《讓》作文500字8篇（薦）

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的《讓》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

讓我握住你的手，手是一個人的心靈通道,握住手便能感受到內心深處的感受、接觸內心的世界、品味到心靈的真諦。

我希望握住夸父那健壯的手，同他一樣執着的向着光明奔跑；我希望握住嫦娥那細柔的'手，同她一起飛向寂靜的月宮……

然後我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。

你生於亂世之時，你擁有雄才大略。當你“挾天子以令諸侯”時，讓我握住你意氣奮發的手，通過你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統一的野心。

當你“煮酒論英雄”時，讓我握住你滿心狐疑的手，通過你的手我感受到了你外裏不一的行為和害怕失去江山的心情。

當你“殺呂布，降張繡，徵袁紹……”時，讓我握住你的手，通過你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的進取之心。

當你被“火燒赤壁”敗得無地自容時，讓我握住你失望落泊的手，通過你的手，我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。

當你被張繡打敗，主動承認錯誤時，讓我握住你勇於認錯的手，通過你的手，我感受到你勇敢的心與賦有責任感的性格。

當你重病在身，年世已高時，讓我握住你枯瘦而堅定的手，通過你的手我感受到了你“老驥優 ，志在千里”的雄心與不甘。

曹操，讓我握住你的手，與你一同在硝煙四起的三國戰場上戰鬥，與你一同感受魏國的興衰。

《讓》作文500字 篇2

每當讀到“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這兩句詩時，我就想起了曾經山清水秀的家鄉。那時候，我和小夥伴來到河邊，把小河當鏡子照，照照自己紅撲撲的臉蛋，因為那時的河水清澈見底，天空湛藍深遠。每天，只要一抬起頭來，我就能看到那跳着舞的白雲，空氣是那麼清新甜潤，好像空氣裏有無數朵花兒在綻放。

不知過了多久，我們身邊的汽車在不斷地增加，一棟棟大樓佔領了草兒和麥苗的家園。天空中到處瀰漫着煙塵，耳朵裏時刻都能聽到汽車的咆哮，鼻子裏整天呼吸着汽車的尾氣。白色的塑料袋在風裏漫天飛舞，大樹一棵一棵地倒下了，山坡上出現了大量裸露的土地。河水變得那麼污濁，魚兒都不再歡樂了，生活變得那麼忙碌，公路上整天都有汽車在排長龍，自行車越來越少了，人們越來越懶了，整天把自己關在房子裏，不去大自然的懷抱散步。城市裏到處是鋼筋水泥的大樓，擋住了陽光，擋住了風兒，人們都不能自由呼吸奔跑了。記憶中的'農家小院，記憶中一望無際的田野成了永遠的回憶。

我呼喚大自然，呼喚人們不要再侵佔花草樹木、牛兒、馬兒的神聖領地了。

什麼都沒有了——清新的空氣，清澈的河水，包括那快樂的心情。

讓我們和自然手牽手，讓花兒如期開放，魚兒盡情跳躍。那時的我們依然會為山清水秀拍手歡笑。

《讓》作文500字 篇3

在南瑞實驗學校學習已有四年，每天步履匆匆，我從來沒有好好看看你。今天，我特地放慢腳步，想好好看看你。

你美麗端莊。春天花團錦簇，夏天綠樹成陰，彷彿是個美麗的大花園。

從校門口進來，映入眼簾的便是一個長方形的大花壇。花壇上種滿了花花草草，上面用不同顏色的花草鑲嵌成了七個大字：“南瑞學校歡迎您！”

走過花壇，就來到了景觀大道。景觀大道兩旁種着一連串樂昌含笑，一直通到教學樓。樂昌含笑每棵有三層樓那麼高，把教學樓分成兩半，西面是國小部，東面是國中部。它們像一個個威武雄壯的`戰士，日夜護衞着學校。

走進國小部，你會看見幾個醒目的大字：“國小部教學樓。”教學樓共五層，每層有10間教室，教室裏每天盪漾着同學們的歡聲笑語。走進四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業，還有一張張笑臉。“搶椅子”“抱抱成團”“剪刀石頭布”等小遊戲，幾乎每天都在教室裏上演。每當想起這些事，我心中的煩惱和疲勞就都消失了。

走出教學樓往北走，就來到了操場。操場很大，圍着一圈300米的塑膠跑道，這裏舉行過許多盛大的儀式，舉辦過一年一屆的運動會。每當走進操場，我就會想起同學們強壯的身體、挺立的身姿，還有他們灑下的汗水……

