校園一景作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園一景作文，歡迎大家分享。

在我們的校園裏，有眾多美麗的風景：一排排整齊明亮的教學樓；迷人的音樂噴泉；博古通今的名人文化長廊；紅綠相間的操場……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨特的風景最引人注目，它就是每個季節都會給我們帶來驚喜的葡萄架。

冬悄悄地離開，春天向我們走來，葡萄架表面上的積雪被陽光融化，鑽出一個個嫩芽，看着嫩芽，你會感受到春的悸動。

春去夏來，葡萄架茂密的枝葉擋住了炎熱的太陽，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周圍花香四溢。一眼望去，滿眸綠色，難道這不足以證明萬物有靈嗎？

夏天離開了，她請來了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿的葡萄開起來實在誘人，偶爾偷吃一兩串，啊！酸酸甜甜，好吃極了！這時，一陣風吹過，金黃的枝葉從樹上飄下，彷彿翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞着花香，聽着鳥兒歌唱，真是令人心曠神怡！

不知不覺間，秋退場，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識到自己應該休息了。於是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開始冬眠，只等明年春天再醒來。

一年復一年，葡萄架經歷着四季的輪迴。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時時呵護它們，因為它們給予我們人類太多，索取卻又太少太少！愛護地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！

明天就是元宵節了，學校走廊上掛滿了我們自己製作的手工花燈。遠遠望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節日的校園增添了幾分歡樂的氣氛。

來到走廊上，走近一看，各式各樣，形態各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長方形的，有正方形的……有的像小豬，有的像玉兔；還有的像雄雞……有傳統的宮廷花燈，有現代工藝的特色花燈……

眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細長的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的還是花骨朵，還有的已經完成開放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩句：牆角一枝梅，凌寒獨自開。

另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與眾不同。她全身潔白如雪，還略微透着一點粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托着，猶如一位荷花仙子。

下課鈴一響，同學們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一羣，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧着，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風景。

我的校園是一個古老的地方。在三十年前這裏已經是學校，在20xx年的夏天，我正式成為了一名中學生。從我入校開始的那一瞬間，就決定了我的夢想。校園像是我的家，我在這裏學習，在這裏玩耍，校園成為了我的家。每一個地方都是熟悉的，因為在我還是國小生的時候，去過幾次中學，至今不忘。在那個時候，教學樓還沒有換，如今已經換成了新的教學樓。原來的教學樓雖然已經老舊了，但在這個教學樓裏去過的學生，也對它有依依不捨的感情。我們並不是喜新厭舊，而是為了學生的安全。校園是神聖的地方。

在操場上，我努力奔跑，追尋着我們的夢想。在比賽跑步時，即使我們已經累得喘不開氣了，也在堅持跑到最前面，為了我們的班級榮譽和利益，才會使我們這麼做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內明亮而寬敞，在吃飯前每個同學先都會把手洗乾淨，吃飯有序，沒有一個人説話的聲音，在宿舍裏，鴉雀無聲，彷彿大家都進入了夢鄉。因為我們做到了食不言寢不語，這是中華民族的優良傳統，代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。

禮貌是文明交往的前提，體現着對他人的尊重。老師告誡我們：不僅對老師要有禮貌，對其他同學也要有禮貌。我們學校有不同的民族，也有少數民族，列如回族，我們並沒有歧視他們，反而尊重他們。校園是我家。

在我所喜愛的校園裏，花壇是最令我神往的地方。花壇一草一花一樹木都讓我眷戀，在每一個季節裏都展現着其獨特的魅力。

春天，百花齊放，小草、小花都開了。各種花兒在比誰漂亮呢！在我們的校園裏，花壇開放着桃花、杏花、月季花等，它們都十分鮮豔、漂亮。在花壇的左右有各式各樣的蝴蝶在飛舞着。

