在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給老師的一封信優秀作文，歡迎大家分享。
給老師的一封信優秀作文1
尊敬的黃老師：
您好，我是您的學生——陳可鑫，很奇怪我為什麼給你寫這封信吧？因為我要感謝您，永遠永遠...四年半了，您對我們就先自己的親生孩子一樣，對我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚與每一句批評都深深地留在我的腦海裏。老師我謝謝您！
今年的冬天非常冷，北風呼嘯，風颳在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經濟條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神祕兮兮的叫我到您的身邊。微笑着對我説：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了。”頓時，那句話像一束温暖的陽光直射我的心窩。我感激地説：“謝謝您的好意，不過不用了，家裏現在有暖氣，怎麼説還是要謝謝您。”可您仍在説：“收下吧。”，果然，過了兩天，一條黑色的棉褲展現我的眼前，我回到家對它試了又試，這是世界上最温暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶裏打轉。心裏有一種衝動，真想好好抱抱您。對您説無數聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關切的，是充滿甜蜜的...這微笑裏隱含着您對我的關心，隱含着師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對我的關愛
老師您是否記得，前一段時間，我們的數學作業寫的不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業。平時一向愛微笑的您這時卻是緊鎖着眉頭，彷彿有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎着腰在給差生講題。有的同學會怨您，但我不會，永遠永遠...我知道您的良心用苦。這麼冷的天，您何嘗不想坐在辦公室裏喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機緣，而選擇了為我們講題，看着我們把作業寫完了。這件事又在我的腦海裏深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！
老師，在這裏我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對我們的好是三天三夜也道不完説不盡的......老師，您辛苦了。
給老師的一封信優秀作文2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
明天是個特殊的日子——9月10日教師節，這個節日雖然不在春天，但是她春意盎然，雖然不在今天，但我們心中早已充滿祝福。
從我們踏入學校門口的那一刻起，老師就像父母一樣關愛着我們，無論是認識的還是不認識的，他們都像葱鬱的大樹，無時無刻不在為我們擋風遮雨，為我們的學習創造良好的環境。
許慧老師，您還記得有一段時間，班級許多同學用紙折飛機玩耍，把教室裏外弄得滿是廢紙，您沒有大聲呵斥我們，而是耐心教育。您把班級當成自己的家，每天早早地來，遲遲地走，和我們一起打掃教室，一起閲讀，一起談笑，您用真誠的心來教導我們，您是我們的老師也是我們的大姐姐。
還有數學老師，每次看見您在樓層一邊巡視，一邊停下來教育那些追逐打鬧的學生，我都在想，您累嗎？
鼓號隊的號聲吹響了，那裏有老師沙啞的指揮聲；舞蹈隊的歌舞又開始每天排練了，那裏有老師疲憊的身影；教室的電腦裝上了，信息老師更加忙碌了；我們的英語短劇要到南京市參加比賽了，英語老師用汗水和智慧輔導着我們；放學的鈴聲響起來了，值日的老師們剛剛結束了課堂教學又奔向值日崗位了……只要在學校，每一個角落，每一個時刻，都有老師們陪伴我們。
很多時候我們一直認為老師對自己的愛護、教育和關懷是天經地義的，而我們卻時不時犯個小錯給老師添麻煩-。時間飛逝，歲月如流。轉眼間，我們進入畢業班了，很快就要離開學校了。才明白，這五年來，我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。老師們把所有的學問毫無保留的送給了我們，像朋友一樣信任我們，在平凡的工作和生活中，你們總是默默無聞地奉獻着自己的青春與知識，用愛的陽光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。
敬愛的老師，在這個即將到來的神聖的節日裏，我們為您送上最衷心的祝福：祝老師身體健康，快樂永遠！
給老師的一封信優秀作文3
老師：
最近還好嗎？我想，你現在一定在為你“甜蜜的負擔”忙前忙後吧。不要太勞累噢！你放心，在你分身乏術之際，我們決不再“上房揭瓦”，讓你鬧心。
在我心裏，我們之間的距離，應該比“您”要近，所以我省去了“尊敬”二字，願那恩重如山的情誼能以“哥們”代之。
古語云：“千里馬常有，而伯樂不常有。”遇到你之前，我這匹自詡的千里馬，鬥志已在一次次的打擊之下潰不成軍，前路迷茫之際，你出現在我的生命裏，讓我感受到習習涼風的軟秋夜星空的亮，這在被人遺忘的角落是看不到的。於是，我重整旗鼓，只為着一個目的：不給你丟臉。
然而，在我向這個目標奮起直追時，我再一次摔得一塌糊塗。委屈、悔恨、自責，你全盤接受，堅定、信任、鼓勵，你無私贈予。“下次再來！”我拭淚，點頭，爬起來，向前起。終於相信，我的每一步，都有你的目光，在左右。
後來，果如你所説，天道酬勤，我不再是拖後腿的角色，當你看到我的試卷時，我真的有説不出的成就感。一切的陰霾，都在你讚許的目光中瞬間衝散，陽光的味道，那麼美好。於是，我給自己定立了一個更高遠的目標；要給你長臉。
如今的我，正努力在這條道路奮鬥。相信，你一定看得到我的成長吧。其實，在你關注我的同時，我也在注視着你，你的指頭上總是裹着粉筆屑，你的嗓子不太好，你在給我們“訓話”時，總喜歡擺弄粉筆盒，你在胃痛到不行時，仍然堅持將課上完，額上的冷汗分明可見。
