春暖花開作文示例

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春暖花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三月已至，正是春暖花開時。可今天的天氣卻不太合拍。

大片大片的陰霾籠罩着天空，温度降到零下，冷風肆意地吹打着這個小小的城市。走在上學的路上，冰冷的空氣就像一把劍，狠狠刺着我裸露在空氣中的皮膚，讓我感受到一陣切膚的痛。

這可真是所謂的“春寒陡峭”啊。我在心裏暗暗地抱怨。

原本毫無“外衣”包裹的行道樹，樹丫上也隱隱見綠，路旁的花卻沒有動靜。但是比這更有吸引力的是4月份學校的櫻花。

加緊走路的速度。微微敞開的棉服吹進了絲絲冷空氣，不禁由內而外地抖了一下。走到半途，突然，一陣響聲劃破了冰冷，毫無預兆地傳入耳膜。我循聲望去，原來是一位老奶奶被撞倒在地，旁邊是撞翻的三輪車和幾捆蔬菜。眼前是一輛黑色的小轎車。的車窗緩緩開啟，一個男人伸出頭來，對着老奶奶破口大罵：“你長不長眼睛啊？我這可是奔馳啊！還是新買的！弄壞了你賠得起嗎？”

老奶奶只是默默地聽着，沒有動靜。站在路邊的我遠遠地看，原本沒有陽光照射，奔馳標誌是不可能反射光線的。可在我眼裏，奔馳標誌卻發着刺目的銀光，即使是虛幻。

覺得老奶奶沒有多少道歉的意思，男人更氣了，不時吐出些髒話侮辱，嘴裏濺出些唾沫星子。因為男人説的話既粗俗又大聲，圍觀這一場景的人漸漸多了起來，有中年婦女，有老年人，還有路過的學生。可是他們只是疑惑地互相看着彼此，通過眼神詢問事情的緣由經過，可是都沒有迴應。

我站在路邊也沒有絲毫動作。腦里正幻想着如果我去幫忙會發生的場景。

這時，身邊響起嗒嗒的腳步，一個弱小的身軀穿過圍觀的人羣，“讓一讓。”一個女孩揹着書包，用冰冷的語氣説着禮貌的語句。有些人的眼裏閃過一絲亮光，好像一副有好戲的喜悦。

我蹲在老奶奶的身旁，看了一眼，“您沒事吧？”看着老奶奶輕輕地搖了搖頭，又將眼神轉向粗俗的司機。好像被我冰冷甚至能和空氣相比的目光嚇到了，停止了辱罵。過了一會兒卻又來了精神，“你個小屁孩來這搗什麼亂？一邊兒呆着去。”

“大叔，你夠了吧。”我面無表情地開口。“侮辱別人有意思嗎？麻煩你換位思考一下。即使侮辱也要有節制。”説着，我將老奶奶扶了起來。幸好老奶奶還沒有受傷。接着，路邊也有幾個中年男子一起扶起三輪車，撿起蔬菜，放回原位。

可是，很快，我小小的身影卻漸行漸遠。雖然天色依然陰沉，可是“贈人玫瑰手有餘香”，心中似乎充滿温暖，正如那英所唱“陽光灑滿你窗台，其實幸福一直與我們同在。”

那時，我的世界，春暖花開。

我第一次看到這個詞的時候，就特別喜歡，心裏滿是暖意，就如同自己真的在春天一樣，置身在花海之中。閉上眼，深吸一口氣，便嗅到花香了。眼前有漫山開遍的映山紅，中飄舞的雪白梨花，下了一地的桃花雨，還有我正身處的無數不知名的小花遍佈的田野。