夏天，太陽花、雞冠花都已經開放了。但在初夏，芍藥花爭先開放了，紅通通的，像燃燒的火焰！

秋天到了，菊花與夜來香都已經開了。秋天一到，同學們都會去校園的花壇裏看夜來香。它是那麼的純潔，因此我認為它是花壇裏最美的一種花。

冬天，大樹和其他花兒都已經被凍冰了。但梅花以及水仙花才剛剛開放。梅花有三種顏色：紅色、白色、粉色。但白色的梅花顯得特別豔麗。它的特點是堅強與高傲。讓人容易想起這麼一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。水仙花也特別招人喜愛。你們一定會以為它是在水裏種的吧。哦，不對，它是長在泥土潮濕的部分的。看到水仙花，你自然會想起這麼一句詩：盈盈蝶粉襯蜂黃，水園仙人內樣粧。

每到冬天，同學們都會圍在花壇前欣賞着美麗的花兒，聞着那淡淡的清香，輕吟着那一首首古今流誦的詩句，享受着花壇帶給我們的樂趣。

花壇是我們校園的神聖之地。我期待着下一年的水仙、夜來香以及芍藥花能帶給我們不一樣的驚豔。

每每春天，一走進校園就能聞到一陣特別的清香，循着香味兒找去，發現教學樓旁的草坪上站着一棵玉蘭樹。

這是一棵白玉蘭，樹高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹葉呈長長的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個個站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脱下綠衣服舒展開自己嫩白的花瓣。微風吹過，白玉蘭微笑着，就像無數身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那麼安逸，那麼嬌美。撿起來嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。

路過校園的操場上，春天的陽光暖暖的照耀在操場邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠遠看去，一簇簇一羣羣，給安靜的校園增添了一股燦爛的活力。茶梅耐心的熬過了寒冬，等到春天來臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見。

不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天裏最美的風景，也是校園裏充滿活力的夥伴，伴着我們讀書、玩耍。我愛我們的校園。

春回大地，大地換上了綠裝，枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，似乎在慶祝春天的到來。我們的校園，處處都散發出春的氣息。校園內的小廣場更是春意盎然。

走入學校的正門，你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木鬱鬱葱葱，一排排波浪形的綠葉上還頂着一個個翠綠色的小球，像綠色的海洋裏翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗裏，記載着我們在校園裏的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立，像一個個等待檢閲的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭，總能吸引不少的同學在這裏讀書、嬉戲。清晨，朗朗的讀書聲在校園裏迴響。一陣陣晨風吹過，樹葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢！

小廣場中央是一個圓形的大花壇。花壇是用粉紅色的磚砌成的，花壇裏外共有三層，每一層都有一道環形的綠化帶。綠化帶裏栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結構很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一隻展翅欲飛的天鵝，又像一隻正衝向長空的雄鷹。雕塑下面寫着“進取”二字，它激勵着我們好好學習，天天向上。

校園裏的小廣場讓我陶醉，校園的每一處都讓我着迷。我愛校園裏的小廣場，我愛我們的學校。

我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時是同學們的樂園，校園裏有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學樓，有鮮豔的國旗，還有兩個白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學們服務的那一排松樹。

春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育着它們，使它們快快長大。

夏天，松樹彷彿又換了一身更翠綠的西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰勝不過鬆樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的曬着太陽。大雨會隨時隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰。

秋天，松樹像一隻貪吃的小刺蝟滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面。唯獨松樹不但沒有落葉，卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。

冬天，那排松樹是校園的保衞戰士，大風大雪，像只兇猛的獅子同時撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那裏，為同學們擋風擋雪。