我在這裏要表達什麼呢？崇敬、欽佩、讚美，抑或感激，總之，知遇之恩，教導之情，沒齒難忘。是你讓我在失意時再次昂首，是你令我在得意時百尺竿頭。我會銘記這旅程的點點滴滴，別人問時，我會説：“你是好老師，遇見你，真好！”
好人，一生平安，好老師，更應身體健康，閤家幸福。
學生：xxx
給老師的一封信優秀作文4
敬愛的肖老師：
您還好麼？時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的國小學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班裏的同學都不怎麼喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精緻的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什麼漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講着。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口乾舌燥也不願停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧？
辦公室裏，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一台機器，不知疲倦地工作着。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反覆打着鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？
您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的脣應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷。可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎着”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路。最後，在9月10日這個特殊的日子裏，我祝您桃李滿天下！
您的學生：張雪
20xx年9月10日
給老師的一封信優秀作文5
敬愛的趙老師：
您好！五年不見了，您是否還記得那個一上學就哭着鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學回家的小女孩——賀周逸？
在我的印象中，您一直是一個開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認日曆。或許對別人來説這只是小菜一碟，但對我來説那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個日期，滿眼尋找回答的人，沒想到：眾裏尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰戰兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師後面的您悄悄向我打了一個“ ”字型手勢，緊張之中，我不解其意，沒辦法亂説了一個日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。頓時，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又説了一遍，可當時的我哪裏聽得進去呀！只是在心裏一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我小心翼翼地站起來，説了一個日期，不幸的是，我説的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下繼續上課了。這時，我發現您的臉通紅通紅，而我，也難過地差點要哭出來，真恨不得有個地洞讓我鑽進去。
這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉眼間，五年過去了，我從一個懵懂的小朋友長成一個五年級的學生。每次，當我經過那既魂牽夢繞又帶點陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師，我想對您説：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念着，想望着，但我的成長記憶中因為有了您而變得更加美好，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學會為了夢想而奮鬥努力。
趙老師，我想對你説：當春天的鮮花在田野上次第開放的時候，那麼但願我們能相互祈禱着——讓我們在思念中為了夢想不斷前進！祝天天好心情！
給老師的一封信優秀作文6
王老師：
您好！
我是您以前的學生殷源卜。我今天是滿懷着激動的心情來給您寫信的。我在寫的時候，您的形象也一幕接一幕地浮現在我的腦海裏。那雙時常笑得象月牙兒似乎會説話的清澈如泉水的眸子，如黑瀑布一般傾瀉下來的長髮和那似乎與生俱來的優雅的氣質……無一處不顯得那麼美好。
記憶的長河，總會有幾件事如鑽石般閃爍，其中最耀眼的那件事，時常在我的記憶中泘現。
三、四年級的我，沉默寡言，一直不敢發表我的見解。可您，有一次叫我喊來幾個平日檢查衞生的同學，在您的辦公室開會。我好不容易聚集了他們，向您彙報，可您又讓我來給他們開會，我望着和我同齡的同學們，一想到我來組織他們開會，就漲紅了臉，這件事我當然明白的，可讓我清楚地轉述出來可比登天還難。我畏懼地瞅一眼您，您依然看着我，微笑着，帶着期待的目光看着我，我只能硬着頭皮撐下去，別無選擇。
“今天我們來這裏呢，是值日的……”我吞吞吐吐，語無倫次，雙臉一定比秋天收穫的蘋果的顏色還紅，通過幾遍闡述，同學們終於聽懂了，我也如釋重負地鬆了一口氣。
後來，我開始大膽地發言，抑揚頓挫地表達自己的見解，甚至敢於面對全校師生鎮定自若地演講……如果那次您不讓我説，而是自己説出內容，可能我現在還是那個害羞的小女孩呢！