年復一年，春暖花開。可是生活可以開花嗎？我的生活可以開出花來嗎？

曾經的我，是那樣的好強上進。希望自己做的每件事都是完美的，常常因為沒做好某件事而埋怨自己，我深信我的人生不會有差錯。可漸漸地，事情並非都像我想的那樣。一位作家有言：“人生有很多路，但關鍵處就那麼幾步。”在這關鍵處，我迷茫了。往日積壓下的太多東西，都在繁重的學習任務下爆發出來。我不完美，人生不再一帆風順。但我並沒反省，卻變得執拗、偏激。將發生這一切的責任都推給了他人。一味地埋怨着抬頭只望一片天，兩眼盡是作業題的育人方式。隨之而來的，還有許多事情。我不再是班上那顆閃耀奪目的星星，只獨自窩藏在角落裏暗暗流淚。我不再是父母眼中的好女兒，老師眼中的好孩子了，只固執地走到相反的方向去了。那時的感覺是：天是黑的，四面都是牆，無論我走哪邊，都會被撞得頭破血流。我越來越多地沉浸在這樣的悲傷中，一張張試卷發下來，一個個刺眼的分數，我學會了哭，從那時起，便一直哭了下去。

在我看來，人生又有什麼意思呢？

我不願再去想，不願再去做。一個偶然的機會，在一張報紙上，我竟看到了這樣一行令我驚愕的大字：“在這世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。”我突然明白。我不想看到老師對我失望的神情，父母空洞的眼神，我自己萎靡不振的樣子。想想我小時候蹣跚學步時，一次次地跌倒，但在媽媽的鼓勵下，又一次次地爬起來。我開始重新思考，我該怎樣活過這一生。奮鬥努力才是生活的主題曲，積極上進才是生活的永遠動力。我不能就此沉淪，未來的每一個日子裏，我都應堅強地走過。我該去改變自己，創造未來。也許，我的生活可以開出花來吧。

突然想起了海子的那首詩：“從明天起，做一個幸福的人/餵馬、劈柴，周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”一夜酣睡，醒來時，聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。受這吸引，穿好衣服後我便出去散步，只見紅日高升，映紅了半邊天，小路邊上，淨是嵌着晶瑩露珠的欣欣向榮的狗尾巴草，還有孩子們嬉笑的身影。我不禁笑道：“我的生活正春暖花開！”

何為分離，何為相聚？所謂“世間一切相遇，都是久別重逢的”又為何意？也許，分離會抹去我們面上的笑顏，帶來憂鬱；但在憂鬱過後，我們必將迎來生命中春暖花開的一刻。

記得那是秋季的最後一天，沒有往日明媚的陽光，天空灰濛濛的。林蔭道的兩旁的梧桐樹上，唯有乾枯的枝葉，秋風裊裊，一股寒風吹落了梧桐樹的葉片，一切都顯得格外孤楚，沒有了生氣。

秋風習習，傷感徐徐。在去食堂的路上，不知為何似乎有種“不祥的預感”……

突然，我的眼前出現了一個熟悉的身影，我如疾風般向她奔去。啊！原來是李丹老師。我在百步階上揮手喊道“李丹老師！”，她微笑着轉過頭來，眼神裏卻藴含着幾分傷感，可並未帶走她往日的柔情。我走下台階，她親暱地摸摸我的頭，“詩盈，你怎麼來了？”

正當我走下台階時，我看見了李丹老師拿着兩個行李箱，我似乎想到了什麼，指着行李箱問到“老師，您這是要……”老師猶豫了一會兒，深呼吸一口氣説“嗯，老師的實習期滿了，現在要離開了。”“老師，我……捨不得您啊！”説着，我的眼睛不覺濕潤了。老師握着我的手，依然微笑着説“沒事的，這三個月來，和你們相處的很愉快，老師也捨不得你。也許我們這一次的分離是下一次相遇的開始！”我憋住淚水，點點頭“嗯！”老師握緊我的手，説“好了，老師要走了，好好學習，一起加油吧！”“嗯，好的`，老師再見！”此刻，我心中的有許多話想跟李老師説，卻表達不出來。“再見！”

