卻發現那裏只有幾個兄弟姐妹，而媽媽卻不見了。小火龍急忙去尋找媽媽。後來才得知媽媽已經離開了這個世界。

這就是那個古老的故事，它告訴我們要和親人相親相愛。

大家好！俺霸王龍來也！哈！哈！一説大家肯定都知道我的大名吧！可是，有誰瞭解我呢？還是還我自我介紹一下吧！

碩大的頭上長着炯炯有神得眼睛，血盆大口裏，長着一口十六釐米的鋒利牙齒。前胸的一對小爪小得可憐，所以不能像恐龍爪一樣用爪子攻擊敵人。外加上龐大的身軀和又長又粗的尾巴、有力得雙腿，夠酷了吧！

有一次，我瞄上了一隻艾德斯蒙龍。於是，我藏在樹林裏，準備偷襲他。時機到！我猛得衝上去咬住艾德斯蒙龍，一會兒，艾德斯蒙龍就斷氣了。我正準備享用美餐，兩隻恐龍爪看見這頓美餐，想來霸佔。恐龍爪氣勢洶洶的跑來，我一看他兩想搶我的美餐，鼻子都氣歪了。心想：這兩個傢伙竟敢搶我的美餐，莫非吃了豹子膽了？要知道貌岸然我可是大家公認的霸王龍啊！看來，今天，我得好好得教訓這兩個不知天高地厚的傢伙！於是我大吼道：“小子！知道霸王是什麼樣意思嗎？今天，我教教你們兩怎麼學乖！”説完，我便張開血盆大咬住一隻恐龍爪，扔到了十幾米外的地方。又把另一隻恐龍爪的尾巴咬斷。兩隻恐龍爪趕忙逃之夭夭。

又有一天，那兩隻懷恨在心的恐龍爪又和我碰見了。兩隻恐龍爪大吼着，企圖一雪前恥。我一見這兩個不可一世的小子又向我挑戰。心想：上次被我打地狼狽不堪，這次又來了，看來，我真得叫他兩有去無回了！我撲向斷尾巴的恐龍撲，他還沒反應過來，就被我搞定了。這時，另一隻恐龍爪向我撲來。我看得弄虛作假切，尾巴一掃，那隻恐應聲而倒。我轉過身，結束了他的性命。

怎麼樣？這就是我——一隻歷害的霸王龍。

今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據同學們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

比賽即將開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的並不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再説。”我安慰自己説。

比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師説一個成語“千軍萬馬”。“馬”多麼熟悉的字啊！可我就怎麼就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚，一看男同學得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脱口而出，“馬到成功”。隊友們這才鬆了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”。可到了樑珊就卡殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最後我們只得了一個單位數“2”。

該男同學了，我存心要看他們的洋相。老師又説了一個“春暖花開”，王濤連忙接着説“開開心心”，到宋鵬了，他板着臉，很顯然，他不會。我們隊樑珊站起來大聲説“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學這才恍然大悟，後悔莫及呀！我心裏偷偷樂，誰知後面，他們還是蠻順的。皇天不負有心人，又是一個啞巴，你看他是直達在下嘴上，張着嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴説了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學正向我耀武揚威呢……

好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最後的冠軍。

看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！

有一天，玩具店的櫥窗裏的兩隻霸王龍玩具突然復活了。兩隻霸王龍互相盯着對方看了很久，都覺得眼前的這個怎麼跟自己長得那麼像。慢慢地，它們想起了自己被放進了衣櫥的那一天，也想起了它們是由同一個廠家生產出來的雙胞胎兄弟。於是，他們都為着自己的復活而慶賀，又唱又跳，他們還開心的掉下了眼淚。突然，２號霸王龍對自己的兄弟説：“你以後有什麼打算嗎？”１號霸王龍看着外面的世界，支支吾吾地説：“我想到外面去走走，看看這個新奇的世界。”２號霸王龍聽完垂下了眼簾，盯着地面沉思了一會兒，説：“那好吧，那我送你出去吧。”１號霸王龍問：“你不打算跟我一起走嗎？”２號説：“不了，在這呆了那麼久，我捨不得離開這裏。”於是，２號霸王龍轉過身去，拿起角落裏的一隻玫瑰遞給兄弟，難過地説：“這隻玫瑰送給你，當你看到這隻玫瑰的時候，就會想起我，再見了，可愛的兄弟。”於是，他們兩個相互擁抱了一下，一號霸王龍跳下了櫥窗帶着玫瑰離開了。