生活中除了目的地，還有沿途的風景。放慢腳步，每天都會發現你的不同和精彩。

《讓》作文500字 篇4

今年夏天真是太熱了，太陽公公每天不停的向大地灑出金光，搞得我們每天都被烤得熱烘烘的。熱死了，熱死了！一回到家，我就像一片蔫了的葉子一樣躺在沙發上，汗就像一條嘩啦啦的小溪往下流。

我感覺嗓子都冒煙了，正想着來壺冰水多好呀！可事實是水壺裏一滴水都沒有，更別談冰水了。外面的太陽任然絢爛的照着大地，不過我的心情可沒它這麼絢爛多彩，正面臨着要“渴死”的危機呢！突然看到櫃子上放着一瓶牛奶，想也沒想，迫不及待地喝了一口，啊，怎麼這麼燙？這牛奶都被太陽公公給蒸熱了。現在看來好像沒有希望，我越想越沮喪，越想越氣憤，於是我就把氣全撒到了牛奶身上，牛奶無辜的看着我，似乎委屈極了，看着牛奶委屈的樣子，我心裏還是有些不滿，就拿了一條熱毛巾將她牢牢的`裹住，放到陽台上暴曬，哼，你不是委屈嗎？現在我成全你，看你怎麼辦？我心裏冷笑道。

又過了一會兒，我想牛奶不會曬壞了吧？不管三七二十一，跑到陽台上舉起牛奶就喝，不可思議的一幕出現了，牛奶竟然變的涼絲絲的，這是怎麼一回事兒呢？我趕緊上網查找資料。哦，原來用毛巾裹住後暴曬，毛巾上的水分被蒸發了，蒸發需要熱量，這樣毛巾上的水分就把牛奶的熱量給帶走了，所以牛奶變涼了。

記憶的長河一直流淌着，這件事也跟着長河的腳步一起前進。每當想起這件事，我的心頭就湧上一絲絲涼意，原來生活中有那麼多奧祕，我們只要做個有心人，就能發現一些有趣的事情，這件事真讓我受益匪淺。

《讓》作文500字 篇5

書，是人類不可缺少的精神食糧，在人一生中它扮演着重要的角色，那就是老師。童話書是每一位孩子最初的讀物，相信每一個孩子都特別熟悉，“七個小矮人”，“小紅帽”，“拇指姑娘”等這些童話，每個人都知道。

讀書的味道與生活的味道一樣豐富多彩，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹應有盡有。其實生活就是一本書，每個人都在譜寫着自己最絢麗的篇章，每個人都是自己書的作者，記錄自己美好的生活。

當你坐在書桌旁，手捧一本書靜心品讀，你將品味到不僅有古典的書墨香，還有書上意境的芳香，有時伴着濃濃的書香，好像來到另一個世界。《紅樓夢》帶我搖身一變成為古代女子，體驗賈府中的喜怒哀樂，《海底兩萬裏》把我帶到海底世界，讓我體驗神奇的'海底之旅。

每買一本書，我都會坐在書桌前，細細品味書中的營養，那是時我覺得書是一顆美味的糖果，讓我吃了還想吃，它的甜蜜一直滲透到我幼稚的心頭。有時我覺得書是冬天裏的一碗美味的湯，喝下去暖乎乎的，讓人感到很舒服。有時我覺得書是麻辣的火鍋，勁辣十足，慢慢嚼來就會讓人面紅耳赤、大汗淋漓。有時第一次讀一本書時，覺得很平凡，當我第二次再拿起這本書時，會覺得這本書為什麼寫得這麼好?感覺不那麼平凡。

我們每個人都能感受到書籍的味道，因為我們都有一顆熱愛生活的心，讓我們一起用心來體會書籍的味道吧!

《讓》作文500字 篇6

我是一座教學樓，周圍是沁人的芳香。微風輕輕撫摩着我潔白的臉頰，好像温柔似水的媽媽對我的百般呵護一樣。我愛我温馨的家——校園。

"一方水土養一方人，一所學校育一批棟樑"。清晨，雲霧迷濛，萬物都沉浸在乳白色的迷幻中。聽!這是什麼聲音?“咚咚咚 ”是大地在顫動嗎?我竭力掙脱睡眼的束縛，原來是朝氣蓬勃，神采飛揚的同學在晨練呢!整齊的.跑步聲彷彿是閲兵儀式上的音樂，頓時把我的睡意拋到了九霄雲外。循着這動人的步伐，迎來黎明的光輝，萬物復甦，風光無限，無比美好。真是天美，地美，校園更美。