望着李老師離去的身影，心中千絲萬縷的情緒湧上心頭，寒冷的秋風從臉上吹過，卻始終不能帶走我此刻的憂愁……

放學回家後，我把自己關在房間裏，淚水不禁奪眶而出。失望、傷心、難過，根本無法言表。

“叮噹！”身旁的手機響了，不知是誰的信息。我邊哭，邊查看信息。我眼前一亮，是李丹老師的來信，那是一張圖片。這是我們分別的前一天，李丹老師跟我們的大合照。照片裏的我們，無憂無慮，笑的是如此燦爛，滿是童真的滋味。從此，這一刻就被定格在歲月光陰裏。

看到照片里老師的如花笑顏，心想：也許正像李丹老師説的那樣我們這一次的分離，只是為下一次的相遇做準備吧！人生的旅程，是不停地路過，相遇，告別，相忘，然後再相聚。不離別就不會再見，人生註定會經歷無數次的離別，我們為何不微笑着面對呢？

想到這裏，我抹去眼角的淚水，一縷陽光揮灑在書桌上，透進我的心田，向窗外望去，天空似乎也廣闊了許多……

這一刻，我的世界春暖花開！

那一刻，內心的世界不再寒冷，春暖花開，一切都很好。——題記

“25個未接，太誇張了吧！”正當我驚愕之時，一個“陌生”的號碼打來電話，“你好，請問找誰？”

“你是某某某嗎？都這麼晚了怎麼還不回家，你知道你家長多着急在到處找你呢！你現在在哪？”電話那頭傳來急切的聲音。很熟悉，但怎麼也想不起來！“我在外面上課，請問你是誰啊，怎麼知道我是誰！”我疑惑的問道。“你説這麼晚了還能有誰給你打電話！”我倏的一下想起，這是陳老師的聲音。我趕忙向老師説明情況，之後便匆匆的給母親打電話，電話那頭傳來母親擔心憂慮的聲音，我已無話可説，那一刻，我的世界陰雲密佈。

回到家中，看到母親雙眼噙着未乾的淚水，我的愧疚感更重了。可我那可笑的面子與自尊讓我選擇了沉默，我走進自己的房間，一頭扎進被窩裏，用被子捂住頭，只想一個人靜靜。“你進來，我有話跟你説。”很平靜，聲音裏沒有一絲波瀾，我詫異了一下，隨即走進母親的房間。“今天，通過電話，我也和你們陳老師談了很多，你其他各科老師對你的評價也都不錯，就是在學習上不踏實沒有鑽勁，總是那麼浮躁，這樣下去考重點高中有點困難。我要説的説完了，你自己好好想想吧，想好了再來找我！”

我其實早已想好，我又何嘗不知道呢？我不由得鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來。心裏頭像是有什麼堵着似的，出奇地難過卻又無法表達出來。也許你是無法體會這種痛苦的，但它有時卻折磨的我喘不過氣，難以自持自己的感情。

我終於撲在母親懷裏，失聲痛哭，傾訴着這長久以來自己的內心世界。心好痛，但那一刻，我的世界春暖花開。

我不夠堅強，從來都不堅強，即使在他人眼裏我是個內心強大的女孩，但事實上，正恰恰相反。我懦弱，每一次考試，我都認真對待，而且暗暗的下決心一定要考一個好成績。可結果總是那麼不盡如人意。成績一次比一次降低，我的信心就在這一次一次的打擊中削弱，下降，直至感到失望，甚至有時是絕望。同學們嘲笑的目光，父母譴責的話語，老師無奈的眼神，都讓我的心瀕臨崩潰，只想找一個無人可尋的地方，躲起來，永遠也不要被找到。那時，我也想堅強起來，敢於面對不足，抬起頭，挺起背，用自己的眼睛去看初升的太陽，把一切煩惱拋到九霄雲外，真的……

母親一直抱着痛哭的我，輕輕的撫着我的背，眼淚朦朧間，我才發現，拋下擾心的煩惱，把許多過去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長。那一刻，我的世界春暖花開……