我愛我的校園，更愛那排頑強的松樹。

我們的學校是新建的。教學樓是新的，馬路是新的，籃球場、排球場是新的，就連綠化帶也是新開闢的。嶄新的校園美得就像花園，我們在這裏學習、玩耍，其樂融融。

我們學校最美的是樹，這些樹不名貴，樸素中帶着幾分華麗，剛進校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹，槐樹間隔是一些矮小的灌木，高矮錯落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹，這棵數在我校算得上元老了，粗壯的樹幹，樹冠像一把撐開的巨傘，炎熱的夏天，它是同學們避暑娛樂的好去處，孩子們在樹下乘涼，在樹下游戲，在樹下讀書學習。梧桐樹上有同學們自制的鳥巢，紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥兒也會湊熱鬧，樹枝上，鳥窩裏，到處都是鳥，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來了無限生機。梧桐樹的兩邊有幾個花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇裏開這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺上、嗅覺上都給人美的享受。

馬路的盡頭是我們的新教學樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，分別是三排教室的，樓身上鑲嵌着四個金光閃閃的大字——明德國小。

我喜歡我們的校園，喜歡的無法用語言來形容。

走在幽深的小路上，有沙沙樹葉為你伴奏，習習秋風為你合鳴。一陣秋風掠過，地上捲起一圈樹葉，盪出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴着風兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。

深處，幽綠的草地上點綴着星星點點的小黃花及小紅花，樸素中透着絲絲俏皮與可愛。往日綠油油的樹木，也脱去了嫩綠的外套，換上金黃的披風，向上看頂部的樹葉露着“陰陽臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。

在深處，光禿的樹枝上還搖墜着幾顆紅果果，掛着幾片小綠葉，秋風一吹，它們就搖起了小手或腆開了小臉，迎接風兒。當你俯下身去，撿起一片落葉，就會嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的樹葉紋路與葉柄。也會感受到大自然中萬物交替的規律和短暫而又絢爛的植物人生。

最深處，墨綠的松樹在伸開雙臂迎接行人，一旁的紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的白楊樹則像威武的戰士，佇立着，凝望着。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。

秋天的校園是美麗的，可愛的，俏皮的，充滿趣味的，真是個讓人流連忘返的地方啊！

我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園。走進校園大門，一個廣闊的大操場展現在我們的眼前。在大操場的對面，有一個美麗的小花園。 沿着彎彎的小路往裏走，一棵參天大樹挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側豎立着四塊石碑，每塊石碑上都刻着《論語》中經典的名句。它告訴了我們做人的道德規範。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。 在子曰園裏有一個長廊，長廊裏有許多紫藤花。春天到了，子曰園裏百花盛開，鳥兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調皮的小孩突然冒出來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉，大家在子曰園裏玩耍，可開心了！

夏天來了，子曰園裏美極了。參天大樹長得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開了，散發出沁人心脾的清香，大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時，同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節，紫藤花結滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子，把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園裏，銀裝的大樹顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹比美呢！

校園裏的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園！

碧雲天，黃葉地。葉飄飄，風徐徐。黃昏之際，落日之時，背上書包，走向校門，抬頭便是大朵大朵絢麗的雲彩。不知何時，秋的纖手已拂過大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機。淡淡的，橘黃的雲彩是説不出的薄，猶如一層飄渺的薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被雲彩籠罩着的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的`氣質。

橘黃的夕陽，穩穩站在一排排欒樹上。灰黑色的樹幹在黃昏的映照下，煥發出勃物生機，大而密的枝葉，也在這一刻，賣力地向上夠，爭着，搶着；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實，在夕照下，亮亮的，像星星一般，掛在樹上。一旁的香櫞樹，好似要和欒樹比一比似的，仗着自己高大的身軀，拍起頭，朝着西邊的天空望去。鳥兒也高興起來了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽輕風應和着。

散了學的同學們，在夕陽的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。

諾大的校園，終於在此刻漸漸安靜下來，遠遠地，依晰可以聽到學長們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會再次恢復生機。

我們學校的植物園是個美麗的花園。園牆是用黃連翹栽剪成的，它像蜿蜒在校園中的一條盤龍，盤繞着圍成了我們學校的植物園。

園門是用杜鵑編成的拱形門，杜鵑的葉子深綠深綠，再添上紅豔豔的花，把門裝飾得多姿多彩。

進入園門，園道是“米”字型的水泥人行道，把園門分成八份，每份都種上了一些珍花異草，“米”字道中間是一個人工荷花型的水池，池裏面裝滿了水，種上水植物，荷花池有六片花瓣，每個花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八門。花蕊是個裝滿水的圓形水池，池水清澈見底，裏面有很多小魚和小蝦，那些小魚和小蝦快活地在水裏嬉戲。