緊張而不乏悦耳的上課鈴聲響起來了，同學們爭先恐後地竄進教室，隨後一言不發，安安靜靜地等着親切的老師來上課。窗外的楊樹筆直挺拔，同學也宛如一座座鐘莊嚴肅穆，那渴望得到知識的眼神，使老師願傾其所有，竭盡所能來使他如願以償。同學也努力思考，決不掉以輕心，共同努力，創造奇蹟。朗朗的讀書聲迴盪在校園裏。

夜晚，皎潔的月光灑下了點點玉斑，樹影婆娑，沙沙作響，清新悦耳，實則妙哉。聳立在我身上的四個大字“磊口中學”，在黑夜的侵襲下，仍然煥發着耀眼的光彩，紅得似火，彷彿要刺破黑夜，直衝霄漢。學習了一天，同學進入了甜蜜的夢鄉，然而除了星星點點的月光，還有老師窗前温暖的燈光，心中倍感温馨。

怎能讓我不愛你，可愛的校園我的家。

《讓》作文500字 篇7

翻開厚重的照片，紙張已經泛黃，那滾滾而來的浪花，沸騰着，奔湧着，昂首向前猶如一隻展翅躍飛的九頭鳥，觸動着我心靈上的一根弦。

那是一個風和日麗的早上，我和媽媽坐在旅遊車上。車上的人可真多呀！有白髮蒼蒼的老人；魁梧帥氣的叔叔；清秀美麗的阿姨；活蹦亂跳的小孩。車上的人鬧哄哄的，都在興致勃勃地談論着這次旅遊的地點。

剛下車，我就被眼前的景象驚呆了：海浪向我鋪天蓋地捲來，濺起一陣陣浪花，在刺眼的陽光下泛起一層層金光，觸動着我的心靈。我往前走着，海浪越來越小，像穿着一絲清澈碧藍的`紗裙，裙角一直連在岸上，還不時一起一伏地舞動着。再往岸上看，岸上栽了一排排樹，垂柳吐出了嫩芽，伸展着柔嫩的臂膀，柔軟的枝條像綠色的長辮，隨風飄揚。柳樹盡情的扭動着她那婀娜的身軀，真像一位醉酒的仙女在翩翩起舞，舞動着我的心絃。再往天上看，雲還是那樣形態各異，只不過不像剛才那樣刺眼罷了，但像個風華正茂的少女靦腆地站在眼前穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。風緩緩吹過，她的衣裙輕輕擺動，美麗極了。我連忙用照相機照下了這美麗的一瞬間，這觸動我心靈的一瞬間。

關上相冊，腦中迴盪着那美麗的圖片，我希望人們不要往西湖裏丟垃圾，讓這種美一直延續下去，讓觸動我心靈的一瞬間一直永聚不散。

《讓》作文500字 篇8

在茫茫人海中，我們接觸過許許多多的人。有善良的，兇惡的，值得人尊敬的，還有讓我最愧疚的。

那天中午放學後，天陰沉沉的，感覺過不了多久就要下雨了，我果斷地選擇了坐公交車回家。

在公交車上，我順利地在前面找到位置坐下來。過了兩站，一位年邁的老爺爺不容易地挑着菜上了車，老爺爺投過錢後見沒有了空位置便擦了擦滿頭大汗扶着座位。

見此情景，我便想站起來給老爺爺讓座。可總是站不起來，整個身體都像是用強力膠粘住了一般。我望了望其他坐着的'人：有老人，有學生，有年輕人。可大家都對這位老爺爺視如空氣一樣，都沒有讓座的想法。見大家這樣，我只好也盲從地同他們一樣坐着。

讓座我不敢，不讓座心裏又不舒服，這放佛是一件世紀大難題，讓我進退兩難……

不知不覺，天空下起了密密麻麻的小雨，讓我的心亂得如這雨一樣。這位衣着樸素的老爺爺扶着椅子已經站了好一會兒了，還是沒有人讓座。我做着最後的糾結，到底要不要讓座。可老爺爺都上車這麼久了我才讓座，這樣不好吧。不管了，不就是讓個座嗎！多大點事兒啊。我深吸一口氣，準備讓座給老爺爺。可公交車突然停下來，原來到了某一站了，而老爺爺也重新挑起菜籃下了公交。老爺爺沒有傘，即便有傘也沒有手空出來打傘。

在雨中，老爺爺漸漸消失出了我的視線。我站起來，視線久久地停留在座位上。我的心彷彿被雨淋濕了，沒有成功給老爺爺讓座，我感到十分愧疚。