海子説：“面朝大海，春暖花開。”我説：“得到原諒，春暖花開。

某天傍晚拿到試卷之後，我走在回家的路上。街道上車水馬龍，各種喧囂的聲音轟炸着我，而我的心緒一直困在煩悶的圈子裏。

回到家，我看見媽媽面無表情的坐在沙發上。我剛脱完鞋，媽媽就問我為什麼最近成績下降。我聽到這話，心中躥起一股無名火，想被點燃的炸藥包，轉頭就對她咆哮：”你關心過我的身體嗎？你從來不輔導我，也捨不得拿錢出來給我補課，就只會看結果。我是你炫耀的花瓶、考試的工具、和別人較勁的砝碼嗎？你是否真的愛我……"我一口氣如機關槍般噴完這些話，眼淚就如噴泉般湧出。媽媽愣住了，弄了弄嘴，沒説話，但晶瑩的淚珠也如同斷了線的珠子從臉上滑下。

我不理她，跑回房間。

春天的夜晚格外安靜，我的心也漸漸平靜下來。下午的一幕幕畫面如放幻燈片似的浮現在我眼前，那一句句帶刺的話語迴盪在我耳邊，一種強烈的後悔感敲擊着我的心房：明明知道她沒文化，還説她不輔導我；明明知道家裏有四個孩子，有一屁股債，還説她不肯拿錢出來。就是因為她過得坎坷，她才希望我有出息啊！可我自己不爭氣，還遷怒於那個痛青春換來我幸福生活的她。我這樣自私地傷害她，她還會愛我嗎……這一夜，我輾轉難眠。

第二天，我早早地起來準備早餐，希望能得到她的原諒。懷揣着那顆自責的心，我等着她起牀。忽然，媽媽房間裏傳來鬧鐘聲，這聲音刺激着我的大腦神經，我的心撲通撲通地狂跳，彷彿要衝到我的喉嚨眼了，我不由得緊緊地拽着衣角。漫長的幾分鐘過去了，終於，媽媽從房間裏出來了。我偷偷地瞄了她一眼，看見她半眯着的雙眼想魚眼般凸出，腫腫的。我不敢再去看她的眼睛，因為我害怕看到她眼中充斥着失望。她徑自向廚房走去，並沒有注意到客廳中的我。我從喉嚨裏擠出點聲音，她才注意到我。我的臉瞬間開始發燙，忙朝她説了句：“對不起。”她睜大了眼睛，愣了一會兒，彎起嘴角朝我笑了笑，踩着輕快的步子走進廚房。

看到她的笑容，我一晚的不安煙消雲散，一股暖流流入我的心田。我知道，她還是很愛我的。我慶幸，我為自己的自私而懺悔了，至少沒讓失望的毒箭射在她心中那麼久；我感激，她原諒我，她給了一個犯錯的孩子改過的機會。

得到原諒的那一刻，春暖花開。

春風被窗櫺剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”一個小女孩反覆朗讀着一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶着我的思緒飄向遠方。

那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。

杭州的春天，瀰漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤裏。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿着青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢着幸福的温暖。聽着孩子結結巴巴地揹着詩，我忍不住走上前去，説道：“你背錯了！應該是。”我還沒説完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問老先生：“為什麼不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾着碧波的湖水上，湖面泛着銅錢大小的金光。老先生微笑着問我：“孩子，你會背這詩？”“那當然了！”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地説：“不就是説江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地説：“對啊，這首詩就是讚美江南風景的美好啊，你看，晨光映照着岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂着滿江的綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭，説：“孩子，讀書，要讀得細，還要學會品賞，這樣才能更好地領悟字裏行間的風景和情感。”春風拂起他花白的頭髮，他拉着小女孩回家去了。望着他遠去的背影，我陷入了沉思。

時光荏苒，春風又吹綠了江南岸，如今我再一次回味着老先生的話，似乎看到了別樣的風景，這是江南岸一位老者給予一個孩子温暖的教誨。想到此，我彷彿看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。

我想我明白了老先生説的話。文字，或記載着古代的英雄傳奇，或記錄着田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒着別樣的風景。我想感受更多文字間神祕的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。於是，在一個又一個的春天裏，我不斷地在書中游歷；在一個又一個的春天裏，我用數不盡的文字，去描繪心中那個美好的世界。