一號霸王龍剛到外面，發現一切都是那麼的新鮮，老早就忘掉了櫥窗裏的另外一個兄弟，剛剛的那種難過的離別情緒也早已淡然無存了。可沒過多久，霸王龍就變得不開心了，雖然外邊的世界很漂亮，但是自己卻是那樣的孤獨，而且還經常迷路，沒有一個人願意和他成為朋友，都説自己長得很恐怖。終於，霸王龍坐在路邊，看着自己手裏的那朵玫瑰，傷心地哭了起來．它覺得自己還是回去比較好，因為那裏有自己的兄弟，那裏有讓自己重新快樂起來的東西！於是，它想也不想，就又帶上玫瑰，高興地回家去了。

當２號霸王龍看到自己的兄弟回來了，心裏面激動極了，又緊緊地抱在了一起，再一次留下了開心的淚水……

“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國;古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人。”相信這首歌大家都非常熟悉吧!每當我聽到《龍的傳人》這首歌時，心中的自豪感就會油然而生。我們是龍的傳人，身體裏流淌着炎黃子孫的血，我們能為東方的“巨龍”做點什麼呢?

有人想當一名教師，培養出各式各樣的人才，有人想當一名樸素的警察，為人民服務。。而我卻想當一名軍事專家，發明各式各樣的先進武器，保衞祖國。

雖然我離這個夢想還很遙遠，但是現在我在為這個夢想而奮鬥。我現在在語文課上思維活躍，大膽發言;在數學課上我思維敏捷，思考方法與眾不同。當然，要想實現我這個偉大的理想還離不開一門功課，它就是----科學。記得有一次，我們要科學考試，沾沾自喜的我以為我的科學不用複習就可以拿一個高分，但是事實證明了並不是這樣的，結果我只拿了70多分，科學 劉 老師叫我到她的面前去，我心裏非常後悔，心想：“唉!都怪我那麼驕傲，不復習，考砸了，又要被批評了”。出乎我的意料的是， 劉 老師並沒有批評我，而是和顏悦色地説：“你肯定這次沒有複習，你平時科學成績那麼好，而考試卻考得這麼差，下次一定要好好複習哦!”從那以後，我每次無論什麼考試，都會複習，哪怕只有10分鐘的複習時間，我也要複習。

俗話説：“光陰似箭，日月如梭”，同學們，時間就像離弦的箭一般快，不要再浪費時間。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，為祖國做一點貢獻，為巨龍騰飛起來努力吧!

春秋時代，有一位葉公。他常常對人説，他喜歡呼風喚雨，能大能小，變幻無端的龍。在他家大門前的石柱子上，雕刻了一對大龍，龍身盤繞着柱子，龍頭高高抬起，瞪着眼，張着嘴，舞動着爪子，樣子非常威風。屋頂上，也有一對大龍，面對面，正在槍一顆龍珠。花園裏面呢，更是到處都是龍，石頭上，牆壁上，台階上都用“龍”的圖形來裝飾。還有屋子裏的傢俱，吃飯的餐具，睡覺的牀，沒有一樣不是和龍有關。葉公好龍，不但住的地方隨處可以看到龍，他的生活起居也離不開龍。他每天一有時間就畫畫，寫字，畫的是龍，寫的也是龍。他連給孩子取名都有龍，老大叫“大龍”，老二叫“二龍”，老三叫“三龍”，女兒也取名“龍女”。漸漸地，葉公好龍的事情遠近都聞名了。一天，一個外地人來到這裏，在小酒館裏和隔壁的客人談起這件事：“聽説你們這兒有位葉公很喜歡龍？”“是呀，他連説話都少不了龍字呢，你説多有趣。” 這時候，一旁的店主也跑過來插嘴説：“再他眼前，只要提到龍，一切事兒都好辦！”大家聽了都笑了起來！外地的人又好奇地問：“他見過龍嗎？”大家互相看了一眼，都搖着頭説：“不知道。”他們的談話剛好被路過這裏的真龍聽見了，他想，葉公這麼喜歡我，我一定要去看看他，和他交個朋友。一眨眼，真龍就來到了葉公的窗前。他看見葉公正在屋裏畫畫，就飛進去説：“別畫我了，我不就在你面前嗎？”葉公回頭一看是一條真龍，下的直哆嗦：“不，不，我話還沒説完就昏了過去。