我們學校的植物園的植物可多了，有的人工修剪得形態奇異，有的顏色鮮明，有的四季常青。真讓我們看都看不厭。

走進植物園，就聞到一股清香的味兒。原來，桂花開出了不小的白花，玫瑰也開出了粉紅色的花，菊花看見了，也不甘落後地開出了黃色的花。園裏的花四季芬芳，深深呼吸一下，讓你回味無窮。

花開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢！我們上課了，它們在花叢中飛來串去。小鳥也飛來了，它站在花枝條上歌唱，唯獨不敢在鳥不企停下，因為鳥不企全身長小刺，小鳥看見都覺的害怕極了。

在植物園的西牆，牽牛花吹起了一個個紫色的小嗽叭，好像在比賽，看誰吹的最動聽。爬山虎在牆上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠，好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風一吹，綠葉翩翩起舞，綠得讓你喜愛。

我們學校的植物園一年四季繁花似錦。在陽光下照耀，池水倒映，綠葉相映，把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖。

柳樹在我們的生活中可能不是很顯眼，可是柳樹的堅韌不拔可是很少人能比的。

我們的校園裏有一個非常古老的柳樹，它應該也有幾百年的歷史了吧，它雖然這麼老了，但它還是那麼高大挺秀，還是我們校園裏最粗最有用的一棵樹。每次我上完體育課或者覺得很熱的時候，我就會跑的那棵老柳樹哪兒，因為我一看到那棵柳樹不管是熱意還是心裏的鬱悶，一下子就沒有了，那時我就會情不自禁的坐在柳樹旁，每次一坐，就是

從下課坐到上課，因為那棵柳樹吸引人了！

有一次我一不小心摔了一跤，剛要大聲哭，腦袋裏突然浮現出了柳樹的樣子，非常痛的傷口自然一下子就不痛了。

當然我們生活中也有很多像那棵柳樹一樣無私幫助我們的人，比如那些研究發明火箭的人，因為他們發明了火箭，讓航天人員飛上了太空，雖然不會有很多人覺得這個大部分功勞是發明火箭的人員的，但是他們從不抱怨，而是更加努力。

還有醫生，他們也沒有很崇拜他們的人，但是他們為了人們有一個健康的身體，他們幾小時甚至幾十小時都站在手術枱前，不放棄任何可以救活人的時機。

我喜歡柳樹，更喜歡像柳樹一樣無私奉獻的人們。

清新空氣，帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。

初進校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講台上，誇我們呢！快到中午了，我們的體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場，等待着我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一隻小貓。他是一隻眼睛明亮，身體瘦小的小白貓。看起來他非常的難受，我不知為何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中，我看到那隻小貓一直在盯着我看。這是我心裏十分的不好受。我在想，他怎麼了，為什麼這個樣子。他是不是生病了？為何這般的看着我。這份憂慮，帶着我上完了，整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然後我去問他怎麼了，他的眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧！

我看着他在這花叢中閃現出一抹白色的風景。美麗極了！我不知道我是否以後還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記，這麼風景就是陪伴着我，讓我永不放棄的動力吧！最後，我想説一句美麗的校園，美麗的一景，我願你們永遠美好下去。

快放學了，下起了濛濛細雨，家長們爭先恐後地等在校門口。早來的有大優勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開着車，把車子停在本來就擁堵的校門口。

清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩打開，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。

雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團。看，那把白色的傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順着傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等着孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎麼樣？或是什麼作業？還有的家長牽着孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”裏穿來穿去，焦急地尋找着。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍於事無補。

汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學交響曲>。真是可憐天下父母心啊！