散步一中校園裏，感覺一切都變成了新的：那棵魁梧的楓樹不再魁梧，頭髮上再也找不到一絲綠色的生機；那滿牆的爬山虎不再成“綠海”，原來綠色的牆面似乎被粉刷匠刷上了一層火紅的顏色；那一串串葡萄藤不再嬉戲打鬧，也許是被媽媽叫回了家了罷；那棵古老的梧桐上也繡滿了年老與滄桑……唯獨那片架滿葡萄藤的廕庇下，在我的記憶中依舊顯得那麼“嶄新”。

提到那個地方，就不得不提起我的體育老師。老師姓毛，總是上身穿着361度，下身穿着耐克黑褲，滿身的運動氣魄油然而生。有着一雙具有鷹一般殺傷力的眼睛，戴着一副眼鏡。老師對我們很嚴厲，每次上課之前都會讓我們跑好幾圈。所以，跑操現在對我們來説，已是家常便飯了。

那天，天陰沉沉的，耳邊再也響不起歡快的鳥叫聲。又是一節體育課，現在的我已經對體育“恨之入骨”。紅白相間的跑道上又看見我們揮汗如雨的身影，這已是一中校園司空見慣的一道風景了。跑了大概五六圈了吧，老師終於讓我們停下腳步。我們一個個從凍得手腳發麻到熱得面紅耳赤，似乎頭頂着一輪灼人的太陽。老師二話不説，叫出體育委員，交待了一會兒，便站在一個綠毯子旁，在一個本子上記着什麼。正在我們百思不得其解的時候，體育委員大喊一聲“1號”，我們的學霸從容不迫地走過去。看着她躍起的身姿，我解出了心中的疑惑——“呀！是立定跳遠！”我暗暗沾沾自喜：

哈哈，真是天助我也！昨天爸爸將跳遠的“神功”傳授給了我，我一定會將它一舉拿下！

時間流逝得真快，轉眼間就輪到我大顯身手了。我踏着堅定的步伐，向着老師走去，似乎正走向成功。到了，踏在綠毯子上，讓我感到很輕盈。我半蹲着，踮起腳尖，兩隻胳膊用力向後甩了甩，皺起了眉，眼睛死死地盯着一處，起跳！我如同一隻笨拙的青蛙，懸掛在半空中，落腳！我如同一隻翩翩起舞的燕子，從空中落下，不知怎的，腳下一滑，整個身子失去了控制，使我一屁股蹲坐在地上。耳邊是男生一陣陣的嘲笑聲，使我面紅耳赤。眼淚一個勁兒湧上來，在眼眶裏打架。不行，李鑫語，堅強點，不能讓他們看不起我！於是我調整好心態，努力想站起來，卻感覺呼吸不暢。怎麼回事？！我怎麼呼吸不了了？我大口大口地喘着粗氣，卻都像彈簧一般被彈了出去。

“天啊！這是怎麼回事！老師快救我！”我心裏暗暗祈禱。老師發現了異常，急忙問我哪裏不舒服，可我只能不住地發出呻吟。老師推了推眼鏡，拉着我的胳膊使我站起來，然後將我送到醫務室。背上傳來一陣陣鑽心的痛，躺在牀上，眼淚不住地流出來，老師站在一旁，幫助我調整心態，讓我放鬆下來。窗外，那滿牆的爬山虎慢慢變紅，操場邊的花兒悄悄開放，淚水模糊了我的雙眼，讓我感動得説不出話來。

那一刻，我的世界春暖花開。

舟山羣島是佛教的聖地，一年四季香火從不間斷，這也使舟山的文化更加特別·突出了。但我對那些佛像·聖殿並不是很感興趣，畢竟美麗的海邊要比那些靜穆莊重的佛文化來的更生動有趣。

這次的旅行，是以“佛”和“海”為兩大主題的，正好應了“法海無邊”的意思。泛着白光的浪花並沒有想象中的那麼洶湧澎湃，反而是輕微的滾動着，掠過我的雙足，腳邊的泥沙隨波逐流，留下一圈圈波紋，偶爾有細碎的貝殼駐留在沙灘上，但馬上又不見了蹤跡。它們，是迴歸了美麗的大海，還是被温柔的細沙淹沒了？