龍歎了一口氣，搖搖頭飛走了。

問駝頭、鹿角、蛇頸、鷹爪和龜眼等組成的是動物是什麼？它是龍，是中國古代人民的智慧結晶，象徵着吉祥如意，代表着和平美好，被譽為神聖的存在。

那麼，他到底在古代是什麼形象呢？

由於古代受到龍的影響。國家的最高統治者——皇上自稱“真龍天子”，所用的一切也跟別的不一樣，由於不同所以才都要在前面加個“龍”字，比如：龍體、龍顏、龍袍和龍牀等。

明代，一位知名的作家創造了我國現代四大名著之一的《西遊記》。他的名字叫吳承恩，現在這本書已經家喻户曉了，可就在這本著名的書裏也出現了龍。他們分別是東、南、西、北四大龍王。分別掌管東海和其他三大海域，從這裏也足以説明龍在古代是多麼的偉大、尊貴！

至於現代，在一些比喻人的成語中可以表現出龍在人們心中的地位，如：望子成龍、龍飛鳳舞、龍飛九天等成語。

因我們尊敬龍、熱愛龍，所以自稱龍的傳人。於是有了一首歌《龍的傳人》。

在現代，每年都會過的幾個節日中也會有龍的出現。

在每年的五月初五也就是端午節將會舉行一個盛會——賽龍舟。那是每隻船隊都用有着一條龍的形狀的船，稱之為龍舟。賽龍舟是指每條船上配備一個鼓手，幾位劃手。鼓手負責掌控節奏，劃手負責划船使龍舟前進，但必須配合默契不能有任何差錯。這項活動不僅僅是娛樂活動，更是代表了愛國主義和團隊精神，也表現了中國人對龍的熱愛。

龍不僅僅出現在端午節，還出現在春節。那個時候舉行的舞龍舞獅活動是為了祈求“風調雨順、國泰民安”。這是由一隊人拿着龍頭、龍身、龍尾和龍珠有節奏有內涵的舞動，行成了一種炫目的表演。但這也象徵了國泰民安、幸福安康，從這一點就可以看出龍的尊貴、神聖。

龍是尊貴的、偉大的，所以我們要尊敬它、熱愛它！所以作為一個龍的傳人我時時刻刻感到自豪。

橫卧九百萬平方土地，綿延五千餘年歲月。中華大地可謂福地，中華民族可謂聖人。在中華的發展之路上，夢想貫穿全程，夢想推動快速發展，發展促生新的夢想。中華民族追夢的腳步從未停止。

中華民族的昨天，可以説是“雄關漫道真如鐵”。從夏到周，從秦到清，中國幾乎時刻都在世界領跑，但由於帝國主義的侵略、閉關鎖國等原因，好像一條跑得精疲力盡的巨龍，開始了他長達百年的沉睡。

直到1949年，有一位智者吹響了喚醒這條巨龍的號聲。這位智者，就是中國共產黨，這一曲嘹亮的號聲，就是新中國的成立。這一年，中華民族真正地站了起來，實現了百年的解放夢。

1978年，十一屆三中全會召開，實行改革開放的偉大決策。此後國家各方面飛速發展，奮力追趕着先進國家的腳步。中華民族實現了久違的發展夢。

中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”。今天的中國，比起以前已經發生了滄海桑田的變化。在2003年，神舟五號升空，楊利偉成為中國第一個進入太空的中國人，中華民族實現了偉大的飛天夢。在改革開放的十年後，2008年8月，北京奧運會成功舉辦，中華民族實現了奧運夢。同年9月，神舟七號發射，中華民族實現了太空漫步。

不僅國家大事日新月異，人民生活也與過去迥然不同。邊遠地區神話故事般崛起座座新城，人民的生活水平大為改善，國家科學技術蓬勃向上。中華民族實現了初步的小康夢。

中華民族的明天，有道是“長風破浪會有時”。進入新的時代，就要面對新的挑戰。世界在迅猛發展，中國豈能落後。2049年，我國已成立一百週年，也到了我國經濟戰略三步走的第三步。那時，我國實現國民生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化的夢想；那時，這條沉睡的巨龍將全面甦醒，屹立於世界的東方。

每一個人都有自己的夢想，而中國夢就是每個中華兒女夢想的總合。中國夢，是實現民族偉大復興的夢，它需要每個炎黃子孫共同奮鬥。

古人們都説龍是聖神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，於天齊壽，被萬物視為“天之驕子”。但我認為它卻孤獨活在世間，無人能懂它，也無人願接近它，因為它高貴、驕傲。

對於舞龍，我卻有不同的看法。

齊心

在陽光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，彷彿一個擺尾就可以掃敵萬千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。

