描寫校園彩鈴的作文範文

“丁零零”的鈴聲,單調而刺耳。它的作用就是時間的提示,告訴我們什麼時候上課,什麼時候放學,僅此而已。

描寫校園彩鈴的作文範文

現在,我們學校的鈴聲可美了,我們都把它説成是“彩鈴聲”。其實,這是一套校園音響系統。幾十首音樂分別在早上、中午、下午、課間播放,伴隨着優美的音樂,我們可以聽到近20條温馨的提示語。它是一種人文性很強的聲音,除了提示我們作息時間外,還規範我們的言行,陶冶我們的情操。

我們在學校的學習活動都靠鈴聲來提醒。你看,下課了,同學們在歡快的鋼琴曲中爭先恐後地跑向操場,運動、遊戲。輕快的笛聲響起,上課了,同學們又有序地回到了教室。

彩鈴聲不僅提示我們的作息時間,還規範着我們的言行。你聽,“排隊學大雁,齊齊的;走路學小貓,輕輕的。”“活動遊戲不追跑,輕聲交談不能少。”“粗話髒話莫出口,破壞公物莫出手。”但我最喜歡的兩句是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“飯前洗洗手,健康伴你走。”每當聽到這兩句話,我們就要吃午餐了。同學們洗完手後,安靜地坐在教室,等着開飯。吃飯時,能吃多少就打多少,不浪費糧食。當聽到“在校文明又守紀,居家不當小皇帝。放學安全要牢記,高高興興回家去”時,我們都會十分高興,因為可以回家了。放學時十分小心,不在公路上玩,很開心地回家。彩鈴也提醒我們在家要學會獨立生活,不能衣來伸手,飯來張口。更不能一直依賴家長,不當小皇帝、小公主,自己的事情自己做。

彩鈴聲以優美的樂曲給人以美的享受。一到校門口,舒緩的`鋼琴曲就會伴着我們走進校園,開始新一天的學習。中午吃完飯後,同學們會在世界名曲的伴奏下,自由自在地在操場上活動,心情十分舒暢。放學後,愛運動的同學,在優美的樂曲樂聲中鍛鍊,打球的節奏也和音樂合二為一,變得那麼輕快。

“走廊顯文雅,操場展雄姿”、“積極鍛鍊身體好,保護視力不能少”……美妙的校園彩鈴聲,伴隨着我們成長的每一天。