在路邊，貝殼工藝品·海鮮零售點隨處可見，安靜的大海和吵雜的人羣相映成趣，別有一番情調。望着那些五彩斑斕的貝殼，我不禁感慨“我怎麼沒有那麼好的運氣，一個貝殼也沒撈到啊！”為了讓心裏平衡一下，我在路邊買了一堆丁零當啷的小玩意。自然，MONEY也用了不少，因為肚子裏的油水剛好只剩下我幾天的零食費和開銷費，所以我只能望着空蕩蕩的大海歎氣了。罷了，罷了，我走便是了。人這東西真是很奇怪……

來到觀音院，踏進院子，香火的氣味便濃重的襲來，使人睜不開眼，繞過直冒白煙的香爐，眼前，一米多高的觀音菩薩安詳的盤腿坐在蓮花座上，散發着金色的光輝，虔誠的人們在向其跪拜，我不好意思只看而不拜，便學着他們的樣子，雙手合十，拜了三拜，誰知身後竟傳來了同學的嘲笑“一拜天地”“二拜高堂”“夫妻對拜”我白了他們一眼，便跨出了殿堂。別看寺廟好像只有一點點大，但逛起來還是很累的，一個堂連着另一個廳，一個廳內又有三四座佛像，一圈下來我已兩腳發酸，更何況我們要參觀的還不止這幾座寺廟！菩薩，我從未這麼誠心的向你拜過啊，求求你了，讓我們休息一會兒吧！南無阿彌陀佛！

因為舟山的海鮮是出了名的，所以，老師雖然説不給我們吃海鮮，但餐桌上依然可見海鮮的影子，紫菜湯和花蛤更是一日三餐，餐餐必有。不知道為什麼，在那裏這些東西賣的很便宜，我問了一下，杭州五塊錢一斤的花蛤，在那裏只要三塊錢就夠了，可能是因為近海，這些東西太多太熟悉了吧，所以才賣的這麼便宜，唉，早知道這樣，我當初應該買幾斤回來，不知道拎回來是不是很累呢？呵呵！

面朝大海，春暖花開，海子的歌盪漾在心頭，終於，那熟悉的海岸遠離了我的視線，什麼時候再回來看看呢？

從明天起，做一個幸福的人。面朝大海，春暖花開海子説的，他要餵馬劈柴，有大房子，周遊世界，對了，他還要告訴每個人他的幸福。可是，萬事皆有可是，在寫下不久，他便去山海關了，卧軌，自殺。我們現在懷念的那點東西哪裏是海子？我們至多隻是懷念那個時代人類的道德力量。

當我痛苦的站在你面前，你不能説我一無所有，你不能説我兩手空空。

人的歷史，如烈酒，敢飲，便可遺忘。我們不是不敢飲，我們是連如何飲都不懂。

尼采説：白晝的光，如何能瞭解黑暗的深度呢？盧梭説：人是一枝有思想的蘆葦。是呀，是蘆葦。成長太慘烈，抗爭太艱難。當我翻看着思想著作，這樣一個深秋傍晚，小燈昏黃着，掀開白格子窗簾望向窗外，一切卻如煉獄。酒吧人潮如湧，圖書館冷冷清清；所謂的大學生就業後回農村見雞糞在道嚇得跳腳，他自己的家卻糟得連農人也不願涉足；文學成了茶餘飯後的口香糖，食盡甘甜毫不吝惜；在思想落後的農村，文化思想浸潤基本空白，從文是恥辱，人道嚴重摧殘，人甕比比皆是；昨天看到讀書會橫幅知識改變命運，今天騎車經過貿易大廈，看到一個身穿大學校服的大學生絕望地出現了，絕望地佇立。我懷疑她是不是拯救世界想瘋了才到那麼高的地方去，一息間她便像風一樣自由美麗快樂地飛了下來，自然，腦漿滿地，血肉模糊。人羣開始聚攏了，但是此前的人羣中沒有一個人留意抑或説有心情。再見到知識改變命運，不免覺得諷刺。死，難道就是大學生的命運？她為什麼不倒在校園而倒在社會的鬧市區呢？國小生還在凝神思考老師提出老師提出的問題，他們正氣凜然，因為他們有一套超現實的理論體系，不懼歲月挑戰，默默支撐着他們的理想和心靈。然而一切是這樣麼？為什麼世界上的每一個角落還縈繞那麼多的，揮散不了的戾氣？