十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘雲駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢磅礴。六龍齊心：一龍獨秀，旋起一陣風雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上雲霄，下深海，童趣無限，卻又是充滿着野心與驕傲；三龍團霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神祕而又高貴。

樂心

要舞好龍，自然就得努力練習，捱罵是不能避免的。一個不留神，就可能跟不上隊友的節奏，不僅連累後面的隊友，自己也可能會“連人帶把”甩出去。不過一會，老師的訓話，隊友的埋怨，同學的嘲笑席捲而來，可是誰叫我們樂觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！

熱心

舞龍的時候，難免不會出現差錯。舞着舞着，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳……一系列的“成為病員的路徑”總會不知不覺襲來，讓人又驚又喜又悲。這時候，一般都會有人小心翼翼的走到你的身後，生怕驚嚇到你，怯怯、温柔地説一句：“你沒事吧，要不要去休息？”

或許真正的龍永遠都會不可一世，受人膜拜，但是，我認為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。

魚龍的標本不僅證明魚龍產下活的嬰兒，而且還進一步證實像鯨類和海豚一樣，小魚龍也是尾巴先生出來。然而，很重要的一點需要注意，“保存了正在生產”的個體在死亡時也許並不是在生產。相反，它們極有可能是在懷孕時死亡的，只是後來在腐爛過程中，嬰兒被母親屍體內產生的氣體推到產道之外。這種“死後生產”在今天衝上海灘的鯨魚中是很常見的。

嬰兒頭先位而不是尾先位保存的標本顯示，魚龍有時會發生難產。大概像鯨魚類和海豚一樣，直到頭從母親的泄殖腔中出來，小魚龍才被“觸發”第一次呼吸。因此，如果嬰兒頭先伸出，那麼它極有可能被淹死。1995年，查爾斯．迪明（les deeming）博士以及同事研究了魚龍胚胎後指出，如果發生這種情況，母親也會死亡，因為死亡的嬰兒後來留在泄殖腔中，母親就會活動受阻。嬰兒的腐爛也會漫漫使她流血中毒。也許有時頭先位的嬰兒的確能夠倖存下來，因為在海豚中有頭先生產成功的記錄。

可能還會出現的另一個問題是太多嬰兒的非正常生產。活產是一個壓力和危險性非常高的過程，對於呼吸空氣的水生動物來説尤其如此，迪明及其同事還指出，一胎多仔可能導致魚龍媽媽死亡。

每年的六月中旬，懷孕的雌性大眼魚龍會成羣結隊地游到有大片珊瑚礁和海藻叢的陸表海，儘快生產。這種環境不僅為小魚龍提供了豐富的食物來源，也是他們的避難所。但是，這裏並不適合成年的大眼魚龍捕食。習慣了在廣闊而黑暗的深海里捕食，她們很難適應陸表海水域的明亮陽光和狹小空間，所以她們產下小魚龍後不久就會離開。小魚龍離開母體後第一件事就是趕快浮到水面上去吸一口氣。他們生下來就很活波，能夠自由游泳。像所有動物的嬰兒一樣，他們頭和眼睛的比例都比成年個體的大。新生的小魚龍成長初期，珊瑚礁中的洞穴和通道成了他們躲避肉食動物的理想場所。在幾個月內，小魚龍就會長大，進入開闊海域生活。

星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們説：“我們來玩成語接龍吧。”“好。”她們一起回答。

遊戲規則是：第一個人先説一個成語。下一個人用第一個人説的成語的最後一個字為第一個字，説一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人説：“單槍匹馬。”下一個人就要説以“馬”字開頭的成語。

我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，説：“冰清玉潔。”姐姐立刻接了上去：“潔身自好。”我歪着腦袋思考了幾分鐘，説：“好學不倦。”表姐想啊想，就是想不出來。因為表姐想的時間太長了，姐姐就説：“思考時間太久，自動判為輸了。”表姐輸了，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接着，我們繼續玩。這次，表姐説了個簡單的：“地動山搖。”“搖頭晃腦”表姐剛説完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥。”我趕快説出來。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，説：“肥頭大耳。”“耳聞目見。”“見多識廣。”“廣開言路。”“路見不平，拔刀相助。”哇，姐姐還説出了八字成語，真厲害！“助人為樂。”“樂極生悲。”“悲痛欲絕。”“絕，絕……”絕什麼呢？我不知道啊。怎麼辦呢？我着急地想着。最後，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完後，表姐要走了，我對錶姐説：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍。”“好的，再見嘍。”表姐答應我並向我道別。

成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。