無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的令我崇拜的老師作文，希望對大家有所幫助。
她的課堂上，沒有人喧鬧，也沒有人敢不聽課。上課時她是那麼嚴、那麼認真。她和別的老師不同，別的老師罵人總帶一堆髒話，而她罵人從不帶一個髒字。
這個人就是我們班的楊老師。她身高大約150釐米，胖胖的，總是喜歡把那短短的頭髮紮成一個小丸子，無論遇見什麼事她都永遠一副輕鬆自在的樣子。
楊老師在我們的眼裏可厲害了。前幾個星期，我們班有一名女同學連續好幾個星期都不交作業了。這位同學平時給人的印象很好，在楊老師眼中也是相當優秀的學生，竟不交作業。那天楊老師居然大發脾氣，在課堂上就開始“教育”她了。楊老師先將她的錯誤一一指出來，再耐心地教她該怎樣去改正錯誤。經過楊老師的一翻指點後又開始上課了。
還有一次，我們做一道計算題，我們左思右想，都沒有想出結果，算了好半天還是沒有算出來。但楊老師輕輕鬆鬆就把題目計算出來，而且速度堪比火箭之快啊！她沒有用紙，也沒有用黑板，只是大概瞅了一眼題目就開始在腦子裏計算，這速算能力估計“無人”能超越吧，秒速的時間她就把題目的正確答案全部拋出來了。同學們一個個都目瞪口呆的看着她。
這就是令我崇拜的人——楊老師，一個與眾不同又超級厲害的的楊老師！
令我崇拜的老師作文2在我心目中，最喜歡、最崇拜的老師就是我國小的語文老師耿俊霞。她長着一頭又長又黑如瀑布似的長髮，一雙明亮會説話的大眼睛，特別是有一顆善良懂我們的心。
耿老師，您還記得我嗎？我就是以前在你面前那個特別調皮的孩子，我傷心的時候您安慰我，我遇到困難的時候，您總幫助我。在三年級的時候，您教我們抓鋼筆，我怎麼也抓不起來，急得我都哭了，您走到我身後，輕輕地抓着我的手：“陳玉澎你抓筆的姿勢不對，你大拇指和食指不要相互抱着，要稍微分開點。”然後握着我的手寫了好多個字，我開心地笑了，您也笑了。
耿老師，我現在就在伍佑國中上課，就在您的隔壁。在您的教學生涯裏有那麼多的學生，可能記不起我，但您的一顰一笑，我都沒有忘記。您為我們日夜操勞，專心致志。您為我們在辦公室批改作業時，我路過總偷偷地看着您那一筆一劃地書寫，讓我深深地感動。
耿老師，我祝您身體健康、萬事如意，越來越年輕——在我心裏您永遠年輕漂亮美麗，永遠是我們最可愛，最可敬，最崇拜的老師。ILOVEYOU。
令我崇拜的老師作文3在我認識的所有人中，令我最崇拜的一個人就是我們的班主任崔老師。
我們的`崔老師有20多歲，她長的不高不矮，而且麪皮還白生生的，舉止非常文雅大方，待人也彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問而又精明能幹的年輕人。老師們都很敬重她，同學們都很喜歡她，我呢，最崇拜她。
在課堂上的時候，崔老師是一位非常嚴格的教師，只要是在她的課上，我們就連粗氣都不敢隨便喘一下。班上那些愛打鬧取笑的同學只要看見崔老師那雙會講話的眼睛就規矩起來。可是要回答問題了，同學們那雙高高舉起的手像是一片小樹林，那回答問題的聲音像鈴兒般清脆，崔老師那高低起伏的有節奏的聲音在教室理迴盪。多麼和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的粉筆又是那麼引人注目。從她口中流出的悦耳的聲音，似山泉叮冬，似和風細雨，滋潤着同學的心田。聽崔老師上課，簡直就是一種享受。
我有這樣的一位好老師，誰又能不崇拜呢？