您非常喜歡古文，也想讓我們喜歡上古文，於是每逢課上完，空閒的時候，您就會找來一篇篇的古文讓我們背，從牙牙學語的孩子背的《三字經》到諸葛孔明的《出師表》，從“人之初、一性一本善”到“斯是陋室，惟吾德馨”一個學期，就把我們培養成開口“此言差矣”閉口“子日”的一羣“古人”，不過，我覺得這種感覺挺好。至少，我們可以算得上是“書香班級”了 。
轉眼，我們已經進入六年級最後階段，而您，也已離開我們學校一年之久了，可我還是會想念您！
祝：
工作愉快！
您的學生：殷源卜
20xx年5月28日
給老師的一封信優秀作文7
敬愛的老師
您好！
您是我最尊敬的一位老師，您像慈母一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
還記得您留着一頭長髮，心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。您把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，您才讓我回家。我當時很恨您，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我説：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。您嚴格要求是對的，是對我負責，還説，寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。從那以後，我就象個一年級的國小生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到您的表揚。這都是您嚴格要求的結果啊！
您不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，您為使同學們全身心地投入到學習中，利用休息時間走，訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。您還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學説，您總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，您還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，您知道了，便急忙帶我去校附近衞生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有您這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的好老師而自豪。
雖然您現在調到別的學校了，但我永遠望不了您。在這裏，我要大聲地對您説：“老師，我愛您，您是我最尊敬的一位老師。”
最後祝您身體健康，工作順利！
學生
年月日
給老師的一封信優秀作文8
敬愛的胡老師：
您好！有同學説，您就像是一根冬日裏的蠟燭，即使燃燒盡了自己，也無怨無悔的給予我們温暖和關愛；有同學説，您就像是一個努力辛勤的園丁，無時無刻的用愛澆灌着我們這些成長中的小苗；有同學説，您就像石基，承載着我們一步一步的走向未來……可是，在我的心裏，形容您的是一個橙子，您已經把所有的甘露都給了我們，一次又一次的奉獻自己，卻從不抱怨！
您的身體並不是很好，最近您才剛剛開完刀，按理來説您應該休息一段時間的，可是您為了我們，並沒有休息，反而是繼續的堅守在崗位上，陪伴着我們。也許您還不知道，每當我們看見您那紅紅的刀疤時，我的內心都很自責。從剛開始，進入七寶二中的時候，我第一個認識的老師就是您，當時給我印象最深刻的就是您的笑，您非常的喜歡笑，每當我們遇到什麼困難，您都笑着鼓勵我們，即使我們都知道，您的心裏也是十分擔心的。可是隻要您一笑，我們心中的負擔真的會減輕了不少，作為您的`學生，我感覺到非常的自豪。
每次上課的時候，您總是會拿一杯水放在桌子上，可是好幾次一節課下來這杯水都沒有動過。我知道，不是你不想喝，因為每次在擦黑板的時候，粉筆灰都會在空氣中飛揚，常常看見您會被粉筆灰嗆得咳嗽，可是你都堅持不喝水，我知道，您又是為了我們！可是，您又不知道，我們都是希望你可以喝水的，畢竟，我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶裏，您是一個不怎麼發火的老師，在大多數的情況下，您都是像媽媽一樣的和我們談談心，於是，我們在潛意識裏都把你當作了一個媽媽般的好朋友！在您的細心教育和關愛下，我們班級也越來越優秀，前不久，剛剛獲得了“區先進班級”的稱號，這個稱號是我們共同的努力，當然也離不開您的指導！
您的點滴教育我們都記在心頭，很高興八年級還是您當我們的班主任！也謝謝您對我們的關心和教育！您，永遠是我最尊敬的老師。
此致
祝您身體健康
您的學生：楊曉琦
×年×月×日
給老師的一封信優秀作文9
楊老師：
您好！
我想跟您聊一聊，您為什麼總是喜歡寫作文呢？而且為什麼您寫的那麼好呢？輕輕鬆鬆寫一篇就一千多字呢！我想您是一個有智慧的人，您可以幫我解決四件事嗎？
第一件事，我的一個朋友説星期六帶我和一些人去游泳，我高興極了，但是我想如果媽媽爸爸不同意怎麼辦，所以我就問了媽媽和爸爸，沒想到爸爸媽媽同意了，我聽了立刻就把手機拿起來説“好的”。可是後來我的那個朋友又説他不帶我去了，因為他的爸爸有事所以就不能去了，我很傷心也很生氣。好不容易媽媽爸爸同意我出去玩，卻被他這樣浪費了，下次媽媽爸爸還會答應我出去玩嗎？請您幫我分析一下。
第二件事，我的朋友要過生日了，我準備給她一個禮物，我想來想去，終於想到了要送給她什麼禮物。我拿起黏土，做了好大一會，終於做好了一隻可愛的小老鼠，我想她一定會喜歡。可是到了她過生日的那一天，我把小老鼠給她，她卻不理我，我又沒有做什麼對不起她的事，她為什麼不理我呢？請您幫我分析一下。
第三件事，我的爸爸媽媽一個星期都沒照顧我，我知道爸爸媽媽工作很累，很忙，就想給媽媽一個驚喜。但是我又不知道怎麼做，怎麼説，您可以幫我怎樣準備驚喜嗎？希望您能幫我準備。
第四件事，在學校裏，我有一個非常好的朋友，她有什麼都分給我玩，但是我一直沒給過她什麼東西，我就想給她玩我的東西。但是我家一個小玩具都沒有，只有非常大的玩具，我不可能把那麼大的玩具帶到學校吧？而且我家也沒有膠水和甘油給她做泥，您説怎樣才能給她一個又小又可以帶到學校而且還可以玩的東西呢？請您幫我出個主意。
楊老師，希望您可以快快給我回信，解決我的四個問題。
