在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的幸福作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表着自己不再是稚氣而又淘氣的國小生了。突然發覺時間老人帶走了五年國小時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。
學校——我的第二個家。花園似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉於景！漫步在這成長的家園裏，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！
來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什麼？同學們的琅琅讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這麼富有詩情畫意的校園讀書，可以説是一種絕無倫比的感受！
在課堂上，同學們積極舉手發言，大膽説出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也讚許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載着讚許與希望的寄語……，所以我們拼搏着，努力着！
這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們嚮往未來。
下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成羣聚在一起，聊聊天，漫步操場……
我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰無不勝的決心。
王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
我的幸福作文600字 篇2世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。書籍令我發現了美，它是一位作家，更是一位無聲的老師，指引我走向美好的人生。 我讀過非常廣泛的書籍。有小説，文化，歷史，人物記傳等等。其中有《愛的教育》，《經典童話》還有《西遊記》，《水滸傳》等四大名著。這些書的內容都多姿多彩，形態不一。 唯獨這本書，讓我最難忘，那就是《阿加西自傳》（英文《ANDRE AGASSI OPEN》）。他是一名網球選手，他在本書裏記敍了30篇文章，共382頁，並且每頁都約有900多字。
這本書不但字數多，範圍廣，而且內容也非常新鮮豐富，這本書裏有阿加西的成長過程，他的.經歷，他的爸爸，他的教練等等。講敍了他從小到大網球職業生涯，他曾經走到懸崖旁邊，又被勇氣的力量推回；他曾到過“珠穆拉瑪峯”，並保持了很久。他的爸爸是個大脾氣的人，阿加西一打不好就會被打被罵。俗話説得好:台上一分鐘，台下十年功！不見可奮鬥可不能變成世界第一呀！寶石不經過打磨，還不是一個普普通通的石頭嗎？”“在29年的網球生涯中，生活會剝奪你幾乎所有的家當，你要做的就是避開障礙。如果你因他們而止步或者分心，你就沒有做好自己的分內事，而這一點將使你懊悔不已，這種懊悔會比背痛更讓你無法前行。”這是阿加西的心裏話。
“我雙膝跪倒，匍匐在地，我控制不住這傾瀉而出的感情。當我跌跌撞撞爬起來的時候，伊萬尼塞維奇出現在我的一側。他擁抱了我，並用温暖的聲音説：“恭喜你，温布爾登的冠軍，您今天實至名歸。”只是阿加西奪取第一個大滿貫冠軍後的精彩片段。 讀了《阿加西自傳》這本書後，我明白想做世界第一是不會輕手可得的，而是要經過自己的努力和奮鬥才能成功。讀書對大家有着很大的教養，希望大家多讀書，多讀好書。
我的幸福作文600字 篇3剛讀完學前班，我就隨打工的爸爸媽媽來到深圳外婆家，五年沒回家鄉了，今年爸爸媽媽要回家鄉創業，我也不得不回老家，我可不願回去,一想到那又窄又陡的爛泥路,心裏就直打鼓。可奈不住爸爸媽媽的勸説，我還是極不情願地踏上了回家的客車。
在回家的路上，我望着天空，腦海中不由想起爺爺的話：我們這裏以前叫“柏果寨”，人們戲稱“白過寨”，為了祈求有個好的日子，改名叫“幸福村”，名改了貌卻依舊，浮現在我腦海中的家鄉情景：東一處、西一處的木房有氣無力地立在那兒，屋前屋後到處是雞糞狗屎，屋裏堆的糧食除了包穀還是包穀，日子過得緊巴巴的。最讓我感到心煩的就是一遇到雨天，走在路上，褲腿上總會
裹上一層厚厚的黃泥漿，有時走路還會陷到爛泥裏，唉，不知何時家鄉才會改變面貌呀！ 小宇，到家了！媽媽把我從遐想中喚醒。我下了車，簡直不敢相信自己的眼睛：一排排漂亮精緻的黔北民居立在公路兩旁，家家窗明淨幾，一條條水泥路通到各家各户的責任地，新街上不但有小商店而且還有小飲食店，好多家的門口
還停着小車呢！這是我的家鄉嗎？五年家鄉就發生了這麼大的變化！眨眼間一個貧窮的小寨子竟變成了一個美麗的大村莊！
爺爺説：“現在黨的政策好，幹部的態度好，專家檢測我們的土壤後，建議我們大力種植辣椒、烤煙，政府不但給了我們無息貸款，而且還有資金補貼，專家經常來給我們指導種辣椒、烤煙，你看，那片土地就是我承包來種辣椒的。去年我家就賺了8、9萬，我這一輩子可沒白活喲！”，“我家還算少的，他們比我家賺的還要多！”。是呀，我看見鄉親們個個臉上都洋溢着快樂的笑容，家鄉真的變了，怪不得，爸爸媽媽回家把羊養！怪不得，叔叔孃孃回家把煙種！
這一切美好幸福的生活，離不開國家的惠民政策，離不開農業專家的科學指導、離不開家鄉人民的求是創新。我要自豪地説：我家不在“白過寨”，是在名副其實的幸福村。
我的幸福作文600字 篇4叮鈴鈴，放學鈴終於響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終於從雲層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫着語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。
從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師説過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知慾得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎麼能從書中學到知識呢？我又怎麼能從書中得到靈感創作呢？我又怎麼能讓我的求知慾得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是髒髒的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞裏，越陷越深，難受極了……
當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一隻只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我説：“謝良同學，為什麼要把我們塗得那麼髒！為什麼……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那髒髒的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸説的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們塗得那麼髒！那麼破！為什麼！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎麼能這麼對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位國小生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？於是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得乾乾淨淨的，再將翹起的四角壓平整……
上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……
有人會問幸福是什麼？不錯。我也懂幸福是什麼？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是飢餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們國小生的幸福。
