在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小成長作文 篇1
小朋友不詐病，小朋友不會偽裝，一旦沒有精神就萎靡不振，一旦恢復點體力就活蹦亂跳，孩子就是孩子，成長雖然煩惱，但是她們卻無視煩惱。老人們都講，孩子生一次病，就長大一圈，的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經讓果果在煩惱中長大，居然這兩天學會了咳痰。
最近果果小朋友由於感冒咳嗽的原因，幼兒園上得斷斷續續，很難得聽她説全新的完整兒歌了，真希望果果能快快痊癒，一聲都不咳了。
國小成長作文 篇2
成長是怎樣的滋味？成績優秀時如同蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時，如同檸檬般酸澀不堪；犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長的滋味無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。
紀律管理員好威風啊！我在老師的鼓勵下當上了威風凜凜的紀律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始，在我嚴格管理下，班裏同學上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指，得到認可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。
紀律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的。我總得到老師的表揚，有些同學不服氣了，明明是他們表現好，怎麼都是我得到表揚呢？同學們漸漸都不聽我話來與我對抗。我為此煩惱不已，一時間也是無計可施，垂頭喪氣。苦思冥想幾日後，我想了個妙招。時不時表揚一些同學，大家看見有同學得到我表揚了，便都爭先恐後的表現好，想要我的表揚。班裏又恢復瞭如前的秩序，我如同吃了安心丸般鬆了口氣。這猶如咖啡先苦後甜。
紀律管理員不好當。幾個月過去了，同學們都覺得得了表揚也沒有什麼用，不管我在講台上多麼費力的管理也當耳旁風，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室裏亂哄哄的，老師第一個找到我，把我批評了一頓，我心裏寒啊！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點了點頭。
成長的滋味是平衡的，當你感到苦澀時，也許甜蜜就在之後；當你感到香甜時，也許酸苦的滋味也在耳後了。
國小成長作文 篇3
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當我聽到這首美麗的`歌謠，彷彿看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業、做家務……情景。
俗話説： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學校做作業，沒想到一翻書包，作業本都沒有了，我想肯定是今早交作業時被組長拿走了，我問他們，他們都説沒見到。這下我可倒黴了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時候，窗外走來一個熟悉的身影，啊！媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時看見我的作業本，想到我找不着作業本會着急，就立即打電話向領導請假一小時，一小時就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿蔔。我非常難過，我真想説一聲： “ 媽媽，對不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個機會來報答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認認真真地把菜洗好，然後把米淘了兩遍下鍋。然後開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個紅泡泡。原來燒菜這麼辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最後燒了個清湯，哈！三菜一湯，營養又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎麼這麼香！我高興地説： “ 今天讓你們嚐嚐兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動，摟着我説： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時，我感受到了成長的快樂。
我彷彿又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
國小成長作文 篇4
成長是拔節的玉米稈，每經歷一件難忘的事情，我就長高一節，又長大一歲。翻開我的成長記憶錄，我不由得笑出聲來。
一個星期天，我獨自一人在家裏玩兒。過了一會兒，我又渴又累，突然，一個玻璃瓶映入眼簾。這是什麼呢？管它呢，我抓起瓶子就往嘴裏倒。
“這是什麼東西？”我大叫起來，“這麼難喝。”我把瓶子朝地上一摔就走了。過了一會兒，我有一種飄飄然的感覺，走起路來也開始歪歪扭扭的。我指着鏡子説：“你是誰？怎麼和我長得一模一樣？”還不時地在鏡子上拍幾下。爸爸回來了，看見地上的酒瓶和我醉熏熏的模樣，説：“你準是把酒當成水喝了。”我的胃像火燒似的，難受極了，忍不住吐了起來。而爸爸卻在一旁看笑話，好像在説：“小小年紀偷喝酒，就是這個下場。”
成長的腳印還在繼續，它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好成長。
國小成長作文 篇5
在我成長的過程中，書一直是我最好的夥伴。
我很小的時候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我説，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“遊戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨着認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閲讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，後來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閲讀童話故事時沒有多大障礙了！
又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過着公主般的生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，並儘自己所能幫助她。可是，天有不測風雲，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女僕，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的品格。“每一個人都可以是公主。”這話多麼讓人難忘！
現在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西遊記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她藴含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！
國小成長作文 篇6
好習慣是我的良師，它讓我在無憂無慮的童年裏收穫掌聲，收穫自信；我漸漸長大，好習慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上，母親馬上停了下來，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏。” 説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅乾。每當我在家亂扔垃圾時，媽媽就會給我講這個故事，教育我要講究衞生。
媽媽常説“細節決定成敗，習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了：餐前餐後要洗手，用過的物品要歸還，學習用品要擺放有序等等的好習慣，所以，不管是在家，學校，還是公共場所只要看見有垃圾，我就會主動撿起來。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學們講究衞生，清潔環境，爭做文明小衞士。
告訴大家一個小祕密，生活中我還有一個壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚肉才是我最愛。媽媽經常説這樣會缺少營養，長不高，臉上還會長小斑斑。媽媽説的一點也不錯，現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以，我決定以後和蔬菜，水果成為好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”説拜拜。
生活中有壞毛病並不可怕，因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉，讓良好的習慣伴我成長。這樣，我的心靈就能更善良，行為更加優秀，未來更加美好。”
好習慣終身受益。同學們，讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧！