祝您
身體健康平平安安
學生迪怡瑩
20××年1月6日
給老師的一封信優秀作文10
親愛的徐老師：
您好！
曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。
當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您説一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果説我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤着我們；
如果説我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果説我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；
如果説我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。
一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著於教書，更會專注於育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨鍊中，強化自己，明年的會考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對會考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。
曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。
現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望着您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您説：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝。
親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最後我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！
您的學生
給老師的一封信優秀作文11
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，一轉眼，已經過去了三年。還記得第一次見到您時，您是那麼的嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績提高到了前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學生；是您，教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語，也無法表達我對您的感激與敬佩之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進的道路。
每當我們成績有所進步時，您總是笑得比我們還開心，每當我們成績退步時，您總是焦急萬分，給我們查缺補漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會露出欣慰的笑容。
三年級的時候我很內向，不太愛表達自己心中所想的。您知道後，讓我當上了語文組長，並且還經常鼓勵我：“放大膽些，把自己心中所想的説出來，加油！”我很開心，開心自己遇到了您這樣的好老師。
有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這麼好的成績。可是，當我拿着自己的試卷回到座位時，卻見有的同學在竊竊私語：“她肯定是作弊了的！怎麼可能考這麼高。
我很委屈，因為這張試卷是我自己做完的，根本就沒有作弊。淚水在眼眶裏打轉強忍着沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來，你雖然並沒有説什麼，但是慈祥的望着我，就像在説：“不要哭，自己有沒有作弊自己最清楚了，別管他們説什麼，老師相信你沒有作弊。“我的淚水頓時消失得無影無蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒有作弊，管他們怎麼説，清者自清。
張老師，正是因為有了您，我們才能成才；正是因為有了您，我們才能在知識的海洋裏遨遊。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻！優美詩詞，頌不出我們對您的讚美！我雖然你不是您最出色的學生，但是您一定是我最崇拜的老師！
祝你
身體健康
您的學生
20xx.4.18
給老師的一封信優秀作文12
尊敬的鄭老師：
您好！ 首先，我想對您説一聲“謝謝”！謝謝您三年來對我的關心。
三年過得可真快，一晃，我們就要畢業了，就要踏進國中的校門了，雖然，我是四年級才轉來的，但是，您教了我三年！ 這三年裏，大家一起經過了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶着我們“化險為夷”。您對工作的負責，是任何人都不可否認的！ 上課時，您總是抱着厚厚的文件夾來給我們上課，我知道，文件夾裏都是學習的資料。您為了讓我們在課堂中找到樂趣，為了讓我們覺得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚着您的心血？雖然説您是在給我們上課，可您總是比我們聽課多的還認真！您對每個單元的課文，每個我們學到的英語單詞、詞組都毫不馬虎，很多詞組您強調的比我們寫得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結束了，就找時間給我們默寫，讓我們掌握已學的知識，並且學會運用；每一次的作業、測驗您分析得都很仔細。 很多次，我去辦公室送語文作業本或者找老師有些事情，剛進去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業本，每一次您都埋着頭批改作業，紅筆用了一支又一支，每題錯題您都能找出來，為的是不讓我們在考試時、做練習時六下遺憾……每每看到這一幕，就覺得有一種説不出的滋味，心中滿懷着感激之情。