很多事情沒有答案，但是沒有答案並不意味着要放棄。

俗人俗世，一邊喊着要出聖人，要發達；一邊又用戾氣將聖人與發達窒息。

很多東西死了，爛的連骨頭也沒有，更何況靈魂與氣節。可是那些腐爛的臭東西剛剛用腐爛的手撫摸了我乾乾淨淨的發。

我告訴自己，將痛苦留在紙上，因為我要好好活着。我和海子完全相反，海子把幸福給了世界，把死亡給了背影。寫下來了，我的世界春暖花開了。

但願這花常開不敗。

通往成功的道路上不會平坦無奇，每每有荊棘相伴。當你為了成功劈開這些荊棘，便會抹去努力的汗水，笑看春暖花開，爬山亦是如此。

春日温暖的陽光踩着寒冬離去的腳印來臨，天空中的點點的陰沉也被那一片美好的湛藍所給代替。海棠也伴隨着周圍的變化綻開朵朵紅花，在春風中隨意地傾吐着芬芳，讓人感受到一種熟悉而又清新的氣息。

春日的陽光傾撒在我身上，站在羣上的腳下，抬頭望着高聳入雲的高山之巔，心中默默地確立了自己所要奮鬥的方向。從自卑亭出發，踏出自己通往成功的第一步，鬥志十足，伴隨着串串海棠的盛開，黃鸝的聲聲啼鳴，將身旁一棵棵挺拔的大樹甩在了身後。春風的吹拂使每一片樹葉變得更加油綠，陽光穿過綠葉，投下點點斑駁，在點點斑駁下含苞待放的花蕾若隱若現。在這一片生機的春光之下，激發起了我的鬥志。太陽伴隨着我的步伐越來越近，而與我同行的人也離我越來越遠。這些不斷向上爬的人也告誡着我要告誡努力。

時間伴隨着我向上的步伐一點點地流逝。太陽越來越小，越來越耀眼，温度在不斷爬行的道路上逐漸升高，與我同行的人漸漸變少，微暖的陽光開始變得炙熱，和煦的春風開始有些灼人，在太陽無情地炙烤下，汗水漸漸從我的發尖滴落，頭髮在烈日之下也開始發燙。在這燥熱之中，山林中的黃鸝沒有再啼鳴，串串海棠似乎也逐漸變少，行人也大多返程，山林之中一下變得寂靜了很多。汗水打濕了我的脊背，身體早已在不斷用一陣陣痠痛向我抱怨，雙腿變得格外的沉重，而每一階青石板似乎也變高了許多。每邁出一步，似乎都像竭盡全力，無法邁出下一步，困難的荊棘越來越茂盛，一切都變得困難。

儘管困難的荊棘格外茂盛，但我內心的信念去卻異常堅定，這種信念激勵着我克服太陽的炙烤，讓我不斷撐過一次次身體的痠痛，支撐着我早已體力耗盡的雙腿一次又一次邁出了下一步。在信念的支持下，我邁出了通往成功道路的第一步與最後一步。站在山巔之上，抹去努力的汗水，眼前的景色為之震撼。

山頂一片桃花在春風的吹拂之下盡情地盛開着，繁如羣星的花蕾在春風中不斷搖曳，那片桃花在春風的吹拂之下變成了一個紅雨紛揚的世界。

每當你劈開荊棘，跨過崎嶇，上天總會反饋於你相應的回報，讓我們一同越過荊棘，笑開春暖花開！