記得有一段時間，我的學習態度不夠端正，學習成績也不穩定，就是那次，在排隊批改作業時提醒了我，後來，又是在您和語文趙老師對我的開導下，我放平心中的壓抑，恢復到了正常的水平。現在想想，仍然有些後怕，如果那一次不是您和趙老師，我現在是不是就變成了一個不好的學生了？ 每次有空，您就會坐在班級裏批改作業，以前，您喊到我的名字讓我訂正時，我總是不以為然，對錯題無所謂，以為：就錯了一兩題，反正已經訂正過了，差不多會了、記住了，沒什麼大不了。現在我才真正明白：原來作業總錯一題，如果總是不掌握，認為“差不多”就行了，那麼考試的時候，就拿不到滿分。 總有一天，我會再次踏進校園，對您説：“我沒有辜負您的期望！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：尹絲雨
XX年6月9日
給老師的一封信優秀作文13
敬愛的蔡老師：
您好！
我是您20xx屆的學生黃蕾。很搞笑我畢業班的語文老師是您，因為在這麼一個吃那個詞的階段你的語言總能讓人學會在任何情況下堅強面對或是調整一個人良好的心態，更懂得如何做一個優秀的人。
記得您説過“只要大家做任何事時想想我是優秀的，那麼你就會越來越優秀”。我記得這句話我也一直努力改變自己的小粗心、改變自己有時的小脾氣、改變自己的不足點，蔡老師謝謝您！
在這一個學期您讓我們開展了許多活動，記得第一個活動講紅色先烈的故事，當時的我是主持人。你説要自己與搭檔配稿子。我愣住了，不過我還是硬着頭皮策劃了全部的過程。那一次我突破了自己，原來自己也可以這麼出色，是因為您相信我的第一步才會有那天活動舉辦成功的結果，蔡老師謝謝您！
記得還有那麼一次，整天的我因為一些事心情都跌入了低谷。您叫我拿鑰匙去拿隊室的東西，劉娟生病請假她不在身邊我也不太適應，於是我不小心走出隊室時把您的的鑰匙丟在了裏頭。我過來很長時間才意識到，當時的我漲紅漲紅的，心裏焦急不安。過了半分鐘，才理智下來想來對策聯想了N多種方法。正巧鄭老師要鑰匙得知我落在隊室便上去告訴了您。當時的我看到鄭老師上去的一刻我就一件做好準備被罵。因為這是必須的結果我沒理由不接受。哪成想您下來只有説了幾聲“晚上我回家怎麼辦？”臉上還帶着幾分笑意。聽到這句話我立馬去辦公室找有隊室鑰匙的老師。剛好羅老師有一把鑰匙，我很是興奮。一路狂跑，到了隊室門口把門打開找到了您的鑰匙，之後把它放在了您的辦公桌上，順便叫了陳老師告訴您一聲。拿出您保住了在大庭廣眾下一個女孩的面子，蔡老師謝謝您！
蔡老師您説過考試一次成功者可獲得你的擁抱，可我沒成功，能否在畢業前給我一個温暖的擁抱，這是我一直以來的希望！
就此擱筆了！
祝：工作順利，天天開心！
您的20xx屆畢業班學生：黃蕾
20xx.5.18
給老師的一封信優秀作文14
親愛的老師：
您好！
您知道嗎？學生是帶着傷心與眼淚給您寫的一封信。當我知道這個消息——您不教我們了的時候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無數根針向我的心刺來，多有責任心的老師呀！人人都説您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講台上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那麼快那麼突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時候説我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個想到的是您，只覺得您對我們最好，雖然我是一個班長，但我為您做得太少太少，我終於明白您在帶病我為我們上課時立我為小老師了，那都是您的良苦用心啊！老師您加油，戰勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油！！
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；
我卻要説，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
祝：早日康復
給老師的一封信優秀作文15
敬愛的李老師：
您好！
好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過去的三年時光裏，您嘔心瀝血，用您的愛哺育着我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗；當我取得成績時，您會激勵我下次繼續努力；當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影裏走出來......您多麼像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養成了一個品學兼優的國小生。
李老師，我向您彙報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期會考試數學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優秀。我還參加了區古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節”演講比賽一等獎和書籤製作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習，取得了不小的進步。
李老師，最近班裏也發生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛説話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現在，這種情況沒有好轉，我很着急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂！
珍妮
二OO六年十二月二十五日
PS：李老師是我們是數學老師，從一年級就教我們數學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。
